三年級(jí)小學(xué)作文實(shí)用3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天上午，我們到班級(jí)去領(lǐng)教材和期末試卷，本來(lái)，我以為考得不錯(cuò)，可發(fā)下試卷來(lái)一看，比我預(yù)想的要差一些，我立刻反思到：爸爸平時(shí)讓我多做練習(xí)，并不是害我，是幫我取得好成績(jī)，百煉成鋼。
回到家，我把我的成績(jī)拿出來(lái)給爸爸媽媽看，爸爸并沒(méi)有怎么訓(xùn)我，而是告訴我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)就差不了�！卑职诌�告訴我：“學(xué)習(xí)中的困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我深刻地記住了這句話，并且我也對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，期中考試的好成績(jī)已經(jīng)成為歷史，我要重返歷史，甚至改變歷史，考出更好的成績(jī)，也要讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，也不讓你們?yōu)槲业腵學(xué)習(xí)而操心，讓你們的臉上增光�！卑职指吲d地說(shuō)：“這才是我的好兒子，爸爸相信你能行�！卑职终f(shuō)完這些話，我不禁又想起了：“困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�
我一定要繼續(xù)向前沖，以取得更優(yōu)異的成績(jī)。
博興縣第一小學(xué)四年級(jí)九班：李思毅指導(dǎo)老師：李紅芳
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
甲魚(yú)的樣子實(shí)在有些古怪。一個(gè)彈簧似的脖子，四個(gè)小小的爪子，一個(gè)長(zhǎng)滿棕色斑點(diǎn)的殼和一個(gè)搖來(lái)晃去的'小尾巴。這只小甲魚(yú)是外公從池塘里抓的，然后送給了我們。小甲魚(yú)剛到我們家的時(shí)候，對(duì)這兒很陌生，有局促不安之相，到了下午，它的心情平靜了許多。
每天早上，弟弟起來(lái)第一件事，就是和小甲魚(yú)說(shuō)“早上好！”時(shí)間一長(zhǎng)，小甲魚(yú)也回復(fù)弟弟了：用爪子拍打著水面；搖著小尾巴。每天早上，我要上學(xué)的時(shí)候也會(huì)和小甲魚(yú)說(shuō)“再見(jiàn)”�；貋�(lái)家的時(shí)候我就用管子逗小甲魚(yú)玩，小甲魚(yú)伸長(zhǎng)了脖子張開(kāi)了血盆大口，一下子咬住了吸管，我被嚇得像是被電了一般。我要開(kāi)始捉弄小甲魚(yú)：我用管子把小甲魚(yú)弄了個(gè)四爪朝天，小甲魚(yú)驚慌極了，害怕自己被別人傷害，拼命掙扎，我哈哈大笑的望著小甲魚(yú)的一舉一動(dòng)，小甲魚(yú)翻過(guò)身來(lái)很不服氣地看著我，好像在說(shuō)：“哼！有什么了不起，你把我放出來(lái)，來(lái)場(chǎng)堂堂正正的比賽吧！″這種眼神帶有不甘心。
你看這只小甲魚(yú)那么滑稽，你肯定也想要一只吧？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
俗話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉(xiāng)杭州，就是人間的天堂，名揚(yáng)中外的就要數(shù)西湖了。
春天，西湖柳綠花紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像少女的長(zhǎng)頭發(fā)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷好像在比美呢，鳥(niǎo)兒們嘰嘰地叫著為春天奏上一曲交響曲。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，知了在樹(shù)上叫著，水面波光粼粼多么像一面鏡子呀，荷花就像個(gè)穿著各色裙子的小姑娘在照鏡子呢！
秋天，樹(shù)木層林盡染好像被油漆染過(guò)似的，落葉好像給大地鋪上了一條金地毯，風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉像蝴蝶似的翩翩起舞。
冬天，大雪落滿了大地，好像給大地做了一條銀裙子。樹(shù)呢？樹(shù)好像去理發(fā)店剃了一個(gè)光頭似的`，真好玩。
四季的西湖好像一幅幅令人陶醉的畫卷。
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