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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-23 09:54:52 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文10篇【經(jīng)典】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        二年級(jí)作文10篇【經(jīng)典】

        二年級(jí)作文 篇1

          玉與人能夠交織成一體,玉的靈性乞憐與人的靈氣,人的靈氣又得益于玉的靈性。我認(rèn)為最是把玉和人交織成一體的神話(huà)莫過(guò)于《紅樓夢(mèng)》。女?huà)z補(bǔ)天時(shí)三萬(wàn)六千五百零一塊石頭中多出的那一塊頑石,經(jīng)了女?huà)z的鍛煉,靈性已通,由十二丈見(jiàn)方的龐然大物縮小至扇墜兒大小的晶瑩寶玉,降落人間,在花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)的賈府,與性癲情癡的賈寶玉共同歷經(jīng)了一場(chǎng)木石前盟和金玉良緣的`情劫。許是寶玉果真得了那通靈寶玉的靈氣,故而與賈璉那些弟兄不同,祛除了一股男兒的濁氣,雖是泥做的骨肉,卻是周身的聰俊靈秀,瑩潔通透。

          小說(shuō)中,電視中常出現(xiàn)這樣的鏡頭:女主人公的奶奶或外婆臨終前,把手上佩帶的傳世玉鐲鄭重地交給心愛(ài)的孫女,讓那只積蘊(yùn)多少美好愛(ài)情故事的玉鐲綰在下一代手上,繼續(xù)演繹它的傳奇。我就常常想,那個(gè)主人公怎么就不是我呢?若是這樣一只蓄滿(mǎn)愛(ài)情故事的玉鐲綰在我臂上,無(wú)論它是瑩白、翠碧、傷紅或月黃,它都可以照亮我的一生。我輕輕舒展著那縛玉的手臂,小心翼翼從時(shí)間的深處走來(lái),那一縷縷憂(yōu)傷也有了無(wú)言的溫情,輕綰住那一片玉心,其實(shí)綰住的不過(guò)是那一段塵緣。

        二年級(jí)作文 篇2

          去年十一長(zhǎng)假的時(shí)候,我們一家三口到臨安大明山游玩。

          據(jù)說(shuō)大明山是明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋起兵的地方。車(chē)子飛奔在寬闊的高速公路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看得見(jiàn)大明山雄偉、高大、壯觀(guān)的輪廓。車(chē)子越開(kāi)越近,我看到山上與奇形怪狀的石頭和蒼翠挺拔的樹(shù)木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大明山雖然沒(méi)有黃山神奇、壯觀(guān),但也有它的獨(dú)特之處。

          不知不覺(jué)已經(jīng)到了門(mén)口,買(mǎi)了票,我迫不及待地想去爬山,聽(tīng)工作人員說(shuō)還要坐十多分鐘的中巴車(chē)才能到大明山腳。坐上行駛在盤(pán)山公路的中巴車(chē)上,我沉浸在大明山幽幽的.小徑和如畫(huà)的風(fēng)景中。

          從山腳爬到山頂,一路十里幽谷,奇松怪石盡顯眼前。給我印象最深的是:朱眠石、騰龍瀑,還有橫跨在騰龍瀑上空的吊橋,人在上面搖搖晃晃,感到很懸,這時(shí)初中,山谷里要是布滿(mǎn)了云海的話(huà),人好像來(lái)到了仙境。到了“左看一馬平川,右看萬(wàn)丈深淵”的大明山頂,更是讓人興奮,太壯觀(guān)、太美了。

          大明山讓我流連忘返!

        二年級(jí)作文 篇3

          端午節(jié)到了,我家包粽子。媽媽先把糯米、花生和黑豆洗干凈后放在水里泡著,再把粽葉清洗干凈,我把線(xiàn)剪成一段段的,準(zhǔn)備工作就做好了。

          中午的時(shí)候,媽媽把糯米、花生和黑豆一起撈了出來(lái),濾干水,撒一點(diǎn)食用純堿,拌均勻。然后,媽媽把兩片粽葉卷成陀螺一樣的形狀,往里面裝滿(mǎn)糯米,再把上面留的粽葉蓋上。最后,用繩子困緊,一個(gè)粽子就包好了。由于媽媽是第一次包粽子,所以,媽媽包的粽子怪模怪樣的,有的`像手榴彈,有的像槍?zhuān)有的像糖果。

          所有的粽子包好后,放在高壓鍋里煮半個(gè)小時(shí),粽子就熟了。打開(kāi)粽子,黃黃的糯米,黑黑的豆子,紅紅的花生米,多么好看呀!咬一口,特別香。

          

        二年級(jí)作文 篇4

          那天,我好想去奶奶家陪她看電視。爸爸說(shuō)要等姐姐回來(lái),跟姐姐一起去,我懷著期盼的心,開(kāi)始等待,等著爸爸把姐姐載回來(lái),心里好期待,好興奮哦!

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去,就是沒(méi)聽(tīng)到爸爸摩托車(chē)回來(lái)的聲音,越來(lái)越不耐煩的我,開(kāi)始有些焦急,好像就要發(fā)飆了,哪有人這么龜速的呢?難道不知道我等得很著急嗎?

          就在我快要生氣的那一刻,爸爸終于出現(xiàn)了。原來(lái)我真的很沒(méi)耐心,才等一下下,就坐立不安了。

          在等下課的時(shí)候,我也這樣很焦慮,巴不得時(shí)間用飛的。同樣的',我等待長(zhǎng)大,也是這樣的心情,看來(lái)只好慢慢的等,慢慢的磨練我自己,直到我長(zhǎng)大成熟吧!

        二年級(jí)作文 篇5

          查理家里很窮,他每個(gè)生日爸爸媽媽只能買(mǎi)一小塊巧克力給他。在他家門(mén)口,有一家巨大的巧克力工廠(chǎng),光圍欄就有幾十米高,樓房比圍欄還高十幾倍呢!

          這個(gè)工廠(chǎng)可以造出許多無(wú)比好吃的糖果,在世界各地都有它的`“粉絲”——小朋友們都愛(ài)吃。 查理幸運(yùn)的得到了參觀(guān)工廠(chǎng)的資格。在參觀(guān)的過(guò)程中,查理很乖。其他的四個(gè)孩子都不遵守規(guī)矩,得到了應(yīng)有的懲罰。而查理沒(méi)有壞習(xí)慣,所以旺卡先生很喜歡查理。

          參觀(guān)完,旺卡先生竟把工廠(chǎng)送給了查理。大家都很吃驚,旺卡先生說(shuō)自己老了,他要把工廠(chǎng)送給最喜歡的一位小朋友。

        二年級(jí)作文 篇6

          小貓的主人不在家,小貓感到非常的無(wú)聊,就拿起紙和筆在小板凳上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà),畫(huà)了一張自已最喜歡吃的.小魚(yú)。

          小貓看著自已畫(huà)的小魚(yú)直流口水。心想:我好久沒(méi)吃到小魚(yú)了,主人的魚(yú)缸里那條魚(yú)兒夠我飽餐一頓吧。

          小貓想著想著就猛得向魚(yú)缸撲去。一看,小魚(yú)還在水里自由自在地游著呢!

          小貓不顧三七二十一,伸手一把抓住小魚(yú)就往嘴里塞,不一會(huì)就把它吃了個(gè)一干二凈。小貓?zhí)蛄颂蜃旖,摸了摸肚皮,心滿(mǎn)意足的說(shuō):“這條小魚(yú)真好吃。

          ”主人快回來(lái)了。小貓想:主人回來(lái)看不到非打我不可,該怎么辦呢!

          它看著自己畫(huà)的小魚(yú),靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法,它把紙魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸。

          嘿嘿,小貓還覺(jué)得這個(gè)辦法天衣無(wú)縫呢!

        二年級(jí)作文 篇7

          我今年9歲了,別看我的年紀(jì)小,可我學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)3個(gè)年頭了。我現(xiàn)在會(huì)拉《賽馬》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田園春色》等經(jīng)典的二胡樂(lè)曲。

          二胡是我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器,又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱(chēng)“奚琴",是北方的民間樂(lè)器,距今已經(jīng)有1300多年的歷史了。

          學(xué)習(xí)二胡可以讓我在日常學(xué)習(xí)中得到放松,得到鍛煉,讓我感受到音樂(lè)的快樂(lè),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)音樂(lè)。

          每個(gè)星期五,我都要雷打不動(dòng)的帶著我心愛(ài)的二胡,去史老師家上二胡課,教我學(xué)二胡的史老師是一位知識(shí)淵博的音樂(lè)專(zhuān)家。每當(dāng)我聽(tīng)到史老師拉的二胡時(shí),都會(huì)深深地陶醉在那美妙的'樂(lè)曲之中。

          今天,我又一次準(zhǔn)時(shí)來(lái)到史老師家,坐在凳子上,小心翼翼的拉開(kāi)裝二胡的背包,拿出我心愛(ài)的二胡。我左手扶著琴桿,右手拉著弓,左腳在前,右腳在后。目不轉(zhuǎn)睛的盯著樂(lè)譜,按照史老師教我的曲子,一絲不茍的拉了起來(lái)。

          只聽(tīng)見(jiàn)史老師不停的叫我停下來(lái),講解樂(lè)曲的知識(shí),糾正我拉錯(cuò)的地方,不厭其煩的再三提醒著我,直到我完全掌握了,老師才進(jìn)行下一個(gè)小節(jié)的教課。

          所以,每當(dāng)我拉起這首膾炙人口的二胡名曲——《賽馬》時(shí),我就感覺(jué)非常有成就感,心里美滋滋的。記得我剛開(kāi)始學(xué)二胡時(shí),總覺(jué)得一切知識(shí)都特別難,枯燥乏味,這也不會(huì),那也不會(huì),還哭了幾次鼻子。但是,這些困難并沒(méi)有阻止我堅(jiān)持學(xué)習(xí)二胡的決心和毅力,在爸爸、媽媽不斷的鼓勵(lì)下。

          我從最簡(jiǎn)單的基本功和音階練習(xí)開(kāi)始,一天又一天,一年又一年,1000多個(gè)日日夜夜,終于學(xué)會(huì)了許多二胡曲目,由于我的基本功扎實(shí),如今再學(xué)習(xí)新曲目我也不覺(jué)得困難了。

          學(xué)二胡教會(huì)了我做任何事情都要有耐心,有恒心,遇到困難不要放棄,要堅(jiān)持不懈的努力下去,這樣我才會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)。我暗暗下定決心,將來(lái)早一點(diǎn)學(xué)習(xí)好意境深遠(yuǎn)的《二泉映月》、催人淚下的《江河水》、思緒如潮的《三門(mén)峽暢想曲》、宏偉壯麗的《長(zhǎng)城隨想》、奔騰激昂的《戰(zhàn)馬奔騰》等二胡名曲,成為像史老師那樣的音樂(lè)專(zhuān)家。

          我愛(ài)二胡,我愛(ài)音樂(lè)。

        二年級(jí)作文 篇8

          小明是一個(gè)小書(shū)迷,整天手不釋卷地看書(shū)。

          小明放學(xué)后,順便向他的同學(xué)借了一本書(shū)。他上了公交車(chē),看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有位置了,只能站著了。他在車(chē)上閑著沒(méi)事干,想起了書(shū)包里的書(shū),于是拿出來(lái)又看了起來(lái),但是車(chē)搖來(lái)?yè)u去的,小明只好死死地盯著字。他旁邊的.大人說(shuō):“小朋友,在車(chē)上看書(shū)對(duì)眼睛不好!毙∶鲹u搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!避(chē)到站了,小明下了車(chē),回到家,媽媽看見(jiàn)小明邊吃飯邊看書(shū),說(shuō):“吃飯不能看書(shū),對(duì)眼睛不好!”可是小明搖搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!钡搅送砩,該睡覺(jué)了,媽媽一關(guān)燈,小明就偷偷地拿出書(shū)來(lái)看,還躺著看。

          這樣的日子一天又一天地過(guò)去了。有一天小明起床看見(jiàn)眼前一片模糊,媽媽帶他去醫(yī)院檢測(cè),結(jié)果小明近視了。小明后悔極了,當(dāng)初真應(yīng)該保護(hù)眼睛呀!

        二年級(jí)作文 篇9

         星期天的早上,小蘭一睜開(kāi)眼晴就看見(jiàn)了刺 眼的大陽(yáng),陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐的,是個(gè)適合出去游玩的日子,小蘭說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓奶鞖庹婧茫銕页鋈ネ姘。好啊,我就?你去公園游玩一下吧”。媽媽說(shuō)。

          來(lái)到公園里,這里的景色真迷人。坑杏粲羰[蔥的柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立著 ,微風(fēng)吹得樹(shù)葉一片片像大跳舞一樣,一株株小草也歡快地點(diǎn)著頭,風(fēng)兒吹來(lái)了一陣陣的`花香,聞著香氣走了過(guò)去,原來(lái)公園的一角,一大片的菊花開(kāi)的正艷,有紅色的,藍(lán)色的,黃色的,白色的……五顏六色的菊花真好看,小蘭忙跑過(guò)去伸手去摘,被媽媽攔住了,“孩子,公園里的花草是給大家看的,而且花草也有它們的生命,我們應(yīng)該保護(hù)它們才是!毙√m聽(tīng)了媽媽的話(huà),紅著臉,低下頭說(shuō)道:“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的對(duì),我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子,”媽媽聽(tīng)了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

        二年級(jí)作文 篇10

          一天,小明寫(xiě)完作業(yè),剛要去踢球,看見(jiàn)媽媽提著兩大桶水,滿(mǎn)頭大汗地走去衛(wèi)生間。小明看了想,媽媽天天玩打掃家里的每個(gè)房間,實(shí)在是辛苦,今天就由我來(lái)洗衣服吧!

          于是,他打了滿(mǎn)滿(mǎn)的.一盆水,往里面倒了洗衣粉,一堆小泡沫就出來(lái)了,亮晶晶的。輕輕摸一下,就像瞬間移動(dòng)到別的地方去了,一下子就不見(jiàn)了!在這時(shí),他的朋友小剛來(lái)了,小剛說(shuō):“小明,我們?nèi)ヌ咔虬!毙∶骰卮穑骸安,我不去。我要幫媽媽洗衣服呢,你找別人吧!闭f(shuō)完又干起了活。他拿了一件衣服,放在洗衣板上,使出吃奶的力氣在那搓著,搓完,用力地把衣服擰干,曬在大架子上。風(fēng)把衣服吹地飄來(lái)飄去,好像在說(shuō):“謝謝你!把我們洗得干干凈凈的!”

          媽媽拖完地來(lái)了一看,正想洗衣服呢,看見(jiàn)小明已經(jīng)寫(xiě)好了,表?yè)P(yáng)道:“小明你長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽洗衣服了!”小明高興地笑了。這個(gè)故事告訴我們,有了勞動(dòng),才會(huì)有好的結(jié)果,大家要多多勞動(dòng)哦!

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