【精華】四年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
擁有許多也不如珍惜一點(diǎn)。
――題記
風(fēng)呼呼地吹著，太陽(yáng)逐漸西沉，偶爾有幾只大雁在天空中緩緩飛過(guò)。他，站在汨羅江邊，久久佇立，影子不斷被拉長(zhǎng)。他回憶起昔日國(guó)家的興盛，回憶起昔日天下的太平。但是，充斥于他腦海中的，更多是皇帝的不信任，奸臣的迫害與自己的流放。他已經(jīng)忍受不住了，便頭也不回地縱身跳入滔滔江水，一去不復(fù)返。當(dāng)人們知道他投江自盡后，紛紛下江打撈他的尸體；當(dāng)皇帝明白忠言逆耳，明白他是多么的重要時(shí)，他已經(jīng)身首異處了。為什么眾人都在偉人離去后，才珍惜他，懷念他。為什么不再偉人自盡前阻止他，理解他。
回首歷史的`長(zhǎng)河，一個(gè)又一個(gè)忠臣武將死于奸言饞語(yǔ)。其中不乏有岳飛、伍子胥等家喻戶(hù)曉的人物。但是，人們始終沒(méi)有學(xué)會(huì)反省。
翻開(kāi)歷史的手卷，一個(gè)又一個(gè)物種在人類(lèi)的手中茍然殘喘。其中不乏有熊貓、麋鹿等珍貴動(dòng)物。但是，人類(lèi)始終沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)他們。
現(xiàn)在，珍惜成了世界的共同話題，珍惜水資源，珍惜瀕臨絕種動(dòng)物，珍惜文化歷史遺產(chǎn)，珍惜可愛(ài)的大自然……
可是，人類(lèi)有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們擁有時(shí)不珍惜，現(xiàn)在才來(lái)反省，是不是太遲呢？我們還擁有許多，讓我們齊來(lái)珍惜，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)美麗的家園。
珍惜由不得我們?nèi)オq豫。
四年級(jí)作文 篇2
今天天氣很好，陽(yáng)光燦爛，正是放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。哇！廣場(chǎng)上人山人海，到處都是放風(fēng)箏的人。我和媽媽選了一塊空地就開(kāi)始放了。
媽媽一手拽著風(fēng)箏，一手幫我拿著線軸，起初，風(fēng)箏稍微飛了上去，但后來(lái)一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏就被風(fēng)伯伯吹了下來(lái)。但我沒(méi)有氣餒，仍在饒有興趣的放風(fēng)箏。于是我們又放了一次。不一會(huì)只見(jiàn)我們的 風(fēng)箏“翩翩起舞”，一會(huì)就升到了半空中，我頓時(shí)興奮不已，就大喊：“上去了，上去了，耶！”只見(jiàn)那空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，色彩斑斕。它們隨著微風(fēng)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右 。高的仍在扶搖直上，低的則在奮力向上，它們好像一個(gè)個(gè)幸福頑皮的`孩子在享受著快樂(lè)美好的生活。片刻只見(jiàn)我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏旁邊又多了一艘“星際飛船”，“星際飛船”好像操控桿壞了，不一 會(huì)兒兩只風(fēng)箏就纏繞到了一起�？赡苁恰靶请H飛船”的“電線”不太穩(wěn)定，不一會(huì)兒“星際飛船”就一頭“栽”了下來(lái)，而我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏卻還在奮力地向上“游”……
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我今天玩得可真痛快，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！
四年級(jí)作文 篇3
金色圓圓的外殼，像飛機(jī)一樣的兩個(gè)羽翼，底下有像汽車(chē)一樣的輪子。這是什么？機(jī)器人？不！這是我們未來(lái)的家。
我們未來(lái)的家，金色的外殼是利用各種廢品提煉出來(lái)的比鋼鐵堅(jiān)硬比纖維柔韌的新型材料制作的，不再用浪費(fèi)土地而去制造磚瓦，而且還能吸收太陽(yáng)的能量轉(zhuǎn)化成熱能。
我們未來(lái)的家，像飛機(jī)一樣飛行，因?yàn)槲覀兾磥?lái)的人就像鳥(niǎo)類(lèi)一樣遷徙了，冬天就飛向溫暖的南方，夏天就飛向涼爽的北方，這樣就能節(jié)省大量的煤電來(lái)取暖降溫，不再用無(wú)休止的開(kāi)采地下能源了，更好的保護(hù)了我們地球媽媽。
我們未來(lái)的家還能像汽車(chē)一樣行駛，我們可以讓家和我們一起去任何地方，就像蝸牛一樣隨時(shí)把家?guī)г谏磉�，方便得很�?/p>
我們未來(lái)的'家里都有一個(gè)機(jī)器人的保姆，它能為我們收拾房間，分解我們丟棄的垃圾讓他們變廢為寶，還能凈化我們已經(jīng)使用過(guò)的水，讓它們有更好的用處。
我們未來(lái)的人類(lèi)更懂得保護(hù)我們的地球，有了美好的大家園才能有我們美好的小家！
四年級(jí)作文 篇4
玲玲家的隔壁住著一位老奶奶，她生病了，一個(gè)人孤獨(dú)的住在家里。但玲玲經(jīng)常去看望她，使得老奶奶感覺(jué)不再孤獨(dú)。
星期天，玲玲又去看望老奶奶。老奶奶一見(jiàn)玲玲來(lái)了，就對(duì)她說(shuō)：“玲玲，我這一次要出去買(mǎi)藥，你還是回去吧！”玲玲想了一會(huì)兒，然后做出決定，胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)事的，你去吧！我?guī)湍憧醇摇！?/p>
老奶奶一走出門(mén)，玲玲就仔細(xì)的打量起這個(gè)房間。發(fā)現(xiàn)桶里有一條臟兮兮的被單和幾件衣服。于是，她決定幫老奶奶洗被單和衣服。
說(shuō)干就干，她系上圍裙，找來(lái)一把椅子，拿來(lái)肥皂，一切準(zhǔn)備就緒。玲玲把被單弄濕，然后加點(diǎn)冷水，用冰冷的手使勁的搓，一分鐘、五分鐘。終于有點(diǎn)干凈了，可許多地方都很臟。玲玲并沒(méi)有灰心，還是堅(jiān)持著，她在被單上擦了一些肥皂，然后換桶清水，再繼續(xù)搓，衣服也一樣。一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于都洗完了。
玲玲把洗干凈的被單和衣服曬在太陽(yáng)下，全部都做完了。老奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)洗干凈的被子，又看著滿(mǎn)頭大汗的'玲玲，知道了這回事。她摟住玲玲，撫摸著她的小臉，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“玲玲，謝謝你幫我洗了被單和衣服，你雖然不是我的親人，但是你比我的親人還親�。 绷崃嵩跍嘏膽驯е�，一股暖流從心中沖了出來(lái)。
四年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)人，他用那雙堅(jiān)實(shí)有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個(gè)人，他用那寬闊的肩膀?yàn)槲抑鹨粋�(gè)溫暖的家；有一個(gè)人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個(gè)人就是父親。
從小到大，我從未對(duì)父親表達(dá)過(guò)對(duì)他的愛(ài)，父親也一樣。因?yàn)楦赣H是個(gè)不善言談的人，所以他也從不把對(duì)我的愛(ài)掛在嘴邊。但盡管如此，透過(guò)他的眼神，他的習(xí)慣，在他不經(jīng)意的言語(yǔ)和動(dòng)作，我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。
有一年期末考試，我因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，結(jié)果只考了94。5分。到家后，我正猜想父親會(huì)怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己總結(jié)此次失敗的'原因，并以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)�！比缓蟾赣H和我一起分析原因，并輔佐我學(xué)習(xí)，為我解答難題，經(jīng)過(guò)父親的輔導(dǎo)和我的不懈努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我超常發(fā)揮，終于獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績(jī)。回到家后，看到我的分?jǐn)?shù)，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時(shí)，我看到了父親的自豪面。
這，就是我的爸爸，也是我覺(jué)得最偉大的人！
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