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        三年級的作文

        時間:2024-04-19 15:55:05 三年級 我要投稿

        三年級的作文

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        三年級的作文

        三年級的作文 篇1

          誰每天無微不至的照顧我?誰不分時間、晝夜的撫育我?誰字字句句都是充滿關切的叮嚀?她每天煮三餐讓我們吃,讓我們吃了以后會精神百倍,補足一天所需的活力,那位偉大的人就是──媽媽!

          從我呱呱墜地的時候,媽媽就十分疼愛我,總是把我當作心肝寶貝一樣。小時候活蹦亂的我在家里亂跑,一不小心跌倒了,我就哇哇哇的哭了起來。媽媽見狀,立刻跑過來問我有沒有受傷,并且拿藥膏和藥布為我包扎,那時,我真恨我自己;為什么我不好好的走呢?這樣媽媽就不會擔心得要命,我真是不應該啊!

          有一次,因為媽媽受傷,所以去住院幾天。當她從醫(yī)院回來時,發(fā)現(xiàn)我沒有迎上前去,這才覺得有什么不太對勁,因為媽媽每次回來,我都是興奮不已的去迎接,唯獨這次沒有,之后她便心急如焚,后來在房間發(fā)現(xiàn)蓋著棉被的我已經(jīng)有點昏睡。當我醒來時,她就問我怎么了?我說:“我好熱啊!”她便摸摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒,不顧自己虛弱的身軀,立即帶著我到附近的醫(yī)院就診。當我再度醒來時,我已經(jīng)躺在醫(yī)院里了!幸好,媽媽有發(fā)現(xiàn)我,不然我今天就不知道活在世界的哪一個角落了!我真是太幸福了,有這一位好媽媽!

          回想過去種種往事,就令我難過不已。所謂的“天下父母心”應該就是指我家的母親吧!她把最好的都留給我,對于“模范母親”這個稱號,我的母親可說是當之無愧啊!

          母親的愛是這么偉大的.,我們應該盡全力去報答媽媽,并好好的孝順她。古人說:“滴水之恩,涌泉以報!备螞r母親山高水長的恩惠?寸草春心,我當竭盡心力的報答,報答最疼愛我的媽媽。

        三年級的作文 篇2

          你們知道未來的機器人是什么樣的嗎?其實我也不知道,不過這是我想象的機器人。

          未來的機器人是很勤勞的,早上,你起床時,機器人就會為你準備好衣服,牙膏幫你擠好,洗臉盆幫你弄好,吃的`東西也幫你做了。你只要坐下來,機器人就會把菜端上來。這樣,你就可以吃到美味佳肴了。還會幫你梳頭發(fā)呢,還會做家務事,如拖地洗菜煮飯,他都會。機器人還很勇敢呢,每當有火災有壞人,只要呼叫他,他很快就會到現(xiàn)場來救人。機器人也會很關心人,每當你不開心的時候,他會想盡一切辦法逗你開心,做個鬼臉,說些開心的事給你聽,每當你覺得無聊時,他還會變成與你一樣年齡的孩子跟你玩。還有......我想象的機器人還不錯吧。

        三年級的作文 篇3

          我懷念的是無話不說,我懷念的是一起做夢。我懷念的是無言感動,我懷念的是絕對熾熱。

          ——題記

          知道么?當你說,你放棄了;我告訴你,我放手了。心里卻是不舍,但也不想再多說什么,就這樣沉默。

          在郵箱里,發(fā)送的地址是你,寫信的地址是我,內(nèi)容寫了很多卻在發(fā)送之前被我刪除,然后又在鍵盤上敲打,但還是沒有勇氣按那個鍵,它叫“發(fā)送”。就這樣反反復復,不知道自己寫了多少,最后還是在刪除之后寫下了一句簡短的話。

          在窗前望著天空中那幾朵寂寞的云,它們一動不動。這段時間,安靜了許多。感覺以前那些快樂的.事都像放電影一樣,在腦海里一遍一遍的重演,直到自己支撐不了回憶了,認輸了。

          回憶里,都是歡聲笑語。只是記憶里有你太多的回憶,和現(xiàn)在形成了鮮明的對比,暗淡了,我也淡然了。不再美麗,何必留念。但畢竟是曾經(jīng)的自己,還有那些想忘而忘不掉的回憶。

          夏天的那場大雨,我們一起躲在傘下,一起在雨中奔跑。如今都只是留下了讓人傷感的回憶,仿佛一切都和那場大雨一樣下在地上下在心里,淹沒了,沖刷了。

          那些,我懷念的。

          我記得那年生日,也記得那一首歌,記得那片星空……

        三年級的作文 篇4

          我過生日的時候,媽媽送給我一個非常精致的小鬧鐘。

          這個小鬧鐘說圓不圓,說長不長,是個橢圓形的。鬧鐘外殼的表面上畫著好看的小花和蝴蝶,非常惹人喜愛。那花兒開得正艷,蝴蝶正在花朵上采花蜜呢。這個小鬧鐘不僅漂亮,而且作用還不小哩。

          有一次我正在做作業(yè),忽然聽到小伙伴的喊叫聲,我心里癢癢的,正要準備出去玩時,小鬧鐘好像看見了,發(fā)出叮鈴鈴的響聲,又好像在說:“做完作業(yè)才能出去玩。”于是我又坐了下來,安心地做起作業(yè)來,它這才綻開了笑瞇瞇的`臉兒。

          還有一次,單元測試我只考了81分,心里非常難過,正在這時,小鬧鐘又發(fā)出叮鈴鈴的響聲,好像在說:“你別難過了,認真學習,下一次考好就行了”。我感受到了小鬧鐘在幫助我、關心我,便又跑回房間里認真地讀起書來……

          我喜歡我的這個小鬧鐘,我希望它能伴隨我度過美好的童年。

        三年級的作文 篇5

          傳說,每一個精靈都是上帝派來的善良的使者——題記

          有一個小精靈,整天在森林里瞎轉(zhuǎn),他總想著去要幫助別人,但是......他覺得為一些小事兒幫忙,自己不會被人知道多少,他總想著干一些大事讓自己美名遠揚。

          這一天終于來了,不過不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕,小羊即將被大灰狼吃掉時,小精靈心想:幫小羊吧,自己也不會出名,說不定自己會受傷。于是,小精靈若無其事的`走開了。不過還好,小樣羊被另一只精靈救出來了,這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人,只要別人快樂,自己也快樂她永遠都這麼想。在離這兒不遠的前一只精靈看見了這一幕,他不但不感到羞愧,反而嘲笑起她;你這個傻子,這這樣的事你做什么呢?做了你還不是和以前一樣,徒勞!

          可是有一天,第二個精靈卻獲的了愛心獎,第一只小精靈聽到這個消息以后,他終于明白了自己的錯誤。

          從此,他接受教訓,爭做好事,每一屆的'愛心獎'他都獲得,因為他懂得了——-幫助別人,自己就快樂。

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