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八年級作文范例(4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
祖國的歷史源遠(yuǎn)流長,千萬位英雄豪杰、政治家、教育家;一部一部好書,一篇一篇好詩,總是能陶冶人們的情操,澆灌人們的心靈,啟迪人們的智慧。
雖然我并不是出生于書香門弟,爺爺和父親都酷愛看書,隨著隨著,我也對書有了興趣,家里都是一些老書,同樣也是一些好書。
很小很小的時候,剛剛認(rèn)識一些字,便開始背《三字經(jīng)》:人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……雖然不知道什么意思,但長時間背著,就熟識了。從這里,我首次懂得了學(xué)習(xí)的必要性,一個好的教育方法的重要性以及在年輕時用功學(xué)習(xí),否則到老了就會后悔等等這樣感受。我很感謝《三字經(jīng)》以及它的作者王應(yīng)麟。母親給了我生命,但它卻給了我一生中的啟蒙教育。
漸漸,書讀得多了,我開始接觸到了論語。在小學(xué)時,《經(jīng)典導(dǎo)讀》是必背內(nèi)容,背著背著,我認(rèn)識了孔子——儒家學(xué)派的.創(chuàng)始人。后來也深受儒家思想影響——“忠、孝、仁。”對待長輩,我一直努力做一個孝子,論語里有道:孟武伯問孝,子曰:“父母唯其疾之憂!蔽椰F(xiàn)在是學(xué)生,努力學(xué)習(xí)這不正是最好的盡孝方式嗎?由于沒有堅持,論語我漸漸忘卻,可它的精髓已深深刻在了我的腦海,如果我能按照儒家思想去待人、處事、接學(xué)問,那么我豈不會成為一個仁人?不正是現(xiàn)在社會所需要的人才嗎?
后來我漸漸接觸到一些關(guān)于戰(zhàn)爭的作品。詩人聞一多走進(jìn)了我腦海,讀完他的《七子之歌》,我已淚流滿面,表面上把母親與兒子分離的痛苦寫得淋漓盡致,卻也表達(dá)了一位愛國志士的憤懣與濃濃的憂傷。1952年夏,聞一多從美國留學(xué)歸國,走下海輪,難抑制心頭的興奮,把西服和領(lǐng)帶扔進(jìn)江中,急切撲向祖國的懷抱。然而,等待他的卻是無邊的黑暗與奇恥大辱。放眼祖國,山河破碎、風(fēng)雨如磬、豺狼當(dāng)?shù)、列?qiáng)橫行,祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫下了《七子之歌》。每當(dāng)讀它時,我內(nèi)心愛國血液在燃燒,盡管我還很小,但是,不能忘記祖國的歷史,只有深深認(rèn)識到那些恥辱,才可能在今后讓我們祖國不會重遭恥辱。還是從那些愛國志士的名著中,我認(rèn)識了祖國,認(rèn)識了在不同年代里的祖國,這才讓我更珍惜現(xiàn)在的生活。
我已經(jīng)讀了不少的經(jīng)典名著,也深受感染。我感謝它們,點(diǎn)亮了我人生一個又一個的路標(biāo),在我迷茫時,有《三字經(jīng)》的教導(dǎo);在我為人處世時,有儒家思想的輔助;在我墮落,在我荒廢學(xué)業(yè)時,有《七子之歌》在遠(yuǎn)處如喚。為了不讓歷史重演,只有從小發(fā)奮!我感謝經(jīng)典,感謝名著!
八年級作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧,對我來說,書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師,它使我眼界更寬,使我的情操得到陶冶。
小時候,我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認(rèn)識,但我看著精美的插圖便能知道個大概,覺得是非有趣。在我的印象中,書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級,我認(rèn)識了一些字,便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂,但不認(rèn)識的字還真不少,有的字我只認(rèn)識一半變只讀一半,也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中,書是用認(rèn)識的字鋪出的小路。
現(xiàn)在,我認(rèn)識的字多了,讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典,我每次重新看一本書時,都既有“如逢故知”的感覺,又有新的體會。從《西游記》中,我讀出了孫悟空的神通廣大,從《水滸傳》中,我讀出了武松的正義勇敢,從《三國演義》中,我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算......《海底兩萬里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘,《伊索寓言》告訴我生活的智慧,《愛麗莎夢游仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中,書是英雄人物匯聚的'殿堂。
在綿綿的燈光下,在完成作業(yè)后,我愉快的“旅行”便開始了,格林兄弟給我講述了一個個故事,我跟著白雪公主穿越森林,跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開《小鹿斑比》,與天真無邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我們唱著歡樂的歌兒,那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我與窗邊的小豆豆一起,擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了,我沉浸在愉快之中。對,有香味!似玫瑰如茉莉,不比這些都要香!是,這是書本的香氣,它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)淼摹办o”,這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中,書是一片寧靜而美麗的大草原。
書中有香,這書香陪伴著我,與我共同成長。
八年級作文 篇3
在我的書桌上放著一個可愛的小臺燈,它是我的好朋友,是我在去年暑假時買的。那天,我的爸爸媽媽去買燈泡。來到店里,燈可真多啊,有絢麗的霓虹燈、漂亮的閃光燈……看得我眼花繚亂。突然一盞臺燈引起了我的注意:藍(lán)色的外身,漂亮的底座也是藍(lán)色的,上面有兩只熊在一起快樂的打籃球,籃球其實就是電鈕。在燈罩的上方是小熊貓,肥嘟嘟的胖身子,可愛極了。于是,我纏著媽媽把臺燈搬回了我家;氐郊椅移炔患按牟搴秒娫,按下電鈕,喲,真棒!我的小書桌瞬間灑滿的燈光。
自從臺燈搬來我家后,我一直把他當(dāng)作我的一個好朋友,對爸爸媽媽不敢說的事情就對臺燈說,心事也跟臺燈坦白,在我眼中他已經(jīng)不是一盞臺燈,而像是一個知心的'朋友。
一次,我數(shù)學(xué)考試只得了87分,回到家,精神一直萎靡難振,直埋怨自己太粗心,連那么簡單的題都做錯。晚上,我回到房間做作業(yè)時,打開了臺燈,臺燈這時仿佛一個滿面慈祥的伙伴,撫摸著我的頭意味深長地對我說:“不要?dú)怵H,記住,失敗是成功之母!蔽也粮裳蹨I,心里想:“是啊,這次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,只要努力,我一定行!”于是,以后,我經(jīng)常開著臺燈,攻克到數(shù)奧題到深夜,還時常開著臺燈做練習(xí)卷。當(dāng)我疲倦想睡覺時,那盞臺燈發(fā)出的那道光,似乎是在激勵我:“加油,‘困難像彈簧,你弱他就強(qiáng)’千萬別向困難低頭。”這時,我全身睡意全無,又鼓足精神繼續(xù)復(fù)習(xí)。付出總有回報。又一次數(shù)學(xué)測驗了,而這一次,我是100分。
啊,臺燈,你真是我忠實的伙伴,為我分擔(dān)痛苦,幫我恢復(fù)自信,我喜歡你臺燈!
八年級作文 篇4
青春是個多美好的詞。∪缫黄S碩的果園,碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作,一半明媚,一半憂傷,而我們總是讀的太過匆忙,當(dāng)我們低頭下腰剛要要細(xì)細(xì)品味時,它卻悄然合上。青春沒有等待的果實,只有昂揚(yáng)斗志去創(chuàng)造,去收獲。
我們這個年齡正處于花樣青春,本該斗志滿滿,即使沒有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉,也該充滿為未來而奮斗的熱情,可有些人,不懂青春的意義,不懂珍惜青春年華,反而肆意揮霍,總想進(jìn)入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書,卻逃課打架,自認(rèn)為這是瀟灑;本該在家認(rèn)真寫作業(yè),卻抄襲作弊,覺得自己聰明伶俐,高人一等;本該一家人其樂融融,卻頂撞父母,離家出走,認(rèn)為自己從此可以無拘無束,縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的青春,大美自然,應(yīng)該是穿著校服,扎著馬尾,抱著課本,走在校園里;而不是穿著破洞褲,涂著指甲油,拿著手機(jī),游走在網(wǎng)吧里的!青春,不用濃妝淡抹,不需任何點(diǎn)綴,她自光華閃閃,熠熠生輝。
現(xiàn)在,有多少少年少女盲目叛逆,誤入歧途啊!一個男生讀初中時常常出入網(wǎng)吧,沉迷電子。父母禁止他玩手機(jī),引起他的不滿,從此,他和父母疏遠(yuǎn),關(guān)系面臨破碎,成績一落千丈,可他依舊我行我素。后來導(dǎo)致他連高中都沒考上,就此消沉······
上帝只給一個人一次青春,就是為了讓他好好把握?耧L(fēng)搖曳時,也要勇敢前行,哪怕被風(fēng)浪淘汰,也無悔經(jīng)歷過這樣有意義的`旅行?捎行┤藚s想跳過青春,直接到殘忍的社會中去。
‘社會’這個詞,已經(jīng)成了大多青春期孩子的潮流。有人認(rèn)為打群架,談戀愛,逃課,泡網(wǎng)吧是很酷的事情,被稱贊一聲‘社會人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起,學(xué)著做壞事,被人賣了還在幫人數(shù)錢,自己都茫然不知。
某高中生經(jīng)常去網(wǎng)吧、KTV,一夜不歸。認(rèn)識了一些網(wǎng)吧的騙子,當(dāng)他們沒錢時,就唆使高中生去偷去搶,如果拿不來錢就要挨揍。高中生沒辦法,只有偷父母的,搶同學(xué)的,染了一身惡習(xí),最終被法律制裁。
青春是一本打開就合不上的書,踏上就回不了頭的路,扔出就收不回的。有人的青春是美好的,有人的青春是慘痛的,未來如何,自己把握。同學(xué)們,青春是我們奮斗的資本,讓我們趁著青春正好,把握人生航標(biāo),不要沉浸在所謂的風(fēng)花雪月中,用行動譜寫青春,用奮斗創(chuàng)造希望,用汗水描繪藍(lán)圖吧!
相信‘白日不到處,青春恰自來’!
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