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秋天三年級(jí)作文集錦(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋天三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
秋天三年級(jí)作文1
由于其獨(dú)特的地理環(huán)境，褒河小城的秋天總會(huì)比別的地方來(lái)的晚些。10月的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨之后屬于她的節(jié)日來(lái)臨了，即使這場(chǎng)美麗的約會(huì)跚跚來(lái)遲，卻總是那么的熱烈而奔放！山巒仿怫在一夜間都換上了節(jié)日的盛裝，連樹葉也努力地掙脫樹梢的束縛，翩翩起舞的加入到迎接”秋姑娘”的隊(duì)伍里，山林間蟄伏的'小生命們此刻也為即將來(lái)臨的冬季歡快地忙碌著。
“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉哀”，這是文人筆下的秋天，古人的憂思略帶了些傷感！褒河的秋天卻是理智的，成熟的。盡管她沒(méi)有多姿多彩的絢麗，卻也不曾有那份夸張了的落寞荒涼。相對(duì)于春天的含蓄，夏天的浮燥，冬天的沉寂，秋天是一種豁然開(kāi)朗的心緒，是一種淡然愜意的閑適。
我喜歡褒河春天的柳綠花紅，夏天的蛙鳴蟬燥，但我更向往她婀娜多姿的秋天。因?yàn)�，秋天不但是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，還是個(gè)收獲希望的季節(jié)，在四季輪回交替中她所扮演的決不是一個(gè)終結(jié)！而是生命的周而復(fù)始，生生不息的執(zhí)著與希望。
秋天三年級(jí)作文2
夏姑娘剛剛離去，秋姑娘在晚上悄悄的來(lái)了。早上，我一看，驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，秋天來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，秋天也來(lái)到了我們的校園。”
秋姑娘像魔術(shù)師，用魔法棒把郁郁蔥蔥的樹葉變成了金黃色，太陽(yáng)公公一照，樹葉像金幣一樣閃閃發(fā)光。秋姑娘一吹，金黃色的樹葉很頑皮，悄悄地離開(kāi)了大樹媽媽的懷抱。有的落在大地上，有的'落在我的頭上，有的落在教室門前。我要用樹葉貼出各種各樣的動(dòng)物，送給我那親愛(ài)的老師。小螞蟻把樹葉當(dāng)做厚厚的被子，呼嚕呼嚕的睡著了。
秋天是熱鬧的，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在操場(chǎng)上進(jìn)行著。瞧，我們正在60米跑步。當(dāng)我跑的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音，原來(lái)是同學(xué)們說(shuō)：“李佳加油，李佳加油�！蔽衣�(tīng)了，越跑越快，當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，他們才跑到了30米。我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的加油聲，音樂(lè)聲，拍手聲，說(shuō)笑聲。這聲音在天空中飄蕩，飄蕩......
我愛(ài)秋天的校園！
秋天三年級(jí)作文3
我喜歡大海的遼闊；我喜歡花草的芬芳；我喜歡高山的巍峨；但是我更喜歡秋天的美景。
秋天把葉子輕輕拿了下來(lái)，用它們?cè)诘厣箱伾狭私瘘S色的絨地毯，我們踩上去軟綿綿的，舒服極了。地上嘎吱嘎吱的，加上小鳥唧唧啾啾地歌唱，就像一支天然的交響樂(lè)。秋風(fēng)輕輕地一吹，葉子們就在空中翩翩起舞，有的葉子想看看大地上的景色，所以就迫不及待的落入大地的懷抱。有的依依不舍地離開(kāi)了大樹，搖搖晃晃地落了下來(lái)……可愛(ài)的小鳥，有的在觀賞秋天的美景；有的在聆聽(tīng)秋天的交響樂(lè)；有的`在思念親人；還有的拍翅長(zhǎng)鳴，往溫暖的南方飛去……
秋天還像個(gè)魔術(shù)師，把大地變的金黃色的了。
秋天像個(gè)催生的天使，它到果園里，蘋果穿上了紅襖；葡萄披上了紫袍；石榴露出了笑臉。
秋天還像花草的芬芳，在全世界無(wú)處不在。
��！秋天真美��！
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