一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的一年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
很多人都有心中的未來,今天我來說一說我暢想的未來!
我希望長大后能自己發(fā)明一把多功能拐杖,熱的時(shí)候按下一個(gè)按鈕,它會(huì)自動(dòng)出來一個(gè)風(fēng)扇,可以扇風(fēng);下雨的時(shí)候它會(huì)長出來傘柄,為人們遮風(fēng)擋雨;看不見的時(shí)候按下一個(gè)按扭,它會(huì)打開探照燈;迷路時(shí),它還會(huì)自動(dòng)為人們打開GPS系統(tǒng),尋找正確的路線。
我暢想能有一瓶放大縮小劑,這樣,房子拆遷的.時(shí)候,就可以把它縮小,一拔就可以了;還有汽車,把它縮小放在家里,這樣就不怕被別人偷了。
我希望鄭州能制造幾個(gè)天空停車場(chǎng),多余的車可以停上去,讓鄭州的停車沒有位不再難!
一年級(jí)作文 篇2
姐姐是一位“電腦迷”,天天打電腦,夜深了,姐姐房間卻亮著燈.......真讓我佩服!
早晨,我去姐姐家,只見姐姐“呼!贝笏,眼睛變成了“大熊貓”!“伊伊....?”!姐姐醒啦!她揉了揉眼睛,問道:“你...你來干嗎?....不知道我要....睡覺嗎?昨天沒睡好呢....既然你來了,我陪你吧!”就和我一起玩了。
姐姐是大學(xué)生,今年22了,短頭是她的標(biāo)志。我喜歡和她一塊玩,因?yàn)榻憬銜?huì)像小孩子給我糖吃,還送我東西,磕了碰了她關(guān)心我......
講了這么久,你們不知道她是誰吧?她就是——林帆!我的好姐姐。。
一年級(jí)作文 篇3
“咦,快看,月亮坐在鳳凰背上了!”晚上,我和媽媽站在人民公園門前的天橋上,猛一抬頭看見玉盤一樣的月亮躲在一片云后面,那云像一只正在展翅飛翔的`鳳凰!把,不好了,鳳凰的翅膀少了一部分,一會(huì)兒,尾巴也不見了,再過一會(huì)兒,只剩下一層薄薄的云了!痹铝烈埠孟窈π吡,臉上遮著一層面紗。一陣風(fēng)吹過,云消失了,月亮又和原來一樣亮了。
一年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥一樣快樂的飛出了教室。本來冷清的校園一下子變成了歡樂的'海洋。
操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩陀螺,有的同學(xué)在玩跳皮筋,有的同學(xué)玩搶方格,還有的在攀爬……
你瞧,小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個(gè)呢。同學(xué)們議論紛紛:“小麗和小蘭真是跳繩能手啊!”圍觀的同學(xué)還不斷的給她們鼓掌呢 !
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來。那邊三年級(jí)的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來飛去,可是連小雞的一根小毛都沒有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復(fù)了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
一年級(jí)作文 篇5
昨天,虞老師給我們布置了個(gè)作業(yè),回家拼一只小動(dòng)物。
回到了家,我馬上放下書包興沖沖地跑到書房,看見書房的抽屜里裝著彩色卡紙,一把剪刀和一卷雙面膠,我把它們放到客廳的桌子上拼小動(dòng)物,該拼什么好呢?突然,我眼前一亮,說:“我怎么沒想到呢,并只小鴨子呀!”說完,我就拿來一張黑黑的大紙開始拼小鴨子。
我先用一個(gè)大大的半圓形來當(dāng)小鴨子的身子,再用一個(gè)圓片當(dāng)小鴨子的頭,然后,用一個(gè)像芝麻一樣小的黑圓片當(dāng)小鴨子的'眼珠子,最后,用三張半圓當(dāng)小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎?我還把這幅我拼的小動(dòng)物給媽媽、爸爸看過了呢!他們表揚(yáng)了我,我的幸福一天比一天快樂。
一年級(jí)作文 篇6
今天,我回家寫作業(yè)的時(shí)候,我聽見外面?zhèn)鱽砹说蔚未鸫鸬穆曇簦蚁胍欢ㄊ窍掠炅。我趕忙跑到窗前,向下一看,街上的行人都打著雨傘,真的是下雨了。
雨傘有黃色的、有白色的、有紅色的'、有紫色的,還有銀灰色的……,美麗極了!
我覺得雨傘可真好,它為我們撐起了一片晴朗的天空,它真是我們的好朋友。我希望每天都能下雨,讓我的漂亮小雨傘每天都能陪伴我。
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