五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
你們知道我的理想是什么嗎？我的理想就是當(dāng)一名作家。
你們肯定會(huì)覺(jué)得很奇怪，我為什么不當(dāng)老師，醫(yī)生，科學(xué)家......卻要當(dāng)一個(gè)作家呢？那是因?yàn)樽骷铱梢詫?xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的文章來(lái)歌頌我們的祖國(guó)，可以用文章來(lái)抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)，所以，我想要當(dāng)一名作家。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我將寫(xiě)一篇最好的文章來(lái)贊美我的'李老師；如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我將寫(xiě)無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的文章來(lái)歌頌我們美麗的祖國(guó)；如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我將寫(xiě)一本名為《偉大的中國(guó)》的書(shū)，讓外國(guó)人看完書(shū)后，在也不敢小瞧我們中國(guó)。
我經(jīng)�；孟胛乙呀�(jīng)成為了一個(gè)作家，我知道在別人眼中作家是沒(méi)有什么了不起的，可是在我眼中，作家卻是那么的特別，那么的偉大。
我非常喜歡寫(xiě)作文，我之所以會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)理想，是受了海倫·凱勒的影響。海倫·凱勒雖然是個(gè)聾啞人，不過(guò)她憑著自己頑強(qiáng)的意志寫(xiě)出了許許多多的書(shū)。我想：連海倫·凱勒這樣的殘疾人都能成為舉世聞名的大作家，我為什么不可以呢？我相信，只要我努力，長(zhǎng)大以后我一定也能成為一名作家的。
不過(guò)夢(mèng)想不是空想，夢(mèng)想是需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)的。從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后成為一位遠(yuǎn)近聞名的作家。讓我為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗吧！
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)代人們生活中，汽車占據(jù)一個(gè)重要的地位，是人們必不可缺的一項(xiàng)日常交通工具。但是自從汽車問(wèn)世以來(lái)，交通事故一直是個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。有沒(méi)有一種永不相撞的汽車呢？那就請(qǐng)到20xx年，汽車全都不會(huì)相撞，交警全都改行啦！
如果說(shuō)兩車之間距離太近（非靜止?fàn)顟B(tài)），車頭部位的彈簧感應(yīng)裝置就會(huì)讓汽車自動(dòng)剎車并退至安全距離。完全不用擔(dān)心再急剎車的時(shí)候人往前沖。因?yàn)樵诜较虮P(pán)的位置上有一個(gè)氣囊，當(dāng)你慣性往前沖，沖力超過(guò)一定程度時(shí)，氣囊就會(huì)自動(dòng)充氣，彈出來(lái)，護(hù)住你頭部。所以亦不用擔(dān)心受傷。各種車型都有固定高度駕駛：大型貨車距地面5米；公共汽車10米；客車27米；小型貨車34米；小汽車50米。這樣一來(lái)，道路就暢通多了！
那時(shí)的`車科技含量高得多，儀表盤(pán)上有幾個(gè)色彩按鈕。方向盤(pán)和賽車盤(pán)類似。
坐進(jìn)車?yán)�，一股純天然清香撲鼻而�?lái)，是由于天窗上的智能香氣儲(chǔ)存器，通過(guò)車內(nèi)微型u盤(pán)下載。只要你想要什么花香，下載到u盤(pán)上，就可隨時(shí)享受.
按下紅色按鈕，“啟動(dòng)自動(dòng)駕駛”聲音傳出。再按白色按鈕，“搜”地——你將會(huì)看到——白云在你下面，此刻，任你在天空遨游，乃至環(huán)球旅行，都不會(huì)花上一天時(shí)間，因汽車速度很快。
再按綠色按鈕，車子潛到了海洋里，這里的珊瑚啊、魚(yú)啊，蝦啊，珍稀動(dòng)物啊，你都可以找到。此汽車配備了“海洋動(dòng)物查詢”功能，海洋公園沒(méi)有的，這里應(yīng)有盡有。
你感覺(jué)可以休息了，就按橙色鍵，你又返回到了地面上，駕駛坐墊自動(dòng)調(diào)節(jié)，由坐墊變成軟棉墊，你輕輕往下躺著,舒服之極……
20xx年的汽車要是真這樣該多好��！
五年級(jí)的作文 篇3
我的書(shū)柜最上面那一層放著一盆綠蘿，我非常喜歡他。
記著跟他剛剛來(lái)到我家時(shí)，媽媽說(shuō)：“給這盆綠蘿就放到你的房間里吧。”我高興壞了，把它端進(jìn)我的房間里�？墒牵旁谀睦锬�？我想了半天，覺(jué)的窗臺(tái)陽(yáng)光充分，就放在窗臺(tái)了，那時(shí)候的綠蘿只有我的手掌那么大，但是卻綠得發(fā)亮。
幾天后，我想我的綠蘿肯定比以前大多啦了，可是我興致勃勃的去看，傻眼啦，不僅沒(méi)長(zhǎng)多少，竟還長(zhǎng)黃葉子了，我頓時(shí)覺(jué)得眼淚都要流出來(lái)了，半天才支支吾吾地說(shuō)出一句話：“”怎……怎么會(huì)…這樣呢？不可能啊�！眿寢尶匆�(jiàn)了，說(shuō)：“放在陽(yáng)光下肯定不行了，因?yàn)榫G蘿是陰性植物�！蔽沂耍踔劣行﹦诙鵁o(wú)功的感覺(jué)。不過(guò)，媽媽的第二句話讓我信心重新回到了體內(nèi)，媽媽說(shuō)：“那你就要把黃葉子摘掉，再把它放到?jīng)]有太陽(yáng)的地方�！闭f(shuō)干就干，我興高采烈地做起來(lái)。
今天，它已經(jīng)在我的書(shū)柜上安家兩年了，而且葉子也從來(lái)沒(méi)有再變黃了，也從原來(lái)的.大綠變成了深綠，莖都有一米多長(zhǎng)了，我相信他早晚有一天會(huì)圍著我的書(shū)柜轉(zhuǎn)一圈的。
綠蘿不僅外觀美麗， 還能凈化空氣，真是我們家的“綠化小衛(wèi)士”。綠蘿需要的很少，給予人們的卻很多，我喜歡他這種精神。
五年級(jí)的作文 篇4
大多數(shù)的女孩都是留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我也喜歡，但是長(zhǎng)頭發(fā)也有不好的地方。
我奶奶總是嫌我頭發(fā)太長(zhǎng)，我也覺(jué)得，因?yàn)槲沂犷^發(fā)梳不好再加上是長(zhǎng)頭發(fā)，就更難把頭發(fā)扎起來(lái)了，如果晚上的睡姿不好，可能我的頭發(fā)還會(huì)打死結(jié)呢！所以說(shuō)留長(zhǎng)梳頭發(fā)不方便。
除了梳頭發(fā)難梳外，還有洗頭發(fā)也不方便，如果是短發(fā)，洗頭只要十五分鐘左右，如果是長(zhǎng)發(fā)，洗一洗就要二十到四十分鐘左右，所以說(shuō)很麻煩，有一個(gè)謎語(yǔ)叫：長(zhǎng)發(fā)公主最怕干什么？答案就是：洗頭發(fā)，所以說(shuō)留長(zhǎng)發(fā)洗頭發(fā)也很不方便。
聽(tīng)外婆說(shuō)：她小時(shí)候，頭發(fā)已經(jīng)在屁股下面了，她把她的頭發(fā)編成了兩根又長(zhǎng)又粗的麻花辮，以前的椅子是有靠背的，外婆坐在第一排，坐在外婆后面的男生，總是搞惡作劇，他有一次把外婆的'辮子綁在了她的椅背上，老師讓外婆站起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果外婆一站起來(lái)，椅子也吊了起來(lái)，頓時(shí)班里所有的人都在笑，老師就狠狠地批評(píng)了那位男生，因?yàn)槔蠋熤�，這種事只要男生才能干得出來(lái)。
雖然長(zhǎng)頭發(fā)很好看，可以扎各種各樣的頭發(fā)，但是長(zhǎng)頭發(fā)實(shí)在是太麻煩了，所以我一旦頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)了就一定會(huì)要求媽媽帶我去把頭發(fā)剪掉。
我喜歡短頭發(fā)，因?yàn)槎贪l(fā)方便！
五年級(jí)的作文 篇5
我抱著她許久沒(méi)說(shuō)話，那時(shí)，第一次知道什么叫做心疼；經(jīng)歷了秋的無(wú)限蕭瑟，秋意寒涼，樹(shù)葉飄落，花朵凋零。可是她卻受不了。若是人能分為批判主義派、寫(xiě)實(shí)主義派、現(xiàn)代派、超現(xiàn)實(shí)主義派著四個(gè)派，你是個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義派?盡管這永恒有些許悲涼。
看了這本湯姆叔叔的小屋，讓我記憶最深刻的人物有兩個(gè)：一個(gè)是湯姆，他忠心耿耿，全身心維護(hù)主人利益。另一個(gè)是哈里，他和他的父母，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終成功地抵達(dá)加拿大。
這本湯姆叔叔的小屋中，湯姆的遭遇令人同情。在奴隸們紛紛逃跑的情況下，他自己沒(méi)有逃跑。他從小就忠順于主人，甘愿聽(tīng)從主人擺布。在這期間他被轉(zhuǎn)賣到新奧爾良，成了奴隸主海利的奴隸。在一次溺水事故中，湯姆救了一個(gè)奴隸主的.女兒的命，孩子的父親從海利手中將湯姆買過(guò)來(lái)，為主人家趕馬車。不久主人在一次意外事故中被人殺死。于是湯姆又被拍賣掉了。從此，湯姆落到了兇殘的奴隸主萊格利手中。萊格利經(jīng)常任意鞭打奴隸們。湯姆忍受著痛苦的折磨，最后為了幫助兩個(gè)女人逃跑，湯姆被打得皮開(kāi)肉綻，但是他最后什么都沒(méi)有說(shuō)。在他奄奄一息的時(shí)候，他之前的主人來(lái)買湯姆，但是湯姆最終遍體鱗傷地離開(kāi)了人世。
在湯姆叔叔的小屋這本書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了湯姆叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都應(yīng)該要想湯姆叔叔一樣，善良，有爭(zhēng)議感，有智慧。
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