[優(yōu)選]實(shí)用的五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
每個(gè)人都有課余生活,我也不例外,只不過別人課余在看書娛樂,而我則是痛苦的補(bǔ)課!
我想誰都知道,這一切的“幕后黑手”就是媽媽。當(dāng)然望子成龍,望女成鳳是理所當(dāng)然的,可是父母給我的負(fù)擔(dān)、壓力實(shí)在是太重了。
我星期六上午抓緊時(shí)間寫作業(yè),下午是上三個(gè)小時(shí)的“魔鬼奧數(shù)班”。奧數(shù)班的老師本來就狠,再加上說方言噴口水,這使我感覺老師特潑辣。好不容易把三個(gè)小時(shí)混過去了,我回來了,本來爸爸過生,我準(zhǔn)備去給他買禮物,可是媽媽說:“你不是小報(bào)還沒做完嗎?做小報(bào)去!”小報(bào)做完了,可是爸爸已經(jīng)回來了!
晚上,我下去玩了會,回來,才八點(diǎn),媽媽說讓我洗,我洗好了再看書,可看了不到十分鐘,媽媽就來了,她是來讓我睡覺的`。本來睡覺的時(shí)間是我自由支配的,現(xiàn)在也不行了!
星期天,上午要來作文班寫作文,老師本來說第二節(jié)課來玩游戲犒勞我們的,可是課一上,時(shí)間又悄悄地溜了過去,不夠做游戲了。下午,我又要奔波到畫畫老師家去了。畫完畫后,又要回家讀英語了……
就這樣沒完沒了,我永遠(yuǎn)都不會有自由支配的時(shí)間了!
五年級作文 篇2
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
說到讀書,有的同學(xué)會搖頭:讀書苦。∈堑,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力?晌矣X得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:書,書,我只要書!在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。
我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的'道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來
吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!
五年級作文 篇3
“你”有一個(gè)如雷貫耳的名字——書!澳恪笔侨澜绲臓I養(yǎng)品。生活里沒有“你”,就好像失去了陽光;智慧里沒有“你”,就好像鳥兒沒有翅膀;我的成長中要是沒有你,我想我只能做一只“井底之蛙”了。
上幼兒園時(shí),一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事,開啟了我和“你”之間的友誼之門,也讓我在親子閱讀中感受到爸爸媽媽對我的無限關(guān)愛!安虏挛矣卸鄲勰悖俊边@樣一句普普通通的話,卻讓人覺得無比溫馨。三年的幼兒生活就是因?yàn)橛小澳恪钡臓烤搭橋,讓我在繪本世界里盡情地享受著父母的愛,感受著一個(gè)個(gè)精彩故事的美。漸漸地,漸漸地,我從幼兒時(shí)的繪本閱讀升級到博覽各式各樣的書籍,變成了一條名副其實(shí)的'“書蟲”。我喜歡看楊紅櫻系列的童話故事,《動物奇跡》、《小愛迪生》、《小牛頓科學(xué)館》等各種各樣的書更是不在話下。就因?yàn)橛小澳恪痹诒澈笞觥败妿煛,更使我從一個(gè)內(nèi)向、膽小的小女孩變得自信、開朗。
記得那一次,我從《動物奇跡》中懂得了動物世界的一些小知識——“長頸鹿為什么不能咳嗽?”想在班隊(duì)課上考考老師和同學(xué),大家都被我問得啞口無言。這時(shí),我就在同學(xué)們面前胸有成竹地“顯擺”自己的知識和才干,儼然像個(gè)小博士。同學(xué)們聽得目瞪口呆,老師也連連為我豎起了大拇指。瞧,因?yàn)閾碛小澳恪保耶?dāng)時(shí)是多么神氣呀!也正因?yàn)槿绱,我與同學(xué)之間的交流多了,性格也逐漸變得開朗、自信起來。最近,我對《上下五千年》這本書非常感興趣,期待在與“你”的心靈相通后,能解開我心中許多的疑惑。
“一日無書,百事荒蕪!笨上攵菦]有“你”,我的生活將會淡然無味;要是沒有你,我的學(xué)習(xí)將是那樣的枯燥乏味;要是沒有“你”,我的成長之路將不會這樣精彩。我的朋友,讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn)吧!
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