[優(yōu)秀]小學(xué)二年級作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　從不懂事的一二年級小毛頭，變成成熟穩(wěn)重的四年級生，也已過了半年多了！這段時間里，我除了換了一個新的班級之外，更結(jié)交了不少的新朋友，有岳朝泉、李家寶、呂順瑋……，他們都是我的好朋友。

　　岳朝泉的'個性活潑外向，下課時間我們總是相約在校園里跑跑跳跳，玩得不亦樂乎；他的知識豐富，尤其喜歡自然科學(xué)方面的書，下課時間也常見他跟同學(xué)們高談闊論九大行星、宇宙黑洞等，聽得我怪崇拜他的；他是我們班的紀律委員，管起秩序來很威風(fēng)。能有這樣的好朋友，每天都帶給我很多的快樂，真是太幸運了。呂順瑋的哥哥是我培訓(xùn)班的好朋友，所以順瑋也成為我的超級朋友；順瑋在班上成績很好，如果有不會的功課，我都會請教他，而他個性溫和善良，只要我有求于他，他是不會拒絕的啦！所以這位朋友也很夠義氣，叫我不喜歡他也很難呢！李家寶是一個很愛說話的人，連上課都因為太愛講話而常常被處罰，可是我卻很喜歡他，因為我也很愛講話，跟他在一起總有聊不完的話題，上學(xué)變得很開心，真是可愛的朋友��！

　　雖然我和這些好朋友總是打打鬧鬧，甚至?xí)�因為意見不合而有爭�?zhí)，但是岳朝泉都會想很多辦法來化解我們的爭執(zhí)，所以我們的感情也越來越好了。當(dāng)然，除了一起玩之外，我們還相約要一起讀書，月考的時候一起復(fù)習(xí)功課，讓我們四個人成為文武雙全的四人俠吧！

小學(xué)二年級作文 篇2

　　春雨像一根根的絲，緩緩的'飄下來。

　　春雨像一根根的線，筆直的落下來。

　　春雨——沒有了你，春天哪有這么美？

　　沒有了你，花兒哪能開的這么艷？

　　沒有了你，樹木哪能生長的這么好？

　　沒有了你，草兒哪能“開口笑”？

　　沒有了你，稻谷哪能露出金黃的“臉蛋”？

　　沒有了你，果實哪能結(jié)的這么好？

　　沒有了你，大地哪能這么干凈？

　　哦！春雨，你是多么偉大呀！你看，春天需要你、樹木需要你、草兒需要你、大地需要你、稻谷需要你、果實也需要你！

　　哦！春雨，你緞帶我們帶來了幸福，我們喜歡你！

小學(xué)二年級作文 篇3

　　曾“完美，真的有嗎？”如今想起自己當(dāng)時響亮的回答，我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0.618的黃金分割；古代名畫中的美女各個裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美�；蛟S這就是遺憾之美吧。

　　恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。

　　如此想來，人生不會完美，不會一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的`一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。

　　抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點綴，顯得更加靜謐悠遠。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。但我知道，三十三年后，它還回來。在這漫長又短暫的歲月里，我的人生不知會如何前行。我會認真的生活，認真的度過雖有遺憾卻充實快樂的每一天，創(chuàng)造一個屬于自己的美麗人生。三二三年后的那個夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然后對它說：“我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”

小學(xué)二年級作文 篇4

　　你洗過衣服嗎？你覺得洗衣服奇妙嗎？今天我就給你講一講洗衣服的奇妙之旅吧！

　　今天下午，我洗衣服啦！我和我那可愛的`小伙伴洗了一片可愛的小手帕。我先抬起右手，把手伸進小水盆。然后，我端起水盆，把盆移到我的面前，把小水盆放在桌上，再抓起手帕，把它提到水盆上空，輕輕一放，手帕“嗖”地一下掉下去了，好像要從我手中溜走一樣，然后我伸手去取洗衣粉，抓起一小撮洗衣粉，手一松，洗衣粉飄飄灑灑掉進水中，我拿起手帕輕輕向上搓，接著向下搓洗，搓洗一會之后，雙手將手帕展開，仔細看了看，我搖了搖頭說：“不夠干凈�！蔽以侔研∈峙练胚M水中，用小手帕按一按，再用力搓一搓，拿出來看一看，覺得好多了，最后把手帕放進干凈的水中凈一凈，拿出來了。哇！我的小手帕好干凈�。�

小學(xué)二年級作文 篇5

　　“咦，怎么了？”正當(dāng)我我專心致志做作業(yè)時，忽然停電了。我在伸手不見五指的黑暗里摸索，試圖找到手電筒。但手電筒像和我躲貓貓似的，怎么也不到了。在一陣翻箱倒柜后，我總算把它揪出來了，但是還沒等我高興，新問題又來了：手電筒沒電了！

　　我只好努力記起插座的位置，借著窗外微弱的月光，找到了插座，就在我喜出望外的時候，耳邊傳來了敲門聲，這下我又滿腹狐疑了，媽媽不可能這么快回來，是不是強盜來了？還是強盜已經(jīng)進屋了？難道電源是他切斷的？現(xiàn)在敲門是唬嚇我？正在我胡思亂想、六神無主的時候，門外又傳來了一個熟悉的`聲音“阿貫，快開門。”

　　哦，是媽媽！我長出一口氣，很快找到門的位置，立刻開門，就像迎來位救世主一樣，興奮地將媽媽一把抱住。沒想到媽媽卻幸災(zāi)樂媧地說：“這次停電演習(xí)你能得幾分？”啊，原來是這么回事啊！

　　接下來就是討論我這次在停電過程中做得不對的地方，如沒及時給媽媽打電話，平時東西沒擺整齊……小小演練，對我受益匪淺。

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