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八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
曾有過(guò)多少次，我待在你的影子下感受徐徐涼風(fēng)的駐足？曾有過(guò)多少次，我待在你的影子下嗅著你與花兒的淡淡芬芳？又曾有過(guò)多少次，我待在你的影子下大聲訴說(shuō)自己的煩憂？好多好多。多得我自己都數(shù)不清了。我特別喜歡在你的影子下待著�；蜃�，或躺，或倚在你的身旁，是那樣的愜意。因?yàn)樘ь^便是一片綠葉藍(lán)天伴著幾點(diǎn)碎碎琉璃映入眼簾，你高大的身材讓我很有安全感。
那一次，我又帶著滿肚子的苦水，滿腦子的煩憂橫躺在你的影子下向你傾訴，你也就站立在我的身邊，毫不言語(yǔ)，默默地傾聽著，直到我漸漸合上了嘴，心里好受了些。你總是這樣，我在這里待多久，你就陪我多久，做了我十幾年的`守護(hù)神，也做了十幾年無(wú)言的朋友。
我特別喜歡在你的影子下待著。因?yàn)槟谴颠^(guò)的風(fēng)還夾雜著淡淡的花朵的馨香，令人心曠神怡，我很喜歡，也很陶醉。偶爾落到臉上的樹葉，細(xì)細(xì)的紋理鑲嵌在葉脈上，就像是雕刻家的精雕細(xì)琢，在我看來(lái)價(jià)值連城。
我一直都堅(jiān)信大自然的風(fēng)可以吹走內(nèi)心所有的不愉快，從來(lái)都沒有變過(guò)想法。特別是每次躺在你影子下時(shí)，感受輕風(fēng)對(duì)自己的撫摸，它似乎有一種魔力，可以抹平因?yàn)樾氖聝何⑽Ⅴ酒鸬拿碱^，吹揚(yáng)起因?yàn)樾氖露馄鸬淖旖�。如同童年時(shí)期坐在秋千上搖蕩時(shí)，風(fēng)從耳邊奔過(guò)，從薄薄的夏衫里溜走，從披散的發(fā)絲間滑下，讓心和煩惱都能隨著風(fēng)兒一起飄飛的感覺。
我特別喜歡在你的影子下待著，可是，時(shí)間的快速溜走讓我也快快的長(zhǎng)大，所以我不得不抽出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。哎——好懷念在你影子下度過(guò)的分分秒秒！
如果可以，我希望永遠(yuǎn)在你的影子下……
——后記
八年級(jí)作文 篇2
老人工作的地方就是馬路對(duì)面的煤場(chǎng)，差不多每天老人都會(huì)在路上邊聽?wèi)蜻吽兔呵颉?/p>
他個(gè)子不是很高，夏天拉煤都會(huì)光著膀子，皮膚黝黑發(fā)亮，即使穿了衣服也是破爛不堪，他的車不是機(jī)動(dòng)車，而是一輛人力平板車。
今年夏天，我從輔導(dǎo)班往爸爸的修理廠里走，嘴里還在不停地嘮叨這天氣的悶熱，手里還拿著一杯加冰的飲料，盡量早有陰涼的地方走，這時(shí)我看見那個(gè)老人正在拉煤球。
30多度的夏天，室外是多么的悶熱，人們的心里是多么的`煩躁�？蛇@位拉煤車夫，卻一直不說(shuō)話，默默地一直向前。按說(shuō)這樣悶熱的天氣現(xiàn)在應(yīng)該在涼爽的空調(diào)下邊聽?wèi)蜻吀嗪脝�？為什么卻要在這烈日炎炎下拉煤呢？我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
直到有一天，我聽到門口的人在說(shuō)關(guān)于車夫的話，我就停在那里靜靜地聽：他有一個(gè)兒子，在生出兒子不久后老伴走了。所以他一個(gè)人含辛茹苦把孩子養(yǎng)大，誰(shuí)知他兒子長(zhǎng)大后卻不是個(gè)好東西。尤其是長(zhǎng)大結(jié)婚后，整天游手好閑。不干一點(diǎn)活，每天啃老，比這老人要錢花。所以，老人就被迫擔(dān)起了整個(gè)家的重?fù)?dān)。每月微薄的工資，都給了兒媳補(bǔ)身體，自己卻不舍得花一分，常常連瓶汽水都舍不得喝。
現(xiàn)在他兒媳快要生了。他兒子不在身邊他又要去干活可真是……唉，不說(shuō)了。我在旁邊聽的入了神，原來(lái)老人有個(gè)這么悲慘的故事。
直到現(xiàn)在我漸漸明白，他為什么不買機(jī)動(dòng)拉煤車而選擇人力拉煤車了。因?yàn)�，他有個(gè)不孝之子；為了擔(dān)起家里的重?fù)?dān)，每天都要省吃儉用，更別說(shuō)買個(gè)最廉價(jià)的機(jī)動(dòng)車了……
我覺得這個(gè)老人好可憐，如果可以重新開始選擇生活，希望他那個(gè)不孝之子能夠悔改，別再讓這樣一位花甲老人再遭罪受。
八年級(jí)作文 篇3
我——一代偉人柳宗元，想不到也有今天。此時(shí)，我被貶于永州為司馬，實(shí)在是不幸啊，不幸！心頭亂如麻，即日與友吳武陵，龔古等游西山，以解心頭之悶。
一那潭
我等從小丘西行一百二十多步，忽聞水聲潺潺，輕快悅耳，如玉佩相撞發(fā)出的。眼前一片碧綠，原來(lái)是一片茂密的竹林。小議之后，眾人都覺得這竹林之后必有活水。于是，眾人拿起工具將這礙眼之物消除。眼前頓時(shí)豁然開朗，一望空闊，在竹林環(huán)繞之下有一小石潭。
慢慢走下去，只見小潭的水尤為清涼，一整塊石頭為底�？拷哆叺氖^翻卷起來(lái)，千姿百態(tài)。有的像，有的像嶼，有的像堪，有的像巖。青青的.樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差披拂。
潭中的魚約有一百來(lái)?xiàng)l，都像在空中游動(dòng)，沒有任何依靠。陽(yáng)光照在水底，魚的影子應(yīng)在石頭上，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。忽的向遠(yuǎn)處游去，往來(lái)輕快迅速，像與游者歡樂(lè)。順著小潭西南望去，一小溪緩緩而下，像是北斗七星那樣曲折，又像蛇一樣蜿蜒，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。小溪兩岸高高低低，凹凸不平，犬牙相錯(cuò)，無(wú)法知道它的源頭。
二那景
坐在小石潭上，四周環(huán)抱著密密的竹林，寂寞的見不到人，令人凄神寒骨。經(jīng)省商業(yè)不免悲愴凄涼，看到這凄寒之景，又不禁想起多年好友韓愈，他現(xiàn)在又在何方呢？……
三尾聲
我走了，我的心卻永遠(yuǎn)地留在了那里，那個(gè)凄涼的潭邊……
八年級(jí)作文 篇4
有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長(zhǎng)滿了懶惰的'雜草。
我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，美麗的花越來(lái)越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節(jié)，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個(gè)大字：教師節(jié)快樂(lè)！
我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫滿了對(duì)老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
小學(xué)最后一課，老師說(shuō)了些告別的話。說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
我們午休時(shí)，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話；夜深人靜時(shí)，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí)，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。
我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。
八年級(jí)作文 篇5
那天下午放學(xué)，我聽說(shuō)了一件事事情令我恐懼令我害怕令我醒悟令我感慨。
我聽到北關(guān)新橋出了場(chǎng)車禍，一個(gè)女孩被車撞了一輛大貨車從女孩的腿上毫不留情的壓了上去許多看到的人都用血肉橫來(lái)形容我只單單的聽到就覺得很冷出了一身的雞皮疙瘩一條纖弱的腿被大卡車壓過(guò)去是件多么可怕疼痛的'事情而女孩看到血肉模糊的腿又是怎樣的心情？又會(huì)怎么樣？我覺得許多人用血肉橫飛太夸大事實(shí)了吧！可是我聽我的閨蜜說(shuō)她看到了一些沒有血色的東西她以為是腐爛的蘋果可后來(lái)才知道那很有可能是女孩纖弱的腿上的肉聽到這些我不禁打了個(gè)寒顫。
我對(duì)這個(gè)女孩還是有些認(rèn)識(shí)的，她是個(gè)開朗蹦蹦跳跳的女孩是個(gè)喜歡笑的女孩聽說(shuō)她去了鄭州治療腿幸運(yùn)的是她的性命沒有丟失這個(gè)可愛活潑的女孩我真的很難想象這個(gè)女孩很有可能失去她蹦蹦跳跳的機(jī)會(huì)會(huì)是怎么樣的？
可怕的事你總不會(huì)知道他會(huì)什么時(shí)候發(fā)生我們只能提防萬(wàn)事小心注意平安！我希望這個(gè)女孩能夠早日康復(fù)早日回歸校園！我們要珍愛生命時(shí)刻小心！
八年級(jí)作文 篇6
朋友，我的知心朋友，除了我，誰(shuí)會(huì)懂你？除了我，誰(shuí)能懂你？
在你傷心失落的時(shí)候，不要忘記，世界上有我這樣一個(gè)人可以安慰你，可以鼓勵(lì)你，你可能會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)槲叶悖?/p>
在你孤獨(dú)無(wú)靠的時(shí)候，不要忘記；世界上有我這樣一個(gè)人，可以陪你，可以給你依靠，你可能會(huì)問(wèn)，為什么?因?yàn)槲叶悖?/p>
在你取得成功的時(shí)候，不要忘記，世界上有我這樣一個(gè)人，可以與你分享成功的喜悅，可以聽你傾訴這個(gè)成功的來(lái)之不易，你可能會(huì)問(wèn)，為什么？應(yīng)為我懂你！
是的！正是應(yīng)為我懂你，正是因?yàn)槲伊私饽悖覀儾艜?huì)成為朋友！才會(huì)成為知心朋友。
朋友，你是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心脆弱無(wú)比的人，稍受一點(diǎn)打擊，就可能受不了。但是你卻像一棵蒼天大樹一樣，屹立在我面前，為我遮風(fēng)擋雨，可能所有的人都以為你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，你會(huì)永遠(yuǎn)站在我的面前，為我擔(dān)起所有負(fù)擔(dān)。但我知道，再高大挺拔的大樹也會(huì)有倒下的那一刻，再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有脆弱的一面，何況你并不那么堅(jiān)強(qiáng)。朋友，你可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的脆弱，因?yàn)槟惆炎约禾钐盍�，但是，我卻能懂你。因?yàn)槲沂怯眯娜プx你這本深?yuàn)W的書，用心去傾聽你的心聲，我可以看到你的內(nèi)心，可以看懂你的內(nèi)心。
朋友，你是那么的沉默，那么的冷漠。但是，這個(gè)人是你嗎？這個(gè)人是最真實(shí)的你，是你內(nèi)心的自己?jiǎn)�？不，這不是。這不是真實(shí)的你，這不是你內(nèi)心的自己�？赡芩械娜硕颊J(rèn)為你不會(huì)笑，不會(huì)哭，不會(huì)怕，但是，是這樣嗎？人們都說(shuō)，眼睛是通往心靈的窗戶，可我從這個(gè)窗戶看到了一個(gè)女孩，她無(wú)憂無(wú)慮，她活潑開朗，她樂(lè)觀向上。她是誰(shuí)？他就是你內(nèi)心深處的自己，她就是最真實(shí)的你�？赡銋s不知道她的存在。但我知道，我知道你內(nèi)心的脆弱，我知道你是用堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)掩飾心中的`脆弱。
朋友，何必要掩飾自己呢？放開自己吧，把自己最真實(shí)的一面露出來(lái)，把自己活潑的一面露出來(lái)，這樣的話，你會(huì)感到生活的美好，你會(huì)有許多的朋友，許多懂你的朋友；放開自己吧，這樣你就會(huì)有更多的知心朋友，會(huì)有更多像我一樣懂你的朋友，你就不會(huì)再孤獨(dú)，不會(huì)再沉默。你就會(huì)快樂(lè)，真真正正的快樂(lè)。朋友，放心吧，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且非常堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在就讓我們互換吧，我會(huì)像一顆大樹一樣，保護(hù)你，我會(huì)像一堵墻一樣，守護(hù)你。
朋友，如果你能變成內(nèi)心的自己，那么，除了我還會(huì)有許多的人懂你，會(huì)有許多人和你做朋友，但是你記住，我是最懂你的一個(gè)！
八年級(jí)作文 篇7
讀生活就如讀書，總有許多發(fā)現(xiàn)。讀書不難，可讀你很難，因?yàn)�，你是一盆花�?/p>
寒假時(shí)參加了一個(gè)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，我在里面負(fù)責(zé)前臺(tái)工作。
那天，天氣不算好，空中烏云密布，狂風(fēng)不時(shí)在城中刮著，樹葉從樹枝上落下，墜向?qū)τ谒鼇?lái)說(shuō)那無(wú)底的深淵。店門輕掩，門被風(fēng)不斷拍打，發(fā)出巨響。正當(dāng)我起身要去關(guān)門時(shí)，門開了，一對(duì)母子站在門口，他們已是這家店的�？土�。
男孩的母親不怎么高，卻十分健碩，臉上常帶微笑。小男孩是母校校友，與母校關(guān)系也挺密切。男孩母親手里拿著一袋捐贈(zèng)的衣物，小男孩手中的東西卻很奇特，那，就是你，一盆水仙花。
男孩踮起腳尖，努力將雙手舉過(guò)頭頂，把水仙花舉上桌子。
看著你，我很是不解。花，為什么要捐？我見過(guò)捐許多奇奇怪怪的東西，比如方便面、時(shí)鐘、玩具，甚至還有個(gè)人捐了瓶自己做的酸梅湯，卻從沒見過(guò)捐花的。
我蹲下身體與他平視，我好奇地問(wèn)：“小同學(xué)，你為什么要捐花呢？他們會(huì)需要花嗎？”
小男孩卻告訴我：“水仙花在春天才開啊�，F(xiàn)在那么冷，山里的'孩子又沒有取暖設(shè)備，他們的生活肯定不好受�？墒�，如果春天來(lái)了，他們就不冷了，不是嗎？”
我被這發(fā)自孩童內(nèi)心的純真與樸質(zhì)感動(dòng)得一時(shí)半會(huì)沒說(shuō)出話來(lái)。這孩子怎么這么小就懂得關(guān)愛別人呢？我好羨慕他。
后來(lái)，花被安全送達(dá)山區(qū)，那兒的村長(zhǎng)聽說(shuō)了此事，特意把你命名為“童心花”。
之后，我與北大文學(xué)系教授交談起此事時(shí)，他不禁感嘆：“這哪里是要捐一盆水仙花��！這個(gè)孩子其實(shí)要捐的，是一個(gè)寒冬里的春天�。 �
我終于讀懂了你，水仙花。不，童心花，你便是一個(gè)燦爛的春天。
八年級(jí)作文 篇8
翻開史冊(cè)，關(guān)于五代的那一章總是濕濕的，就像故人在思索他的遺憾。
南唐后期頹勢(shì)不可挽回，叔父欲奪位，兄長(zhǎng)欲爭(zhēng)權(quán)，而身為皇子的你竟一心苦讀，一首《漁父》道盡了你的志向：“一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿渚，酒滿甌，萬(wàn)頃波中得自由�！闭l(shuí)料“天意從來(lái)高難問(wèn)”，誰(shuí)料叔死兄亡竟將最無(wú)心的你推向了權(quán)力的頂峰�；蛟S對(duì)世人而言是莫大的.欣喜，而對(duì)于熱愛詩(shī)賦的你而言不失為一種遺憾。
于是，你選擇了放縱，選擇了飲酒賦詩(shī)作樂(lè)，興許這帝王之位并不適合你。然而，趙匡胤揮師南下，都城破，違命侯封。昔日國(guó)君卻禁于庭院，淪為他人階下囚，不失為一種遺憾。
悠悠月色，獨(dú)上西樓，你輕嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”，歷史第一次有了惆悵�！斑�似當(dāng)年游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”，歷史第一次有了回憶。你開始正視那段傷痛，品味那段遺憾，于是有了“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的傷懷，有了“萬(wàn)古詞帝”，有了“詞壇南面王”。
尼采道：“古今一切之文字，余獨(dú)愛以血書者�！蹦慵词且阅愕难獢⑾铝诉@段遺憾。
納蘭性德曾言：“花間詞，如古玉器，貴重而不適用，宋詞適用而少質(zhì)量，李后主兼有其美，饒煙水迷離之致�！钡拇_，你以你神秀之詞讓詞壇少了一份遺憾。
月下，我輕聲問(wèn)君，能有幾多愁？君不語(yǔ)，只一遍呢喃《浪淘沙》：
簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一餉貪歡。
獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。
人生自當(dāng)有憾，正視遺憾，品味遺憾，一個(gè)轉(zhuǎn)身，就是另一份成功！
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