五年級(jí)作文（實(shí)用4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“炒蛋，哈哈，哈哈……”一提起炒蛋，我就忍不住大笑。也許你會(huì)覺得奇怪，炒蛋有什么好笑的。想知道答案，就往下看嘍！
今天我想學(xué)炒蛋，爸爸和媽媽又不再家，只有堂哥在屋里看足球現(xiàn)場直播，于是堂哥一邊看電視一邊告訴我炒蛋的步驟。炒蛋開始了，堂哥在屋里說“加油，起油鍋！”我便倒了油，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。
不一會(huì)，堂哥在屋里像中了邪一樣，一邊用手拍著腿，一邊大聲喊：“加油，加油��！”我聽了說說“堂哥，油不是剛加好嗎？”他卻拉長聲音喊“加——油��！”于是，我只好拿起油瓶又往鍋里加了許多油�！斑@下可好了！”我自言自語地說到，然后呆呆地等堂哥的.下一個(gè)命令。
突然，屋里傳來了電視報(bào)音員的報(bào)道：“中國隊(duì)進(jìn)了一球！”堂哥在屋里直樂：“哈，哈……中國隊(duì)又進(jìn)了一球！”堂哥似乎突然醒悟了，說：“哦，對了，快打蛋�！蔽壹泵Υ虻�，不久堂哥又發(fā)狂地邊蹦邊叫，說“啊，加油，在來一個(gè)，再來一個(gè)！”我聽了又是加油又是加蛋，還邊加邊想：我怎么沒見過媽媽炒蛋加過這么多油呢！我好奇地問：“堂哥，要加多少油，幾個(gè)蛋呀？”“當(dāng)然要再來一個(gè)就贏了！”
“哎呀，叫你加油，加油，再來一個(gè)，在來一個(gè)，你怎么老喊加油呀！”我得不斷地加油，加蛋。好一會(huì)，堂哥掃興地走出來說：“完了，完了……”我問堂哥：“好了嗎？這就行了？”他懊喪地說：“跟你說完了，我們又輸�！�
于是，我便利落地將蛋放入碗內(nèi)，讓堂哥來嘗一嘗。他一看就呆了，眼睜得老大，瞪著我的杰作——十二只炒蛋和兩個(gè)大色拉油空瓶，嘴張得要吃人。我看他目瞪口呆的樣子，就辯解說：“這是你……”還沒等我說完，堂哥卻哈哈大笑起來，還風(fēng)趣地說：“快去收拾行李，咱去報(bào)名吉尼斯世界紀(jì)錄，準(zhǔn)得第一！”
哈，看起來炒蛋這小事，還……還有些幽默哩！
五年級(jí)作文 篇2
風(fēng)車，有很多用途，比如“風(fēng)力發(fā)電，用來觀賞等等”不知道大家知不知道風(fēng)車的寓意呢？
風(fēng)車，是可大可小，我就來制作一個(gè)，來推動(dòng)我的運(yùn)氣。
做一個(gè)風(fēng)車可并非是很容易的，制作風(fēng)車可是“張飛穿針——粗中有細(xì)”原本在美術(shù)課上曾做過一個(gè)令我“滿意”的.作品，這次能否親處于青勝于藍(lán)呢？
材料：“卡紙若干張、雙面膠、吸管、釘子。
先將長方型卡紙對折一個(gè)三角形，沿正方形四個(gè)角剪開在中間貼一個(gè)雙面膠，將四角固定，再一針扎下去，并把吸管扎上。
風(fēng)車一吹，可以讓好運(yùn)轉(zhuǎn)過來。
吹一下風(fēng)車，我希望好運(yùn)讓我的每門考試都考好，95分以上，不用過多時(shí)間去復(fù)習(xí)。
吹兩下風(fēng)車，我希望我可以無憂無慮。在學(xué)校里，老師很多重要的事情都交給我做，雖然這樣是老師信任我，但是壓力太大，如果能夠苦中作讓樂我更是求之不得的。
吹三下風(fēng)車，我希望讓我在我們學(xué)校里的什么“語數(shù)英小博士競賽、口算比賽、寫字比賽等等”，還有那些大型的什么“數(shù)學(xué)希望杯、作文考級(jí)、數(shù)學(xué)奧林匹克等等”中都能取的好成績。
吹四下風(fēng)車，我祝福大家萬事如意、平安大吉！
大家學(xué)會(huì)做風(fēng)車了嗎？大家又會(huì)吹幾下風(fēng)車，讓好運(yùn)到哪呢？風(fēng)車一轉(zhuǎn)，好運(yùn)到來！我祝大家好運(yùn)到來哦！
五年級(jí)作文 篇3
世界上每個(gè)人都有自己的心愿，它們有大有小，有遠(yuǎn)有近。而我的心愿就是：保護(hù)環(huán)境，寄語未來！
假如有一天，我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，我想成為全世界人民的環(huán)保領(lǐng)袖，帶領(lǐng)全世界去保護(hù)環(huán)境：去世界上被污染的河流清理垃圾，排去污油；把被砍的樹重新栽起來，讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林；我還會(huì)帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣，工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。
等我把廢氣，垃圾和其他對人體有害的物質(zhì)收集起來以后，我并不會(huì)把它們銷毀，那樣既不環(huán)保，又很麻煩。我會(huì)把它們“廢物利用”，可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料，從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完，我將面臨兩個(gè)最大的環(huán)境污染問題：溫室效應(yīng)和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了，用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補(bǔ)”回來。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的氣，可以把臭氧層的`空洞補(bǔ)全。
我把這些事做完后，我會(huì)寫一封信給未來：
親愛的未來：
您好！我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言，許多年以前，你把帶領(lǐng)全民保護(hù)環(huán)境的重任交給了我，如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了，現(xiàn)在你那邊好嗎？一定要給我回信��！
祝：
萬事如意！
你的委托人：xx
11月8日
五年級(jí)作文 篇4
父愛深深，深幾許？
人們都說慈母嚴(yán)父，可我呢，說是“慈父嚴(yán)母”吧，我母親也不嚴(yán)厲呀！在學(xué)習(xí)上，父母都“不大”管我，說學(xué)習(xí)靠自覺。我并不像一些連星期六、星期天都不屬于自己的學(xué)生那樣，而且，我并不會(huì)厭惡學(xué)習(xí)，反而還喜歡學(xué)習(xí)呢。
記得四年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，數(shù)學(xué)的期末考之前的最后一次考試，我的成績并不理想，我攥著考卷的一角挨近爸爸，膽顫地對爸爸說：“爸爸，這次考試沒考好，但我會(huì)繼續(xù)努力的！”此刻這心繃得好緊啊，有如一支即將離弦的強(qiáng)矢�！班牛瑳]事的，你這么自覺了，成績肯定會(huì)提高的�！卑职謸崦业募珙^，說道。“噢！”我說。這些簡短的`話語給力我莫大的鼓勵(lì)、啟示和力量，整個(gè)身心激動(dòng)不已。
有時(shí)候考得好，他并不是一個(gè)勁地夸我，而是連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，好，繼續(xù)努力！”
我感覺到，父親之愛不停地在我心中回蕩。父親默默地為我付出所有，默默奉獻(xiàn)一切，默默支持著我，鼓勵(lì)我、關(guān)注我！
您用堅(jiān)固的護(hù)盾呵護(hù)著我稚嫩弱小的心靈，您卻不要我一絲一毫的報(bào)答。
每次吃飯時(shí)，您總是把好吃的留給我，卻稱自己吃不下了，每次您不管熬夜到多晚，第二天七點(diǎn)半?yún)s又照例送我去學(xué)校。
雖然您幾乎天天坐在電腦前，但您卻又是無時(shí)不刻地關(guān)注我、關(guān)心我。
還記得父親第一次知道我近視了，他一個(gè)晚上都在著急、擔(dān)心，連合眼都沒有。
父愛深深，深幾許，這種深沉博大的父愛充盈在天地之間，銘刻在每個(gè)人的心里！
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