- 二年級(jí)家作文 推薦度：
- 二年級(jí)家的作文 推薦度：
- 二年級(jí)家作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級(jí)家作文精選5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)家作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
有一天，我沒(méi)有事做，就打算幫媽媽做家務(wù)，正好，媽媽在做家務(wù)。而且也很累了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你來(lái)干家務(wù)活吧！”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意的意思。
我開(kāi)始做家務(wù)活了，我打算先把地掃一遍，掃地的.時(shí)候，要把房子的每一個(gè)角落都掃一遍才能把地掃干凈。
然后，再把地拖一遍，拖地的時(shí)候要把剛才掃的地方都拖一遍，地板就變干凈了。
下面就是擦桌子了，我先把抹布洗干凈，然后再把茶幾、桌子這些東西統(tǒng)統(tǒng)擦干凈，所有的家務(wù)活就都干完了。
媽媽看到了說(shuō)；“謝謝你！愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”
二年級(jí)家作文 篇2
假如，我是一名發(fā)明家，我就要發(fā)明很多的東西。
我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人保姆。我只要發(fā)一聲號(hào)令，她就能幫我們做事。讓她帶好我的'妹妹，教她學(xué)英語(yǔ)、做游戲；還會(huì)幫助我媽媽洗好菜、做好飯，能做肯德基；幫助我們拖地板，打掃衛(wèi)生……真是一個(gè)全能的保姆，我們?nèi)医源髿g喜。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)能滿足愿望的機(jī)器。送給那些心煩意亂的人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的愿望，讓?xiě)n傷的人不再憂傷，痛苦的人不再痛苦，世界變得很美好。
假如我是一名發(fā)明家，我還要發(fā)明一種機(jī)器，讓我們?cè)谔焐舷篪B(niǎo)兒一樣自由飛翔，去看看祖國(guó)美好的風(fēng)景。
只要我好好學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，做一個(gè)發(fā)明家。
二年級(jí)家作文 篇3
說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，我感到特別自豪。我的家鄉(xiāng)在福州市祥謙鎮(zhèn)江中村，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美秀麗人見(jiàn)人愛(ài)的地方。
每年的`端午節(jié)這里便是一片歡樂(lè)的景象，家家戶戶都忙著摘竹葉子，包粽子。我奶奶包的粽子可好吃啦！每一次我都吃的津津有味。
家鄉(xiāng)的人個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，跟別個(gè)村賽龍舟的時(shí)候保證能贏。我相信這次也肯定能贏。
到了賽龍舟的時(shí)間了！我早以迫不及待了，飛快的跑到江邊。剛剛好！正在做賽前準(zhǔn)備，這時(shí)裁判員大聲倒計(jì)時(shí)預(yù)備出發(fā)！”一開(kāi)始別個(gè)村占上了風(fēng)，可是我們村的也很努力。終于我們村的追上了他們！競(jìng)爭(zhēng)激烈之余我們不斷為我們村的打氣，“加油！加油！加油
最后，在我們的加油下，我們村的終于勝利了
��！家鄉(xiāng)的端午節(jié)，我愛(ài)你！
二年級(jí)家作文 篇4
小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見(jiàn)我很喜歡，就把它帶回了家。
剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。
時(shí)間長(zhǎng)了，小烏龜?shù)哪懽釉絹?lái)越大。它經(jīng)常旁若無(wú)人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說(shuō)："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來(lái)，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。
漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長(zhǎng)個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車(chē)到需要買(mǎi)票上車(chē)了，可它還是剛來(lái)我家時(shí)那么大。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸告訴我說(shuō)，動(dòng)物多數(shù)長(zhǎng)得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓?lè)，小烏龜可能也是這樣的。聽(tīng)了爸爸的.話，我想了很久，小烏龜給我?guī)?lái)了快樂(lè)，可它自己卻不開(kāi)心。
第二天一大早，我?guī)е觚攣?lái)到江邊，親手把它放進(jìn)江水里�？粗觚敽芸煜г谒�，我流著淚喃喃自語(yǔ)："去吧，這才是你的家。"
泡泡少兒語(yǔ)文名師點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才?lè)。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好��！
編委點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼?xiě)得活靈活現(xiàn)。可貴的是，小作者最后認(rèn)識(shí)到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛(ài)地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。
二年級(jí)家作文 篇5
小明又一個(gè)人幸福的家，爸爸媽媽非常愛(ài)小明。
寒假的一個(gè)深夜，外面下著大雨，小明突然發(fā)高燒了。爸爸給小明穿上厚厚的衣服，背起他往醫(yī)院走去，媽媽為了不讓小明淋濕，她盡量往小明那邊撐傘，自己的衣服都被雨水淋濕了。醫(yī)院里小明躺在床上吊鹽水，爸爸媽媽坐在旁邊陪著小明，給他講故事。不知不覺(jué)小明睡著了，爸爸媽媽為了觀察鹽水滴的`情況都沒(méi)有睡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天慢慢亮了，小明的燒也退了。爸爸又背著小明回家去了，小明看著爸爸媽媽疲倦的面容，心里暗暗地說(shuō)：“我愛(ài)爸爸媽媽，我愛(ài)我的家�！�
【二年級(jí)家作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)家作文【精選】11-29
二年級(jí)家的作文(精選)07-29
【精選】二年級(jí)家作文08-14
（經(jīng)典）二年級(jí)家作文10-12
二年級(jí)家的作文【精選】10-04
二年級(jí)家作文07-23
二年級(jí)家作文（經(jīng)典）07-19