【熱】小學(xué)四年級(jí)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在放假的時(shí)候，我去了奶奶家，我們的鄉(xiāng)村美麗極了！那兒有泥濘的小路，嬌小的野花，嫩綠的樹(shù)葉，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
我奶奶家的小路前面，有兩個(gè)魚(yú)塘。里面都有一塵不染的荷花在水中亭亭玉立。
在房屋后面，有一塊菜地，里面種著我喜歡吃的蔬菜。在蔬菜地旁邊，有一口井，大約有二三十米深，井口也只有二三十厘米大，是用同樣大小的水泥蓋蓋著的。當(dāng)需要水時(shí)，只要把一根白色的管子放入水中，按下開(kāi)關(guān)，水就“乖乖”的.“跑進(jìn)來(lái)”了。
雨后泥濘的小路上，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，野花的清香隨時(shí)纏繞在你身邊，怎么也不肯離去。開(kāi)始還臟臟的小草，頓時(shí)“脫胎換骨”，小樹(shù)在風(fēng)雨中頑強(qiáng)的拼搏著，碧綠的枝葉多么引人注目！鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭高歌，那清脆的蟬聲和樹(shù)葉“沙沙”的伴奏聲讓我心曠神怡。
清晨，陽(yáng)光從窗戶照射房間，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒聲聲啼叫，鳥(niǎo)兒們齊聲歌唱，那聲音讓人流連忘返。不一會(huì)兒，大公雞也毫不示弱的高歌，小蝌蚪歡快的游著，蚯蚓翻動(dòng)著身子，小貓拍著地面，好像在打節(jié)拍……
我的鄉(xiāng)村真美��！我愛(ài)我的鄉(xiāng)村，更愛(ài)美麗的大自然！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
夜晚，靜悄悄的，螢火蟲(chóng)發(fā)著光，照亮了這片田野，有幾個(gè)稻草人站在田野上，守護(hù)著整個(gè)村莊……
幾個(gè)漁夫正圍在一旁議論著什么，小稻草人也聽(tīng)見(jiàn)了。
“天這么晚了，找我們來(lái)干什么？”
“你不知道呀！老王他有孩子啦！”
“真的��！還是個(gè)男孩！”
“你看，就在那里！”只見(jiàn)一個(gè)漁夫指著一個(gè)離他們不遠(yuǎn)的船，船里有一個(gè)婦女，她的手里捧著一瘦弱的孩子，那孩子還不停地哭，婦女沒(méi)有一點(diǎn)辦法讓他停下來(lái)。
半夜，孩子和婦女都睡著了，小稻草人卻怎么也睡不著，他預(yù)感，今天晚上會(huì)有壞事發(fā)生。
果然，一群蝗蟲(chóng)飛到老王他們家的那塊玉米田。小稻草人拼命地用手拍打著那些蝗蟲(chóng)，卻只趕走了一些蝗蟲(chóng)。
他只能眼睜睜地看著那些蝗蟲(chóng)大口大口地吃掉老王家的`玉米，自己卻無(wú)能為力。他想叫醒那個(gè)婦女，卻喊也喊不出聲來(lái)。他感覺(jué)自己沒(méi)用極了，有種說(shuō)不出的痛苦藏在心底，卻又不能把痛苦說(shuō)出去，難受極了。
小稻草人使盡了自己全部的力氣，把自己從泥土里脫離出來(lái)，他高興極了！他開(kāi)始繼續(xù)試著把蝗蟲(chóng)趕跑。眼看著蝗蟲(chóng)馬上就要全部被趕走了，小稻草人卻倒下了……
第二天早晨，蝗蟲(chóng)吃光了所有的玉米，其它人經(jīng)過(guò)那里時(shí)，都會(huì)說(shuō)一句這樣的話：“看！都是因?yàn)槟莻�(gè)稻草人不盡職，老王家的玉米地才會(huì)變成這樣！”可他們不知道，小稻草人已經(jīng)盡力了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，貓進(jìn)入了我的世界。
我在奶奶家，就在我想我可能會(huì)無(wú)聊一個(gè)下午時(shí)，一只貓出現(xiàn)了：它很小，但很可愛(ài)。長(zhǎng)著白色和黃色的毛；尾巴尖細(xì)細(xì)的，只有針眼大小；腳小巧玲瓏，走路靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音；頭拼命抬起來(lái)，眼睛流露出一絲哀求，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)吃的，好嗎？我已經(jīng)三天沒(méi)吃一點(diǎn)東西了�！蔽铱葱∝埬敲纯蓱z，心里很不是滋味，很想給它吃點(diǎn)東西�？墒沁@里一點(diǎn)吃的東西都沒(méi)有，只有自來(lái)水。算了，自來(lái)水就自來(lái)水，沒(méi)什么大不了的。不是萬(wàn)物資源來(lái)于水嗎？反正貓喝了也可以充饑。我找了一個(gè)一次性杯子，用自來(lái)水加滿。送到它面前，貓咪可高興了，它伸出小舌頭，凹成碗形，一點(diǎn)一點(diǎn)地舔水。一邊舔，一邊好奇地打量著我。
我把它抱起來(lái)，放在涂過(guò)油漆的地板上。它覺(jué)得這紅色的東西很好玩，又黏糊糊的，有趣極了。它在上面快樂(lè)地跑著，地上出現(xiàn)一串串梅花。這可愛(ài)的小貓咪！
這時(shí)，我的貓突然不正常了，一下跑這，一下跑那，像一陣強(qiáng)而有力的`大風(fēng)�？此@么瘋，我趕緊拿了一個(gè)不透明的大桶，一下子把它罩住了，桶里面?zhèn)鱽?lái)尖銳而憤怒的貓叫聲。過(guò)了好一會(huì)兒，里面才沒(méi)有了動(dòng)靜。
奶奶剛好從田地里回來(lái)，看到有一只貓，問(wèn)我要不要。我想到家里放不下，就沒(méi)帶回家。其實(shí)，我是很喜歡貓的，我放棄了一次的機(jī)會(huì)，從此再也沒(méi)有養(yǎng)貓，哎。
現(xiàn)在我十歲了，還記得那貓。如果我當(dāng)時(shí)換一個(gè)選擇，它會(huì)怎么樣？沒(méi)有人會(huì)知道。
貓，你還在嗎？如果你還在，一定要叫一聲“喵”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
數(shù)次穿越在安康的青山綠水間，倘徉在安康的翠樹(shù)茂草中，我領(lǐng)略到了真正的綠色。我很小就喜歡山。幾年前的暑假，我隨父母去了趟嵐皋。首站便是心往神馳(心馳神往)的南宮山。還沒(méi)到山前，滿山盎然的綠意撲面而來(lái)，就像該蜿蜒的群山上蓋了一張巨型的綠色毯似的，讓人感到非常愜意。即使在懸崖峭壁上的幾座廟宇中，也有古木參天。那千年的刺櫟身上竟寄生了14種不同種類的其它樹(shù)木。整個(gè)醉仙店都被偌大的樹(shù)冠點(diǎn)綴得柔美、和諧。8000余公頃的南宮森林公園更稱得上是綠色的海洋。在這綠的世界看日出、賞云霓、聽(tīng)松濤，怎不叫人流連忘返！初讀了嵐皋的青山，我又前往去讀漢江的綠水。這幾年來(lái)安康旅游的人，大都要去瀛湖觀賞一番。為什么？想必是碧波萬(wàn)頃，深邃靜謐的吸引力吧。還在公園管理處等船時(shí)，我就迫不及待地想投入這依山的綠水懷中。待坐上了船，又極不可耐地拿了根竹竿兒，欲滑破這面“鏡子”。
船終于開(kāi)了。眼前緩緩移動(dòng)的是一幅綠色的畫卷。這畫卷的.作者是大自然。筆觸時(shí)而堅(jiān)韌有力，時(shí)而輕柔婉約，時(shí)而輕描淡點(diǎn)，時(shí)而奮筆疾書……但又極富層次，極富動(dòng)態(tài)，仿佛心靈也被徹底滌蕩，有些蠢蠢欲動(dòng)了。可貴的是，大自然讓綠擔(dān)綱唯一“主角”。這水，是塊翡翠，掛在胸前會(huì)掩住它醉人的絞容；這水，是匹帛，穿在身上會(huì)弄臟了它潤(rùn)潔的肌膚。沉浸其中，我差點(diǎn)松脫了手中的竹竿兒。
定了定神，我轉(zhuǎn)向船尾望去。只見(jiàn)碧波蕩漾，一望無(wú)際。我繼續(xù)感受著恬靜與活力。追溯起來(lái)瀛湖，自然是漢江孕育的。漢江帶著她綠色的希望奔向遠(yuǎn)方。雖比不上長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴，但又足以讓長(zhǎng)江為他歡欣、祝福。因?yàn)�，漢江是長(zhǎng)江的女兒。還有足以和蒙古大草原相媲美的神河源草場(chǎng)。它位于大巴山主脊北坡，陜南與渝北的交界。源前門邊的碑石上手書的“神河源”三字格外醒目。有人形容神河源草場(chǎng)猶如一位藏在深閨的淑女，美麗、安祥。如果說(shuō)南宮山蓋了綠毯，那么神河源則鋪了床綠色的被子，舒適、溫暖之感油然而生。淺綠、晴綠、煙綠、深綠、深綠、墨綠……競(jìng)收眼底，生怕眨一下眼睛，面前之景就會(huì)消逝。99個(gè)突兀的山丘，植被豐茂，一望無(wú)垠，奇花異草，和諧共生。更有趣的是，在這蒼翠環(huán)抱之中，有陜西最高湖泊之稱的“天池”也是碧澄映天。唐朝詩(shī)人李商隱的《夜雨寄北》更該(給)神河源增添了濃厚的文化氣息。安康讀綠。我讀得還不投入，還不深刻。但綠色的安康培養(yǎng)了我愛(ài)青山，愛(ài)綠水，愛(ài)豐茂的青草。隨著新世紀(jì)的到來(lái)，全面建小康的步伐在加快。我想，不僅安康是綠，陜西是綠，整個(gè)西部，整個(gè)中國(guó)都會(huì)成為綠的世界！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
暑假，我來(lái)到了中國(guó)佛教四大名山之一的普陀山，普陀山是舟山群島一千多個(gè)島嶼中一個(gè)較大的島嶼，它以其神奇、神圣，成為聞名中外的“海天佛教”圣地。
我乘船來(lái)到普陀山腳下，被郁郁蔥蔥的叢林包圍地許多廟宇震住了，我迫不及待地順著石階往上爬，就見(jiàn)不遠(yuǎn)處有座巨大的`佛像，閃爍著金黃色的光芒，這就是著名的“南海觀音”。一路上有許多慕名而來(lái)的人來(lái)燒香，我奇怪：為什么這么多人來(lái)到這里燒香！媽媽說(shuō)：“普陀山的南海觀音是很靈的佛像，快去許愿吧！！”我立即讓奶奶給我三支香，虔誠(chéng)地點(diǎn)燃香，高舉過(guò)頭，模仿奶奶的樣子，跪在墊子上許愿：我希望我的學(xué)習(xí)天天向上，家人平平安安！我抬頭看見(jiàn)觀音微笑地望著我，好像說(shuō)：“孩子，只要努力，就會(huì)成功！”
從石梯往下走，看到一塊大石頭，上面刻著三個(gè)醒目的紅字“觀音跳”，旁邊有個(gè)非常大地坑，我正在納悶：這個(gè)坑做什么的？導(dǎo)游告訴我們：據(jù)說(shuō)南海觀音以前住在珞珈山，看重了普陀山這塊寶地，就躍身一跳，在此留下了一個(gè)腳印，就是這個(gè)大坑，這就是“觀音跳”，哦！原來(lái)是這么回事。
在往回走得路上，來(lái)到了“百步沙”，你聽(tīng)，海浪輕輕拍打著沙灘，好像在唱《海之歌》；你看！波濤洶涌的海浪敲打著岸邊的礁石，太震撼！我趕快跑到沙灘上，這里的沙又細(xì)又軟，一個(gè)浪拍過(guò)來(lái)，海水沒(méi)過(guò)我的小腿，一粒粒的沙從我的腳趾間流過(guò)，既麻又癢，舒服到心里……
我們就要坐船離開(kāi)普陀山了，坐在船上望著普陀山漸漸消失，船越駛越遠(yuǎn)，我念念不舍，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)非常愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌的時(shí)候，我便想到我深愛(ài)的家。
我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽總是不離落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞�；▋捍瓜铝四X袋，訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的.我們卻是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈(zèng)給我們的禮物，愛(ài)是我們最珍貴的財(cái)富。我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
這就是我和諧美滿的家。我愛(ài)我的家，愛(ài)家里的爸爸媽媽。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文05-06
小學(xué)四年級(jí)作文05-07
小學(xué)四年級(jí)作文05-09
小學(xué)四年級(jí)作文05-11
小學(xué)四年級(jí)作文05-12
小學(xué)四年級(jí)作文05-03
小學(xué)四年級(jí)作文05-04
小學(xué)四年級(jí)作文05-13
小學(xué)四年級(jí)作文05-13