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        學(xué)會(huì)感恩小升初作文

        時(shí)間:2024-08-22 17:52:53 小升初 我要投稿
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        學(xué)會(huì)感恩小升初作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩小升初作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學(xué)會(huì)感恩小升初作文

        學(xué)會(huì)感恩小升初作文1

          來不及為昨天的流失而悲傷心急,又一個(gè)嶄新的日子拉開了序幕。一改往日活潑的筆調(diào),今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁。人生是一條無盡的大河,昨天已經(jīng)過去。讓感恩成為昨天最好的禮物……

          一切都是那么熟悉;▋旱呐,鳥兒的竊語,陽光的溫暖…,一幕幕都是那樣的熟悉就像發(fā)生在眼前一樣。時(shí)光好似離弦的箭,不會(huì)回頭;時(shí)光好似奔流的小溪,匆匆流過;時(shí)光好似調(diào)零的落葉,埋入了塵土。

          昨天的`,已成為我的歷史。無憂無慮的童年,不知何時(shí)已經(jīng)悄悄的遠(yuǎn)離了我,那原本穿著一襲金色長袍的童年,已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的綠色。金色不在耀眼,看到的只是越發(fā)猖狂的青色。我得要學(xué)會(huì)感恩盡管昨天已經(jīng)失去,盡管昨天的傷口還在發(fā)疼…可我仍然感恩于你——昨天,你帶給了我金色的童年。

          昨天的我,不懂什么是憂慮,什么是對,什么是錯(cuò)。懂得只是一味的玩耍,一味的開心,一味的去抓住任何一個(gè)可以玩耍的機(jī)會(huì)。再那個(gè)世界里,沒有單調(diào),沒有無聊,更沒有疲憊。也許,就像花兒似的。昨天我在努力生長,今天就要開出美麗的花朵,明天我將要結(jié)出豐碩的果實(shí)。

          感謝你昨天,過去的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘,我會(huì)將它們深藏在心,成為永久的懷念。

          來不及為昨天的流失而悲傷心急,又一個(gè)嶄新的日子拉開了序幕。一改往日活潑的筆調(diào),今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁。人生是一條無盡的大河,昨天已經(jīng)過去。讓感恩成為昨天最好的禮物。

          感恩昨天。

        學(xué)會(huì)感恩小升初作文2

          在我們的身邊,無時(shí)無刻都發(fā)生著許多令人怦然心動(dòng)的事,可唯獨(dú)有一件事令我直到現(xiàn)在還銘記在心。

          那件事發(fā)生在周六我上櫻花班的課前。

          那天,我如往常一樣去櫻花班上課,到了學(xué)校時(shí),卻發(fā)現(xiàn)教室里來了一位新同學(xué),經(jīng)過他自己的介紹,我知道他叫張寧,今天第一次來我們櫻花學(xué)校上課。因?yàn)榻裉焓撬谝淮蝸砩险n,所以他爸爸也跟來了。這時(shí)語文高老師來了,張寧的爸爸立刻幫忙掏書包,掏啊掏,掏啊掏,卻沒見他掏出什么東西出來,正當(dāng)想著這位張寧的父親到底要拿什么東西的時(shí)候,這位父親突然大聲對高老師說:“老師,我兒子是新來的,沒有閱讀練習(xí)的`書,怎么辦?”“沒關(guān)系,反正今天上的是作文課,不用閱讀練習(xí)書的”高老師回答道。這時(shí),張寧的父親又開始掏書包,從里面掏出了一本作文本,整齊得放在張寧的桌子上,并跟張寧說:“你今天就用這本作文本寫作文吧!”說完了以后,張寧的爸爸又去掏書包了,這回掏了個(gè)鉛筆盒出來,并囑咐兒子今天就用這個(gè)鉛筆盒。接著張寧的爸爸又圍著兒子的座位看了半天,最后,將書包放在兒子的椅子上,說:“書包我?guī)湍惴旁谶@兒了”。說罷,便往教室門口走去,走到一半時(shí),他又依依不舍地回頭看了一眼張寧,似乎十分期望張寧能在這里學(xué)好知識,而張寧卻不屑一顧。

          看到了這樣一件事,我真感到張寧是個(gè)不懂感恩的人,由此,我知道了一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)感恩,只有學(xué)會(huì)了感恩,你的生活才會(huì)美好。

        學(xué)會(huì)感恩小升初作文3

          時(shí)今當(dāng)下,許多人把感恩二字掛在嘴邊,可是當(dāng)真正行動(dòng)起來,卻總是把感恩二字扔在腦后,所以感恩并不是隨便說說的,我們應(yīng)該為之作出行動(dòng)。

          有這樣一則故事:一對夫婦養(yǎng)育了兩個(gè)小孩,第一個(gè)孩子,認(rèn)為生我養(yǎng)我是父母的責(zé)任,不思進(jìn)取,最終一事無成,流落街頭。第二個(gè)孩子,心懷感恩之心,認(rèn)為自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母,最后學(xué)業(yè)有成,并陪伴父母過上了自給自足的幸福生活。同樣的父母,同樣的環(huán)境,可為什么結(jié)局相差這么大呢?原因就在于他們其中一個(gè)人無感恩之心,一個(gè)卻心懷感恩,由此可見懷有感恩是很重要的。它關(guān)乎到我們?nèi)蘸笕松牧⒆闩c成敗。

          當(dāng)然,光有感恩之心還是不夠的,更重要的是會(huì)感恩。

          “會(huì)去感恩”。沃爾特·席格曾經(jīng)說過,空想是沒有用的,重要的是在想的基礎(chǔ)上付出行動(dòng)。同理,感恩不在于想怎么去感恩,而在于正在做什么去感恩,因此只要有實(shí)際的行動(dòng),就比虛擬的空想強(qiáng)得多。

          “會(huì)感恩”。重在知道感恩的'方式,舉個(gè)例子,你的感恩對象是個(gè)有錢人,那你就不能拿財(cái)物來表達(dá)自己的感恩之心,因?yàn)閷λ麄儊碚f,物質(zhì)上的感恩,已是司空見慣,不足為奇。所以你就要提前考慮好感恩對象的家庭背景和自己的這份心意,對方是否能真正領(lǐng)會(huì)到。

          當(dāng)然從學(xué)習(xí)感恩到學(xué)會(huì)感恩,還有很長的路要走,這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。讓我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩,做一個(gè)懷有感恩之心的人!

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