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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-07 17:01:03 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典5篇]

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典5篇]

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          你可知道,一片落葉可以引出無窮繾綣;你可知道,一頁書簽可以帶來無窮回憶,無比眷戀你可知道,一份濃濃的友誼情卻也可以讓人潸然淚下。朋友,我們有一個(gè)約定。

          人,往往如此,現(xiàn)實(shí)的東西不懂珍惜,一旦失去才知道珍惜。于是,漫漫人生有多少人這樣喟嘆:覆水難收,后悔莫及。

          永別才知我們的友誼似天地一樣寬大,似海洋一樣深,萬物世間都哭泣著。我們立下了海誓山盟,許下約定還有來生,讓我們?cè)俅螖y手播下友誼的種子。

          只那么一夜,樹葉便灑落一地,不由得驚嘆秋雨竟如此冰冷無情。

          只在那一夜,朋友永遠(yuǎn)伴隨著秋雨,他走了,是一場(chǎng)車禍結(jié)束了他年輕的生命。此時(shí)此刻,我們?cè)S下的約定還有來生,我們?cè)僮雠笥。秋雨同我的淚水一并而下,花草樹木都低下了頭,在默默地哭泣著,哭泣著

          時(shí)間一分一秒的過去了,秋雨熄滅了新的一根紅燭的那一刻來臨時(shí),生命年輪上的痕跡就永遠(yuǎn)消逝了。

          秋雨再次淅淅瀝瀝,一切秋天的回憶重新在有雨的日子里還原成一種清晰,甚至一切細(xì)節(jié)都一一浮起。就在這淅淅瀝瀝的秋雨中正是與朋友約定的一年。

          一切的記憶都是歷歷在目,朋友的走帶給我無限的'悲傷,陰影的籠罩永遠(yuǎn)是那么黑暗。

          朋友,我們的約定,我們的海誓山盟,朋友來生你一定是我最好的朋友,友誼的種子將更加穩(wěn)定。珍貴。呼喊聲在天空山間回蕩著,回蕩著秋雨伴隨著呼喊聲落在世間的每一個(gè)角落。朋友,你聽見了嗎?

          朋友,你化作絲絲細(xì)雨,播種我們的種子,朋友,我們的約定在秋雨的洗滌下,將會(huì)更加珍貴。

          朋友,你與我有個(gè)約。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          春天到了。

          柳樹弟弟說:“春天是綠色的,因?yàn)榇禾斓搅耍覀兙烷L(zhǎng)出了綠綠的嫩芽!

          桃花妹妹說:“春天是紅色的,因?yàn)榇禾斓搅,我們就開出了紅紅的花朵!

          柳樹弟弟和桃花妹妹誰也不讓誰,就去請(qǐng)春姑娘當(dāng)裁判:“春姑娘、春姑娘,春天是什么顏色的呢?”

          春姑娘說:“等到下過春雨,你們?nèi)枂柌屎缃憬惆。?/p>

          正說著,天空中下起了雨,不一會(huì)兒雨過天晴,彩虹姐姐在空中架起了一座美麗的彩虹橋。

          柳樹弟弟和桃花妹妹急忙問道:“彩虹姐姐、彩虹姐姐,春天到底是什么顏色的.呀?”

          彩虹姐姐笑著說:“你們看看我身上是什么顏色?”

          “紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,真多!”柳樹弟弟搶著回答。

          彩虹姐姐說:“那么,你們現(xiàn)在知道春天是什么顏色的了嗎?”

          柳樹弟弟和桃花妹妹一起大聲回答:“我們知道了,原來春天是彩色的!”

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        尊敬的宇宙居民地球:

          在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。

          一、皮膚科

          這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn),應(yīng)為人類浪費(fèi)您身上的水源而造成,人類節(jié)約意識(shí)貧乏,只注重自己的需要,而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降,淡水的存在已微乎其微,希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水,隨著人口的增長(zhǎng),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展,造成了水資源供需矛盾的日益加劇,水資源的`供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚!

          二、血液科

          因?yàn)槿祟惔罅颗欧派詈凸I(yè)廢水,所以您的血液已變得渾濁不清,從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色,這嚴(yán)重危害了您的身體健康,俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常,所以您的血液檢查刻不容緩,再不及早就診,就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異,后果不堪設(shè)想。

          三、耳科

          因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降,這噪音主要來自人類的工業(yè),有些工廠貪圖一己之私,沒日沒夜地進(jìn)行工作,就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音,何況是您呀!有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象,甚至頭痛,不久前,中國(guó)四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。

          四、呼吸科

          在我們觀察您的呼吸器官時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明,那是因?yàn)槿祟惒粩嗯欧艔U氣造成的,而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車,有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類還是您自己,都有很大的影響,使您呼出的空氣不再純凈,這非常嚴(yán)重!

          希望您盡快就診!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          什么稱謂英雄?自然道:“勝十人為英,勝百人為雄!边@皆然是眾所周知的道理?芍^也,救死扶傷之道,見義勇為之道,扶貧濟(jì)困之道。我曾也理解過可謂英雄之理。武俠小說里,那些狹義肝膽,見困扶救得人,自為英雄,你是否想過一些不平凡之人也可稱為英雄呢?我們不見解于英雄之道,但是,對(duì)于我來說,更可稱謂英雄的——不殺生者稱謂“英雄”。我為什么要這樣說呢?大家應(yīng)該知道吧!我們的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過與武俠小說里的那些武藝高強(qiáng)的人,可是我們卻能做到不殺生,對(duì)吧!

          當(dāng)一只螞蟻經(jīng)過你腳下時(shí),你會(huì)有曾敢想,踩死它?不踩死它,放了它?我會(huì)選擇不踩死它,放了它。這只單單是個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇,它的生命掌握在你手中。放它走吧!我想使你的良知感化了你的.。看著它走去的方向,你有曾感嘆?如果每個(gè)人都這么想,這么做,是否有挽留了生命的美好?瀕臨物種的滅絕,你們又曾想到過你自己,人也有人性!天有絕人之路,并不是沒有。而是我們不敢去想像的,如果你就是這個(gè)以定成的大局,是否又能改變?我所稱不殺生者為英雄,是因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心。我的想法很天真,但是你是否能做到不去踩死一只螞蟻呢?我想,你一定會(huì)的。這個(gè)世界與什么共存?與愛共存!呵哈哈,我的想法似乎很天真啊!天真到不知天有多高!地有多厚!我的看法又有幾人會(huì)認(rèn)同呢?為什么到至今人類還是那么的執(zhí)迷不悟,不知悔改呢?難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)下去嗎?英雄之道,不單單只是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,誰也無法意識(shí)到所謂英雄之稱的含義!而這個(gè)含義又有人了會(huì)過嗎?我想沒有,但是我希望到家能夠記住我的話:“切記,莫以殺生,回頭是岸?芍^英雄!”

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          一個(gè)冬天的晚上,我和爸爸從游泳館回到了家。在水里游了一個(gè)多小時(shí),我的肚子又餓了。但是,爸爸和媽媽有事出去了,家里只有我一個(gè)人。

          我翻箱倒柜的找吃的.,最后,只在冰箱里找到了一包盤龍菜。我以前見媽媽做過盤龍菜,就憑著記憶,一步一步地做:我先把平底鍋刷好,然后,把盤龍菜切成片,鋪在平底鍋上。幾經(jīng)努力,終于打開了火,又試了幾次,好不容易地把火調(diào)小了。不到半分鐘,就聽見了嗞嗞啦啦聲,盤龍菜里的油已經(jīng)被我煎出來了,我把盤龍菜翻了一個(gè)面,原來與鍋底接觸的那一面已經(jīng)略顯金黃了,又過了一分鐘,盤龍菜就煎好了。我剛關(guān)上火,突然想起了媽媽做的盤龍菜有些膩,不夠香,我看見旁邊有一瓶醬油,靈機(jī)一動(dòng),把醬油灑到了鍋中沒有盤龍菜的地方,把所有盤龍菜的正面和反面都溜了一遍,頓時(shí)一股香、甜還有許多說不出來的好味道撲面而來,讓人饞涎欲滴。我把盤龍菜一片一片取出來,放在小碟里,又給自己沖了一杯牛奶,美美地吃了一頓夜宵。爸爸、媽媽回來后,既驚喜又好奇,很想知道我做的盤龍菜的味道,可惜,盤龍菜已經(jīng)讓我吃光了。

          第二天,我的好朋友到我家來玩。做晚飯時(shí),爸爸、媽媽讓我露一手。本來一切都很順利,卻在盛菜的時(shí)候被鍋沿燙傷了手。傷口很疼,我很害怕我的手被燙壞。但是,大家都說我做得很好吃,所以我興奮得忘記了傷痛,把盤龍菜一掃而光,算是為我的手“報(bào)仇”了。

          我想在大年三十晚上露一手,讓爺爺奶奶也驚喜一下,就又練習(xí)了一次。但是,這次沒控制好時(shí)間,把盤龍菜煎糊了。我讓媽媽在網(wǎng)上又買了兩卷盤龍菜,這樣,我又有很多機(jī)會(huì)練習(xí)了,當(dāng)然,也有很多解饞的機(jī)會(huì)了。

          我要爭(zhēng)取在吃年夜飯時(shí),讓盤龍菜登上我們的餐桌。

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