六年級(jí)的作文精華5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
你心中的風(fēng)景是什么呢？或是一蓑煙雨，或是一抹遠(yuǎn)山，許是一片藍(lán)天，許是一面碧海。而我心中的風(fēng)景，卻是那個(gè)雨日的所見(jiàn)……
雨中的老人
因遇到挫折，我的心情有些低落，撐著傘，獨(dú)自漫步街頭，現(xiàn)在這細(xì)雨中尋求一點(diǎn)慰藉。雨淅淅瀝瀝的落下，無(wú)情的砸落在堅(jiān)硬的地板上，又躍上我已沾染輕塵的雨靴。天空陰沉沉的，讓人十分壓抑，總覺(jué)得要發(fā)生什么事。雨勢(shì)微大，逐漸模糊了我的雙眼，眼前的`東西漸有些看不真切。突然，心中一個(gè)激靈，遠(yuǎn)處那個(gè)步履蹣跚，行走艱難，雨傘也搖搖欲墜的背影，不是一個(gè)老人嗎？
人情的冷漠
我有些擔(dān)憂(yōu)的看著遠(yuǎn)處那個(gè)模糊的背影，雖然隔得遠(yuǎn)，但依稀可看見(jiàn)老人佝僂的背影與其瘦骨如柴。雨越下越大，地又這么滑，老人能撐住嗎？
突然，遠(yuǎn)處的身影跌坐在地上，那一把黑色的傘被風(fēng)瞬間吹翻，又刮出了幾米開(kāi)外，老人，跌倒了！
我的大腦忽然一片空白，呼吸也仿佛在瞬間停止了。待反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，立即四處張望，想要尋求成人的幫助，畢竟我的力量太小了！可一番張望，四周這么多的店鋪開(kāi)著門(mén)做生意，卻并無(wú)一人出來(lái)幫忙！大多人都選擇了冷眼旁觀，眼底的冷漠似千年冰雪讓我打了個(gè)寒顫�！鞍职郑怯袀�(gè)老人跌倒了！”身旁的一個(gè)女孩說(shuō)。我一喜，那名父親眉眼間也有些焦急但依舊猶豫：“怕是碰瓷吧？”我感到一陣憤怒，哪來(lái)這么多碰瓷！連連向老人飛奔而去，可距離有些遠(yuǎn)，趕到那時(shí)，老人會(huì)否已經(jīng)淋透？
心中的風(fēng)景
這時(shí)，突然有一個(gè)身影向老人奔去，似一縷陽(yáng)光照亮了陰暗的街道，那身影毫不猶豫的用手上的傘遮住老人，又輕柔的將老人艱難扶起。我大吃一驚，停在了不遠(yuǎn)處，定睛一看，那原是一個(gè)女孩，一身白衣，白色的布鞋因飛奔而沾上了烏黑的泥濘。而此時(shí)，她已將老人扶起，用大部分的雨傘遮住老人，而自己卻被雨珠打濕，她彎腰查看老人的傷勢(shì)與衣服，認(rèn)真而輕柔。許是老人對(duì)她道謝，她抬起了頭，我看見(jiàn)了她的側(cè)臉，眼中盡是掩不住的擔(dān)憂(yōu)與真誠(chéng)。忽然，她笑了，恰似一道光，斜射進(jìn)了陰雨中，亦印在了我的心中，成了一道風(fēng)景……
如今，事情已過(guò)去許久，可每每凝望藍(lán)天，腦海中總會(huì)涌現(xiàn)那一抹白色的身影，那一個(gè)如陽(yáng)般的微笑，只因，那是我心中最亮麗的一道風(fēng)景！
六年級(jí)的作文 篇2
幸福是什么？
在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)，金錢(qián)似乎能滿(mǎn)足一切，有錢(qián)就能幸福嗎？也許一個(gè)人擁有萬(wàn)貫家財(cái)，但他一定快樂(lè)嗎？
幸福每天都在我們身邊，但我們卻不懂的珍惜。但我們“理所當(dāng)然”的享受父母煮好的早餐，當(dāng)我們不停的抱怨父母的“過(guò)錯(cuò)”，我們又似乎看到背后的'愛(ài)？父母為我們帶來(lái)幸福，難道我們熟視無(wú)睹？
幸福是什么，幸福是父母的關(guān)愛(ài)！
幸福就像流轉(zhuǎn)的時(shí)間，稍縱即逝，卻又每天出現(xiàn)在我們的面前，珍惜幸福，做一個(gè)快樂(lè)的人。
幸福是成功時(shí)候眼角激動(dòng)的淚水，“付出就會(huì)有收獲”！
幸福是幫助別人時(shí)，別人一聲真誠(chéng)的“謝謝”！雖然很短，卻足以讓人回味無(wú)窮，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
幸福是傷心時(shí)，朋友關(guān)切的安慰，回首往事，友誼原來(lái)如此珍貴！
幸福是什么？
如果你能使別人幸福，別人也能讓你幸福。幸福就是白開(kāi)水，生活就是里面的糖粒！
幸福是什么？幸福很簡(jiǎn)單就是——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，去愛(ài)；去生活。幸福沒(méi)有答案，就看你如何去感悟。
六年級(jí)的作文 篇3
每天早晨，我醒來(lái)第一件事，就是要去看看我的“鄰居們”。
我的鄰居們最希望得到的是清水和養(yǎng)料。于是，我每天都帶好充足的“禮物”——一點(diǎn)清水，或是一點(diǎn)花肥，殷勤地送給她們。而她們，回報(bào)我的就是眼前這滿(mǎn)片的翠綠與芬芳的香氣。
沒(méi)錯(cuò)，你一定猜到了，我的鄰居，便是我家樓頂上那些花。
一次，帶著滿(mǎn)心喜悅跑上樓頂，迎面而來(lái)的風(fēng)中摻雜著花的芬香，撲鼻而來(lái)，讓我陶醉。仔仔細(xì)細(xì)的從角落看到房門(mén)口，讓我感到震驚。那簡(jiǎn)直就是花的海洋，美的展覽。一盆盆惠蘭纏繞著她們的同胞，競(jìng)相綻放。矮小的鐵蓮花被郁郁蔥蔥的惠蘭枝葉遮掩著，正舒適的躺在水中或土中享受清閑時(shí)光……還有一種不知名的花草被遺忘在了旮旯里。雖說(shuō)被灰塵厚厚地掩蓋了，看起來(lái)活像一盆已然枯死的植株。不知怎么的，我心中一動(dòng)。在被同情心泛濫的我從旮旯里搬出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)并沒(méi)有死掉。我輕輕地拂拭掉她葉子上的灰塵，用清水一澆，她就像灰姑娘變成了公主，她那耀眼奪目的美麗讓我為之詫異，為之傾倒。我立刻心情大好。我想到，世界上本來(lái)就沒(méi)有不好看的花，每一朵花都是美的精靈啊。
從那以后，我抱定“鄰居之間要互幫互助”這種心態(tài)，一有空閑時(shí)間，就去拜訪她們，親近她們，幫助她們。拔拔草，澆澆水，趕趕蟲(chóng)，施施肥，或者就是欣賞欣賞。再美的花，都需要人細(xì)心地呵護(hù)，需要人真心地欣賞。
這不，陽(yáng)光正洋洋灑灑地散下來(lái)，照在她們的身上。姹紫嫣紅，千姿百態(tài)。含苞的，正蓄著力，為驚艷地一開(kāi)做著努力。綻放的，含著香，盡情地展示著美麗。許是借著這花草進(jìn)行的光合作用，空氣，像濾過(guò)一樣，顯得那樣清爽。我一邊呼吸著這美妙得令人心曠神怡的空氣，一邊小心翼翼地擦拭花盆上的灰塵，心兒也像花兒一樣綻放開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有一點(diǎn)想放手不干的想法。我知道，不久，這花草在陽(yáng)光的照射下，在我的`呵護(hù)下，會(huì)開(kāi)得更燦爛，更美麗。
樓上的花兒是我的鄰居，而對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，我也是她們的鄰居。我呵護(hù)她們，欣賞她們，而她們回報(bào)我的則是美、快樂(lè)、健康。
付出愛(ài)，得到的是美。即使是草木，也是有感情的。
鄰居之間，不論生熟與否，相處就是一種難得的緣分。珍惜緣分，互幫互助，以心換心，以愛(ài)換愛(ài)，現(xiàn)實(shí)就是童話(huà)，人世就是天堂。
點(diǎn)評(píng)：視樓上花草為鄰居，寫(xiě)作定位新穎。由發(fā)現(xiàn)美，到呵護(hù)美，欣賞美，感悟美，文章構(gòu)思精巧。由花草而悟人生，文章就有了思想底蘊(yùn)。如果對(duì)花草的描寫(xiě)還展開(kāi)一點(diǎn)，具體地再描述幾種花，就盡善盡美了。
六年級(jí)的作文 篇4
今天太陽(yáng)公公雖然藏起了他的笑臉，但我們東方紅學(xué)校四年級(jí)的小記者個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，因?yàn)槲覀円恍性诶蠋煹膸ьI(lǐng)下準(zhǔn)備去參觀張師傅烘糕廠，并親自體驗(yàn)烘糕的制作過(guò)程。
聽(tīng)老師說(shuō)，湘鄉(xiāng)烘糕有史記載是清雍正元年，鼎盛時(shí)期是曾國(guó)藩組建湘軍把湘鄉(xiāng)烘糕作為軍糧，湘軍在全國(guó)作戰(zhàn)屢建奇功，班師回京后被欽賜“貢糕”，直至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)約近一個(gè)世紀(jì)。
想著我們湘鄉(xiāng)烘糕曾經(jīng)的輝煌，聽(tīng)著同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲，我們搭乘的汽車(chē)不知不覺(jué)就來(lái)到了位于市內(nèi)南津路的張師傅烘糕廠。
下了車(chē)，小記者們排著整齊的隊(duì)伍隨工作人員有序地走進(jìn)了包裝室。一陣淡淡的清香從里面飄來(lái)，只見(jiàn)一位工作人員動(dòng)作非常麻利地把剛剛烘好的烘糕碼得端端正正，旁邊擺滿(mǎn)了各式各樣的包裝盒。我想，這些烘糕不久就會(huì)走進(jìn)超市，走進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，成為大家茶余飯后的飲食吧。想著想著，忍不住咽了一下口水。工作人員似乎看到了我的饞相，拿了一些新鮮出爐的烘糕給我們。我拿起一塊，聞了聞，香香的；嘗了嘗，脆脆的。
吃著香脆的烘糕，我們隨著工作人員來(lái)到了會(huì)議室，想了解關(guān)于烘糕更多的知識(shí)。技術(shù)人員告訴我們，烘糕主要是由大米、水、蔗糖合成的。有同學(xué)問(wèn)：“叔叔，現(xiàn)在你們廠主要生產(chǎn)哪些類(lèi)型的烘糕？”“除了傳統(tǒng)的烘糕，我們還生產(chǎn)黑芝麻烘糕、秘制花生烘糕，并準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)無(wú)蔗糖烘糕以及各種口味的烘糕�！薄澳菧�(zhǔn)備生產(chǎn)水果味的烘糕嗎？”“烘糕的保質(zhì)期有多久？”“可不可以把幾種東西同時(shí)放到烘糕里？”？同學(xué)們紛紛提出了自己的問(wèn)題，叔叔幫我們一一解答。
接著，工作人員帶我們來(lái)到了體驗(yàn)室，讓我們親自體驗(yàn)烘糕的`制作過(guò)程。我們雅興大發(fā)，當(dāng)了一回烘烤師。首先，我們把已經(jīng)準(zhǔn)備好的原料放進(jìn)烘烤模里，然后根據(jù)叔叔的介紹調(diào)好時(shí)間。不一會(huì)兒，香噴噴的烘糕就大功告成了。叔叔把我們親手做的烘糕獎(jiǎng)給了我們。吃著自己做的烘糕，覺(jué)得有一種特別的味道。
時(shí)間不等人，幾個(gè)小時(shí)一下子就從我們身邊溜走了，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，帶著美美的心情，我們依依不舍地離開(kāi)了烘糕廠。
六年級(jí)的作文 篇5
生活中得到過(guò)的幫助多少會(huì)讓你感覺(jué)到如陽(yáng)光般溫暖，而讓我銘記于心的那抹陽(yáng)光正是我心愛(ài)的小狗給予的。
這件事還要從我跟閨蜜吵架說(shuō)起，我跟閨蜜從小一起玩到大，生活中也免不了經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵上一架。而這次，讓我真的生氣了。我考不好了，第一時(shí)間告訴閨蜜，平時(shí)不管好事壞事我也總是第一時(shí)間告訴閨蜜，這次也不例外，我把我考了xx分的成績(jī)告訴了閨蜜，我的科學(xué)成績(jī)一直不好，也不喜歡科學(xué)，但90分依舊是考得起來(lái)的。這次，閨蜜請(qǐng)了我一頓大餐，讓我發(fā)泄了一通，我真為自己有個(gè)十分了解自己的知己而自豪。誰(shuí)知第二天，這件事在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，還有不少男生在嘲笑我，閨蜜來(lái)安慰我，我卻生氣地丟給了她一句話(huà)，“這件事只有你知道，你若當(dāng)我是朋友，又為什么要這樣做呢？”說(shuō)完就走開(kāi)了。
回到家里，我的淚水就像傾盆大雨般落下，忍也忍不住，也不想忍，哭出來(lái)也許會(huì)好很多，此時(shí)，我的.腦海中浮現(xiàn)出的只是“出賣(mài)，背叛，友情，狠心……”一串串的詞，讓我傷透了心。換做是平時(shí)我也許打死都不相信是她干的�？伤秊槭裁床唤忉�?zhuān)粴庵�，我被憤怒蒙蔽了雙眼，我們?cè)?jīng)是多么要好，甚至形影不離，她為什么要這樣對(duì)我，難道她跟那群男生一樣嗎？心里的不平衡，滿(mǎn)腦的憤怒和傷心，讓我下意識(shí)地打了剛想過(guò)來(lái)找我玩耍的小狗，打完就破口大罵，把無(wú)辜可憐的它當(dāng)作發(fā)泄對(duì)象，它也就成了我的出氣桶，雖不知做錯(cuò)了什么，但它的行為像是在負(fù)荊請(qǐng)罪似的。我看了它一眼，我為什么要把氣撒在一個(gè)什么都沒(méi)有做的小動(dòng)物身上呢？而正是因?yàn)樗恢皇裁炊疾欢�，什么都不知道的小狗，卻不介意我做的事，無(wú)條件地原諒我，任我怎么打罵都只是忍著，在我面前依舊是蹦蹦跳跳的，總是那么可愛(ài)，讓我忍不住笑出聲來(lái)。連一只小狗都可以做到，而我是人，高級(jí)動(dòng)物，做得連狗都不如，我冷靜了下來(lái)，好好地思考了一番。
第二天，我向她道了歉，也相信定是我一時(shí)心急而誤會(huì)了她，她不會(huì)這么做的，于是我們又和好如初了。
在這件事中，小狗就是我心中的一抹陽(yáng)光，是它的一次賣(mài)萌，撒嬌，任我打罵，把我從生氣傷心的黑暗陰影里拉了出來(lái)。這一抹與眾不同的陽(yáng)光，更是我受傷心靈最好的創(chuàng)口貼，是我傷心時(shí)最好的安慰。這一抹陽(yáng)光定會(huì)永遠(yuǎn)溫暖我的心。
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