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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-07-28 10:25:50 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文9篇(經(jīng)典)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)的作文9篇(經(jīng)典)

        四年級(jí)的作文 篇1

          水是生命賴以生存,社會(huì)發(fā)展缺少的。有些人水是取之不盡,用之不竭的,其實(shí)的想法完全是錯(cuò)誤的,讓我來講講水吧! 水,著構(gòu)成人體組織的性,有補(bǔ)充營養(yǎng)的作用。在飲用水中,含有的礦物質(zhì),元素對(duì)人體健康有益。,水還可以幫助身體消化食物、吸收營養(yǎng)、排除廢物,在各器官潤滑作用。人把地球想象成蔚藍(lán)色的星球,有71%的表面積覆蓋水。其實(shí),地球上97·5%的水是咸水,2·5是淡水。而在淡水中,將近70%凍結(jié)在冰蓋中,其余的.部分是土壤中的水分或是深層地下水難以供人類使用。江河、湖泊、水庫等來源的水,容易給直接使用,但其還世界淡水的1% ,約占地球上水的0·007%。有些人不懂得珍惜水,在刷牙時(shí),不把水龍頭關(guān)掉,就讓他流下去。洗澡洗好了,水開著,不關(guān)掉。沖馬桶本來只要大碗的水就夠了,偏偏要去倒一大桶。洗車時(shí),一遍又一遍的洗,恨把車身刷上一層薄薄的“皮”才肯罷休,洗好了,有“啪”的把水皮管扔在了。停水時(shí),把水龍頭關(guān)掉,水來了,“嘩嘩嘩”的流著,也沒人來把它關(guān)掉。世界上浪費(fèi)水的是隨處的。假如世上水了,,土地將會(huì)產(chǎn)生干旱,河里沒了水,小魚小蝦們渴死,莊稼將旱死。再也欣賞祖國的大好河山,一棵棵樹會(huì)枯萎,片草地會(huì)焦黃,朵鮮花會(huì)凋謝。昔日的林海莽莽,會(huì)只剩下嶙峋的亂石。小鳥嘶啞的求救聲將叫人黯然淚下,小狗絕望的哭泣聲會(huì)使人心如刀絞,生物難逃死神可怕的手掌心。節(jié)水,我有招:在家里,淘米水可以用來澆花,洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_、澆花。洗車時(shí),用抹布擦比用水洗更,沖洗馬桶時(shí),可以用雨天接來的水。在里,要喝水就接水,要喝得一滴也不剩。體育課回來后,很熱的話,可以把水龍頭開得小一點(diǎn),接一小捧來洗臉。在洗拖把和抹布時(shí),先把半盆水接好,不要一邊洗一邊放水,那樣會(huì)浪費(fèi)掉水的。最后,我想說:“大家再不節(jié)約用水,世上的最后一滴水,你的眼淚。,以后以再浪費(fèi)水,而要珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水,,的地球才會(huì)越來越美好,讓一起行動(dòng)吧!”

        四年級(jí)的作文 篇2

          從前,有一枝驕傲的鉛筆,她認(rèn)為自己是世界第一棒的文具。而且經(jīng)常諷刺其他文具們。

          一天,橡皮、削筆刀、筆盒在一起玩耍?墒遣恢皆趺椿厥拢麄兞⒖套兞四樕,哦,原來是驕傲的`鉛筆昂首挺胸、大步流星的走了過來。“你來干什么!”橡皮兇兇地說,“你不知道你很討厭嗎?”“我怎么不能來!你們這么說,純粹是嫉妒!”“是嗎?我看呀,你才是嫉妒吧?”削筆刀翻了個(gè)白眼說,“我們不要理它,只管玩吧,就當(dāng)那個(gè)鉛筆不在就是了!”筆盒也說:“是啊,是啊!”

          大家不再理會(huì)鉛筆。一天,一天,又一天。一天,一周,一個(gè)月……

          “哎,沒人跟我玩了,我好孤單。 便U筆說。這天下午,鉛筆沒了干勁,這樣,就做不好事了。

          寫字的時(shí)候,它眨了眨眼睛,打了個(gè)哈欠,說:“好困啊……”

          它寫錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮出來了,說:“我?guī)湍惆!?/p>

          “謝……謝謝!”鉛筆的臉一下子變紅了。

          第二天,鉛筆的筆芯粗了,“我來幫你吧!”一個(gè)熟悉的聲音再次從耳邊響起。哦,原來是削筆刀!得到削筆刀的幫助,鉛筆把頭低了下去,眼中的淚花在眼眶徘徊。

          第三天,是冬至,非常冷,鉛筆也非常冷,它的身子直打哆嗦“我們也來幫你!”只見橡皮、削筆刀、筆盒一齊向鉛筆說,給它蓋上被子!爸x謝你們!我以后再也不驕傲了!”

          是的,驕傲的人,永遠(yuǎn)不會(huì)是勝利者。

        四年級(jí)的作文 篇3

          我有個(gè)慈祥的奶奶,今年六十幾歲。她有一個(gè)錢袋,說是錢袋,其實(shí)是兩塊手絹——奶奶習(xí)慣用這來包錢。印象中,我們家收入老趕不上支出,奶奶的錢袋總是癟的。

          記得三叔叔要結(jié)婚,對(duì)奶奶來說,這是人生中的一件大事。奶奶把爸爸媽媽叫到床邊,從枕頭底下取出扁扁的錢袋,掏出了薄薄的一點(diǎn)錢,嘆息道:“錢袋里只剩下這么點(diǎn)錢了,結(jié)婚又是一筆巨大的開支,幫不上太大的忙,只能省著用了!”爸爸安慰奶奶:“別急!錢袋一定會(huì)鼓起來的!”

          三叔叔的婚事在大家的努力下,辦得節(jié)儉,但十分成功。

          之后,我們家的魚塘開始出魚了,奶奶整天像個(gè)陀螺忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),經(jīng)常要忙到深夜一兩點(diǎn)才能休息。一天的半夜,奶奶剛剛睡下。突然,爺爺回來了,他遞給奶奶一大沓百元大鈔。奶奶連忙從枕頭底下取出錢袋。我也從睡夢(mèng)中驚醒,和爺爺奶奶一起見證這奇跡。當(dāng)錢袋被鈔票塞得滿滿的時(shí)候,我開心叫道:“鼓起來了,鼓起來了!”“什么鼓起來了”,爸爸笑著說,刮了我一鼻子。奶奶把那鼓鼓的錢袋給爸爸展示了一下,爸爸的`臉上也露出了欣慰的笑容。

          今年春天,我們家的魚塘再一次喜獲豐收。這下,奶奶的錢袋怎么也裝不下了。突然,奶奶喜氣洋洋地拉著我,上了一輛車。“奶奶,去干啥呀?”我好奇地問。奶奶附在我的耳朵旁,悄悄地說:“去——銀行存錢!”

          現(xiàn)在,奶奶還是那兩塊手絹,不過,里面不再是捆捆鈔票,而是一張存著好多錢的銀行卡。

          奶奶的錢袋鼓起來了!我們的生活也越來越好了!

        四年級(jí)的作文 篇4

          夜深了,皎潔的月光通過窗戶射進(jìn)來,輕撫著十個(gè)手指兄弟的臉蛋,過了許久,他們開始了一次討論會(huì)。右手大拇指說:“你們看看我累得氣喘吁吁的。”“你累了,還不是壓在我身上。”右手食指有氣無力地說。他倆的對(duì)話被高高的中指,纖細(xì)的、虛弱的'小指聽見了。左手大拇指搶著說:“我不還是一樣!边@樣他們就議論開了。

          右手大拇指說:“我要快骨折了。”右手中指說:“小主人寫字、做作業(yè),我都要支撐著筆桿,我這都起了一個(gè)個(gè)的小泡泡,長時(shí)間成了硬塊!

          “咱們都是同病相憐!睙o名指說道。

          你們都看著自己,有沒有想過我,我在彈琴時(shí)……”小指委屈地說道。

          左手的手指一起說:“右手的五位大哥,你們有力氣,又靈活,我們佩服你們,老師為了讓小主人左右手配合完美,彈出美妙的音樂,小主人不斷地去訓(xùn)練左手,每天彈得比你們多出好幾倍。在冬天,我們凍得像一塊冰,敲打在硬邦邦的鍵盤上,別提那鉆心的疼痛,你們根本體會(huì)不到,我們有多難受呀!”

          “還有我……”其他手指輪著訴苦。

          高高的中指說:“別把小主人吵醒了,最累得是她,看她拿了那么多的獎(jiǎng)狀,我們真替她高興才對(duì)。”其他手指聽了中指的話,慚愧地低下了頭。

        四年級(jí)的作文 篇5

          書是我的好朋友。我喜歡書,我愛書。每天,書都陪我一起度過。

          有人說:書是一把金鑰匙,它能為我們打開一扇知識(shí)的大門;書可以讓我們放飛夢(mèng)想,給我們一個(gè)無邊無際的夢(mèng)境,書還可以開闊我們的'視野。

          記得有一次,媽媽讓我去書店看書,她去轉(zhuǎn)商場,到點(diǎn)后去約好的地方找她,我便放心地進(jìn)去看書了。

          我走到兒童專柜旁,挑了一本我喜歡的書,捧在手心里,津津有味地看了起來。在一旁的叫喊聲、跑步聲、大笑聲......那些嘈雜的聲音,早已讓我拋到了九霄云外去了。

          一分鐘,二分鐘,時(shí)間越過越快,可這本書完全把我吸引住了,讓我讀的如醉如癡,完全忘記了時(shí)間的存在。好像這本書已經(jīng)把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界里。

          突然間,我感到了一絲餓意,咽了口唾沫,這時(shí)才依依不舍地合上了書。抬頭一看表:“呀,已經(jīng)過點(diǎn)半個(gè)小時(shí)了!”我匆忙得跑了出去,一看媽媽已經(jīng)等我好半天了!

          我愛書,愛到廢寢忘食。書就像我的朋友,愛護(hù)它就像愛護(hù)我的朋友一樣。

          一本喜愛的書,讓它陪伴你度過一分一秒吧!

        四年級(jí)的作文 篇6

          每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn),而我也不例外。下面我就來介紹介紹我的優(yōu)點(diǎn)、長處。

          我有一門非常擅長的功課——英語。記得三年級(jí)剛開始學(xué)英語的時(shí)候,我一打開書本,就好像看到了一位新朋友一樣,從此,我們的“友誼”越來越深了。因?yàn)橛⒄Z中有許多需要背誦的知識(shí),所以我學(xué)英語非?炭、勤勞。我印象最深的是三年級(jí)上學(xué)期英語期末考試,當(dāng)老師說:“發(fā)試卷了。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽一下題目,等一下我們先做聽力部分!蔽也挥傻镁o張起來,但是我鼓起勇氣,鎮(zhèn)定地拿起筆開始答題,心里想著:我一定要發(fā)揮出最好的水平?荚嚱Y(jié)束后,我們就開始等考試成績。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了公布成績的時(shí)候了。當(dāng)老師報(bào)到我的'成績是100分時(shí),我心里樂開了花,心想:真是“功夫不負(fù)有心人”啊!這時(shí),老師沖我點(diǎn)頭微笑,同學(xué)們也向我投來贊許的目光。這時(shí),我暗暗下定決心要將英語學(xué)得更好。

          我還有一項(xiàng)特長——打乒乓球,最好的紀(jì)錄是打了22個(gè)來回。老師情不自禁地豎起了大拇指,對(duì)我說:“你真棒,剛學(xué)不久就這么厲害,真是個(gè)小天才!”

          我相信,一分耕耘,一分收獲。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不是天生的,是靠自己的努力來發(fā)揮的。

        四年級(jí)的作文 篇7

          這個(gè)暑期的一天,陽光明媚,萬里無云,我和姐姐在外婆家的小公園里玩耍,玩累了,我正要坐在石頭上休息時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一群黑乎乎的小東西在移動(dòng)。我急忙站起來,低頭瞪大眼睛一看。原來是螞蟻螞蟻排成一隊(duì)長長的隊(duì)伍,像一列火車,我又看見螞蟻背上背著一塊塊像蛋糕一樣的東西,我快速叫來姐姐,姐姐說:螞蟻在搬家,他喜歡吃甜的東西。為了證明螞蟻是不是喜歡吃甜的食物,于是我和姐姐準(zhǔn)備做一個(gè)小小的試驗(yàn)。

          我們先拿來一些面包渣小心翼翼地放在一邊,再拿來青菜,叫大人幫我們切成一小片輕輕放在另一邊。然后在那里耐心地等著。不久,我和姐姐發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻往在面包渣那邊跑去。我們往

          青菜那邊走去,看見這邊很少螞蟻,有些螞蟻從上面爬過到另一邊。有些螞蟻在上面停著不動(dòng),仿佛不喜歡吃青菜的味道,我們又到面包渣那邊看看。哇,好多螞蟻,我和姐姐驚訝到。每次螞蟻?zhàn)炖锍灾持著一塊小小的面包渣跟著螞蟻隊(duì)長繼續(xù)向蟻穴走去。一路上有些螞蟻會(huì)走出隊(duì)伍,好像累了停下來休息。有些會(huì)走出來隊(duì)伍,用觸角碰碰它們的'伙伴的觸角,好像在說不能偷懶,有只自言自語地在說著:這塊面包渣真美味,趕緊多幫些到家里。等會(huì),天要下雨了,有些螞蟻干脆吃飽了再搬。

          后來還外婆告訴我們,原來螞蟻搬家是告訴我們天要下雨了。通過這次觀察到我知道螞蟻真的喜歡吃甜食。還知道了螞蟻是個(gè)小氣象專家。

          生活中處處有學(xué)問。只要我們善于發(fā)現(xiàn),留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常沒有觀察到的東西。大家趕緊去探索世界上的奧秘吧。

        四年級(jí)的作文 篇8

          為什么我就不能像其他同學(xué)一樣,可以百發(fā)百中呢?我在打排球方面簡直是個(gè)白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結(jié)論。

          我信心十足的發(fā)出球,每次發(fā)球都帶著我的一次期望,正是因?yàn)檫@樣,我也一次次的失望,這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時(shí),教排球的老師走過來對(duì)我說:“不錯(cuò)呀,馮佳琦,一次比一次有進(jìn)步呀,繼續(xù)努力,我相信你會(huì)很出色的!”“是嗎?”我欣喜若狂,“可是,為什么我每都發(fā)不過去呢?”“那是因?yàn)槟銢]有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來,再試一次!”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點(diǎn)的位置,讓我打向那個(gè)地方。我半信半疑,心里默默祈禱:一定要過網(wǎng)呀!接著,我照老師說的話,用力朝那個(gè)方向打了出去,球就“嗖”地一聲飛了過去。

          “耶—終于過去了!”我的臉上笑開了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了,也欣慰地笑了。老師又對(duì)我說,“按剛才的方法繼續(xù)練下去,你一定是一名出色的球員!”嗯,我會(huì)努力的。我又重拾了勇氣,改變了從前的方法,不斷練習(xí)。不知不覺,我的過網(wǎng)次數(shù)越來越多,命中率比以前有了明顯進(jìn)步。我也越來越喜歡練排球了。

          每當(dāng)進(jìn)一次網(wǎng),我都會(huì)高興一次,我都會(huì)想起教我的` 那位老師。如果沒有老師的鼓勵(lì),我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績,我也不會(huì)愛上排球,不會(huì)有排球帶給我的一次次喜悅。我想對(duì)教我的那位老師說聲,謝謝!

        四年級(jí)的作文 篇9

          我的媽媽是一位英語老師,可在家里,她是一位“百變辣媽”。為什么她會(huì)獲此殊榮呢?敬請(qǐng)關(guān)注辣媽的精彩演出吧!

          鏡頭一:“啦啦,作業(yè)有沒有做完檢查好?”當(dāng)我的回答是“NO”時(shí),辣媽就立刻變成了威猛的.獅子,沒收我正在玩的心愛的玩具,逼我回到書桌。如果我還不乖乖就范,一場可怕的人造暴風(fēng)雨定會(huì)讓我魂飛魄散……

          鏡頭二:“啦啦,快快睡覺!我備好課就來檢查哦!本驮谖野雺(mèng)半醒之間,辣媽悄悄“潛入”我的房間,輕輕給我拉了拉被角,還偷偷親了親我的額頭說:“寶貝,晚安!”

          鏡頭三:“啦啦,快過來試穿下衣服!”哎呦喂,辣媽又找借口給我和她自己買了好多新衣服。她不但喜歡強(qiáng)迫我扮成帥哥,自己更是在鏡子面前照來照去的。

          鏡頭四:飯桌前,我還沒咽下一口飯,猛一低頭,天哪!碗里早已經(jīng)被辣媽堆滿了各種菜肴,而且完全沒有要停下來的跡象。嚇得我連聲求饒:“辣媽,難道你已經(jīng)化身為精衛(wèi),想來填平我這片‘胃海’嗎?!”

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