二年級(jí)作文錦集（6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，姑姑帶我和小哥哥去錫惠公園看菊花。
一進(jìn)公園門，我就看見成千上萬的菊花。這些菊花顏色非常多，有紅的、黃的、紫的、白的、橙黃、淡綠、粉紫……一叢叢，一簇簇，一片片，都在秋風(fēng)中綻開了美麗的.笑臉。看，那黃的像金子，白的如雪球，粉的似彩霞，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂！
我們一邊走一邊看。這菊花有大有小，有碗口那么大的繡球菊，也有一元硬幣大小的小黃菊。菊花的形態(tài)也各不相同，有的像個(gè)圓球，圓滾滾的；有的像個(gè)太陽，花瓣四下散開；有的像章魚，揮舞著腳爪；有的像美女的卷發(fā)，自然地彎曲……有的菊花只開了兩三絲花瓣，有的已經(jīng)全部開放，陣陣花香引來了一只只勤勞的小蜜蜂。
沿著石徑小路，我們來到了菊展專欄前，這里有來自全國各地的菊花。我看到了一種綠色的菊花——綠牡丹。它白中透綠，顯得冰清玉潔。聽同去的小哥哥說，這綠色的菊花最少見、最名貴。我趕緊拿出相機(jī)給它拍了張照。
啊，秋天的菊花真美��！
二年級(jí)作文 篇2
我是陶瓷，幾千年以來，有著深厚的歷史文化。
我的家族是一個(gè)龐大的家族，從史前時(shí)代到秦朝那一段時(shí)期，我還是陶，人們用我來喝水、飲酒，存放食物等等，大多數(shù)的生活用具都是由我來負(fù)責(zé)的。
東漢年間，因?yàn)槭┯约夹g(shù)的發(fā)展，我從陶演變成了瓷。當(dāng)然，這還只是我旅行的'起點(diǎn)。在五代時(shí)期，我的形態(tài)是白瓷或清白瓷。到了元代，我渾身有著青花顏色的花紋，那是二元配方法把我改成這樣的。明代，我“穿”上了美麗的斗彩和眼花繚亂的五彩。到了清代，我被撲上了粉色的胭脂，還被披上了一層又一層的顏色釉。一開始，我被手工捏制，再后來，那些藝術(shù)家們?cè)谖疑砩暇窦?xì)刻，還畫上了很多精美的圖案，所以，我已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的藝術(shù)品。
我的“家鄉(xiāng)”在景德鎮(zhèn)，那里有得天獨(dú)厚的陶瓷生產(chǎn)條件，一方面有著豐富的礦產(chǎn)資源，比如瓷石、高嶺土；另一方面有著理想的燒窯燃料，比如馬尾松，可以持續(xù)燒制很長時(shí)間，所以我的家鄉(xiāng)成為了一個(gè)著名的瓷都。
而我在這個(gè)寧靜的瓷都里享受著浪漫的旅程。
二年級(jí)作文 篇3
“洪水無情，火災(zāi)如虎”�？梢姡馂�(zāi)是多么的兇猛。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防安全知識(shí)嗎？現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識(shí)吧。
第一，點(diǎn)燃的`蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
第二，到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。
第五，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
第六，陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
二年級(jí)作文 篇4
今天早晨一覺醒來，我看見地上白了，樹上白了，房子上也白了，到處白茫茫的一片，世界好像穿上了白色的大衣。
走出家門，我看到地上積了厚厚的雪，像蓋了一床厚厚的棉被。踩在雪上面軟軟的，像踩在棉花上。一腳踩下去，還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
走進(jìn)學(xué)校里，老師也禁不住雪的誘惑，和我們一起打雪仗。我們伸出自己嫩嫩的小手，迫不及待地團(tuán)著一個(gè)又一個(gè)雪球，然后高興地和同學(xué)們打起雪仗來，白白的雪球不時(shí)打在我們的頭上、臉上、身上，感覺冷冷的、涼涼的，好玩極了。我們的小手凍得紅紅的，小臉上熱熱的.，你追我趕，高興地奔跑著，校園里回蕩著我們快樂的笑聲。那天真無邪的畫面像雪一樣美麗，一樣潔白無瑕！
老師告訴我們：“等到雪融化后，雪水可以流進(jìn)小河，流進(jìn)大海，流進(jìn)農(nóng)民伯伯希望的田野里。”我覺得還可以流進(jìn)我們小孩子童話般的水晶夢(mèng)里，還可以流進(jìn)千萬人的夢(mèng)想的世界里。人們常說，瑞雪兆豐年，明年一定是一個(gè)豐收年！
二年級(jí)作文 篇5
生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；生命如茶，它清香四溢；生命如樹，它茁壯成長；生命如河，它奔向四方。
當(dāng)小鷹長到一定程度時(shí)，鷹媽媽便會(huì)帶小鷹來到懸崖邊，將小鷹推下去。如果小鷹選擇放棄，就會(huì)摔死。如果小鷹選擇堅(jiān)持，那么他就會(huì)展翅高飛，翱翔天空�？吹蕉嘧硕嗖实氖澜纭Ｎ颐靼琢松菆�(jiān)持。
磚縫中掉進(jìn)一顆種子，過了幾天，竟然長出一截小苗來。在這風(fēng)吹雨打的情況下，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫里，不屈向上，茁壯成長。我明白了生命是要有勇氣。
當(dāng)你看到鮮花中的小蜜蜂時(shí)，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就開始采蜜，勞動(dòng)。它們多么辛苦��！從早到晚，從春到秋，它們一直都在默默無聞地為人類奉獻(xiàn)，以苦為樂，勤勤懇懇，直到死亡。我明白了生命是無私奉獻(xiàn)。
我在墻縫中發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻在忙碌地工作著。我抓住了一只螞蟻，心想；我只要稍一用力，它就沒命了。我輕輕一動(dòng)，它的六肢就踢來踢去，它不停地掙扎著。它是多么熱愛自己的生命��！
從他們身上，我看到了生命是寶貴的`，是頑強(qiáng)的，是無私奉獻(xiàn)的。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！
二年級(jí)作文 篇6
筆，是一個(gè)學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)用品。每個(gè)學(xué)生的筆盒里都裝滿了各種各樣的筆。例如：水筆、鋼筆、鉛筆等讓漂亮的鉛筆盒沉重了很多。因此我想發(fā)明一種筆，這種筆非常輕，它會(huì)在你需要什么筆的時(shí)候會(huì)自動(dòng)變出來。
這種筆還有一個(gè)功能。在筆的上方有一個(gè)小小的顯示屏，它會(huì)在你寫錯(cuò)字的.時(shí)候，發(fā)出“吱吱……”的響聲，并把正確的字寫在屏幕上，它還會(huì)在你看的那一刻，讓這個(gè)字記在你的腦海里，并且永遠(yuǎn)使你不會(huì)忘記。
你們是不是覺得我這個(gè)想法不可思議？請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)為大家發(fā)明出來的，讓未來的鉛筆盒更輕更漂亮！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文07-20
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-29
二年級(jí)作文06-26
二年級(jí)作文06-26
二年級(jí)作文06-26
二年級(jí)作文06-27
二年級(jí)作文06-27
二年級(jí)作文06-27
二年級(jí)作文06-27