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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-08-10 09:27:52 六年級(jí) 我要投稿
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        【熱門】六年級(jí)作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          春,是萬物的設(shè)計(jì)師。她把樹爺爺?shù)墓忸^染上了一眼難忘的.綠色,從遠(yuǎn)處看就是一個(gè)返老還童的小朋友。

          春,她把小河如鏡的冰面打碎了嗎,小河又生機(jī)勃勃的奔跑起來!

          春,她換回了活力無限的“小歌唱家”——小鳥。

          這一切的一切源自于向我們走來的春天!

          這些春天的感悟也源自于我那次失足。

          那天,我剛上完BBC就看見爺爺在對(duì)面的小花園里等著我,于是,我就開開心心的跑了過去。一不留神,被一塊不起眼的小石頭拌到在草坪上。睜眼時(shí),看見了一朵艷麗的小紅花在微風(fēng)中站立著;小鳥在枝頭歌唱,萬物都復(fù)蘇了。

          !春天來了真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

          我愛春天給我們帶來的禮物!你呢?

        六年級(jí)作文300字 篇2

          有這樣一幅漫畫,它讓人直觀的了解到這樣一層意思:在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里,一個(gè)小孩站在一棵大樹下說:“有這樣的大樹為我遮風(fēng)擋雨,多好呀!”就這樣簡單的一句話,讓人聯(lián)想到許多……

          我們不難想到,在我們這個(gè)和諧的大家庭里也有很多枝繁葉茂的“大樹”。這些“大樹”為我們支撐起一片蔚藍(lán)的'天空,同樣的,他們也為我們遮風(fēng)擋雨。這些“大樹”分為好幾類,其中有三個(gè)特別重要,他們分別是父母、社會(huì)和國家。小時(shí)候是父母為我們遮風(fēng)擋雨,沒錢時(shí),便向家里要。想吃零食時(shí),父母給我們買。甚至別人欺負(fù)你時(shí),只要你向父母親說一聲,他們就會(huì)給予你愛的援助。該上學(xué)了,沒錢時(shí),是社會(huì)給你享受九年義務(wù)教育的權(quán)利,讓你背著書包跨進(jìn)校門,上大學(xué)沒錢交學(xué)費(fèi)時(shí),是社會(huì)給你發(fā)放扶貧款。畢業(yè)了,沒有找到你發(fā)揮才能的崗位,是國家給了你一次機(jī)會(huì),讓你的才能得到充分的發(fā)揮,為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),從而功成名就。這三棵“大樹”都會(huì)給我們提供幫助,所以我們要回報(bào)他們。

          讓我們一起珍惜這為我們遮風(fēng)擋雨的三棵大樹,利用這些有利的條件,來描繪我們絢麗的人生!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          今天是周六。我和姐姐去公園玩。我們到了公交車站,只見遠(yuǎn)處有一個(gè)老奶奶。他用著拐杖領(lǐng)著他的小孫子。

          我和姐姐并沒有看到。

          可是接下來發(fā)生的事情讓我們所有人驚嘆了。

          他的小孫子動(dòng)手打那個(gè)老奶奶。

          老奶奶一下子摔倒在地上。

          “你這個(gè)孩子怎么能這樣對(duì)待自己的奶奶呢?”一個(gè)路人甲怒道。

          又有一個(gè)路人乙說:“哪來的.野孩子。把自己的奶奶給打傷了怎么辦?”

          雖然所有的人都這樣說。但是并沒有一個(gè)人愿意幫助那個(gè)老奶奶。老奶奶吃力地爬起來。

          他竟然嘆了一口氣。

          “現(xiàn)代的孩子啊,就是被慣壞了!

          姐姐實(shí)在看不下去了。

          準(zhǔn)備上前扶那個(gè)老奶奶。

          我連忙阻止姐姐,很小聲的說:“姐,別幫他,他自己會(huì)爬的。再說了,他就是個(gè)騙子。就是訛咱們的。要不然那么多人卻一個(gè)都不扶他!

          姐姐并沒有說什么。還是要扶那個(gè)老奶奶

          讓所有人驚訝的是,那個(gè)老奶奶并沒有訛我們。還十分感激地說:“謝謝你了!

          我慚愧極了。為什么我不能相信那個(gè)老奶奶呢?

          公交車來了。

          我們兩個(gè)上了車。

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