三年級(jí)作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
有一天周末，我去廣場(chǎng)玩。那天廣場(chǎng)的人可真多啊！
我先來到健身區(qū)域，我爬上了雙杠，坐在在上面又看見了鄰近的單杠，我就不由自主地想跳到單杠上，結(jié)果我從上面重重地摔了下來。當(dāng)時(shí)我感到天旋地，幾乎就暈過去了。直到有一個(gè)哥哥把我扶起來問：“怎么這么不小心？摔疼了嗎？”我已經(jīng)清醒了，回答道：“不疼�！逼鋵�(shí)我當(dāng)時(shí)可疼了，可我不好意思說啊，誰讓我自己逞能��？
后來，我又裝作若無其事地玩了一會(huì)兒，才回了家。在回家的路上，我的腿很疼，我一挪一挪，費(fèi)了很多時(shí)間才回家的。
我把自己關(guān)在房間里，褪下褲子發(fā)現(xiàn)，我的腿上有很大的一塊青疤。要是被媽媽看見了她會(huì)很心痛的，而且以后就不允許我獨(dú)自去外面玩了。這可怎么辦呢？我悄悄地把自己受傷的`事告訴了奶奶，奶奶也心痛地差點(diǎn)掉下了眼淚，她說：“用酒精洗洗能止疼，還能消腫�！蹦棠探o我用酒精洗了后，涼颼颼的，舒服了很多。沒有幾天，我腿上的傷就完全好了。
俗話說：吃一塹，長一智。 從那以后，我知道了酒精的用途，也不敢再輕率地亂玩單杠了，我學(xué)會(huì)了安全地玩。
三年級(jí)作文 篇2
有人問，未來是什么？未來是我們著手打造的，美好的明天。世上，每天都會(huì)發(fā)生變化，但是，你可曾想過：未來的交通是什么樣子的？
在我的幻想中，未來的交通可以分為這么幾層：第一層：宇宙，當(dāng)然全都是大大小小的航天器，ufo和國際空間站的天堂了。它們豎守職責(zé)，各自運(yùn)行著自己的任務(wù)。第二層，高空，造型眾多的飛機(jī)，氣艇與熱氣球。當(dāng)然他們都是使用安全無危害的氮?dú)狻Ｋ饺孙w機(jī)還有飛行汽車，有的用來打仗，有的用來執(zhí)行任務(wù)，有的用來觀光，還有的用來探索。第三層：（3000-1500m）第三層，你猜開什么？開火車，磁懸浮，高鐵。當(dāng)然前提是鋪那種軟的，比空氣還輕的`材料。第四層：（1500-750m），這一層開公共汽車和出租車，駕駛者都是刀槍不入的智能機(jī)器人。在出租車上，你只要說出目的地，通過語音系統(tǒng)，自動(dòng)編程，衛(wèi)星自動(dòng)導(dǎo)航等一系列活動(dòng)后，車子自動(dòng)開啟。說到這，出租車可是用復(fù)合透明材料制作的子彈型，快速，便捷，結(jié)實(shí)，耐用。在車上，你只要觀賞風(fēng)景就可以了。第五層：（750-400m），這一層開私家汽車，它們形態(tài)各異，有的如蜘蛛，八輪驅(qū)動(dòng)，有的像魔毯,看不見輪子,有的像白云一樣,受到撞擊就反彈,,,,反正類型眾多。第六層：（400-300m），這里開的是環(huán)保的電動(dòng)汽車。這種汽車在用電的同時(shí)，可以回收60%的電能，大大節(jié)約了電能。第七層：（300m-地面），是人們行走的大路，可以騎自行車。第八層：（地面-地下1000m），理所當(dāng)然，這里是地鐵的天下。這里的地鐵安全又快捷，人們?cè)诓恢挥X中，地鐵已經(jīng)繞城市一圈了。
有的人會(huì)有這樣的疑問：出租車，地鐵等停在哪里？在每棟樓上有停機(jī)場(chǎng)，樓下有供地鐵�？康牡罔F站。
看，未來就是這么的美好。但是，再美好的未來，也需要我們能腳踏實(shí)地的，一步步去實(shí)現(xiàn)。我們新一代人要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，美好的未來就會(huì)不遠(yuǎn)了！
三年級(jí)作文 篇3
有這么一代人，他們擁有張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的的創(chuàng)造力和想象力，天真活潑，無憂無慮，這就是我們90后。
我們個(gè)性十足，魅力無限，我們熱愛生活；享受求知；我們勇敢無畏，頂天立地，因?yàn)槲覀兊拿纸?0后。
課堂上我們積極發(fā)言，闡述已見，我們有初身牛犢不怕虎的倔勁兒，敢和杖威拼個(gè)你死我活縱使有時(shí)老師會(huì)被我們的`另有所見而大跌眼鏡但仍會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆從而覺的我們90后，后生可謂。
下課后，我們活力四射，笑顏如花。聽，是誰在為時(shí)事而大發(fā)議論？看！是誰在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，又是誰在嬉戲打鬧，嘻嘻哈哈？沒錯(cuò)，就是我們90后。
假曰里，我們，回歸自然，淡泊心境，當(dāng)塵世的喧鬧漸漸污染我們的心靈，我們會(huì)讓心沉浸于自然之中，回歸淳樸靜候幸福的綠光。
有時(shí)我們也會(huì)感傷，會(huì)雙手抱膝，仰望天空，會(huì)讀：青春是一道明媚的憂傷一類詞句，試問，誰的青春沒有感傷過呢？適當(dāng)?shù)膫袝?huì)給我們的留下別樣的記憶。
有人會(huì)這樣評(píng)論90后：（90后）是導(dǎo)致民族道德哀退的一代是‘中國最頹廢的一代’或是另一種觀念：60年代拼死拼活。70年力求發(fā)展。80年代走下坡。90年代集體垮臺(tái)每每看到這些打擊90后的文字，我只會(huì)嫣然一笑，也不用解釋，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)證明一切，我們會(huì)用行動(dòng)證明一切因?yàn)槲覀兊拿纸?0后！
三年級(jí)作文 篇4
和同桌的你在一起發(fā)生過的趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的`小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
有一次，我忘了帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要把黑板上的題寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，問道：“你怎么還不寫�。渴遣皇菙�(shù)學(xué)本忘帶啦？”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)覺得覺得事不關(guān)己，擺起一副神氣的樣子笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了�？墒浅龊跻饬系氖�，你在課桌下鼓搗了一陣，很快地掏出一個(gè)嶄新的數(shù)學(xué)本，遞給我并友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣強(qiáng)烈的敬佩與感激之情。“那個(gè)，謝謝了��！”我好似一只溺水的螞蟻幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼]事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的說道，露出了甜甜的微笑。
��！同桌的你便像天邊鳥的鳴叫，讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意；同桌的你像高山流水一般美妙動(dòng)聽�！罢媸桥笥讯嗟氖�，知己殊難得！”
三年級(jí)作文 篇5
沿著我們的村向下走，會(huì)看到一條清澈見底的小溪。沿著小溪走下去，有一塊花田，養(yǎng)著一些并不很名貴的花兒，有指甲花、蝴蝶花、向日葵……，可我們村的.孩子都愛它。
春天，小溪解凍了，潺潺流水滋潤著花田。桃花、杏花開了，花兒們展開了片片花瓣兒。楊柳吐出嫩芽，小草萌生出幾片葉子。女孩子把花采下來，放在花瓶中，或者扯下柳桿，做起了柳笛。男孩兒們抓住柳條兒，蕩起了秋千，蕩秋千的風(fēng)，吹落了片片花瓣，我們歡樂的叫聲伴隨著秋千傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
夏天，百花怒放，粉的是薔薇，紅的是玫瑰，美麗極了，花翅蝶和黃翅蝶紛紛飛來，夏天女孩子們最愛去花田捉蝴蝶，折幾朵花，捉到蝴蝶后，放進(jìn)瓶子里，拿枯藤繞上瓶口，不管是藥瓶、糖瓶都異常美麗。
秋天到了，果子熟了，花田旁的樹上結(jié)滿了柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，紅紅火火，真熱鬧！拿一根棍子，打一下枝，柿子就落下來了，剛打下來的柿子硬硬的，可不能吃，我們把柿子擺在窗臺(tái)上，就像一個(gè)個(gè)小士兵，慢慢地柿子軟了，甜甜的，可好吃了，我們吃的柿子汁滿衣服滿嘴都是，像小花貓一樣。
秋天，大家都要“寫信”，拿上筆，拾上花瓣，寫一些“你好、很高興認(rèn)識(shí)你”之類的話，簽上名，投進(jìn)小溪中，“信”被漂走了，看誰能收到，的確很快樂。
冬天，雪花飛舞，花田、枯樹、枯藤上就像箔了一層銀一般，美極了，我們堆雪人、打雪仗、別提有多高興了。
這就是我們村的花田，給我們帶來快樂的花田！在這里，一年四季都有歡聲笑語，處處洋溢著人們歡樂的笑臉！
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