小學(xué)五年級(jí)作文必備7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“白頭！小黃！你們快出來(lái)，今天有白菜大米吃，快給我出來(lái)�！痹谵r(nóng)村的一塊荒草地上，傳來(lái)了一陣陣的呼喚聲，不用說(shuō)，那就是我了！這是我回憶起暑假快樂(lè)生活的一部分。我非常喜歡這兩只活潑可愛(ài)的小雞。
白頭和小黃是兩只毛茸茸的小雞。白頭的頭從脖子開(kāi)始整個(gè)頭都是白的，小黃全身的毛都是金黃色的，看上去很耀眼。它們圓圓的腦袋上嵌著一雙機(jī)靈的眼睛，嘴巴尖尖的，啄起食物來(lái)可厲害了。
小雞吃飯可有趣了。中午，聽(tīng)到我的'叫喚聲，馬上從草叢里跑了出來(lái)，看到我手里的菜，眼睛瞪得大大的，口水一滴一滴地流了下來(lái)，我走到那兒，它們就“嘰嘰嘰”地跟到那兒，好像說(shuō)：“小主人，對(duì)不起，我們餓了，快把飯給我們吃吧！”我剛把盤(pán)子放在地上，它們一下子沖過(guò)去，猛地把頭扎進(jìn)去，不停地啄起來(lái)，盤(pán)子被啄得“叮叮”直響，一會(huì)兒就盤(pán)底朝天了。它們又叫了起來(lái)，好像說(shuō)：“小主人，我還要吃，還要吃！”我說(shuō)：“還沒(méi)吃飽，就去吃蟲(chóng)子、草籽吧！”它們好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，一溜煙兒跑進(jìn)了高高的荒草叢中。
真是兩只活潑可愛(ài)的小雞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
暑假里，媽媽帶我去上海長(zhǎng)風(fēng)海洋館游玩。一路上，我非常興奮，聽(tīng)媽媽說(shuō)那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動(dòng)物表演。
進(jìn)入海洋館，我們首先參觀了海洋世界。這里的海洋生物可真多啊!湛藍(lán)的海水在我們周?chē)縿?dòng)，隔著厚厚的玻璃，我們看到了兇猛的鯊魚(yú)，扇動(dòng)翅膀的鰩魚(yú)，妖嬈的海鱔，色彩斑斕的'金魚(yú)、珊瑚，可愛(ài)的企鵝、海星、海螺、飛魚(yú)、海馬、水母，還有懶洋洋的大海龜……潛水員在和他們親密地接觸，給它們喂食，真想自己也加入其中啊!
接著，我們觀看了精彩的海獅和白鯨表演。海獅有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)胖婆婆。海獅很聰明，能聽(tīng)懂馴養(yǎng)師的話(huà)，表演各種動(dòng)作，引起全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。海獅退場(chǎng)后，從池底緩緩冒出三個(gè)龐然大物，“白鯨”我們不約而同地叫了起來(lái)。白鯨先揮揮背上的魚(yú)鰭向我們問(wèn)好，接下來(lái)為我們表演它的拿手絕活——頂球。它們還能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。最后，它們馱著馴養(yǎng)師在池中飛快地游動(dòng)。各種表演精彩極了，可快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，表演結(jié)束了。
今天，我看到了這么多的海洋生物，感嘆到海洋是各種生物的搖籃。讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)我們美麗的家園。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
放假了，同學(xué)像“小山雀”一般沖出教室，趕回了家。
明明從那群“山雀”中脫穎而出，飛速的跑回了家，開(kāi)始做起了寒假作業(yè)。
當(dāng)天晚上，當(dāng)明明睡著時(shí)，當(dāng)然，我是作者，我可以告訴你們他夢(mèng)見(jiàn)了什么：有一個(gè)人在他夢(mèng)中說(shuō)：“當(dāng)寒假結(jié)束時(shí)，你便可以明白一個(gè)道理，不過(guò)，即使你怎么過(guò)日子，你最終還是會(huì)知道這個(gè)道理�！�
明明沒(méi)在意，但是他仍然在想：這個(gè)道理究竟是什么。
也許大家都知道，但是我暫時(shí)不透入答案。
寒假的最后一天，明明感覺(jué)有些可惜。這時(shí)，他猛想起那句夢(mèng)中的'話(huà)，用激動(dòng)的淚花感嘆時(shí)間的寶貴。
我也坐在桌旁，用寒假最后一天的時(shí)間，寫(xiě)下了這篇情感錄。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在的人做生意真是太普通了，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說(shuō)叫賣(mài)：“走一走看一看啦，這里全場(chǎng)五折，心動(dòng)不如行動(dòng)……”這樣的叫賣(mài)聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點(diǎn)的心思，毫無(wú)新意的廣告，大家都不知道聽(tīng)了多少次了吧?
那為什么它們做生意永遠(yuǎn)用這幾句話(huà)，這幾個(gè)方式呢?無(wú)非一個(gè)字，懶。很多人都覺(jué)得普遍的一種方式，大家都用這個(gè)做生意，那么我也用好了�？墒且粯拥姆绞�，還能激起大家的熱情嗎?當(dāng)然不可能了，一樣的東西看得太多，人們也會(huì)覺(jué)得很乏味。你為什么不自己去想一些有意義的`，能激起別人熱情的方式呢?你自己為什么不能動(dòng)動(dòng)腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣了嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過(guò)的老路，那么這樣的人生又有什么意義呢?別人做什么，你就去做什么?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無(wú)趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒(méi)有必要去選擇，因?yàn)椴幌矚g的事情根本激不起你的興趣，你也就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力去做事情，那么這件事情還會(huì)做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。
人生其實(shí)和做生意差不多，有的人會(huì)選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會(huì)一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這個(gè)周末，我決定體驗(yàn)一下海倫·凱勒的生活，當(dāng)一個(gè)盲、聾、啞人。
首先來(lái)看看我的裝備吧！盲，我`決定戴個(gè)眼罩；聾，我分別在兩只耳朵里塞上了棉花球，為了更加確保聾的真實(shí)性，我還又在外面戴了個(gè)耳套；至于啞嘛，就是準(zhǔn)備緊閉嘴巴堅(jiān)決不說(shuō)話(huà)嘍！
體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始了，我雙手胡亂揮舞著，呀，撞墻了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅(jiān)持。不過(guò)為了此類(lèi)意外少發(fā)生，我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉，有點(diǎn)餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這么多零食，哪個(gè)是哪個(gè)啊！算了，不管三七二十一，隨便拿一個(gè)。我拿著躡手躡腳地來(lái)到餐桌邊，再三確認(rèn)后才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個(gè)“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個(gè)食物的形狀，有點(diǎn)凹凸不平，像是真空包裝的，摸起來(lái)像瓦楞紙似的。我摸索著打開(kāi)撕口，拿起來(lái)就往嘴里塞，哎呀，不好，太辣了，原來(lái)是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索著，終于找到了水杯，由于我太心急，以致于水都溢了出來(lái)，再因?yàn)闆](méi)拿穩(wěn)又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來(lái)，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無(wú)措，弄得極其狼狽，沒(méi)辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽?zhuān)瑤臀遥 ?/p>
我們難以想象海倫·凱勒是怎么樣生活下去的.，僅僅半個(gè)小時(shí)，我就堅(jiān)持不下去了。一個(gè)四肢健全的健康人，是否更應(yīng)該珍惜如今美好的生活呢？海倫·凱勒雖命運(yùn)坎坷，卻成績(jī)優(yōu)異，她是用什么樣毅力撐下去我無(wú)法想象。再想想我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？只有不努力的學(xué)生，沒(méi)有天生的差生啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“唉，你怎么吃了兩個(gè)月藥，還在咳嗽呢？”話(huà)筒中傳來(lái)母親焦急的話(huà)語(yǔ)！“沒(méi)事的，媽?zhuān)銊e操心我了！”我連忙說(shuō)。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，又是一陣咳嗽，嚇得我急忙掛了電話(huà)。
中午，一放學(xué)，我就趕忙向家中跑去，邊跑邊想：“趕快回去煮飯，晚了怕兒子上學(xué)會(huì)遲到！”氣喘吁吁地咳嗽著打開(kāi)房門(mén)，只覺(jué)一陣菜香撲鼻而來(lái)。正疑惑間，母親瘦瘦的臉出現(xiàn)在面前，她腰扎著藍(lán)色的圍裙，伸過(guò)干瘦的手接過(guò)我的包說(shuō)：“回來(lái)了？快進(jìn)來(lái)！”我跨進(jìn)房門(mén)，來(lái)到飯廳，只見(jiàn)桌上擺滿(mǎn)了菜，什么萵筍肉片，香菇肉片……特別顯眼的是一盤(pán)癩苗炒蛋……母親見(jiàn)我疑惑不解，說(shuō)：“老人們都說(shuō)，你咳得那么厲害，始終治不好，是吃了清油或者其他東西，在加上天氣變化無(wú)常造成的，如果繼續(xù)吃西藥，你的胃又該痛了，所以，我今天特意給你炒了清談的菜，全用的豬油炒，沒(méi)有用一點(diǎn)清油！看對(duì)你的病有沒(méi)有幫助？”我感動(dòng)地問(wèn)：“那怎么還有癩苗炒蛋？不是這段時(shí)間癩苗很少，不好找嗎？”母親在圍裙上來(lái)回擦著雙手說(shuō)：“這可是治咳嗽的好東西，小時(shí)候你感冒咳嗽了，我到田野中找癩苗，煎蛋給你吃，效果好極了！雖說(shuō)這段時(shí)間癩苗不好找，我和你爸爸找了幾個(gè)灣，總還是找到了這二十幾棵癩苗，煎好蛋給你吃了治咳嗽，肯定會(huì)有用的！”說(shuō)完，母親笑瞇瞇的看著我，一個(gè)勁的催促：“快洗手，去吃，別耽誤了！”我坐上桌子，嘴中吃著豬油炒的肉片和癩苗煎蛋，只覺(jué)一股淡淡的澀味直入心田，眼前浮現(xiàn)的滿(mǎn)是母親曲著身子，跪在田埂邊一棵一棵細(xì)心找尋挖掘癩苗的樣子，不禁淚眼模糊了……
接下來(lái)幾天的日子里，母親天天用癩苗煎蛋給我吃，又用扯來(lái)的草藥熬水，天不亮就端到我的'床前，命我馬上趁熱喝下……吃完飯，我想去洗碗，也被她嚴(yán)厲地止住，說(shuō)是冷水也要忌一下，以免病又翻轉(zhuǎn)來(lái)！在母親無(wú)微不至的照料下，我的病一天天好轉(zhuǎn)。母親的臉上也時(shí)時(shí)洋溢著笑容。
一周后，五十多歲，面容憔悴的母親走到我面前說(shuō)：“女兒，我得回去了，你爸爸還需要人照顧呢！你要好好愛(ài)惜自己的身體，不要只想著工作！”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“媽?zhuān)惴判陌桑 ?/p>
望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影，我深深的感到：有母親的日子真好！母親雖然瘦弱，但在兒女的眼中，就似一座山，一堵墻，為我們遮著風(fēng)，擋著雨！
【這是我在孩子們寫(xiě)五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文時(shí)的一篇下水文，寫(xiě)的是我經(jīng)歷的真實(shí)的事例，語(yǔ)言樸實(shí)，努力展現(xiàn)生活的原貌。寫(xiě)著寫(xiě)著，我不禁淚眼模糊……寫(xiě)完后，我第一時(shí)間讀給孩子們聽(tīng)。目的在于告訴孩子，寫(xiě)作文，不要把它想得那么神秘，要選取生活中真實(shí)的事例，最好能感動(dòng)自己的事例，然后用自己的語(yǔ)言把它再現(xiàn)出來(lái)就行了！ 綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)：易傳秀】
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我們聽(tīng)過(guò)許多狐貍和葡萄的故事，其中最有名的是伊索寓言的故事。故事講的是狐貍?cè)鲋e的故事。故事是這樣的：有一天，有一只狐貍非�？诳剩吹搅艘粋�(gè)葡萄架。葡萄架非常高，它夠不到就說(shuō)這個(gè)葡萄是酸的。這個(gè)故事告訴我們，要誠(chéng)實(shí)不要撒謊。還有一個(gè)狐貍減肥的故事。從前，一只狐貍它非常餓，它看到了一個(gè)葡萄園有一個(gè)小洞，它鉆不進(jìn)去。它就七天不吃飯，瘦了很多，終于可以鉆進(jìn)去吃了個(gè)飽�？墒怯峙值贸霾粊�(lái)了，它又餓了七天終于出去了。它真是一只聰明的`狐貍。最感人的故事是狐貍媽媽的故事。故事是這樣的：從前，有一對(duì)相依為命的狐貍母子，柔情似水的狐貍媽媽無(wú)微不致地照顧著寶寶。有一天，狐貍寶寶餓了，狐貍媽媽就給狐貍寶寶去找吃的，它媽媽翻過(guò)了三座山，終于摘到了一串葡萄，它就趕緊往家跑，在家附近聽(tīng)到了狗叫，這說(shuō)明獵人帶著狗來(lái)了，媽媽讓寶寶快跑，小狐貍逃進(jìn)了深山，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，不危險(xiǎn)了。它在大森林里找媽媽?zhuān)拖翊蠛漆槨啄赀^(guò)去，彈指一揮間，小狐貍長(zhǎng)大了，一直沒(méi)找到媽媽。有一天，它回到原來(lái)的地方去找媽媽?zhuān)吹搅艘粋�(gè)葡萄架，大吃了一頓，它突然想到了原來(lái)這是媽媽對(duì)它的愛(ài)。這個(gè)故事告訴我們，母親是最偉大的老師，她充滿(mǎn)了慈愛(ài)和無(wú)畏精神。女性是脆弱的，但母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。狐貍媽媽和我媽媽的母愛(ài)都如水一樣溫柔，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。
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