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八年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文8篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
漫漫人生路，我們究竟要尋覓什么呢？是一堆閃閃發(fā)光的金子？一座金碧輝煌的城堡？還是與家人溫馨的團(tuán)聚？電影《尋夢環(huán)游記》給了我們一個答案。
影片主角米格是一個勇敢的小男孩，他熱愛音樂，想在亡靈節(jié)這一天在才藝大賽上大顯身手，卻遭到家人的極度反對，奶奶還把他自制的吉他砸碎了。但為了參加比賽，他仍不屈不撓地來到墓園，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料卻因此穿越時空去到了亡靈世界，見到了已故的親人。他雖然很想回到人間參加比賽，但不愿接受已故親人的幫助——因為他們要求他永不碰音樂！為此，他屢遇危險，但即使在生死邊緣，米格還是大喊道：“我的生命中是不能沒有音樂的！”
看到這，我自以為是地想，這不就是一碗告訴人們要不忘初心，堅持追夢的心靈雞湯嗎？
然而，接下來的劇情卻遠(yuǎn)比這要沉重得多。在這兩個不同的世界中，我看到生與死竟可以聯(lián)系，竟也可以一樣的搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡靈世界的骷髏被人間的親人忘卻，得不到他們的祝福紀(jì)念的話，他們便會永遠(yuǎn)消失，從而終極死亡。
在電影里，要想永生，就要有永恒的親情。不奢望家族的所有人都記得你，只要求兒女記住我們，我們記住父母，這就足夠了。對于我們來說，名利雙收、飽受贊譽(yù)的夢想就算實現(xiàn)了，但沒有家人的祝福，沒有家人的愛，那又有什么意義呢？！
在這奇幻的旅途中，米格開始重新思考家人的意義，最終感嘆：“我的'夢想沒有那么重要了，有家人才是最重要的！”
這句話也許會擊中許多人的痛點(diǎn)。為了生計，人們不分晝夜地打拼，對家庭的關(guān)心少之又少。試問自己，我們記得父母的生日嗎？我們關(guān)心過父母的身體狀況嗎？我們知道家里缺點(diǎn)什么嗎？記得曾看過一篇報道，講的是一家公司的女老總因工作繁忙，竟連母親去世一個月都毫不知情。新聞出來后，社會一片唏噓。金錢與名利，皆乃身外物，怎可能賺得完取得盡？但對親人的陪伴與愛，卻是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不來了。人間最大的悲劇，莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”！
尋覓美好之時，既要尋覓成功與輝煌，更要尋覓與家人團(tuán)聚的珍貴時光。
八年級作文 篇2
我記得，老師說過這樣一句話：一個人活在世上，首先應(yīng)該學(xué)會怎樣做人，然后才是怎樣做事，一個人能把自己想做的事情做好就是一種成功。就這樣一個先做人后做事的想法在我的頭腦中形成了。那么，應(yīng)該怎樣做人？又應(yīng)該做個什么樣的人呢？幾經(jīng)考慮，我覺得應(yīng)該要做一個有責(zé)任感的人。
責(zé)任是一種義務(wù)，一種使命，它使我們的生命大放異彩，對于一個沒有責(zé)任感的人而言，生命也就失去了存在的意義。責(zé)任是人生價值的升華，更是對自我生命的豐富，完善和發(fā)展。
前階段，中國正在打一場“非典保衛(wèi)戰(zhàn)”，每當(dāng)我看到一個個關(guān)于醫(yī)護(hù)人員的報道時，總是讓我感動不已。他們一個個面對死神卻毫不畏懼。甚至坦言：我不畏懼非典，只是憎恨它，病人需要我們，這是一名醫(yī)護(hù)人員的神圣職責(zé)。
在抗擊非典這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，有很能夠多白衣天使或許有幾許留戀，有幾許不舍，也有幾許遺憾，但他們還是帶著自己神圣而偉大的`責(zé)任感，在自己曾經(jīng)工作過的崗位上停止了呼吸。此時，他們的生命畫卷中畫上了最后一筆，但也是最永恒的一筆。我想那永恒的色彩應(yīng)該是綠色吧！因為綠色象征著生命，象征著希望。所謂：有一種奉獻(xiàn)是潔白，有一種信念是寧靜。的確，生命中永恒的色彩最美。
當(dāng)我一個人靜下來的時候，也常常問自己，我要怎樣做才能算一個有責(zé)任感的人呢？對于一個中年婦女來說，身為人妻應(yīng)當(dāng)支持鼓勵丈夫努力工作，當(dāng)好賢內(nèi)助，尊敬老人，共同去創(chuàng)造自己溫馨的小家；在工作中，對于一個質(zhì)量員來說，作為質(zhì)量保證部的一員，把握著企業(yè)的質(zhì)量命脈，是個舉足輕重的角色，對于一個醫(yī)藥企業(yè)而言，能否生產(chǎn)出老百姓買的放心，吃的安心的高質(zhì)量藥品是企業(yè)的責(zé)任也是工作人員的責(zé)任。我想，這需要我們的敬業(yè)精神。我相信，彩虹總是在風(fēng)雨之后，人總是要在挫折、困難面前才能成熟的更快，成長的更好。人生中就應(yīng)該是酸甜苦辣咸樣樣俱全，這才是真正的人生，這才是真正的生活。
我可能不一定屬于成功！但我必定屬于努力！
盡到責(zé)任，做好份內(nèi)的每一件事。
八年級作文 篇3
人教版八年級語文上冊第三單元選入兩篇關(guān)于橋的說明文。一篇是茅以升的《中國石拱橋》；另一篇是吳冠中的《橋之美》。中國石拱橋自然是美之橋，于是便有了這個題目——《美之橋與橋之美》
三個同樣的詞，只是順序顛倒了一下，意思就發(fā)生變化了，表達(dá)的中心不同了。“美之橋”以趙州橋和盧溝橋兩座古代石拱橋為例，以橋梁專家的角度，用準(zhǔn)確簡潔平實又不缺乏生動的語言說明了中國石拱橋的突出特點(diǎn)：不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。顯然，橋梁專家茅以升更看重的是后者。也說明了中國石拱橋的其他特點(diǎn)，諸如：歷史悠久、到處都有、大小不一、形式多樣等。其中還蘊(yùn)含著愛國情感，如盧溝橋的歷史意義、社會主義制度的無比優(yōu)越、意大利人馬克波羅對盧溝橋的贊美。
“橋之美”的作者吳冠中是畫家，他從美術(shù)工作者的角度出發(fā)，用簡潔準(zhǔn)確生動的語言說明了橋之美。其美在于：形式美、結(jié)構(gòu)美、對照美、構(gòu)圖的反差美。他的態(tài)度帶有藝術(shù)的嚴(yán)肅性、專業(yè)性。他認(rèn)為直線型橋梁是無法構(gòu)成美的，對此觀點(diǎn)筆者不敢茍同。這絕不是從茅專家的橋梁學(xué)角度講，就從美術(shù)的構(gòu)圖的角度講吧。
文藝的`兩大流派想必大家都知道，藝術(shù)包括浪漫主義和現(xiàn)實主義。中國藝術(shù)或者說東方藝術(shù)鐘情于浪漫主義，表現(xiàn)在繪畫上以山水花鳥居多，連人物畫寫意的也不少；以至于說到橋，便特別推崇“小橋流水人家”。而西方藝術(shù)則以現(xiàn)實主義為主流，這也許是歐洲文藝復(fù)興以來西方科學(xué)藝術(shù)取得長足發(fā)展的一個重要原因。當(dāng)然吳冠中先生可能不會想到我們中國會與世界接軌那么迅速，但是今天或者說將要參與到建設(shè)具有中國社會主義特色社會的我們，有必要轉(zhuǎn)變藝術(shù)的觀念。直線怎么就不美呢？所以我要說，“橋之美”包括直線美。
藝術(shù)是美的，科學(xué)也是美的，而且也許更美，這才是科學(xué)藝術(shù)。吳冠中先生自己也說，石拱橋自然美在于它橋洞的弓形、弧形、圓形與力學(xué)規(guī)律相拍合。這好比一個人的雙手、雙足，協(xié)調(diào)發(fā)展，兩者不可偏廢，左右務(wù)必和諧。
一家之言，權(quán)當(dāng)參考。
八年級作文 篇4
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象，百花齊放，鳥語花香。
我坐在院子里，沐浴著和煦的陽光思緒頓時被拉回了20年，那個爸爸講給我聽的故事。
那時，姐姐才一歲，爸爸整日在外販炭。媽媽也在為新建的房子日夜勞累。
“今天，我的房子終于要建成了，都要?dú)w功于你們呀，為此，我敬大家一杯！”又在酒桌上爸爸吆喝了�！昂�，好！”工人們也應(yīng)聲回答，時間過去了許久，爸爸喝得面紅耳赤�！安荒芎攘耍 眿寢尩囊宦暳钕�，爸爸不敢不從，不情愿的放下酒杯，就在這時，電話來了�！拔�？”“是我，老崔。老譚，我們的車準(zhǔn)備好了，去615那里去看看。”“好，好，馬上就到！那真不好意思，你們吃好，喝好！我回來順便買幾斤肉回來嘗嘗！”爸爸對工人說�！昂�，好，去吧……”
據(jù)說媽媽那天有眼皮跳個不停，老輩子都說，左眼跳財，右眼跳災(zāi)。想到這，媽媽揪起了心�！班帧眿寢寭芡税职值碾娫捥柎a�！拔�？”“你沒事吧？”“我能有什么事呀？掛了，正在車上呢�！薄班帧�-”媽媽長舒了一口氣。
到了晌午，媽媽正在切菜，可誰知，手一滑，刀把手劃了一道口子。媽媽清楚，這是一個不祥的預(yù)兆。突然，電話響了， “請問您是譚某某的家屬嗎？”“是，請問您有什么事嗎？”“譚某某剛剛在牌樓發(fā)生了車禍，身體已受了重傷！”“什么！”那一刻，媽媽仿佛中了晴天霹靂，差點(diǎn)暈了過去。
媽媽還沒來得及換衣服，就匆匆趕往出事地點(diǎn)。
相見那一刻，媽媽簡直不相信自己的眼睛，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一個好端端的人卻變得血肉模糊：頭上、耳朵到處都是大口子，肋骨————也摔斷了幾根，脊背上還被溢出的硫酸燙了一個大口子，可以依稀看見里面的結(jié)構(gòu)……那一刻，媽媽哭了，哭得那么傷心……醫(yī)生告訴媽媽：“治好的可能性非常小，就算治好了，也可能癱瘓！”媽媽絕望了，仿佛在埋怨命運(yùn)的`不公，但還是堅定的說：“治！就算砸鍋賣鐵也要治！”為了救爸爸，媽媽傾盡了所有的財產(chǎn)，但還是欠了一屁股債。
爸爸在鬼門關(guān)走了一遭，可惜的是閻王沒收留他。媽媽看見爸爸現(xiàn)在的情況，迫于無奈的說：“看你現(xiàn)在這個樣子，估計也不會了好了，我們的孩子我會幫你撫養(yǎng)，她還是姓譚。我們各奔東西吧！”媽媽的話嚴(yán)重打擊了爸爸。爸爸知道媽媽是出于無奈，但他不想失去這個家失去媽媽。
爸爸從那時起，每天早上趁沒人的時候，忍者雙腿的劇痛從床上摔下來，一次又一次學(xué)走路。為了這個家，他必須與死神搏斗；為了這個家，他在病床上掙扎了無數(shù)個日日夜夜；為了這個家，他咬緊牙關(guān)忍受劇痛，蹣跚行走，倒了又爬起。
一個月之后，奇跡出現(xiàn)了，爸爸會走幾步路了。媽媽喜出望外，知道了爸爸的初衷，決定陪伴爸爸，去經(jīng)營我們這個家。
那一天，天氣陽光明媚，鳥語花香，到處一片生機(jī)勃勃的景象，到處春暖花開……
聽完故事后，我哭了，我感動得哭了，因爸爸的堅持而感動。
現(xiàn)在，爸爸完全康復(fù)了，我的世界又春暖花開了。
八年級作文 篇5
記得一本書上說過這么一句話：世界上最偉大無私的愛就是母愛。母愛是奔騰的大海，能容納千萬條潺潺的小溪；母愛是廣袤的大地，能托起萬丈高山。
外婆不止一次地給我說起過，在我小的時候，我的身體不是很好，三天兩頭就得往醫(yī)院里跑。每次發(fā)高燒的時候，媽媽總是徹夜不眠，寸步不離地守著我，幫我擦汗、量體溫，給我唱兒歌、講故事。當(dāng)我到了入學(xué)年齡的時候，媽媽又不惜放棄漢陽優(yōu)厚的工作待遇，調(diào)到江岸來上班，只為給我創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。每當(dāng)想起這些事情的`時候，我都能體會到媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)。
媽媽是愛的的，但媽媽絕不寵我。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想要停滯不前的時候，媽媽會及時給我以支持和鼓勵；當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績就沾沾自喜的時候，媽媽又及時給我潑以冷水，讓我清醒地認(rèn)識到，自己仍然存在著一些不足。
媽媽又是嚴(yán)厲的。記得有一次，我的家庭作業(yè)完成得不是很好，媽媽讓我連續(xù)重寫了三遍，我仍然沒有把字寫好，媽媽就把我的作業(yè)本給撕了，并且我繼續(xù)重寫，直到寫好為止。
媽媽終究是愛我的。她的愛如此細(xì)膩，讓我說不盡、道不完！
八年級作文 篇6
春天，是美好的代名詞；春雨，是希望的大駕光臨。但那年春天的那場春雨卻比冬天的風(fēng)雪還冷酷無情。
我沒有爺爺和奶奶，他們在我出生前就早已駕鶴西去，但好在我的外公外婆替我彌補(bǔ)了這份遺憾。
外公外婆一共有四個孩子：我的母親，兩個阿姨，和一個小舅舅。
外公是那種在電視上經(jīng)常見的典型的`農(nóng)民，唯一特別的是，他對我并不嚴(yán)厲。
而外婆卻不像電視上的那類奶奶。電視中的那些外婆和奶奶都是裝滿了一肚子的故事。但我的外婆就從未給我講過故事，哪怕是一個故事。不是外婆不想講，也不是不會講，而是不能講。
外婆不能說話，最多只能發(fā)生一些奇怪的叫聲。和母親回外婆家時，母親能夠通過外婆的怪叫聲和手勢明白外婆說的話。但我不能，所以我只能一頭霧水地和外婆“說話”。 但語言的障礙并不妨礙我知道外婆對我好，每當(dāng)家里有象貢糕啊、糍粑啊什么好吃的，我就是第一個享受的。
我心中的外婆的模樣經(jīng)過一年年的春去秋來，逐漸的模糊了，但外婆與我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻叫我莫敢相忘。
然而，這樣的外婆，在那個萬物萌發(fā)生機(jī)勃勃的春天，闔上了自己的眼睛，她就這樣走了，安詳度過她的一生。
這個慈祥的老人在她死去的第一天后就躺進(jìn)了冰冷的棺木中。
靈堂里掛著一條條白紗，母親和我的阿姨還有舅舅都跪在地上嚎啕大哭。那是我第一次，希望也是最后一次，看到母親痛不欲生的哭泣。
外婆的葬禮進(jìn)行了七天，屋外的春雨也足足下了七天……
八年級作文 篇7
我家附近有一個公園，空閑時候我常常去那里走動。那兒是個好地方，有小河，里面有魚兒在游，在夏季，會有一些男孩們光著腳下去捉魚；有健身器，老人和小孩都愛玩弄；有花田，那些花兒可不能隨便摘，不過孩子們喜歡在里邊捉迷藏，那里有不少孩子的童年。
瞧，一群孩子正在放風(fēng)箏呢！他們緊握著風(fēng)箏線，幾個人合作將那只燕子風(fēng)箏成功送上它理想的舞臺——天空。頓時，廣場上洋溢著那些孩子的歡聲笑語。
這聲音掀開了我童年的記憶的窗簾——那時，我是一個淘氣、貪玩的孩子。我也有這樣幾個好朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起度過快樂的童年。
往事浮現(xiàn)在我的腦海中，由模糊到清晰。
那是一個陽光明媚的日子，天空中飄著幾朵軟綿綿的白云，像一塊藍(lán)色的毯子上點(diǎn)綴著幾朵小團(tuán)花。我和幾個較好的伙伴聚集在公園的某個角落，商量著要做些什么事情。我靈機(jī)一動，不如制作一個風(fēng)箏吧，把它打扮得漂漂亮亮的，讓它飛向藍(lán)天，遨游云間。大家紛紛贊成，我得意洋洋地笑了�；锇閭儊淼轿壹业脑鹤永铮阉心芟氲降亩颊襾碇谱黠L(fēng)箏，有彩布、帶子、畫筆、剪刀……真是樣樣俱全。令人喜出望外的.是，我找到了兩支大竹簽，它可是支起整只風(fēng)箏的關(guān)鍵。我們先用強(qiáng)力膠水將它們黏貼住，再用彩布剪成蝴蝶的形狀，又在這只“蝴蝶”上貼上兩條彩帶，最后每個人還用畫筆在上面畫花紋。本以為大功告成，可掃視一番后，總覺得有點(diǎn)美中不足，可就是想不出來。想了又想，我猛地奔向奶奶的房間，從柜子里拖出一大袋形態(tài)各異的珠子。給它們穿上線，大家一起動手裝扮起來。在它的頭上、翅膀上、彩帶上，鑲上了一顆顆晶瑩剔透的珠子。哈！果然老天不負(fù)有心人，我們這一完美杰作終于誕生了。它是多么的美麗，在陽光的照耀下閃著異樣的光芒。我能想象它飛起來的模樣，如果可以，我要讓它帶著我迎著朝陽飛向遠(yuǎn)方，踩著月光在星海中航行。讓一個個純真的夢，在心中靜靜地發(fā)芽。
等我從幻想中醒來時，伙伴們早就牽好線準(zhǔn)備放飛了。可是風(fēng)箏好像要和我們作對似的，就是不聽話，無論我們用什么方法，它就是不肯飛向藍(lán)天。我氣憤憤地將風(fēng)箏帶回家，把它狠狠地摔在地上。媽媽見我這暴躁的脾氣，還以為發(fā)生什么事。得知詳情后卻大笑說：“你怎么可以給風(fēng)箏串上珠子呢，這樣子雖然外表看起來美麗，但是就像你往它身上扔一塊大石頭，它的負(fù)擔(dān)太大，怎么可能飛得起來呢？”聽了媽媽的話，我猶豫了一會兒，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年，是河里飄走的小紙船；童年，是那花田中傳來的一陣陣笑聲；童年，更是那天空中飛舞的風(fēng)箏。童年是一本厚厚的書，每個人都是這本書的作者，描繪著自己的多彩童年，分享自己的成長故事。翻開童年的書，每一頁都有著獨(dú)一無二而又引人入勝的故事。
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