四年級(jí)作文[經(jīng)典5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)溫馨。幸福的家庭里，有一位慈祥。和藹。幽默的禿頭的大胡子爸爸老呆和一個(gè)調(diào)皮。聰明�？蓯�(ài)的淘氣兒子小呆一家三口住在一起。有一天中午，老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)餐具交響曲。老呆悠閑的側(cè)坐在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙。不一會(huì)兒，呆媽就把一盤(pán)香氣騰騰的美味佳肴端上來(lái)了。老呆扔下報(bào)紙，跟隨著香氣坐到了餐桌前，剛要?jiǎng)涌曜訒r(shí)，就被呆媽攔住了：兒子都沒(méi)來(lái)呢，快去叫他吃飯。老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開(kāi)門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上兩條腿抬上抬下津津有味地看書(shū)。老呆吆喝一聲：小呆，別看書(shū)啦，快去吃飯吧。兒子只好依依不舍地走進(jìn)客廳去吃飯，老呆撿起書(shū)，無(wú)意中看了一下

　　兒子坐下后，正準(zhǔn)備吃飯，又被呆媽叫住了。她說(shuō)：你爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)，你去看看。小呆來(lái)到房間，只見(jiàn)老呆童心未泯地趴在地上看著那本；書(shū)，兩條腿和小呆剛剛一樣抬上抬下。兒子大聲說(shuō)：老爸別看了，快去吃飯吧。老呆說(shuō)：哎呀，我再看一會(huì)兒，你別再煩了。兒子沒(méi)辦法，只好回客廳告訴了媽媽，呆媽生氣地走出客廳，對(duì)老呆大吼道：你怎么回事，怎么像個(gè)孩子，給我去吃飯！老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書(shū)，也去吃飯了。這真是可愛(ài)的`一家子��！兒子那么呆頭呆腦傻傻可愛(ài)的，爸爸也那么呆頭呆腦可愛(ài)，真是幸�？蓯�(ài)的一家��！

四年級(jí)作文 篇2

　　在校園里，我們每天都會(huì)發(fā)生許多的事情，而這一件小事深深地印在了我的心上。

　　記得在一個(gè)星期五的下午，那天的第一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用蠟筆畫(huà)畫(huà)，可我卻在收拾東西的`時(shí)候忘記了帶蠟筆盒，我在書(shū)包里找來(lái)找去，希望蠟筆就在里面，可是怎么找始終都不見(jiàn)蠟筆盒的蹤影。

　　哎！這該怎么辦呀！打電話叫媽媽送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及了。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢？就在我著急的時(shí)候，小蔡走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)我：“你在找什么呢？”我說(shuō)：“我忘記帶蠟筆了，你能借我用一下嗎？”小蔡爽快地答應(yīng)了：“好的，我們一起用吧！”

　　在美術(shù)課上，我和小蔡共用蠟筆，在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品，用蠟筆仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫(huà)好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品更加優(yōu)秀，更加美觀。

　　這件事讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。

四年級(jí)作文 篇3

　　“加油！不要害怕，我能行的！”我踹開(kāi)家門，拎著兩大袋垃圾，向黑乎乎的樓梯走去。

　　要不是媽媽說(shuō)我膽子太小了，要我到晚上去小區(qū)樓下倒垃圾，鍛煉鍛煉我的膽量，我才不會(huì)在大晚上出門！什么？你說(shuō)我為什么不反抗？因?yàn)榉纯篃o(wú)效��！所以，我現(xiàn)在就站在樓梯間，小心地看著前方的路。

　　突然，我感覺(jué)后背涼颼颼的，好像有一雙眼睛在我背后看著我，又好像貞子就在后面馬上要把我吃掉一樣。對(duì)面樓道的燈忽然熄滅了，我居然還在四樓，剛才不已經(jīng)過(guò)了四樓了嗎？難道我的記憶出錯(cuò)了嗎？我的心好像馬上要從喉嚨眼兒跳出來(lái)了，感覺(jué)被困在一個(gè)陣法里。

　　懷著紛亂不安的.心情，我終于走出了樓道，突然，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里居然沒(méi)燈！天啊，我堂堂一個(gè)怕黑的女漢子居然遇到了雪上加霜的事情。我踮著腳，一點(diǎn)兒聲都不敢出，躡手躡腳地走向垃圾桶，一個(gè)投籃把垃圾投進(jìn)了垃圾桶中。然后，頭也不回地跑向樓道，拿出百米沖刺的速度跑回了家。我立馬按了門鈴，突然感覺(jué)有個(gè)披頭散發(fā)的鬼還在我背后慢慢地靠近我，樓道的燈一閃一閃的，陣陣?yán)滹L(fēng)從腦后吹過(guò)，我嚇得幾乎尖叫出來(lái)。

　　就在千鈞一發(fā)之際的時(shí)候，媽媽把門打開(kāi)了，我頭也不回地沖進(jìn)去，“砰”地一聲關(guān)上了門，向媽媽宣布：“這場(chǎng)大戰(zhàn)我勝利了！耶！”

四年級(jí)作文 篇4

　　考試名落孫山后，你會(huì)沮喪；宣布“先進(jìn)學(xué)生”時(shí)沒(méi)有你，你會(huì)沮喪；媽媽晚上不能回家時(shí)，你會(huì)沮喪，而我在失敗后會(huì)沮喪。

　　看著別的小朋友可以在廣場(chǎng)上騎自行車，只有5歲光景的我，也讓媽媽給我買了一輛童車。有4個(gè)輪子的時(shí)候，，我可以在廣場(chǎng)上得意洋洋地騎著。后來(lái)，我 的爸爸便給我下掉了兩個(gè)小輪，我便沒(méi)那么順利了，一騎就會(huì)摔個(gè)人仰馬翻，接下來(lái)便是號(hào)啕大哭起來(lái)，摔了幾次后，我更是打起了退堂鼓，沮喪得低下了頭，準(zhǔn)備 放棄騎兩輪車。在那沮喪的時(shí)刻，爸爸和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都要把它學(xué)精通�！闭Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車的強(qiáng)烈念頭，后來(lái)，我在別人眼 里就成了數(shù)一數(shù)二的自行車高手。在沮喪時(shí)刻，一句簡(jiǎn)單的.話讓我渾身充滿了力量，找到了前進(jìn)的方向。

　　后來(lái)，我看著歌星們抱著吉他在舞臺(tái)上演出無(wú)比的榮耀與自豪，我也想學(xué)習(xí)吉他了。我迫不及待的給媽媽說(shuō)了，望子成龍的媽媽滿口答應(yīng)，我也是如愿以償， 滿懷激情的我踏上了期盼已久的吉他之路，心中更是充滿無(wú)限遐想�？蓜�?cè)�學(xué)，老師就給了我當(dāng)頭一棒，原來(lái)學(xué)吉他這么難，我便沮喪地回了家，可好強(qiáng)的我經(jīng)過(guò)一 番激烈的思想斗爭(zhēng)之后還是打算硬著頭皮學(xué)，我重振旗鼓接著學(xué)習(xí)，可是吉他的學(xué)習(xí)是有時(shí)候簡(jiǎn)單，有時(shí)候難，在簡(jiǎn)單時(shí)，我會(huì)興高采烈地回家，在困難時(shí)，一不會(huì) 彈就會(huì)被老師批評(píng)，回家時(shí)就會(huì)沮喪萬(wàn)分。這時(shí)，沮喪的克星就出現(xiàn)了，那就是我的媽媽，在我沮喪時(shí)，她每次都會(huì)和爸爸一起勸我，這時(shí)，我的心中仿佛雨過(guò)天 晴，便開(kāi)始了新的旅程，繼續(xù)學(xué)習(xí)。在一次次沮喪過(guò)后，我的吉他水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。在我們班上名列前茅。

　　正是因?yàn)榻?jīng)歷了一次又一次沮喪的時(shí)刻，我才知道該怎么擁有，怎么付出。感謝這沮喪的時(shí)刻，感謝這錘的打擊和磨煉造就了一塊美玉。

四年級(jí)作文 篇5

　　昨天晚上下了一夜鵝毛大雪，飄飄灑灑的雪花輕輕地飄過(guò)，好像一個(gè)個(gè)文靜的小姑娘。

　　早上，我起來(lái)了，便開(kāi)始做作業(yè)。窗外還在飄舞的雪花吸引了我，我放下手中的筆，抬頭看看窗外：好一個(gè)純潔的水晶世界！

　　我奔了出去，像一只離開(kāi)鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣活躍。雪地白白的、軟軟的，好像一塊厚厚的地毯，讓人不忍心踩上去。屋子的邊沿上掛滿了冰，如同一串串水珠，似乎馬上就要落下來(lái)，晶瑩剔透；又猶如一串串的雨鈴鐺，好看玲瓏。我躺在雪地上，看著片片雪花，感覺(jué)到它們的形狀都是不一樣的'。同時(shí)又聞著空氣中漫流的梅花香，深吸了一口氣，想把大把大把的梅花香都吸進(jìn)去。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，都落在我身上，我被雪給包圍了，變成了一個(gè)雪人。

　　我拍拍身上的雪，站起來(lái)了。循著梅花香去了遠(yuǎn)處。一路上，大雪紛飛，我好像來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的世界，松的那清香，雪的那冰香，梅的那暗香，竹的那淡香，給人一種涼盈盈的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變的純潔而又美好。

　　沿著梅花的香味，我來(lái)到了公園。啊，原來(lái)梅花香是從這里飄出來(lái)的！我的心情無(wú)比激動(dòng)，跑過(guò)去抖掉梅花上的白雪，細(xì)細(xì)地去觀賞它。公園里栽種的都是紅梅。粉紅的花瓣，給人一種母親般的溫暖，嫩黃的花蕊，展露在外面，一絲不動(dòng)，風(fēng)在這里靜止了。它挺拔的站在那里，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼，沒(méi)有一點(diǎn)嬌小。今天我才發(fā)現(xiàn)，世界上居然有如此之美的花朵，盛放得如此之堅(jiān)強(qiáng)。它沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有郁金香的美麗，也沒(méi)有茉莉花的清香。但它堅(jiān)強(qiáng)，但它冰清玉潔，但它堅(jiān)持不懈，但它美不可言。

　　我輕輕地?fù)崦�著她，�?duì)它說(shuō)：紅梅啊紅梅，你嬌小的身軀，怎能承載冬風(fēng)的凜冽？

　　紅梅聽(tīng)了，好像挺起了它的頭，對(duì)我說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　我聽(tīng)了，呆呆地站在它面前，仔細(xì)地想著它對(duì)我說(shuō)的話，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　此時(shí)此刻寒風(fēng)刮來(lái)，一點(diǎn)也不溫柔，將美麗的白衣舞者吹打得四分五裂。我擔(dān)憂地看著它，頑強(qiáng)的生命。紅梅呀紅梅，你會(huì)被吹倒嗎？旁邊的小樹(shù)東搖西晃，好像快被吹倒了。我以為紅梅也會(huì)倒下，可它沒(méi)有，仍然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。望著這株瑟瑟發(fā)抖的紅梅，我留下了眼淚，融化了積雪，染紅了紅梅。紅梅笑著，它笑得如此堅(jiān)定，它迎著微笑面對(duì)每一個(gè)觀者。

　　風(fēng)小了，雪停了，我不知站了多久。似乎忘卻了周圍的一切，只有眼前的這株紅梅，和它對(duì)我說(shuō)的一番話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

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