實(shí)用的一年級(jí)作文9篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的李老師:
您好!
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳受知識(shí).老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無(wú)私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春.
有人說(shuō)您象蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說(shuō)您象春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,遼闊地可以自由飛翔. 由飛翔.
老師您讓我從一個(gè)天真無(wú)知的頑童,在您的'教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了a,o,e,…… 學(xué)會(huì)了1,2,3,…… 學(xué)會(huì)了A,B,C.....
老師我代全班同學(xué)向您問(wèn)好祝您天天開(kāi)心!
您的學(xué)生:羅xx
xx年06月29日
一年級(jí)作文 篇2
周末休息，媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)了包燒賣(mài)的各種原料，有糯米、香菇、肉、香干、餃皮等。糯米由長(zhǎng)而細(xì)變成晶瑩透亮，香菇由傘形變成方格塊，餃皮裝滿餡變成噴香的燒賣(mài)。
第一次包燒賣(mài)的外形不怎么好看，媽媽又問(wèn)“度娘”，看如何把燒買(mǎi)的'外形包裝的更完美。終于形如石榴、清香可口的“愛(ài)心”燒賣(mài)出鍋了。這些燒賣(mài)看起來(lái)很普通，那可是媽媽花了一天的時(shí)間辛辛苦苦的成果，吃著潔白晶瑩、餡多皮薄的燒賣(mài)，心里樂(lè)滋滋的�！拔疫@個(gè)小饞嘴，口福還是不錯(cuò)的”。
辛苦您了——媽媽!我的“愛(ài)心”燒賣(mài)!
一年級(jí)作文 篇3
9月23日 星期四 晴
公雞喔喔地唱歌，太陽(yáng)公公從背窩里爬了出來(lái)，新的一天開(kāi)始了。有只小鳥(niǎo)在我家窗臺(tái)上喳喳地叫我起床。我打開(kāi)窗戶，一陣清新的空氣向我撲來(lái)。一朵朵潔白的云在蔚藍(lán)的天上飄來(lái)飄去。樓下的花、樹(shù)也像剛剛睡醒似的，那么得綠。我穿好衣服，背起小書(shū)包，一邊和小鳥(niǎo)唱歌，一邊走在寬闊的小路上，就這樣一直走到了學(xué)校。
我想：新的一天這么美麗，我一定要珍惜這一天呀！
9月24日 星期六 晴
秋姑娘向大地輕輕地走來(lái)了，給大地帶來(lái)了一個(gè)美麗的化妝盒。她把果園的水果涂上了五顏六色，把麥子涂得金黃金黃的，農(nóng)民都忙著收割稻谷。我走進(jìn)果園，聞到了陣陣飄香。再一看，一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，一串串紫瑩瑩的葡萄掛滿樹(shù)枝。一片片樹(shù)葉鋪滿了大地，好像要給大地媽媽當(dāng)?shù)靥�。燕子向人們告別，飛向溫暖的`南方去了。小松鼠一天到晚都在儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。
�。∶利惖那锾鞄Ыo我許多歡樂(lè)。我愛(ài)這富有的秋天！
一年級(jí)作文 篇4
每年的`農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，它歷史悠久，傳說(shuō)也非常豐富：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……
中秋節(jié)的晚上，我們一大家人一起高高興興地吃了一頓團(tuán)圓飯。吃完晚飯后，一家人圍坐在一起吃月餅、賞月。今晚的月亮特別大也特別圓。
今年的中秋節(jié)我過(guò)得還算開(kāi)心！
一年級(jí)作文 篇5
星期天老師布置的作業(yè)是讓我們每人畫(huà)一座“未來(lái)的橋”。
我畫(huà)的是一座塑料氣墊橋，沒(méi)充氣時(shí)可以折疊起來(lái)，用的.時(shí)候就將它充滿氣，在河岸邊一固定就是一座橋了。上面可以走人、行車(chē)，很方便的。如果把它放在水里，那就是個(gè)氣墊船了。
唉！我的這座橋好吧！
一年級(jí)作文 篇6
“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床蝗ビ變簣@��！”以前傻傻的我無(wú)知的問(wèn)到，并不知道即將成為一位小學(xué)生。
“你呀，現(xiàn)在已經(jīng)是一位小學(xué)生了！”
走進(jìn)陌生的校門(mén)，沒(méi)有家人的陪伴，心里總是有點(diǎn)害怕。走進(jìn)教室，大家都在歡聲笑語(yǔ)的談話，只有我孤寂的坐在一旁。牽著大哥哥和大姐姐的.手，踏入操場(chǎng)，以前還無(wú)知的把開(kāi)學(xué)典禮誤認(rèn)為是結(jié)婚呢！
“一，二，三！”阿姨拿著相機(jī)，標(biāo)準(zhǔn)的拍照姿勢(shì)，拍下了小學(xué)的第一張集體照，“茄子！”。
我在陌生的情況下，模糊的進(jìn)入了這個(gè)大集體。
已經(jīng)入學(xué)校一兩個(gè)月了，大家都結(jié)識(shí)到了新的朋友，也只有我在班上沒(méi)有朋友，操場(chǎng)上，大家都在和同學(xué)們相互打鬧，我只能站在一旁看著。
在一次作業(yè)中，模糊的記得老師給我批了幾句話：不要太膽小，嘗試著多交幾個(gè)朋友。那次后，我決定了，勇敢去交一個(gè)朋友，也許嘗試了過(guò)后，便不再覺(jué)得很難了。
上體育課時(shí)，我猶豫的看著旁邊的同學(xué)，不知該如何去和他們問(wèn)好，并十分氣餒的想著：唉，我還是太膽小了，不管怎樣也改變不了啊。
“你好，我叫王思懿，我們做朋友吧。”耳邊響起一陣清脆悅耳的聲音，也許這是踏入小學(xué)來(lái)聽(tīng)過(guò)的最高興的話吧。
“好�！蔽业哪樕狭ⅠR害羞起來(lái)，“那……那我們?nèi)ズ退麄円黄鹜姘�，可以嗎？�?/p>
“那太好了，我還以為你不接受呢！”她依然是如此的快樂(lè)，“那走吧，不然馬上就要上課了！”
就在那一瞬間，我便擁有了小學(xué)第一個(gè)朋友，那是我才意識(shí)到，交朋友并不難，難得是你有沒(méi)有這個(gè)勇氣去面對(duì)。
時(shí)間如流水一般，一眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在的我并不在這么的內(nèi)向了，所以我還得好好感謝王思懿，不然現(xiàn)在我依舊一個(gè)朋友都沒(méi)有。
一年級(jí)作文 篇7
許多人都會(huì)在家里養(yǎng)些寵物，什么狗啊，貓啊.但我家養(yǎng)的寵物可以算是一朵小奇葩，我喜歡的小動(dòng)物長(zhǎng)得可好看了，不比貓狗差哦.
大家看過(guò)“龜兔賽跑”吧!喜歡小白兔吧.沒(méi)錯(cuò)，我養(yǎng)的動(dòng)物就是烏龜!
“龜兔賽跑”的故事都是假的，什么要靠兔子睡覺(jué)才有可乘之機(jī).烏龜其實(shí)也瘋狂!
烏龜吧，它的`外貌大家是知道的，就是一只蜥蜴鉆進(jìn)一個(gè)殼嘛!但我養(yǎng)的龜可是blond(金黃色的)哦!
烏龜其實(shí)跑得忒快了.又一次，這調(diào)皮的烏龜趁家里沒(méi)人，趕緊爬出水缸，準(zhǔn)備逃跑，碰巧，我剛剛回家，這小東西被我抓了個(gè)正著.卻說(shuō)那小龜雖被發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)其看到其主人時(shí)，拔腿就跑，那速度，那敏捷!我繞著它繞客廳繞了幾圈總算抓到，可一個(gè)手滑，讓它溜了.也就是那次，讓它溜了幾個(gè)星期，這不，餓了還是得乖乖投降!
這只披了黃金甲的龜陪我度過(guò)了大半個(gè)童年，現(xiàn)在它老了，看來(lái)我要養(yǎng)老嘍!
一年級(jí)作文 篇8
夏天天氣炎熱�？照{(diào)，風(fēng)扇，冰淇淋，我們很喜歡，因?yàn)橛兴鼈儯覀儠?huì)覺(jué)得很涼快。還有一個(gè)也可以讓我們很涼快的方式，那就是游泳。
讀小學(xué)之前，我都是在家里游泳的，因?yàn)槲壹矣幸粋�(gè)充氣的游泳池。每次游泳時(shí)我都會(huì)帶上我的潛水艇”一起游。
今天放學(xué)后，媽媽約我一起去游泳，而且是去游泳館哦。哈哈，以前只聽(tīng)說(shuō)游泳館，現(xiàn)在終于可以去游泳館游泳了。
進(jìn)了游泳館后，我穿好泳褲，穿好救生衣，戴好泳帽。因?yàn)槲覜](méi)學(xué)會(huì)游泳，只能穿救生衣了。救生衣在水里是保護(hù)生命的'。第一次去游泳池游泳，還沒(méi)等媽媽允許就自己下水了。像小鴨子一樣的跳進(jìn)游泳池，啊，我被水淹沒(méi)了，太危險(xiǎn)了，幸好我穿了救生衣，一會(huì)兒就浮上來(lái)了。媽媽說(shuō)我嚇到她，其實(shí)我自己也嚇了一大跳。
媽媽說(shuō)，游泳只能去正規(guī)的游泳館，不要去海邊游泳，也不要私自和別人去泳。老師也是這么教導(dǎo)我的。同學(xué)們一定要記住哦！
一年級(jí)作文 篇9
我有時(shí)有一雙冷眼，突然之間仿佛把自己和周?chē)澜绺艚^。聽(tīng)不到所有的聲音，不是聽(tīng)不到，而是把自己作為一個(gè)局外人開(kāi)始觀察，和我聊天的人仿佛沒(méi)有察覺(jué)到我一樣。然后慢慢的我就退了出去，就這樣消失了。
到底是什么讓我突然對(duì)談話失去了興趣？那種感覺(jué)就像是你周?chē)磺卸紱](méi)了一樣，然后有人給你放了一個(gè)世界在你身邊。越是熟悉的人，我越容易陷入這種情緒。是因?yàn)樘煜ち�，什么都知道了嗎？下一句話還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)看到了。和陌生人在一起，我卻又變得非常忐忑，猜測(cè)，不斷地猜測(cè)，對(duì)方在想什么。如果只有我們兩個(gè)人，如果是我在意的人，有時(shí)會(huì)猜的全身發(fā)冷。我不知道自己應(yīng)該站在哪個(gè)位置了。我只想快速逃離。如果是不在意的，往往寒暄幾句，我就陷入自己的思考中了，在想著別人會(huì)不會(huì)有什么不適的，越來(lái)越覺(jué)得自己根本什么都不懂的，這種恐懼讓我拒絕了好多。越拒絕，越恐懼，越陌生。我并不太喜歡別人問(wèn)我一些問(wèn)題，因?yàn)槟蔷拖袷俏艺洳氐拿孛芤粯樱袝r(shí)我也覺(jué)得它們不值一提。如此般，我也不敢去問(wèn)別人太多的問(wèn)題，就像是一種打擾一樣。或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)從其他人處得到答案更好一點(diǎn)吧，我不知道。我只是倔強(qiáng)的喜歡自己去解決自己的問(wèn)題。因?yàn)槲沂侨绱说南嘈抛约旱哪芰Α?/p>
今年有一個(gè)老師一直在幫著我，給我?guī)?lái)許多朋友。可是我卻常常的，有時(shí)不經(jīng)意的抽身而退，把自己從里面剝離出去，我已經(jīng)分不清對(duì)錯(cuò)了。我是該還是不該？不走，我感覺(jué)自己會(huì)被自己弄得瘋掉，走了，我感覺(jué)背后的人心情就淡淡的冷了。我不知道自己是否該有朋友，可是我從來(lái)都不愿意拒絕別人需要的幫助，有時(shí)我覺(jué)得我對(duì)別人的幫助，不過(guò)是希望別人對(duì)我的容忍罷了�？墒俏覅s并不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖倚睦�，永遠(yuǎn)都存有一個(gè)別人高興，我也能跟著高興的心態(tài)。寫(xiě)到這里我仿佛明白了同情這個(gè)能力一直存在在我的性格里。它影響了我很多。對(duì)于幫助別人我向來(lái)是不在意自己的存在的，可是對(duì)于自己意識(shí)的存在，我又向來(lái)是很防范別人的了解。或許我曾經(jīng)給別人說(shuō)過(guò)我自己，然后我就被不斷地嘲笑所掩蓋過(guò)去了，然后我就被恐懼閉住了口。
我似乎被埋在了獨(dú)立于順從之間，然后我就不得不去相信一點(diǎn)，真正的朋友，是能理解我的'，即使他們不理解我，也是能包容我的所作所為。因?yàn)槲艺娴膹奈丛趦蓚�(gè)人的事情上，讓別人難受的。我所希望的只是一份心靈上的諒解。我似乎必須給自己的事套一個(gè)為了每個(gè)人的名義，仿佛如此我才能去為所欲為一樣，在這里我也分不清，我是同情每個(gè)人，還只是想解放自己�；蛟S都有吧。我不知道自己的對(duì)錯(cuò)，只知道被分裂的痛苦。我心里所想的便是眾人所期待的模樣，也是我自己的向往。
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