二年級(jí)作文合集(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸要帶我們到雞鳴山公園去玩，路上我和弟弟蹦蹦跳跳，像一只快樂的小鳥嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。
來(lái)到公園入口，一眼就看到一個(gè)很大的廣場(chǎng)噴泉，廣場(chǎng)旁邊有一個(gè)小湖像嵌著的一顆明珠美麗極了。小湖連著一條溪蜿蜒而上，一座青翠欲滴的雞鳴山展現(xiàn)在我們眼前。我們沿著彎彎曲曲的.石階向山頂出發(fā)了。
爬了一會(huì)兒，石階越來(lái)越陡了，累的我直喘氣，臉上布滿了汗水。爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧�！蔽覀冏诎肷窖氖紊铣灾鴰�(lái)的水果、點(diǎn)心。山風(fēng)一吹來(lái)好爽呀！
我們繼續(xù)出發(fā)了。樹上的小鳥不時(shí)地在鳴叫好像在說(shuō)：“樓姍珊加油，加油�！蔽夜淖銊牛瑳_上了山頂。啊，美極了。看見許多又寬又長(zhǎng)的馬路，道路旁，綠樹成陰，各種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。一排排整齊的新房，到處是高樓，到處是綠樹。
義烏真美��！我愛義烏，我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我們校區(qū)去奉賢申隆生態(tài)園游玩。
令我記憶猶新的是：我和陸詩(shī)逸、王欣然放風(fēng)箏。我們焦急地忙碌著。為什么，因?yàn)閯e的同學(xué)都放飛了風(fēng)箏，只有我們還在固定風(fēng)箏的.支架呢！
開始放了，只是我們的風(fēng)箏線，纏住了另一位小朋友的線，我想：喊龔妮婕來(lái)吧，她可是解結(jié)高手。于是，我大聲地喊了她的名字。很快，她就解開了。
可是，一大半的同學(xué)的目光轉(zhuǎn)移了。他們看見了一個(gè)小販，手里拿著稀奇古怪的裝飾品，同學(xué)們（除了個(gè)別同學(xué)以外，包括我）紛紛拿起自己的零用錢買，小販越賣越歡。我心里想：哎，我們還是抵不住這種裝飾品啊！
在回去的路上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地拿起自己買的裝飾品。
有幸的是，我在來(lái)回的車上，并沒有暈車。
二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽有點(diǎn)胖，但很和藹可親。
記得兒是，我對(duì)媽媽的話是言聽計(jì)從�？墒请S著時(shí)間的推移，我漸漸開始覺得媽媽的話讓人心煩意亂�？偠惚苤鴭寢尩�.關(guān)懷。
那一天，天空十分晴朗我和弟弟出去騎單車。但媽媽說(shuō)：“今天有雨，最好別出去！”弟弟說(shuō)：“你看天空這么晴朗，不會(huì)下雨的……”媽媽沒有辦法只好讓我們下去，但她說(shuō)“如果下雨，我不管！”我們只“嗯”了一聲，就頭也不回的下了樓。
我們騎了大約十分鐘，突然，烏云壓頂、狂風(fēng)大作、電閃雷鳴。傾盆大雨直瀉而下。我們馬上躲進(jìn)了我們旁邊的棚子中，我們躲雨的地方離家很遠(yuǎn)，在想起媽媽對(duì)我們說(shuō)的話，我和弟弟更是后悔不已。突然，我從雨簾中看到了一個(gè)熟悉的身影。等那個(gè)身影走近了一看，原來(lái)是我的媽媽！她已經(jīng)全身濕透了。我感動(dòng)得熱淚盈眶，跑了過(guò)去，投入了媽媽的懷抱之中……
我以后一定要聽媽媽的話！
二年級(jí)作文 篇4
今天可是好日子，你知道為什么嗎？那是因?yàn)槲以谕獾氐陌⒁桃貋?lái)了她已半年沒回來(lái)了。真不知道她會(huì)給我?guī)?lái)什么禮物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”門鈴響了，我猜想大概是阿姨來(lái)了吧！我打開門后，果真是阿姨。我見到她，急忙讓她進(jìn)屋只見她手里拿著一樣?xùn)|西，我也不知道是什么東西。只見阿姨拿著那東西放到我懷里，說(shuō)這是吊蘭，是專門送給我的。我可以養(yǎng)吊蘭了。
阿姨看我高興，就給我講了“吊蘭”的.意思。阿姨說(shuō)：“吊蘭掛在一根橫竹上。仔細(xì)端詳?shù)跆m的葉子，又細(xì)又長(zhǎng)，呈帶壯，葉子的顏色十分特別，好象仙女的披紗。如果你仔細(xì)，細(xì)看那葉片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色中摻雜點(diǎn)白色，雖然少，只有那么一點(diǎn)兒，但很濃很濃。我經(jīng)常給吊蘭澆水，水珠帶壯的葉子上，像頑皮的小孩翻著跟頭，不愿離開。水珠晶瑩透亮，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。吊蘭花開了，你會(huì)看到花在葉端開放，花兒很小，很不起眼，只有指拇的指甲那么大。一朵大概有四五片花瓣，雪白雪白，十分純潔，像用玉石雕出來(lái)的，可是這花兒要比玉石細(xì)嫩的多，漂亮得多。用手
輕撥開花瓣可以清楚地看見淡黃色的花蕊一根一根地豎著，就發(fā)出了淡淡的清香。”
聽了阿姨說(shuō)的這番話，我漸漸地了解了吊蘭。我覺得吊蘭是多么有意思呀!
二年級(jí)作文 篇5
昨天，潘婕阿姨送給我一只玩具狗，我像撿到寶石一樣，高興得合不攏嘴。
玩具狗長(zhǎng)的非�？蓯郏蠹s70厘米，全身雪白雪白的，脖子上系著一條橙色的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)像個(gè)紳士。它的.眼睛像兩顆黑葡萄似地，它的嘴巴大大的，大概因?yàn)樗矚g說(shuō)話吧，我按住它的頭，它就不住的點(diǎn)頭，好像在說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò)，又好像在說(shuō)我餓了，它還有一條又小又短的尾巴。
潘婕阿姨說(shuō)它叫香香狗，我想它肯定很香吧，于是就湊近它聞了聞，呀，真香！讓人心曠神怡，神清氣爽。
它摸上去軟綿綿的。比羊毛還柔軟和暖和，它既可以當(dāng)娃娃，又可以當(dāng)枕頭，我睡在它的身上，呀，真舒服。它還可以當(dāng)靠背，倚在上面比躺在媽媽的懷里感覺還好。
我給它帶上太陽(yáng)鏡和太陽(yáng)帽，它好像躺在睡椅上欣賞大海的美景呢。
我把它放在床上，它四腳朝天，一副累壞的樣子，我好像聽到微微的呼嚕聲，也許它非常的勞累，已經(jīng)迫不及待地睡著了，噓，別出聲，讓它好好休息吧！
我非常喜歡這個(gè)娃娃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣！
二年級(jí)作文 篇6
我愛花香四溢的春天。一朵朵、一簇簇趕集似的，竟相開放。紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。微風(fēng)中透著香，細(xì)雨里裹著蜜!
我愛新綠的春天。嫩綠的柳條、毛茸茸的嫩草、綠蒙蒙的草地……多少詩(shī)人為你稱贊，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“草色遙看近卻無(wú)”，“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。
我愛如針、似線的春雨。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開了報(bào)春花。我愛聽春雨滴答滴答，那是唱給春天的贊歌。
我愛鶯歌燕舞的春天。“處處聞啼鳥”是它叫醒了勤勞的.蜜蜂，是它叫醒了愛歌唱的百靈，是它叫醒了翩翩起舞的蝴蝶。好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
最愛“馬踏春泥半是花”的春天，最愛“拂堤楊柳醉春煙”的春天，最愛“春色滿園關(guān)不住”的春天，“最愛天街小雨潤(rùn)如酥”的春天……<
二年級(jí)作文 篇7
去年冬天，有一天上午，我正在寫作業(yè)，聽說(shuō)奶奶來(lái)了，我高興地丟下筆跳了起來(lái)，一邊喊：“奶奶來(lái)了！奶奶來(lái)了！”一邊急忙搬了一把椅子放在窗子旁邊，準(zhǔn)備讓奶奶坐那兒，因?yàn)槟莾宏?yáng)光照進(jìn)來(lái)很暖和。
看到媽媽把奶奶迎進(jìn)屋了，我趕緊跑過(guò)去一邊向奶奶問(wèn)好一邊把奶奶扶到椅子上坐著，并對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒曬一曬太陽(yáng)，休息一會(huì)兒，我去給您倒茶，好吧？”奶奶望著我說(shuō)：“好哇，好哇！我的乖孫子。”奶奶邊說(shuō)邊坐下來(lái)。
我依偎在奶奶身邊，一邊聽奶奶說(shuō)話，一邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：奶奶吃早飯了嗎，奶奶茶還熱嗎，奶奶冷嗎……轉(zhuǎn)眼就到了中午。媽媽燒了很多可口的菜招待奶奶。午飯后，我怕奶奶冷，于是對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您睡午覺吧！蓋上被子就不冷了。我扶奶奶到床上躺下，又幫奶奶蓋好被子，端了一把椅子坐在床前和奶奶聊天。等奶奶睡著了，我輕手輕腳地把奶奶的鞋拿到陽(yáng)臺(tái)上放在陽(yáng)光下曬著，心想：奶奶穿上曬過(guò)的鞋就不凍腳了。
看到奶奶醒了，我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上把曬得熱乎乎的鞋拿到奶奶跟前對(duì)奶奶說(shuō)：“鞋是熱的，快穿上吧�！蹦棠堂䶮岷鹾醯男瑢�(duì)我說(shuō)：“真暖和，樂樂真是個(gè)又懂事又細(xì)心的`好孩子！”
我聽了奶奶的話心里感到暖和極了！我想：古人香九齡能溫席，我孝敬奶奶是應(yīng)該的！
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