五年級(jí)作文匯總（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
一到夏季，最令人記憶猶新的是那炎炎夏日，當(dāng)然，也忘不了那突如其來(lái)的傾盆大雨。
今日，我坐著爺爺?shù)碾娖寇�，�?zhǔn)備乘渡輪去鎮(zhèn)海參加培訓(xùn)。不料，偏偏天公不作美，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子變了臉，直接送了我們一首“夏季狂想曲”！
哎！那夏日狂想曲似乎有點(diǎn)不那么悅耳了。起初，那一道開(kāi)篇小曲——閃電兄穿著雪白、筆挺的西裝，閃亮登場(chǎng)，緊接著那雷公爺爺拎起錘，擂起了鼓，似乎正號(hào)召其他演員們來(lái)參演這首曲子�？粗L(fēng)哥哥過(guò)來(lái)的腳步，我緊張地抱著爺爺?shù)难鵂敔斦褙炞⒌嘏c那風(fēng)哥哥“握手”了。剛開(kāi)始，風(fēng)哥哥見(jiàn)了我似乎十分地開(kāi)心，不斷地跟我“親吻”，“握手”，不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身變成了瘋子，狠狠地拍打著我的臉，還試圖把我從車上扯下去�？蓱z的我只能緊緊抱住爺爺?shù)难�，小臉已�?jīng)被拍得冰涼冰涼的。
不過(guò)，這些還不算什么，那頑皮的云妹妹們也加入到了表演中來(lái)了！在那“轟隆隆”的擂鼓聲中，她們來(lái)伴舞了，不過(guò)，這么多姐妹們擁擠在一起，就開(kāi)始召喚另一群表演者——雨寶寶們，雨寶寶們似乎也按耐不住，馬上就要粉墨登場(chǎng)了！這時(shí)候，還在途中的我，心拔涼拔涼的'，暗暗祈禱著：現(xiàn)在可千萬(wàn)不要下雨呀！真的是怕什么就來(lái)什么，姍姍來(lái)遲的雨寶寶們終于還是急呼呼地登場(chǎng)了！只見(jiàn)，穿過(guò)擁擠的雨妹妹們，他們終于降了下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)似乎帶著嘲笑，使勁地拍打著我……呼……我們正好幸運(yùn)地進(jìn)入了渡輪的候車室了，終于可以稍稍喘口氣了。
沒(méi)有打敗我們，雨寶寶們似乎很生氣，在風(fēng)哥哥的助威下，不停地撞擊著渡輪的甲板、頂部、船體、江面，似乎要把所有的不滿全部發(fā)泄出來(lái)……在狂風(fēng)暴雨中，我們終于安全地渡過(guò)了江，爺爺載著我，就像在槍零彈雨中不屈不撓前進(jìn)的戰(zhàn)士，開(kāi)足馬力做最后的沖刺！這個(gè)時(shí)候，不甘失敗的老天爺似乎認(rèn)為我們的考驗(yàn)太輕松了，覺(jué)得很丟臉，于是派出了最后一波的“攻擊部隊(duì)”，霎那間，風(fēng)、云、雨、電、雷五大“殺手”再次同時(shí)出手了，想給我們最后一次暴擊。
變成落湯雞的我們終于迎風(fēng)頂雨，通過(guò)了老天爺?shù)目简?yàn)，到達(dá)了目的地。這時(shí)候，雨居然停了，一道美麗的彩虹掛在了天邊。
五年級(jí)作文 篇2
隨著科技小組的隊(duì)伍來(lái)到來(lái)到學(xué)�？破諏�(shí)踐基地————-慧沃科技創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園，我對(duì)這里種類繁多的植物充滿了好奇，不知道它們長(zhǎng)得是啥樣子，靠什么來(lái)生長(zhǎng)，都叫什么名字，是用來(lái)干什么的？帶著這一連串的問(wèn)題，我來(lái)到地球溫室水培體驗(yàn)區(qū)一探究竟。
我邊走邊觀察各種綠油油的叫不出名字的植物。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師來(lái)了，他帶我們來(lái)到魚(yú)菜共生水培體驗(yàn)區(qū)親自動(dòng)手體驗(yàn)。楊老師說(shuō)：“這池子里有什么呢，你們知道嗎？”我們都搖搖頭。于是，他把池子里的泡沫板拿了出來(lái)，讓我們?cè)诔刈永锩幻从袥](méi)有魚(yú)。我便挽起袖子摸起來(lái)，手剛伸到池子里，池子里的水真冷啊，冷得我的手起了雞皮疙瘩，我直打哆嗦。為了捉到魚(yú)，哪怕再冷也阻擋不了我捉魚(yú)的決心！摸呀摸，那池子里的魚(yú)太狡猾了，剛一碰到它就跑了。過(guò)了好一會(huì)兒，只有楊葡捉到了一條好大的泥鰍。她真行！王老師給她拍了一張捉到泥鰍的照片，而我只有羨慕的份了。
捉泥鰍之后，楊老師又帶我們來(lái)到斜立著泡沫板上栽蔥的走廊邊，他教我們先把蔥從泡沫板上拔出來(lái)，然后分出一小部分，再把蔥根部夾在海綿中間，最后將夾著海綿的蔥插在魚(yú)池邊的泡沫板上。不一會(huì)兒，我們就插完了三塊泡沫板。老師解釋說(shuō)這就是魚(yú)菜共生。
完成了魚(yú)菜共生體驗(yàn)之后，楊老師帶我們來(lái)到采摘園，這里是立體種植上海青的溫室。楊老師介紹，這個(gè)采摘園的.面積大約250平方米，最高的栽植筒能栽26顆上海青蔬菜，一共有117個(gè)栽植筒。接下來(lái)?xiàng)罾蠋熅徒形覀兡靡粋�(gè)30多厘米長(zhǎng)的竹簽，在栽植筒上面的小孔里扒一個(gè)小洞，把上海青菜苗栽在洞里，最后將栽植筒里面的培養(yǎng)料扒下來(lái)壓住根部。我們一人負(fù)責(zé)栽滿一個(gè)栽植筒，栽完后我們還在栽植筒上面寫(xiě)上自己的姓名。
這是我第一次來(lái)到科普實(shí)踐基地，這里的一切都讓我感到無(wú)比新奇無(wú)法忘懷；我希望下一次再來(lái)采摘園看一看我們?cè)韵碌纳虾Ｇ嗍卟说降组L(zhǎng)得怎樣，讓我們?cè)俅误w驗(yàn)實(shí)踐栽培和收獲的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇3
森林里一年一度的沖關(guān)大比拼要開(kāi)始了，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加。沖關(guān)分三關(guān)，通過(guò)三關(guān)并解答對(duì)三道題，最先到達(dá)終點(diǎn)的就算贏，小雞和小兔兩個(gè)好朋友組成一隊(duì)也參加了。
裁判的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。小雞和小兔先來(lái)到了第一關(guān)，他們闖過(guò)了大轉(zhuǎn)盤(pán)后看到了第一題：“4只小兔和3只小雞一共有多少條腿？”小雞一看樂(lè)了，“哈哈，這太簡(jiǎn)單了，看看我倆就能做出來(lái)了！”小兔說(shuō)：“是啊，你看我有4條腿，你有2條腿，這題應(yīng)該是4×4+3×2=22（條），趕緊寫(xiě)下來(lái)，我們要去第二關(guān)了！”
他們又來(lái)到了第二關(guān)，走過(guò)了一段危險(xiǎn)的獨(dú)木橋，看到了題目：“小青蛙和他的4個(gè)朋友一起捉害蟲(chóng)，每人捉了5只，他們一共捉了多少只害蟲(chóng)？”小兔一看就說(shuō)到“快、快，4×5=20（只）�！毙‰u想了想，“不對(duì)不對(duì)，你看，是小青蛙和4個(gè)朋友，加起來(lái)是5只小青蛙啊�！毙⊥靡慌哪X袋，“對(duì)，對(duì)，差點(diǎn)就錯(cuò)了，應(yīng)是5×5=25（只），好險(xiǎn)啊！”
接著他們來(lái)到了第三關(guān)，這次他們好不容易爬過(guò)了一道陡坡，第3道題也來(lái)了：“小動(dòng)物們做游戲，圍成一個(gè)正方形，每邊坐5只，一共可能有幾只小動(dòng)物？”小雞說(shuō)到：“正方形，4條邊，每邊5只，4×5=20（只）�！彼吹叫⊥眠�在旁邊用樹(shù)枝在地上畫(huà)呀畫(huà)的，就想把答案寫(xiě)上去，這時(shí)小兔叫到：“等一下，我們先畫(huà)個(gè)圖看一看，你看應(yīng)該是4×4=16（只）或者4×5－4=16（只）�！毙‰u仔細(xì)地看看圖后又想了想，終于明白了，他剛才沒(méi)把重復(fù)算的減去�？磥�(lái)有時(shí)做題時(shí)畫(huà)圖也是一種很好的方法呢！
兩個(gè)好朋友齊心協(xié)力終于闖過(guò)了全部的.關(guān)卡，并超過(guò)了其他的參賽隊(duì)伍，奪得了第一名！捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，小雞和小兔笑得可開(kāi)心了！
五年級(jí)作文 篇4
自從上次狐貍借著老虎的威風(fēng)把森林里的小動(dòng)物都嚇破了膽，老虎回了家，想了想，它越想越生氣，越想越有火。最終，老虎忍無(wú)可忍，它氣沖沖地跑到了狐貍家，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)狐貍一番。
“砰？？”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原來(lái)是老虎沖到了狐貍家，把狐貍家的門給踢壞了。狐貍看到了這樣的`情景，便說(shuō)：“老虎大王，你干嗎把我的門給踢壞了？”老虎氣憤地說(shuō)：我要把你吃了，哼。 ”狐貍不慌不忙地說(shuō)：“你想吃我是可以的，但不過(guò)你得回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，可以嗎？”老虎自信地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！焙傉f(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)第一題�！叭嗽谏碁┥献呗�，為什么沙灘上沒(méi)有腳��？ ”“這個(gè)嘛？？，對(duì)了！因?yàn)樗麄冇脛澃鍎��！薄板e(cuò)。因?yàn)樗麄兪堑怪叩��！崩匣⒋袅�，想：狐貍怎么這么聰明�。课铱刹荒茌斀o它�！跋旅嫖页龅诙}�！焙傉f(shuō)�！叭酥酰帐裁�？”“姓王唄。 ”老虎驕傲地說(shuō)。狐貍奸笑著說(shuō)：“錯(cuò)。應(yīng)該姓善�！边@下，老虎更生氣了。但它不得不認(rèn)輸。
從此，老虎再也不找狐貍麻煩了。
五年級(jí)作文 篇5
生活中最常見(jiàn)的是什么？對(duì)，是石頭。走過(guò)任何一個(gè)地方，腳下踩著的是石頭。草叢中、山坡上，挖一挖就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多小石頭。石頭在人們的生活中用途廣泛，可以說(shuō)是人類的寶藏。
石頭的種類很多：有像鴨蛋似的鵝卵石，有像一塊塊肥肉的肉形石，有含有礦物質(zhì)的玄武巖，還有身上布滿花紋的流紋巖……要說(shuō)最奇特的，那要數(shù)“書(shū)頁(yè)巖”。為什么說(shuō)它奇特呢？那是因?yàn)樗男螤钕褚槐緩堥_(kāi)的大書(shū)，書(shū)頁(yè)一層挨著一層，十分逼真。在遠(yuǎn)古時(shí)代，那些石頭經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹水沖，漸漸風(fēng)化才形成了今天的奇特模樣。
由于石頭的種類不同，所以它們的用途也不一樣。
鵝卵石用途廣泛，可以混在水泥里鋪路，可以攪拌后當(dāng)作建筑材料，有的形體美觀的，還可以用來(lái)點(diǎn)綴魚(yú)缸；礦石中含有硝石和硫磺的石頭，可以用來(lái)當(dāng)打火石，而像鉛石、鋁土礦，銅礦，金礦石里則能提煉出珍貴的礦物質(zhì)；花崗巖更是種很好的建筑材料，它外表光滑像碧玉般透綠，還夾雜了許多礦物質(zhì)，看上去極為美麗高貴。云母石猶其少見(jiàn)，它一般都覆蓋于懸崖深溝里，想要采集一塊，就必須得付出生命的代價(jià)，與鉆石一樣，它擁有閃亮耀眼的身體，由許多鈣組成，是大自然的瑰寶。
當(dāng)然石頭的來(lái)歷也十分特殊，它不是自己長(zhǎng)出來(lái)的'，也不是本來(lái)就有的。它是由于地下高溫不均衡，引出了火山爆發(fā)，巖漿流入更多地方熄滅冷卻后成了石塊的基形，又經(jīng)過(guò)冰雪風(fēng)化水流酸雨的洗理，才終于成了現(xiàn)在的模樣。所以說(shuō)這些奇形怪狀的石頭，都記載了幾千年甚至上萬(wàn)年的歷史，大家可不要小看它哦！
我愛(ài)石頭，更愛(ài)大自然。是它創(chuàng)造了那么多奇跡。大自然一定還有著更多奇妙的事物等著我去發(fā)現(xiàn)，探索�？茖W(xué)的大門永遠(yuǎn)為人們打開(kāi)。
五年級(jí)作文 篇6
今天，我又去釣魚(yú)了，雖然天陰沉沉的，可我的心情卻很好，我準(zhǔn)備大釣一場(chǎng)。
這是我第二次釣魚(yú)。我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，選擇了一塊風(fēng)水寶地，麻利的.裝上魚(yú)餌，用力甩出魚(yú)線，然后信心滿滿地等著魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)，魚(yú)兒就來(lái)咬鉤了，可謂首戰(zhàn)告捷呀。我再接再厲，一會(huì)功夫，就連續(xù)釣了好幾條，可是都太小。于是換了一個(gè)水更深的地方，剛一下鉤，就釣起來(lái)一條大魚(yú)，我驚喜地尖叫起來(lái)：“媽媽，快來(lái)看，我釣到了，好大的魚(yú)！”媽媽也高興地說(shuō)：“好棒，是黃骨魚(yú)，今晚有美味的魚(yú)湯喝了！”
后來(lái)我運(yùn)氣越來(lái)越好，一連釣了好幾條黃骨魚(yú)。我釣累了，就把魚(yú)竿給媽媽釣，媽媽竟然釣起來(lái)好幾條鯽魚(yú)。我又興奮地上場(chǎng)了，可過(guò)了好半天，我就是釣不到一條鯽魚(yú)，難道是黃骨魚(yú)喜歡我，而鯽魚(yú)喜歡媽媽？正當(dāng)有些沮喪時(shí)，媽媽說(shuō)：黃骨魚(yú)比鯽魚(yú)貴多了，我就又洋洋自得起來(lái)。
時(shí)間很快過(guò)了中午，我吃了幾塊面包，就又開(kāi)始釣起來(lái)，準(zhǔn)備大秀我的釣技�？墒亲蟮扔业龋~(yú)兒就是不上鉤，急得我滿頭大汗。難道是這兒的魚(yú)兒被我釣光了？于是，我換了個(gè)地方，再次下了拋下魚(yú)線，又左等右等，魚(yú)兒依然不上鉤。我心里更加急躁。這時(shí)，媽媽告誡我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，別老換地方�！笨吹侥敲炊嘈◆~(yú)兒在水面游來(lái)游去， 我咬牙切齒地喊道：“臭魚(yú)兒，都給我滾出來(lái)！"這魚(yú)兒越來(lái)越狡猾，只咬餌，不吞鉤，害得我不停地?fù)Q魚(yú)餌。媽媽又說(shuō)，釣魚(yú)不能急躁，心要靜，要仔細(xì)觀察浮漂，別東張西望。”是呀，我的眼睛一直在追逐水面上的魚(yú)兒，用心不專一呀。
聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始反思，發(fā)現(xiàn)自己太浮躁，于是便努力靜下心來(lái)，于是我又釣到好幾條魚(yú)兒。
今天，不僅釣到了魚(yú)，喝到了魚(yú)湯，更釣到了耐心。這次釣魚(yú)讓我懂得了凡事都要耐心的去面對(duì)，要沉住氣。
五年級(jí)作文 篇7
藍(lán)莓（Blueberry）學(xué)名篤斯越桔，俗稱都柿。為杜鵑花科越桔屬（Vaccinium spp.）灌木植物。生長(zhǎng)于北緯52度以北大興安嶺原始森林之中，藍(lán)莓屬小漿果，漿果成熟之后為藍(lán)紫色球形或橢圓形，果皮有白霜. 單果重0．5-2．5克，果肉細(xì)膩，種子極小，甜酸適度，且具有清爽的香氣,可食率為100%，既可鮮食，又可加工成果汁飲料、果酒、糖果、小食品等。VC含量是蘋(píng)果的幾十倍，被譽(yù)為“漿果之王"
在國(guó)際市場(chǎng)上，約70%以鮮果銷售。其果實(shí)具有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和獨(dú)特的`營(yíng)養(yǎng)保健價(jià)值，被稱為“果蔬之王”。據(jù)美國(guó)相關(guān)研究報(bào)道，藍(lán)莓將是二十一世紀(jì)世界范圍內(nèi)最具發(fā)展?jié)摿Φ墓麡?shù)樹(shù)種。
藍(lán)莓果實(shí)內(nèi)天然色素的含量最高，花色素苷、SOD的含量超過(guò)其他植物許多倍，被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（FAO）確定為人類五大健康食品之一。美國(guó)農(nóng)業(yè)部人類營(yíng)養(yǎng)中心（HNRCA）的研究人員比較40余種水果蔬菜發(fā)現(xiàn)，消除人體代謝副產(chǎn)物自由基的強(qiáng)抗氧化能力，藍(lán)莓是最高的，也就是說(shuō)藍(lán)莓具有抗人體衰老的功效。藍(lán)莓果實(shí)中特有的食用花青素具有改善大腦記憶和益智，減少人體膽固醇積累，改善心血管機(jī)能，防止心臟病，防止尿路感染，增強(qiáng)膠原質(zhì)，調(diào)節(jié)血糖，改善夜視和治療腹瀉等多方面功效。
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