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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-07-20 10:06:49 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇[經(jīng)典]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇[經(jīng)典]

        三年級(jí)的作文 篇1

          又到病蟲(chóng)害多的季節(jié)了,那就是春季,人們又高興又發(fā)愁,高興的是春天到了人們可以游玩,發(fā)愁的是怕病從口入。

          你會(huì)想到讓機(jī)器人來(lái)幫我們的忙嗎?是呀!現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)檢查病和細(xì)菌的機(jī)器人了。

          這些機(jī)器人不僅會(huì)檢查病和細(xì)菌,還可以給我們治病呢!

          這些機(jī)器人聰明能干,可是人們還是不滿(mǎn)意,因?yàn)闄C(jī)器人沒(méi)有了電,他們要“罷 工”的,不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)走來(lái)走去。你肯定想那我們可以用電池呀,要用電池的話(huà),就要不停地更換電池,那樣不但麻煩而且還不環(huán)保呀!

          現(xiàn)在科學(xué)家正在研究吃細(xì)菌的機(jī)器人,這種機(jī)器人的.肚子里如果裝上特殊電池,就可以把吃進(jìn)去的細(xì)菌轉(zhuǎn)為電,就可以不停地工作了。

          有了這種機(jī)器人,人們輕松多了,只要在辦公室指揮他們就可以了。

        三年級(jí)的作文 篇2

          看了這個(gè)題目,大家一定覺(jué)得很疑惑,“小雪球”是什么呢?別急,下面我就為大家揭曉答案。

          其實(shí),這個(gè)“小雪球”是一只倉(cāng)鼠,因?yàn)樗鼫喩硌┌籽┌椎,而且圓的像個(gè)球,因此,我便給它起了這個(gè)名字。

          小雪球才剛剛滿(mǎn)月,是從一個(gè)同學(xué)家抱回來(lái)的。我給它買(mǎi)了“別墅小籠子”、木屑、除臭尿砂、食物、磨牙棒、小浴室等等。一開(kāi)始,“小雪球”無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境,一直躲在角落里,蜷縮的身體透露了它的膽怯和抗拒。而現(xiàn)在它已活蹦亂跳,可以爬欄桿,玩轉(zhuǎn)盤(pán),滑滑梯等等,它最擅長(zhǎng)的就是四只腳都抓著欄桿,把自己吊起來(lái),不停發(fā)出“嗞嗞”聲,好像在向我們炫耀它是一名“體育健將”。

          我最喜歡給“小雪球”洗澡了。我先把浴沙倒進(jìn)小浴室,再把浴室放進(jìn)大盒子里,之后,用一把湯勺把“小雪球”放進(jìn)浴室,這樣,就大功告成了。瞧,它開(kāi)始洗澡了。“小雪球”這里蹭蹭,那里磨磨,白白胖胖的.身子滿(mǎn)地打滾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像極了“雪球”。等它折騰夠了,覺(jué)得無(wú)趣了,就會(huì)抖抖身子,走出浴室門(mén)。有好幾次,我為了能多看一會(huì)“雪球”洗澡,故意用湯勺堵在浴室門(mén)口,“這回,它出不來(lái)了吧,哈哈!”正當(dāng)我得意的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)它“吱吱”叫了起來(lái),像在說(shuō):“主人,快放我出去!放我出去!”我于心不忍,就把湯勺拿走了!靶⊙┣颉辈辉缸约罕焕г诨\子里,于是便開(kāi)始挖“地洞”,想要逃走。它把盒子咬得“咯吱咯吱”響,盒子已被它咬得破爛不堪,有好多小洞,你看,它的牙齒可真厲害呀!

          可愛(ài)的“小雪球”每天都能給我?guī)?lái)樂(lè)趣,可以說(shuō),它就是我的“開(kāi)心果”,我多希望我們能互相陪伴,直到永遠(yuǎn)。

        三年級(jí)的作文 篇3

          我家的魚(yú)缸里有一條大魚(yú),它的名字叫“珠”。它的性格很古怪,,身上披著紅白相間的鱗。

          “珠” 的性格非常古怪,他會(huì)在自己的'地盤(pán)里游來(lái)游去,耀武揚(yáng)威,小魚(yú)們看了都會(huì)被嚇得馬上躲起來(lái),不愧是魚(yú)缸霸王。它有時(shí)會(huì)向魚(yú)缸壁撞來(lái)撞去,撞得頭上滿(mǎn)是“小籠包”。有時(shí)候會(huì)待在那里休息。如果它餓了,就會(huì)去抓小魚(yú)吃,有時(shí)候會(huì)“小蝦米打敗大鯨魚(yú)”,因此,它有時(shí)會(huì)吃不到食物而發(fā)脾氣。它發(fā)脾氣的時(shí)候,只要把手指放在魚(yú)缸壁上,它就會(huì)隔著玻璃咬你的手呢!但我還是覺(jué)得它很可愛(ài)。

          “珠”有一個(gè)巨大的嘴巴,張開(kāi)時(shí)嘴巴直徑可達(dá)5厘米;它的嘴巴能折合,當(dāng)然,它的嘴巴也可以伸長(zhǎng),伸長(zhǎng)時(shí)可達(dá)3厘米左右,真是 一個(gè)巨大的嘴巴!它披著一件紅白相間的“衣服”,那“衣服”是一塊一塊的,很容易看清楚,只要它不游泳,就能數(shù)清有多少片魚(yú)鱗。它的魚(yú)鰭是白色的,會(huì)在游泳的時(shí)候微微地?cái)[動(dòng),好看極了。

          它游泳時(shí)總會(huì)輕輕地扇動(dòng)尾巴,擺動(dòng)魚(yú)鰭,它要掉頭時(shí),會(huì)使用180度大轉(zhuǎn)彎,并且是從容不迫地轉(zhuǎn),高傲極了。

          “珠”是一個(gè)性格古怪的魚(yú)缸霸王,它總會(huì)從容不迫的游泳,有時(shí)會(huì)高傲的向小魚(yú)發(fā)動(dòng)攻擊,它似乎認(rèn)為魚(yú)缸只屬于它,只要有人靠近魚(yú)缸,它就會(huì)耀武揚(yáng)威地發(fā)動(dòng)“攻擊”,你看到了絕不會(huì)生氣,它是那么可愛(ài)。

        三年級(jí)的作文 篇4

          我的老師長(zhǎng)的很漂亮,她帶著紅紅的眼鏡,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,很愛(ài)穿紅色衣服,這就是我的班主任——姚老師。

          姚老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,她為了培養(yǎng)我們閱讀、寫(xiě)作興趣,利用晨誦和午讀時(shí)間,帶領(lǐng)我們背兒歌、讀故事書(shū)。今年暑假老師還堅(jiān)持給我們發(fā)古詩(shī),要求我們抄到日記本上并背會(huì)。為了讓我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,老師還讓我們堅(jiān)持寫(xiě)閱讀記錄。

          還有忘了告訴你們一個(gè)秘密我的.老師一般不吵人,如果你不聽(tīng)話(huà)那可就要挨吵了。

        三年級(jí)的作文 篇5

          去年冬天一個(gè)星期六的早晨,和往常一樣,我起床穿上衣服準(zhǔn)備吃早飯。推開(kāi)房門(mén),一陣寒氣襲來(lái),我感到頭暈得像喝醉了酒一樣,而且喉嚨咽一點(diǎn)口水都很痛。

          我捂著頭,一副無(wú)精打采的樣子。媽媽看見(jiàn)了,一摸我的額頭感覺(jué)有點(diǎn)燙手,急忙把我拉進(jìn)房里量體溫!叭硕任,你怎么不早說(shuō),快!我?guī)愕结t(yī)院去看病!薄皨寢?zhuān)在感冒呢......”“我不嚴(yán)重!眿寢屨f(shuō)完,又給我穿了件厚衣服。

          走出家門(mén),媽媽騎自行車(chē)時(shí)看見(jiàn)我忘記戴手套,就把自己手上的手套摘下來(lái)要給我戴。“媽媽?zhuān)也焕。”我說(shuō),“還是你戴吧!”媽媽說(shuō):“傻孩子,你感冒了不能著涼,快戴上!蔽抑缓么魃狭藡寢尩氖痔,而媽媽卻只能光著手在寒冷的.天氣中騎著自行車(chē)。

          媽媽用自行車(chē)快速地把我送到了德陽(yáng)市二醫(yī)院,由于普通門(mén)診看病的人很多,媽媽給我掛了急診。雖然急診是門(mén)診的雙倍費(fèi)用,但我媽媽毫不猶豫地給了錢(qián)。醫(yī)生檢查后說(shuō)我這個(gè)病是因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎導(dǎo)致發(fā)燒、頭痛,需要輸液治療。

          聽(tīng)說(shuō)輸液,我頭痛得更厲害,因?yàn)槲易钆麓蜥樍。媽媽先帶我去做皮試,雖然做皮試非常痛,但我還是咬著牙挺了過(guò)去,然后就是輸了兩天的液。還好,這兩天是星期六、星期天,不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

          到星期一我的病已經(jīng)完全好了,我就去上學(xué)了。剛走進(jìn)教室,我忽然記起我的鋼筆還沒(méi)有吸墨水。我趕緊拿出文具盒,打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)鋼筆里的墨水已經(jīng)吸好了。我拿出作業(yè)本,上面有道題打了叉,還寫(xiě)著“錯(cuò)題自行更正!蔽铱戳,鼻子一酸,不禁想起昨天晚上已經(jīng)十一點(diǎn)了,我去上廁所,發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈依然亮著,透過(guò)門(mén)縫,我朦朧地看見(jiàn)媽媽拿著我的作業(yè)本,寫(xiě)呀、寫(xiě)呀......要知道媽媽那時(shí)自己的感冒還沒(méi)有治好呢。

          媽媽多么好!她生病的時(shí)候仍惦記著我的學(xué)習(xí),而在我生病的時(shí)候,卻忘了她自己的病。哎,難怪那細(xì)細(xì)的皺紋悄悄爬上媽媽的額頭;難怪那層層白霜慢慢躲進(jìn)了媽媽的黑發(fā)。媽媽雖然一天比一天顯得不再年輕,但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清晰、高大。

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