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八年級(jí)作文6篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
題記：再怎么深刻，也終究只是過客。
二零一零年四月五日蘇安雅墓前。
一如往年清明，我?guī)е皇惭抛類鄣拿滋m花來到她墓前。還記得安雅曾說過，這些像小米一樣星星點(diǎn)點(diǎn)的米蘭花是潘多拉不小心遺落在人間的水晶。安雅總是帶著淡淡的笑，她并不算漂亮，可是她有一種任何女生都學(xué)不來的氣質(zhì)。就像黑貓一樣優(yōu)雅，神秘。
可就是這樣優(yōu)秀的一個(gè)女孩子卻得了白血病。白血病，一個(gè)光說就已經(jīng)夠駭人了的醫(yī)學(xué)名詞。我一直在想，為什么當(dāng)初死的不是我這個(gè)平凡得有點(diǎn)過頭的人？而是這樣一個(gè)出類拔萃的女孩。我不懂，我真的不懂……
我輕輕的拂去安雅照片上的`灰塵，看著安雅白皙病態(tài)的臉一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來，我撫摸著她的手無力的垂下。淚，蜿蜒涌出。我突然覺得好無力，為什么我要眼睜睜的看著自己的親人，愛人，朋友離去而束手無策？安雅是一個(gè)，下一個(gè)又會(huì)是誰？
為什么當(dāng)醫(yī)生宣布安雅搶救無效的時(shí)候，臉上帶著虛假的同情？醫(yī)生見慣了生生死死，在他們的眼里，每個(gè)人都不過是一頭需要醫(yī)治的牲口而已。
其實(shí)，醫(yī)生沒有錯(cuò)。因?yàn)槊總�(gè)人都不過是你生命中的過客，他們給你留下一點(diǎn)愛，留下一點(diǎn)恨，留下一點(diǎn)思念……可時(shí)間不會(huì)給你留下什么，時(shí)間會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你的記憶。
記憶的紙張一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃，風(fēng)干，最后化成灰燼，什么也不留下。一切感情都會(huì)變淡的，正如每個(gè)人都會(huì)變一樣。因?yàn)椴坏貌煌�，哪怕再美好�?/p>
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。，沒人懂……我們的親人，愛人，朋友何嘗不讓我們夢(mèng)牽魂繞��！可是這些人終究都會(huì)離去，都會(huì)進(jìn)入他們靈魂的歸屬地——墳?zāi)�。每個(gè)人都會(huì)漸漸從你的眼里消失，不留下一顰一笑。所以在他們的有生之年，好好的記清他們的容貌。在他們死后，用盡一生的力量去記憶他們，就算忘記了，也值得了。
畢竟，人無法戰(zhàn)勝時(shí)間。
最后，我撫平身上的褶皺，深深地向安雅鞠了一躬。我抿緊嘴唇，在心里許下誓言：蘇安雅，我會(huì)用盡一生的力量去記憶你。
身后的火燒云大片大片地席卷而來，開出了大朵大朵的血色薔薇，那熾熱的顏色倒映在安雅蒼白的臉上，為她點(diǎn)綴了些……幸福的紅暈。
是的，人也許永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了時(shí)間，可如果我盡力了，我就滿足了……
八年級(jí)作文 篇2
世界上的愛多種多樣，有父母對(duì)子女的疼愛，有人們對(duì)他所尊敬的人的寂敬愛，有對(duì)自己如意物品的喜愛，但我在這里要講的，是師生之間真誠的愛，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛。我們用這種愛開展了一次有意義的活動(dòng)。
6月1日下午，我們張集中心校三百多名師生，在一陣鑼鼓聲中，浩浩蕩蕩地來到前趙莊最南邊的兩間破草房前。只見這低矮、潮濕的土墻已裂開了好多口子，腐爛、烏黑的屋頂有幾處已能望見天空；屋里幾只破缸，一張舊床，幾件家常日用品�！斑@就是趙樂典同學(xué)的家？”師生們不敢相信自己的眼睛，然而這的確是我班趙樂典同學(xué)的家。趙樂典五歲時(shí)，父親就因病離他們而去，母親是個(gè)啞巴，又多病，妹妹才三歲，母親含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父親在世時(shí)，由于給父親看病，借了很多債，原來一貧如洗的家，仙子看起來更加凄涼了。
聽說我們要來找了點(diǎn)的母親從鄰居家借來了一個(gè)暖水壺、幾個(gè)茶杯招待我們。當(dāng)我們把全校師生捐的一百多元錢和一些學(xué)習(xí)、生活用品送給他們時(shí)，只見趙樂典的母親雙手顫抖、熱淚橫流，趙樂典和妹妹也滾下了晶瑩的`淚珠�？吹竭@感人的場(chǎng)面，大家的眼睛都濕潤了……
這時(shí)，我的眼前好像又呈現(xiàn)出師生們?yōu)橼w樂典捐款的情景。5月初，趙樂典突然不能到學(xué)校學(xué)習(xí)了，原因是他的母親體弱多病，無錢休息破草房。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們覺得應(yīng)該一人有困難，大家來幫助，要幫執(zhí)趙樂典渡過難關(guān)。于是在班長趙海豐的帶領(lǐng)下，開展了為趙樂典同學(xué)捐款的活動(dòng)。同學(xué)們都積極起來，到6月1日那天，全校共捐款一百多元，還有一些學(xué)習(xí)、生活用品。
八年級(jí)作文 篇3
我愛和藹的爸爸，更愛勤勞的媽媽。這到底是怎么回事呢？下面讓我告訴你們吧！
星期天，媽媽打算出門上班，出門一會(huì)兒，媽媽回來了，她告訴我們，電動(dòng)車壞了。爸爸只好找人去修。媽媽只好等著電動(dòng)車修好。她剛坐下來，環(huán)視了一下屋子，似乎有什么話要說，可又沒張開嘴。我問媽媽：“媽媽，怎么啦？”媽媽終于忍不住說：“看屋子多臟啊。婧婧，你帶著妹妹到陽臺(tái)上玩一會(huì)兒，我把屋子收拾議一下，好嗎？”我答應(yīng)了，牽著妹妹去了客廳的陽臺(tái)。
透過窗戶，我看見媽媽開始忙碌起來。她首先擦拭茶幾，也許是因?yàn)椴鑾椎纳侍畹木壒拾�，媽媽的眼睛離桌面很近，一邊用力擦著一邊看，如果看見桌面的某個(gè)部位還有污漬，會(huì)使出更大的勁兒，有時(shí)連茶幾都晃動(dòng)起來。一會(huì)兒工夫，遍擦拭完畢。展現(xiàn)出來的不僅是家具光亮，連媽媽的額頭也是光亮的了，仔細(xì)一看，原來媽媽額頭上掛滿了珍珠。
開始掃地了，先從客廳打掃。每掃一個(gè)地方，都會(huì)細(xì)細(xì)地檢查一會(huì)兒，生怕有一�；覊m沒有被掃走。有時(shí)移動(dòng)茶幾，有時(shí)搬開沙發(fā)，把屋子里所有地方都打掃。額頭上的`珍珠開始掉下來，在地板上濺起一些小圓圈，每當(dāng)出現(xiàn)小圈兒時(shí)，媽媽總是從新掃一下。就這樣，終于打掃完畢。我走進(jìn)屋子，對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我來拖地板吧�！笨蓩寢寯[擺手說：“沒事，我來，你的速度太慢了。”我無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，又回到了陽臺(tái)上，照顧妹妹。
大約半個(gè)小時(shí)過去了，門開了，爸爸一進(jìn)門就看見媽媽正擺放家具，就說：“哇，真干凈，我準(zhǔn)備今天上午打掃的，這么一會(huì)兒，你大掃除都搞完了，別太累了，你還要上班呢！車修好了，在樓下，剩下的沙發(fā)我來吧。”媽媽提醒爸爸說：“他們倆在陽臺(tái)玩，我走了。
這就是我的媽媽，他不但外面忙著工作，而且忙家務(wù)。誰有這樣一位勤勞的媽媽不感到自豪呢？
八年級(jí)作文 篇4
刺蓬結(jié)著蛛網(wǎng)，干渴地伸向空中，顫栗著想掙脫蔓延的荒涼。雜草纏著亂石，赤裸裸地埋怨命運(yùn)的折磨�？v橫的小路，交錯(cuò)于峰頂谷底，像斷弦的琴，一切歡快鮮活隨歲月風(fēng)干。這是荒原，疲憊、悲憤的荒原，了無生機(jī)的荒原。
哀怨的流云，踱著無力的碎步，心痛地閉上雙眸;滋潤的的星雨，按捺不住隱隱的創(chuàng)痛，消逝在貧瘠的薄土;期望的紅日，面對(duì)荒蕪，悄悄哭腫雙眼。只有百折不撓的風(fēng)兒，仍在不甘寂寞地向著遠(yuǎn)方吟唱。
踏著流云的哀怨，踏著流星的隱痛，踏著紅日的酸楚，我們扛著鐵鎬走來，滿載期望而來，堅(jiān)定的步伐踏破鐵鞋過荒原的逶迤喧囂，拓荒者胸中的激情奔涌如潮。
熱血涌濕荒原，汗水灑遍荒原，堅(jiān)定的信念回響荒原。荒原的風(fēng)吹拂著，一掃沉郁�；脑⑽⒌匦α耍杪涑劣羟甑臏I滴笑了。淡淡的笑意中，隱隱可聞?dòng)夯ê妥显朴⒌那逑悖旱膯栍嵐奈柚脑�，靜靜期待綠陰的裝扮。
只是，記憶深處的一叢叢頑石不甘心失去昔日的天堂。它們一個(gè)個(gè)圓睜怒目、袒胸露腹地傲然佇立，頑固地企圖用狂怒的恐嚇、愚昧的信頑抗，企圖構(gòu)筑起庇護(hù)的防線，守這片士土地。但是，我們青春的資本、勤奮的保障、科技的驕傲蘸著血汗在鐵鎬飛舞上飛舞。鐵鎬，這勝利的象征，以不可搖撼的力量，堅(jiān)定我們的信念，搖撼頑石的根椐地。在烈日下，旋著一道道光弧，像閃電剖開云層的堅(jiān)決，像月光穿透烏云的艱辛，更像利箭飛向獵物的必勝。這是美在戰(zhàn)斗。
碎了，頑石的夢(mèng);醒了，睡的春。
春，滿懷愛意的春，伸了溫馨手臂。
揣著翡翠的`茵，一棵棵幼苗落土了。它們根于深土，盡情復(fù)蘇夢(mèng)里翠綠的圖畫。于是，我們培土、澆灌、修枝，讓幼苗在初墾的原野上由地呼吸、憧憬、爭!這是實(shí)的生命在盤桓。
仲夏月明，深秋甘露，護(hù)著希冀的芽兒，期待著來年的鶯唱夕陽，山籠云煙。當(dāng)然，暴風(fēng)雨會(huì)不期而至，但幼弱不禁風(fēng)的生命會(huì)在狂風(fēng)中茁壯，會(huì)在愛的懷抱中亮出生命的色彩……
在晨風(fēng)的搖籃里，綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來的天空。
拓荒者是欣喜幸福的了，盡管頑劣磨平了雙肩，盡管寒冷雕琢了容顏，盡管歲月流逝了青春，但我們?nèi)匀皇切老埠托腋５�。在被臂力和智慧開拓的曠野和山谷上，我們掌上盛開的朵朵繭花，也正搖曳著真實(shí)的生命。
其實(shí)，沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只有滿腔熱忱執(zhí)著的澆灌，任何的消沉都會(huì)綻放出瑰麗的神奇。在沒有色彩的地方創(chuàng)造聲音，在沒有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。即使是了無生機(jī)的荒原，頑石也會(huì)在陽光和樹影間微笑。
拓荒者播種希望，在空曠的原野綿延傳唱。
八年級(jí)作文 篇5
我和小剛同座位已經(jīng)一年多了，我倆之間戰(zhàn)爭不斷，聽說明天他就要轉(zhuǎn)到另一所小學(xué)讀書了，不知道為什么，我怎么也高興不起來。分別的時(shí)刻到了，我一下子抓住小剛的手，叮囑他別忘了我;小剛也很激動(dòng)，兩雙小手緊緊地握在一起。
友誼，生命中的一束鮮花
夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠(yuǎn)，我停在那里，淚水將眼眶潤濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。每當(dāng)這一幕映入我的眼簾，我就會(huì)想起小剛：朋友，祝你在新環(huán)境里快樂!
小剛是我五年級(jí)以來的同桌，為人調(diào)皮，活潑好動(dòng)。這與我愛靜的性格(我其實(shí)也很好動(dòng)的，呵呵)有著天壤之別。于是，我們之間戰(zhàn)火不斷，硝煙不停，常以為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大打出手，攪得周圍同學(xué)不得安寧。
那天下午，我忽然聽到一個(gè)消息：小剛明天要轉(zhuǎn)學(xué)了!我的心里涌過喜悅的狂潮，卻頓時(shí)落了下來，心中蕩起一股莫名的憂傷。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我和小剛相處的細(xì)節(jié)如美酒，散發(fā)著清香;如清泉，流淌著愉悅。我想起五年級(jí)下學(xué)期的一天，我扭傷了腳，是他扶我去了醫(yī)務(wù)室;我生病了，病好后是他第一個(gè)迎上來熱情地為我講題、補(bǔ)功課。至于借文具之類的小事，更是數(shù)不勝數(shù)!原來我們硝煙彌漫的外表下，深厚的友誼已經(jīng)奠定，現(xiàn)在在我眼里，他的淘氣、他的惡作劇、他的玩笑在我眼中已經(jīng)截然不同，可是，我已追悔莫及，來不及珍惜。
轉(zhuǎn)眼，最后一節(jié)課的下課鈴響了起來。路隊(duì)解散，我上去追問：“小剛，你是要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”我寧愿相信那只是傳言。
“恩�！焙唵蔚囊粋�(gè)字，我卻感到眼角有了淚：“雖然我們表面打打鬧鬧，但內(nèi)心深處，友誼早已根深蒂固，你走之后不要忘記我。努力學(xué)習(xí)，考一樣的初中。”“我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得我們的友誼，會(huì)把它珍藏。我要走了，我們最后握一下手。”他伸出右手，激動(dòng)的淚水從眼角滑下來。我和他的兩雙小手很緊的握在一起，我們的眼角里都有惜別的淚水。轉(zhuǎn)眼，我們的臉上又綻放出了陽光，因?yàn)�，我們要用笑容，用最美麗的`快樂銘刻彼此。
夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠(yuǎn)，我停在那里，淚水將眼眶潤濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。
這時(shí)，友誼的鮮花，正在生命中散發(fā)著清爽的芳香。
八年級(jí)作文 篇6
當(dāng)你和父母為了一點(diǎn)小事吵架的時(shí)候，有沒有想過有一些孩子連和父母在一起的機(jī)會(huì)都沒有？
當(dāng)你不滿，挑剔著桌上的飯菜的時(shí)候，有沒有想過有這么一些孩子連溫飽都解決不了？
當(dāng)你在學(xué)校天天虛度光陰的時(shí)候，有沒有想過有這么一些孩子連踏入學(xué)校的機(jī)會(huì)都沒有？
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一張張年齡與我們相仿，卻掛著憂傷，帶著無奈，沒有歡笑的臉——他們就是廣西某市某山寨的一群貧苦孩子。
幾天前中央電視臺(tái)的一個(gè)關(guān)于這群貧苦孩子的專題節(jié)目，使我走進(jìn)了他們的生活。那是一個(gè)十分偏僻的地方，水電不通，沒有交通，那一座座搖搖欲墜的房屋似乎對(duì)他們的生命沒什么保障，家中沒有一件像樣的日常用品，更可憐的是有些孩子家中缺少父愛和母愛。
其中最令我為之感動(dòng)和震撼的是記者與兩家孩子的對(duì)話。
一家只有兩兄弟和年邁的爺爺相依為命。這兩兄弟。哥哥大約十一、二歲，弟弟大約八、九歲，爺爺是年邁七旬的老人，他們與記者的對(duì)話，使我記憶猶新�！澳銈兿胱x書嗎？”記者問�！�！可爺爺不讓我們讀，因?yàn)榧依餂]錢。’哥哥滿臉無奈地說�！澳悄慵矣袝鴨�？”記者又問�！坝�，但只剩下一本課本了�！备绺缁卮鸬��！捌渌麜兀俊庇浾咴僮穯柕��！氨晃业艿苣萌ベu了。”“換錢去做什么？”“去買糖吃！”哥哥一說完，弟弟馬上用胳膊碰了一下哥哥，臉上馬上浮現(xiàn)了一臉的羞愧�！澳銥槭裁促u哥哥的書？”記者問弟弟。弟弟馬上低下頭不出聲，一會(huì)兒兩行淚從那張黑小臉流下，是對(duì)小時(shí)候無知的慚愧，更是對(duì)書的'渴望，對(duì)知識(shí)的期望。片刻后，記者又問哥哥：“如果能讓你弟弟上學(xué)，你希望弟弟讀到什么學(xué)歷？”“博士，我要讓他讀到博士�！备绺缒琼懥恋幕卮�，伴著笑容，含著喜悅。
此時(shí)，坐在電視機(jī)前的我心里怦然一震。對(duì)于窮得連生活都沒有保障的他們，讀書是一種奢望，而他們卻從來沒有放棄對(duì)“奢望”的追求，從來沒有放棄希望，這是何等的執(zhí)著，與一些在校渾渾噩噩的人相比，那是多么渺小。
而另一家，則更為凄慘，哥哥、弟弟和妹妹相依為命，爸爸吸毒死了，媽媽離他們而去，空蕩蕩的屋子只有他們?nèi)耍麄兣c記者的對(duì)話，在我的腦海永不磨滅�！澳銈兂允裁础庇浾邌枺俺栽行陌l(fā)派的米”，哥哥說�！霸趺磁�？”，“按月，還派些錢，錢用來還爸爸吸毒欠下的債，”哥哥答道。采訪時(shí)，哥哥一直低著聲音回答，沒有一點(diǎn)陽光青年人的氣質(zhì)，也許生活的艱辛，使他早已承擔(dān)起****的重?fù)?dān)，品味著生活的憂愁。妹妹一直在流淚，對(duì)于連校門都沒機(jī)會(huì)進(jìn)的他們來說，淚水或許能道出更多的艱苦。
一樣的年齡，不一樣的命運(yùn)。與他們相比難道我們不快樂，不幸運(yùn)，不幸福嗎？
請(qǐng)不要再埋怨，因?yàn)槲覀冊(cè)缫焉碓凇疤焯谩薄?/p>
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