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        六年級作文300字

        時間:2024-08-07 11:22:43 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級作文300字

        六年級作文300字 篇1

          聽,校園里傳出了美妙的音樂,它在告訴我們,散學(xué)典禮來了!

          當(dāng)老師把我們帶到我們表演的地方時,我們驚呆了:原本嚴(yán)肅的電教室,現(xiàn)在變成了一個歡樂的海洋,五顏六色的氣球猶如一朵朵花兒般掛滿了墻壁,彩帶像一朵朵云一樣,飄在天花板上,真像一個美麗的仙境。

          表演開始了,要表演的同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試,觀眾們也一直在為小演員們助威吶喊。

          第一個節(jié)目是班級合唱《淋雨一直走》,臺上的同學(xué)一開口,歌聲非常整齊而響亮,很動聽。搞笑的是,臺上伴舞的一些同學(xué),簡直可以說得上是“群魔亂舞”,一下子讓電教室變成一個沸騰的世界。

          第二個節(jié)目是舞蹈《我的.天空》,一些穿著黑衣服的男生帥氣登場了,他們的舞姿非常優(yōu)美,動作如行云流水般,自然而輕盈。觀眾們興致勃勃地觀賞著,有的還跟著節(jié)奏跳起來。

          在熱烈的掌聲中,散學(xué)典禮結(jié)束了。小演員們收鑼罷鼓,意猶未盡,觀眾們依依不舍地離開,真希望下一次也能像這一次這么精彩好玩。

        六年級作文300字 篇2

          提起老虎,大家一定會心里發(fā)怵,可是我對老虎卻有著特殊的感情。

          在我家的玻璃柜里,就放著一件泥塑上釉的精致工藝品:“森林之王”——虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿愬得維妙維肖。它高達(dá)1尺,寬3寸,它的周圍還有許多奇妙的小工藝品,可我卻獨獨喜歡它。

          你看,一只昂首仰視的`猛虎,奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石上。猛虎的整個身驅(qū)是土黃色的,它身上的黑色花紋給它添上了美麗的色彩,下面的巖石是有白色和綠色配成的,襯著上面土黃色的虎聲,色彩是那么鮮明和諧,給人以高雅的藝術(shù)享受。

          猛虎的頭部有兩三寸長,額上有一個黑色的“王”字,這個“王”字不動聲色的表明了:它既是百獸之王,又是森林的主宰。它的耳朵,向后豎著,雖然很小,但很有力量,仿佛正聽著山中的動靜。它的雙眼怒視前方,虎視眈眈。它張開了血盆大口,大吼一聲,仿佛威震山林,群樹顫抖。你們看了一定會望而生畏,可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出大拇指。

          我贊美老虎,因為虎是森林之王。它沒有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng),卻不懼風(fēng)霜雨雪,它是生靈中的強(qiáng)者,什么動物對它都聞風(fēng)而逃。它有一種任何困難和對手都不屑一顧的性格,我喜歡這種性格。我們青少年不都應(yīng)該有股“虎勁”嗎?

        六年級作文300字 篇3

          明天的這個時候,我已經(jīng)在溫泉中游泳呢!

          昨天,媽媽告訴了我一件會令我一蹦三尺高的事——去智圣湯泉玩兒。我當(dāng)時高興地親了媽媽一下,又緊緊的抱住她,就像一只小樹熊抱樹一樣。

          還記得上次去智圣湯泉時也是在一個周末,我也想今天這樣,把作業(yè)飛速寫完,然后上網(wǎng)查溫泉的資料。最后想一下去哪個池子玩兒呢?通過在網(wǎng)上查資料,我知道了這的智圣湯泉里有個沖浪池(可是現(xiàn)在沒開)。溶洞溫泉,還有我喜歡的游泳池,魚療池和牛奶池,玫瑰池,綠茶池,紅茶池······

          聽說這個溫泉里可以容納兩千多人沐浴呢?你們相信嗎?一定要眼見為實哦。你們一定要去看看這個AAAA級旅游景區(qū)是什么樣的'啊。對了,去臨沂千萬不要忘記吃一次沂蒙炒雞哦!現(xiàn)在想想還直流口水呢,滿滿的一大盤,里面實實惠惠裝了一只雞,雞塊過了油爆炒,配上綠綠的麻椒,紅紅的辣椒,白白的蔥段,還有星星點點的白芝麻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股麻香味,真是誘人啊,吃一次讓你忘不掉的美味,告訴你個秘密呦,這可是我的摯愛哦!

          我喜歡智圣湯泉,更喜歡沂蒙炒雞。

        六年級作文300字 篇4

          我的童年趣事有很多,每件事都有不同的滋味,有甜的,有苦的,也有酸的……就像一個調(diào)味瓶一樣。

          甜

          有一天,爸爸叫我跟他一起去捉螃蟹。我們來到河邊,爸爸教我怎么樣去捉它們。首先,把石頭搬開,這樣就可以看到活生生的`螃蟹了。然后,我們就可以用手叉叉螃蟹,這樣就能捉到了。我和爸爸都帶了手叉,準(zhǔn)備把它們給叉上來。過了很久,我終于叉到了一只。叉到這只,我可是費了九牛二虎之力的,所以我心里就像喝了蜂蜜水一樣甜。

          苦

          上個星期三,我做完作業(yè),媽媽就讓我做菜。我想做一個涼拌菜,我看到廚房有很多配料,于是我把每樣配料都放了點進(jìn)去,心想,這樣應(yīng)該很入味吧。當(dāng)我做好之后,我嘗了嘗,那味道,好苦好苦!我的嘴里就相當(dāng)于吃了一百根苦瓜一樣。這次不僅嘗到了苦味,我還體會到了媽媽做菜的苦心。

          酸

          在我九歲的時候,同學(xué)邀請我去游泳。我不敢下水,在同學(xué)的鼓舞下,我終于下了水。我下了水之后,想不到我的鼻子吸了一口水,這時,我感覺我的鼻子酸酸的,這滋味可不好受呀!

          這就是我的童年滋味,甜甜的,苦苦的,酸酸的……

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