二年級(jí)作文10篇【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
玉與人能夠交織成一體，玉的靈性乞憐與人的靈氣，人的靈氣又得益于玉的靈性。我認(rèn)為最是把玉和人交織成一體的神話(huà)莫過(guò)于《紅樓夢(mèng)》。女?huà)z補(bǔ)天時(shí)三萬(wàn)六千五百零一塊石頭中多出的那一塊頑石，經(jīng)了女?huà)z的鍛煉，靈性已通，由十二丈見(jiàn)方的龐然大物縮小至扇墜兒大小的晶瑩寶玉，降落人間，在花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)的賈府，與性癲情癡的賈寶玉共同歷經(jīng)了一場(chǎng)木石前盟和金玉良緣的`情劫。許是寶玉果真得了那通靈寶玉的靈氣，故而與賈璉那些弟兄不同，祛除了一股男兒的濁氣，雖是泥做的骨肉，卻是周身的聰俊靈秀，瑩潔通透。
小說(shuō)中，電視中常出現(xiàn)這樣的鏡頭：女主人公的奶奶或外婆臨終前，把手上佩帶的傳世玉鐲鄭重地交給心愛(ài)的孫女，讓那只積蘊(yùn)多少美好愛(ài)情故事的玉鐲綰在下一代手上，繼續(xù)演繹它的傳奇。我就常常想，那個(gè)主人公怎么就不是我呢？若是這樣一只蓄滿(mǎn)愛(ài)情故事的玉鐲綰在我臂上，無(wú)論它是瑩白、翠碧、傷紅或月黃，它都可以照亮我的一生。我輕輕舒展著那縛玉的手臂，小心翼翼從時(shí)間的深處走來(lái)，那一縷縷憂(yōu)傷也有了無(wú)言的溫情，輕綰住那一片玉心，其實(shí)綰住的不過(guò)是那一段塵緣。
二年級(jí)作文 篇2
去年十一長(zhǎng)假的時(shí)候，我們一家三口到臨安大明山游玩。
據(jù)說(shuō)大明山是明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋起兵的地方。車(chē)子飛奔在寬闊的高速公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看得見(jiàn)大明山雄偉、高大、壯觀(guān)的輪廓。車(chē)子越開(kāi)越近，我看到山上與奇形怪狀的石頭和蒼翠挺拔的樹(shù)木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大明山雖然沒(méi)有黃山神奇、壯觀(guān)，但也有它的獨(dú)特之處。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了門(mén)口，買(mǎi)了票，我迫不及待地想去爬山，聽(tīng)工作人員說(shuō)還要坐十多分鐘的中巴車(chē)才能到大明山腳。坐上行駛在盤(pán)山公路的中巴車(chē)上，我沉浸在大明山幽幽的.小徑和如畫(huà)的風(fēng)景中。
從山腳爬到山頂，一路十里幽谷，奇松怪石盡顯眼前。給我印象最深的是：朱眠石、騰龍瀑，還有橫跨在騰龍瀑上空的吊橋，人在上面搖搖晃晃，感到很懸，這時(shí)初中，山谷里要是布滿(mǎn)了云海的話(huà)，人好像來(lái)到了仙境。到了“左看一馬平川，右看萬(wàn)丈深淵”的大明山頂，更是讓人興奮，太壯觀(guān)、太美了。
大明山讓我流連忘返！
二年級(jí)作文 篇3
端午節(jié)到了，我家包粽子。媽媽先把糯米、花生和黑豆洗干凈后放在水里泡著，再把粽葉清洗干凈，我把線(xiàn)剪成一段段的，準(zhǔn)備工作就做好了。
中午的時(shí)候，媽媽把糯米、花生和黑豆一起撈了出來(lái)，濾干水，撒一點(diǎn)食用純堿，拌均勻。然后，媽媽把兩片粽葉卷成陀螺一樣的形狀，往里面裝滿(mǎn)糯米，再把上面留的粽葉蓋上。最后，用繩子困緊，一個(gè)粽子就包好了。由于媽媽是第一次包粽子，所以，媽媽包的粽子怪模怪樣的，有的`像手榴彈，有的像槍?zhuān)�有的像糖果。
所有的粽子包好后，放在高壓鍋里煮半個(gè)小時(shí)，粽子就熟了。打開(kāi)粽子，黃黃的糯米，黑黑的豆子，紅紅的花生米，多么好看呀！咬一口，特別香。
二年級(jí)作文 篇4
那天，我好想去奶奶家陪她看電視。爸爸說(shuō)要等姐姐回來(lái)，跟姐姐一起去，我懷著期盼的心，開(kāi)始等待，等著爸爸把姐姐載回來(lái)，心里好期待，好興奮哦！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，就是沒(méi)聽(tīng)到爸爸摩托車(chē)回來(lái)的聲音，越來(lái)越不耐煩的我，開(kāi)始有些焦急，好像就要發(fā)飆了，哪有人這么龜速的呢？難道不知道我等得很著急嗎？
就在我快要生氣的那一刻，爸爸終于出現(xiàn)了。原來(lái)我真的很沒(méi)耐心，才等一下下，就坐立不安了。
在等下課的時(shí)候，我也這樣很焦慮，巴不得時(shí)間用飛的。同樣的'，我等待長(zhǎng)大，也是這樣的心情，看來(lái)只好慢慢的等，慢慢的磨練我自己，直到我長(zhǎng)大成熟吧！
二年級(jí)作文 篇5
查理家里很窮，他每個(gè)生日爸爸媽媽只能買(mǎi)一小塊巧克力給他。在他家門(mén)口，有一家巨大的巧克力工廠(chǎng)，光圍欄就有幾十米高，樓房比圍欄還高十幾倍呢!
這個(gè)工廠(chǎng)可以造出許多無(wú)比好吃的糖果，在世界各地都有它的`“粉絲”——小朋友們都愛(ài)吃。 查理幸運(yùn)的得到了參觀(guān)工廠(chǎng)的資格。在參觀(guān)的過(guò)程中，查理很乖。其他的四個(gè)孩子都不遵守規(guī)矩，得到了應(yīng)有的懲罰。而查理沒(méi)有壞習(xí)慣，所以旺卡先生很喜歡查理。
參觀(guān)完，旺卡先生竟把工廠(chǎng)送給了查理。大家都很吃驚，旺卡先生說(shuō)自己老了，他要把工廠(chǎng)送給最喜歡的一位小朋友。
二年級(jí)作文 篇6
小貓的主人不在家，小貓感到非常的無(wú)聊，就拿起紙和筆在小板凳上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一張自已最喜歡吃的.小魚(yú)。
小貓看著自已畫(huà)的小魚(yú)直流口水。心想：我好久沒(méi)吃到小魚(yú)了，主人的魚(yú)缸里那條魚(yú)兒夠我飽餐一頓吧。
小貓想著想著就猛得向魚(yú)缸撲去。一看，小魚(yú)還在水里自由自在地游著呢！
小貓不顧三七二十一，伸手一把抓住小魚(yú)就往嘴里塞，不一會(huì)就把它吃了個(gè)一干二凈。小貓?zhí)蛄颂蜃旖�，摸了摸肚皮，心滿(mǎn)意足的說(shuō)：“這條小魚(yú)真好吃�。�
”主人快回來(lái)了。小貓想：主人回來(lái)看不到非打我不可，該怎么辦呢！
它看著自己畫(huà)的小魚(yú)，靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法，它把紙魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸。
嘿嘿，小貓還覺(jué)得這個(gè)辦法天衣無(wú)縫呢！
二年級(jí)作文 篇7
我今年9歲了，別看我的年紀(jì)小，可我學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)3個(gè)年頭了。我現(xiàn)在會(huì)拉《賽馬》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田園春色》等經(jīng)典的二胡樂(lè)曲。
二胡是我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器，又名“胡琴”，唐代已出現(xiàn)，稱(chēng)“奚琴"，是北方的民間樂(lè)器，距今已經(jīng)有1300多年的歷史了。
學(xué)習(xí)二胡可以讓我在日常學(xué)習(xí)中得到放松，得到鍛煉，讓我感受到音樂(lè)的快樂(lè)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè)。
每個(gè)星期五，我都要雷打不動(dòng)的帶著我心愛(ài)的二胡，去史老師家上二胡課，教我學(xué)二胡的史老師是一位知識(shí)淵博的音樂(lè)專(zhuān)家。每當(dāng)我聽(tīng)到史老師拉的二胡時(shí)，都會(huì)深深地陶醉在那美妙的'樂(lè)曲之中。
今天，我又一次準(zhǔn)時(shí)來(lái)到史老師家，坐在凳子上，小心翼翼的拉開(kāi)裝二胡的背包，拿出我心愛(ài)的二胡。我左手扶著琴桿，右手拉著弓，左腳在前，右腳在后。目不轉(zhuǎn)睛的盯著樂(lè)譜，按照史老師教我的曲子，一絲不茍的拉了起來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)史老師不停的叫我停下來(lái)，講解樂(lè)曲的知識(shí)，糾正我拉錯(cuò)的地方，不厭其煩的再三提醒著我，直到我完全掌握了，老師才進(jìn)行下一個(gè)小節(jié)的教課。
所以，每當(dāng)我拉起這首膾炙人口的二胡名曲——《賽馬》時(shí)，我就感覺(jué)非常有成就感，心里美滋滋的。記得我剛開(kāi)始學(xué)二胡時(shí)，總覺(jué)得一切知識(shí)都特別難，枯燥乏味，這也不會(huì)，那也不會(huì)，還哭了幾次鼻子。但是，這些困難并沒(méi)有阻止我堅(jiān)持學(xué)習(xí)二胡的決心和毅力，在爸爸、媽媽不斷的鼓勵(lì)下。
我從最簡(jiǎn)單的基本功和音階練習(xí)開(kāi)始，一天又一天，一年又一年，1000多個(gè)日日夜夜，終于學(xué)會(huì)了許多二胡曲目，由于我的基本功扎實(shí)，如今再學(xué)習(xí)新曲目我也不覺(jué)得困難了。
學(xué)二胡教會(huì)了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持不懈的努力下去，這樣我才會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)。我暗暗下定決心，將來(lái)早一點(diǎn)學(xué)習(xí)好意境深遠(yuǎn)的《二泉映月》、催人淚下的《江河水》、思緒如潮的《三門(mén)峽暢想曲》、宏偉壯麗的《長(zhǎng)城隨想》、奔騰激昂的《戰(zhàn)馬奔騰》等二胡名曲，成為像史老師那樣的音樂(lè)專(zhuān)家。
我愛(ài)二胡，我愛(ài)音樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇8
小明是一個(gè)小書(shū)迷，整天手不釋卷地看書(shū)。
小明放學(xué)后，順便向他的同學(xué)借了一本書(shū)。他上了公交車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有位置了，只能站著了。他在車(chē)上閑著沒(méi)事干，想起了書(shū)包里的書(shū)，于是拿出來(lái)又看了起來(lái)，但是車(chē)搖來(lái)?yè)u去的，小明只好死死地盯著字。他旁邊的.大人說(shuō)：“小朋友，在車(chē)上看書(shū)對(duì)眼睛不好�！毙∶鲹u搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！避�(chē)到站了，小明下了車(chē)，回到家，媽媽看見(jiàn)小明邊吃飯邊看書(shū)，說(shuō)：“吃飯不能看書(shū)，對(duì)眼睛不好！”可是小明搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！钡搅送砩�，該睡覺(jué)了，媽媽一關(guān)燈，小明就偷偷地拿出書(shū)來(lái)看，還躺著看。
這樣的日子一天又一天地過(guò)去了。有一天小明起床看見(jiàn)眼前一片模糊，媽媽帶他去醫(yī)院檢測(cè)，結(jié)果小明近視了。小明后悔極了，當(dāng)初真應(yīng)該保護(hù)眼睛呀！
二年級(jí)作文 篇9
星期天的早上，小蘭一睜開(kāi)眼晴就看見(jiàn)了刺 眼的大陽(yáng)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐的，是個(gè)適合出去游玩的日子，小蘭說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓奶鞖庹婧茫銕页鋈ネ姘�。好啊，我就�?你去公園游玩一下吧”。媽媽說(shuō)。
來(lái)到公園里，這里的景色真迷人�。坑杏粲羰[蔥的柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立著 ，微風(fēng)吹得樹(shù)葉一片片像大跳舞一樣，一株株小草也歡快地點(diǎn)著頭，風(fēng)兒吹來(lái)了一陣陣的`花香，聞著香氣走了過(guò)去，原來(lái)公園的一角，一大片的菊花開(kāi)的正艷，有紅色的，藍(lán)色的，黃色的，白色的……五顏六色的菊花真好看，小蘭忙跑過(guò)去伸手去摘，被媽媽攔住了，“孩子，公園里的花草是給大家看的，而且花草也有它們的生命，我們應(yīng)該保護(hù)它們才是�！毙√m聽(tīng)了媽媽的話(huà)，紅著臉，低下頭說(shuō)道：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的對(duì)，我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子，”媽媽聽(tīng)了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
二年級(jí)作文 篇10
一天，小明寫(xiě)完作業(yè)，剛要去踢球，看見(jiàn)媽媽提著兩大桶水，滿(mǎn)頭大汗地走去衛(wèi)生間。小明看了想，媽媽天天玩打掃家里的每個(gè)房間，實(shí)在是辛苦，今天就由我來(lái)洗衣服吧！
于是，他打了滿(mǎn)滿(mǎn)的.一盆水，往里面倒了洗衣粉，一堆小泡沫就出來(lái)了，亮晶晶的。輕輕摸一下，就像瞬間移動(dòng)到別的地方去了，一下子就不見(jiàn)了！在這時(shí)，他的朋友小剛來(lái)了，小剛說(shuō)：“小明，我們?nèi)ヌ咔虬��！毙∶骰卮穑骸安�，我不去。我要幫媽媽洗衣服呢，你找別人吧�！闭f(shuō)完又干起了活。他拿了一件衣服，放在洗衣板上，使出吃奶的力氣在那搓著，搓完，用力地把衣服擰干，曬在大架子上。風(fēng)把衣服吹地飄來(lái)飄去，好像在說(shuō)：“謝謝你！把我們洗得干干凈凈的！”
媽媽拖完地來(lái)了一看，正想洗衣服呢，看見(jiàn)小明已經(jīng)寫(xiě)好了，表?yè)P(yáng)道：“小明你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽洗衣服了！”小明高興地笑了。這個(gè)故事告訴我們，有了勞動(dòng)，才會(huì)有好的結(jié)果，大家要多多勞動(dòng)哦！
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