（精選）本來我可以初三作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的本來我可以初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這天，老是說要帶我們?nèi)バ�園外晨跑，老師給我們指出了一條路線。他會帶著我們從校門口出發(fā)，然后帶著我們往離校不遠(yuǎn)處的群山跑出。

　　班上的同學(xué)們整齊的站好了隊，就等待著老師帶著我們起跑了。接著就在老師的帶頭下，我們開始往山上跑了去。一開始每個人都興致盎然，渾身上下都透著一種期待，并且每個人往前跑的步伐都顯得很輕松。不過，隨著時間一點一點過去，也隨著山路越發(fā)陡峭，于是越來越多的同學(xué)都停下了步子，選擇了休息。

　　但是，我并沒有選擇休息，因為在這次開跑之時，我就給自己定下了一個目標(biāo)，那就是一路跑，不停留。所以，不管中途我看到了有多少同學(xué)都停下了步伐，我都沒有停下來。我大口大口喘著氣往前跑著，漸漸地我超越了一個又一個同學(xué)，最后與我一起向前跑步的不過就剩下了班上兩三位同學(xué)而已。我們相互鼓勵，一起朝著前方跑去，我們的目標(biāo)是看到那輪初生的太陽。

　　可是奔跑中的我越來越感覺自己跑不動了，并且老師一開始也沒有告訴我們終點在哪兒。終于，在一個小上坡前，我停下了腳步，我抬頭看著這個上坡，并不覺得跑過這個上坡我就能看到那輪晨陽了。雖然我停了下來，但是之前與我一起向前奔跑的同學(xué)們并沒有停下來。等到他們跑上了這個上個坡，也等到他們拐過坡上的彎。我聽到了他們發(fā)出的驚呼聲，他們說好美麗的晨陽。

　　聽到他們的歡呼聲，我心里很后悔，尤其是這時身后的老師也跑了過來，老師對我說上了這最后一個坡，拐個彎就是一個開闊的平地，上面也就是終點了。聽著老師這話我心里更是五味陳雜，原來終點已經(jīng)離我這般近了，只要我堅持那么一會，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)了。本來我還可以堅持的，可是我卻在終點前停下了腳步……

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