四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我最喜歡在家鄉(xiāng)的窗戶上看外面的風(fēng)景。窗外是一條清澈見(jiàn)底的小溪。金爛爛的太陽(yáng)高高掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，在陽(yáng)光的照射下，小溪更顯得金光閃閃。只見(jiàn)一群魚(yú)兒在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會(huì)向東游，一會(huì)向西游，玩得可開(kāi)心。陣陣花香撲鼻而來(lái)，多么令人心醉！
不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經(jīng)變成一條又臭又臟的小溪，上面漂浮著有許多飯盒、紙、果皮等垃圾，還發(fā)出一股惡臭味。原來(lái)，小溪成了人見(jiàn)人討厭“臭涌”和人們隨手扔的“垃圾場(chǎng)”。為了免受難聞的氣味，媽媽把窗戶關(guān)上了。
每次我走到窗邊，看著禁閉的窗戶，透過(guò)窗戶看著變黑發(fā)臭的小溪，我彷佛聽(tīng)到它痛苦的呻吟：我不需要添加任何東西，請(qǐng)還我昔日美貌！我想：如果人人都能注意衛(wèi)生，不隨便丟垃圾到小溪里，那小溪一定能變回以前一樣干凈透亮，讓小溪痛苦的.呻吟變成歡愉的微笑。
人們嘗到破壞環(huán)境的惡果了，開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己家園�，F(xiàn)在，人們都開(kāi)始做環(huán)保小標(biāo)兵，保護(hù)水資源，不亂排放污水、不亂扔垃圾，讓自己的環(huán)境變得干凈衛(wèi)生。果然，小溪變成美麗無(wú)比，岸邊的柳樹(shù)倒影在小溪的兩邊，小魚(yú)又重現(xiàn)在小溪里。這時(shí)，天空映在水里顯得更加藍(lán)了，樹(shù)映在水里顯得更加綠了，花映在水里顯得更加紅了。
每天，我都看著窗戶外面的風(fēng)景，讓我永遠(yuǎn)記得保護(hù)好我們的家園。
四年級(jí)作文 篇2
飛雪迎春到，踏雪尋梅，猶有花枝俏，只把春來(lái)報(bào)，淡淡的，綿潤(rùn)的春雪，奏響春的旋律，她喚醒了梅花谷里悄然怒放的梅花�，F(xiàn)在正是踏青賞梅的最佳季節(jié)，那里的美景美不勝收。
梅花山是著名的賞梅勝地，走進(jìn)梅花谷，朵朵綻放的梅花，一片片姹紫嫣紅的花瓣兒早已淹沒(méi)在花海之中。怒放的梅花清雅清香，一陣陣恬淡的`香味襲來(lái)，沁人心脾，令人陶醉其中。品種繁多的梅花，在梅花谷開(kāi)得熱熱鬧鬧的。白色復(fù)瓣的“玉蝶”，花朵兒，你挨我，我挨你，潔如雪，晶瑩剔透，玲瓏有致的花朵，真叫人喜愛(ài)，漫天飛舞的花瓣兒猶如精靈般落在萌芽的枝條上，地上。微風(fēng)吹拂，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的花瓣猶如在花谷中上下翻飛的一群群蝴蝶。“南京紅”，花形，異常玲瓏剔透，色澤鮮艷無(wú)比，遠(yuǎn)看好像天邊的云霞，又猶如燃燒的一團(tuán)團(tuán)熱情的火焰，把梅花谷點(diǎn)綴得絢麗多姿。令人嘖嘖稱奇的是“復(fù)瓣跳枝”，一枝上開(kāi)著不同色彩的花朵，這些小花朵層層疊疊，錯(cuò)落有致地排列著，好像仙女的五彩衣。大自然的鬼斧神工造就獨(dú)特的魅力。
穿行在花谷中的人們，邊走邊看，邊看邊走，滿山的美景盡收眼底，朵朵梅花與張張笑臉，相映成趣。馨香濃郁的梅花谷，令游人流年忘返。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，聞著梅花淡淡的清香，暢想著梅花的精神，多暇意。
四年級(jí)作文 篇3
一天，小鴨，小熊，小象和小猴，他們這幾個(gè)好朋友約好要到郊外玩。他們來(lái)到了一片樹(shù)林里，玩起了捉迷藏，突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，隨后傳來(lái)“救命，救命”的喊聲，小熊趕緊聞聲趕來(lái)，往這個(gè)土坑里一看，哎呀！糟糕，小鴨掉進(jìn)了里面。這可怎么辦呀！三個(gè)小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小猴眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。只見(jiàn)他找來(lái)一個(gè)竹竿，然后爬上一棵大樹(shù)，把尾巴鉤在樹(shù)枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鴨，小鴨趕緊順著竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鴨爬到半截又滑下去了，接連試了幾次，仍是阿婆的鞋——老樣子。見(jiàn)一計(jì)不成，小象又生出一計(jì)，原來(lái)它想用自己的長(zhǎng)鼻子把小鴨從土坑里拉上來(lái)��！但是小象的鼻子夠不著，還是不能把小鴨子救上來(lái)。正當(dāng)大家著急的'時(shí)候，小熊看見(jiàn)了小河邊的一只小桶，于是他靈機(jī)一動(dòng)，跑到小河邊打了一桶水來(lái)，然后把水往坑里一倒，嘿！小鴨跟著浮起來(lái)了，于是大伙一齊把小鴨從坑里拉了出來(lái)。四個(gè)小伙伴又在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲了！
四年級(jí)作文 篇4
唉，總算做完作業(yè)了，可以看會(huì)兒電視，放松一下了！
我興高采烈地來(lái)到客廳，可是表弟正霸占著電視津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片呢！我決定先禮后兵。我露出微笑，討好地說(shuō)：“好表弟，給姐姐看會(huì)兒電視可以嗎？”表弟擺出一副不可一世的樣子，傲慢地說(shuō)：“哼，想讓我把電視給你看，門兒都沒(méi)有！”表弟的這句話徹底把我惹怒了，我把遙控從表弟手中搶了過(guò)來(lái)，表弟一下子“嗚嗚”地哭了起來(lái)。表弟的“保鏢們”一聽(tīng)到表弟的哭聲，立刻趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我展開(kāi)猛烈的“進(jìn)攻”：“你做表姐的，就不能讓一下表弟嗎？”“你都這么大了，要讓一下表弟嘛！”
無(wú)奈，我只好三十六計(jì)——走為上策�？粗淼苣堑靡馔蔚谋砬�，我生氣極了。我邊走邊想，對(duì)了，硬的`不行，我來(lái)軟的！這時(shí)，我想到我有一個(gè)寶貝——一個(gè)手機(jī)形狀的游戲機(jī)，它能發(fā)出好聽(tīng)的聲音。哈，今天，它可以派上用場(chǎng)了。我拿著游戲機(jī)，在表弟面前，裝模作樣地玩了起來(lái)，還不時(shí)哈哈大笑。果然，我那“喜新厭舊”的表弟被吸引了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“好姐姐，你把游戲機(jī)借我玩玩嘛，我把電視給你看，好不好？”我裝作很不舍的樣子“那好吧，誰(shuí)讓你是我的表弟呢？就讓你玩玩吧！”
哈哈，遙控器又回到我手里了，看來(lái)，姜還是老的辣呀！雖然我比表弟大不了幾歲，但論“謀略”，他可差遠(yuǎn)了……
四年級(jí)作文 篇5
友誼是人類最純潔的的感情。人民需要友誼，追求友誼，是因?yàn)橛颜x是最美好的，它可以給人們帶來(lái)希望，使人們的生活感到充實(shí)，使人快樂(lè)，使人奮發(fā)。人一旦失去了友誼，就成了孤獨(dú)無(wú)援的人，也就只可能是一個(gè)痛苦的人。
有人說(shuō)過(guò)：友誼等不來(lái)，求不來(lái)，真正的友誼是建立在對(duì)共同理想的追求。友誼不能斤斤計(jì)較，也不能患得患失。只有在真誠(chéng)付出的條件下，呀才能天荒地老；只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。
友誼與熟人是不一樣的，在一生中，一個(gè)人可以擁有許多熟人，這些熟人甚至你很久很久以前就認(rèn)識(shí)了，他們可以陪你打牌聊天，可以為你拉拉關(guān)系走走后門，但你無(wú)法真正縮進(jìn)他們的心靈，你無(wú)法要求他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候?yàn)槟愀冻鲂┦裁�。熟人只是我們生命偶而投宿的旅店。我們卻只能擁有少量的朋友，真正的朋友永遠(yuǎn)是心靈上的，他們是茫茫沙漠中的清泉，是寒冷冬夜里的一聲?shū)B(niǎo)鳴，是久雨天空中的二片排紅的晴朗，是可遇而不可求的。一個(gè)人得意的時(shí)候給你抬轎子的是熟人；失意的時(shí)候溫言安慰你的，遞給你擦淚手帕的絕對(duì)是朋友。遠(yuǎn)方的思念；總是在這令人寒噤的環(huán)境里有那么一點(diǎn)點(diǎn)感傷，總讓我忍不住想起他，他熟悉而又陌生，淚水模糊了我的雙眼，眼睛紅撲撲的'，淚花在眼里不停的滾動(dòng)，拿出一只舊的紙鶴，上面有他寫(xiě)給我的一句話：莫，我們是最好的朋友，不是嗎？當(dāng)我遠(yuǎn)去時(shí)，請(qǐng)你不要哭好嗎，我會(huì)想你的。
我的眼淚終于涌了出來(lái)，滴在了紙鶴上。寒風(fēng)想刀子一樣，在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當(dāng)我第二次見(jiàn)到他是會(huì)有多么的滄桑。我不情愿地將紙鶴放在了風(fēng)的列車上，它就這樣，漸漸得遺去，載著我的思念，消失在天的盡頭，去尋找我的友誼，帶給他祝福。
四年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)里，我用時(shí)空傳送門把我送到了2345年，��！那里的房子和20xx年的房子大不相同啊！
一進(jìn)門，我立刻看到了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)顏色的按鈕，當(dāng)然就會(huì)有不同的功能了！
紅色按鈕能變化墻的顏色，春天，墻面就變成了綠色，好讓你知道春天來(lái)了。夏天，墻面就變成了藍(lán)色，你看到墻，就不那么熱了。秋天，墻面變成黃色，讓你知道秋天來(lái)了，果子成熟了。冬天，墻面就變成紅的，讓你心里變的暖暖的。
橙色按鈕是個(gè)老師，如果你有不會(huì)的問(wèn)題，如1+1=？就對(duì)著按鈕說(shuō)：1+1它立刻告訴你等于2。
如果你回家想吃熱騰騰的飯，就按黃色按鈕，它立刻把你想吃的`飯擺到桌子上。
如果你想看風(fēng)景，綠色按鈕就會(huì)來(lái)幫你。你按一下，它就會(huì)用彈簧把你彈到樓頂，樓頂有個(gè)望遠(yuǎn)鏡，你就可以看風(fēng)景了！
你按了青色按鈕后，房子上就像有了一個(gè)眼睛一樣，它可以分辨好壞，好人來(lái)了就打開(kāi)大門，壞人來(lái)了，墻上就冒出一個(gè)手，把壞蛋扔到天上，讓托塔李天王去收拾他。
藍(lán)色按鈕能打開(kāi)彩虹燈，彩虹燈會(huì)發(fā)出七彩的顏色。讓你整天有個(gè)好心情。
紫色按鈕能變出一個(gè)機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人能幫你掃地、拖地、干家務(wù)
正在美夢(mèng)的我，被一聲雞叫給驚醒，我想，以后一定能造出這樣的房子。
四年級(jí)作文 篇7
身邊總會(huì)大大小小的新奇的事情發(fā)生，每到時(shí)過(guò)生日都是那樣的開(kāi)心，那樣的熱鬧，也是那樣的平常，就是這快快樂(lè)樂(lè)的生日，我過(guò)的是那樣的平常，感受到了父母的愛(ài)，可留下的不是笑容，卻是幾滴淚。
時(shí)光飛回到那次星期天，早上起床窗外已是陽(yáng)光明媚，望一眼床頭的`掛歷傾刻目瞪口呆——今天是我一年一度的生日，心里一種按耐不住的喜悅油然而生。我像常勝將軍似的問(wèn)媽媽：“媽，您不覺(jué)得今天是個(gè)特別的日子嗎？”“哪里有什么特別的？”媽媽對(duì)我這個(gè)提問(wèn)大吃一尺，左思右想：“哦！今天加班，快叫你爸，要晚了！”我的心里像被一塊石頭砸中，媽媽竟然會(huì)忘了我的生日，不可能。我只好抱著一絲希望去問(wèn)爸爸：“爸，今天的日子你不覺(jué)得特別？”爸爸也撓撓頭：“我學(xué)得你挺特別，一大清早問(wèn)這個(gè)。”“今天難道不是我生日嗎？”我迫不及待的提示，“哈哈哈……”爸爸一陣大笑：“你的生日可早呢等著吧�！苯又忠魂嚬笮�。我像是落入萬(wàn)丈深淵，更像是泄了氣的皮球，坐在客廳里兩腿發(fā)沉如裝滿了鉛一般�！敖裢砗湍銧斠黄鸪燥埌�，我們不回來(lái)了�！蔽掖羧裟倦u地坐在沙發(fā)上望著我的小倉(cāng)鼠，就連倉(cāng)鼠也垂頭喪氣無(wú)心玩耍。
時(shí)光老人加快了步伐，晚上轉(zhuǎn)眼就到了，簡(jiǎn)單吃過(guò)一口粗茶淡飯打開(kāi)電視面，但電視這平時(shí)交心的朋友也不理會(huì)我了，我的淚水一滴滴滑下，落在我手上。門悄然無(wú)聲地開(kāi)了，爸爸、媽媽捧著蛋糕放在我面前，點(diǎn)燃蠟燭：“許完愿快吃吧，別忘記了你是今天的壽星�！薄澳銈儧](méi)忘我的生日？”“當(dāng)然，乖兒子的生日我們?cè)趺磿?huì)忘呢？”我只感鼻尖一酸，淚水再次涌了出來(lái)。
四年級(jí)作文 篇8
星期五上午的繪舞課上，王老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天不上繪舞課，我們表演達(dá)人秀！”同學(xué)們歡呼雀躍，齊聲說(shuō)道：“耶！”
第一個(gè)節(jié)目是畢佳怡和張欣怡表演拉丁舞。她們伴隨著富有節(jié)奏的音樂(lè)快速移動(dòng)舞步，一會(huì)兒像一只只白天鵝在歡快地嬉戲；一會(huì)兒又像一朵朵綻開(kāi)的鮮花；一會(huì)兒又像一株株茁壯成長(zhǎng)的小苗�？粗齻兊谋硌荩�(tīng)著律動(dòng)的音樂(lè)，我們都不由自主地跟著她們的舞姿打起了節(jié)拍！節(jié)目表演完了，同學(xué)們都為他們的精彩表演齊聲喝彩、歡呼！
第二個(gè)節(jié)目是張軼帆表演口心算。只見(jiàn)張軼帆自信地走了上了臺(tái)。教室里靜得極了，只能聽(tīng)到自己輕微的呼吸聲。我真為張軼帆捏一把汗。他真的能對(duì)五位數(shù)的加法對(duì)答如流嗎？如果答不上來(lái)豈不會(huì)丟人嗎？其實(shí)，答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，有勇氣上臺(tái)都是好樣的�！瑢W(xué)們開(kāi)始出題了：“65798+24756等于幾？”霎時(shí)，教室里更加安靜了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著張軼帆，只見(jiàn)他兩手像打算盤(pán)一樣來(lái)回把算珠撥來(lái)?yè)苋サ模}目剛報(bào)完。張軼帆脫口而出：“90554�！蓖趵蠋熈⒖贪阉糜�(jì)算器算出的'答案展示給我們看——“90554�！睆堓W帆的結(jié)果完全正確。教室里立刻一片驚嘆聲，不約而同地喊道：“哇塞，張軼帆太厲害了！”隨后又有好幾個(gè)同學(xué)出題，張軼帆都一個(gè)數(shù)學(xué)不差地答對(duì)了。同學(xué)們?yōu)閺堓W帆的精彩表演連連喝彩。我也是對(duì)張軼帆佩服地五體投地。
第三個(gè)節(jié)目是安迪表演小提琴。只見(jiàn)安迪拿著一個(gè)小提琴，穩(wěn)步走上講臺(tái)。他把小提琴卡在左肩上，用頭和肩夾住小提琴。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他右手拉動(dòng)琴弦，優(yōu)美的樂(lè)曲如流水般從琴弦中緩緩而出，如少女婉轉(zhuǎn)的歌喉，清脆、悅耳，悠揚(yáng)……同學(xué)們都沉浸在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，接受了一場(chǎng)音樂(lè)的洗禮。節(jié)目結(jié)束了，教室里回蕩著熱烈的掌聲……
這堂課不僅展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，還展示了同學(xué)們擅長(zhǎng)的樂(lè)器表演，讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
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