三年級(jí)的作文6篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
愛(ài)，像一顆顆鮮紅的珍珠，穿過(guò)了我生命中那根五彩的線。那顆鮮紅的心，永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我走過(guò)那漫長(zhǎng)的一生。
牽手·愛(ài)的溫暖
愛(ài)是什么樣的，愛(ài)是有溫度的。每當(dāng)在過(guò)紅綠燈時(shí)，媽媽用她那愛(ài)的大手緊緊的拉著我的胳膊，生怕我走丟了出了事兒，盡管身上穿著很多衣服，但那愛(ài)的溫度，透過(guò)身上的棉衣，流進(jìn)了我的心里，看著媽媽那粗糙的大手，淚水，在眼里打轉(zhuǎn)。
放手·愛(ài)的力量
剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，爸爸帶我出去玩。我開(kāi)心極了，又跑又跳的，忽然有個(gè)石頭絆了我一下，我啪的一聲摔了個(gè)狗啃泥。我向爸爸伸出雙手，想讓他把我抱起來(lái)，可是爸爸不抱我，而是扭頭就走。那個(gè)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，給了我力量，我抓住旁邊的一棵小樹(shù)，站起來(lái)，快速的`追著爸爸的背影。也許是那次之后，摔到了我都是自己站起來(lái)。是父母的放手，給了我無(wú)窮的力量。
追尋·愛(ài)的定義
都已經(jīng)說(shuō)好了我自己上學(xué)，但快走到學(xué)校時(shí)，奶奶還在門(mén)口追著我的身影。那一刻，我捂著臉，飛似的進(jìn)了校門(mén)，不敢回頭，怕看見(jiàn)那個(gè)蒼老的身影，會(huì)流出眼淚。
愛(ài)在我的身邊圍繞著，伴隨我一步一個(gè)腳印，走向前方……
三年級(jí)的作文 篇2
今天是星期天，我又要去英語(yǔ)培訓(xùn)班了。我早早地起了床，洗簌完畢，就背上書(shū)包興高采烈地朝學(xué)校走去。
咦，學(xué)校里空蕩蕩的，看來(lái)，又是我第一個(gè)到校。突然，我聽(tīng)到一陣“唰唰唰”的掃地聲，我正疑惑，這么早會(huì)是誰(shuí)呢？我循著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)矮小的身影映入我眼簾：低著頭，彎著腰，揮舞著掃把，正在仔仔細(xì)細(xì)地清掃著操場(chǎng)上的落葉。我走近一看，那不是門(mén)衛(wèi)劉爺爺嗎？劉爺爺今年已經(jīng)六十多歲了，每次見(jiàn)到他時(shí)，他總是笑嘻嘻的，還很親切的用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們打招呼：小朋友們，早上好，小朋友們，再見(jiàn)！所以，下課的時(shí)候，我們都很喜歡跟劉爺爺聊天。
“劉爺爺，您早!”劉爺爺聽(tīng)到我的聲音，抬起頭,微微一笑:“你早��！小朋友，這回又是你第一�。 薄岸�！劉爺爺，您怎么這么早就在掃落葉了�。∵@是我們和保安叔叔的包干區(qū)呀！”“呵呵，我年紀(jì)大了，又睡不著，早起就當(dāng)活絡(luò)活絡(luò)筋骨了，你們小朋友呀，更忙，周末還要學(xué)習(xí)，哪有那么多時(shí)間��！”我一聽(tīng)，“可是，天氣那么冷，您年紀(jì)又那么大了，還是等會(huì)兒讓我們自己來(lái)掃吧！”一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，劉爺爺剛才掃成的'落葉堆又被吹散了，“來(lái)，劉爺爺，我來(lái)幫您一起掃吧！”說(shuō)完，我放下書(shū)包，拿起畚(běn)箕(jī)，和劉爺爺干了起來(lái)，很快，操場(chǎng)上的落葉被我們倆掃得差不多了。這時(shí)候，同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)了，他們看到了那一幕，都自覺(jué)地加入到我們的“行列”……不一會(huì)兒，整個(gè)操場(chǎng)就干干凈凈了，看著自己的成就，我們都咧開(kāi)了小嘴！
劉爺爺就是這樣一個(gè)平凡的下崗工人，可是他做的事情卻一點(diǎn)也不平凡，深深地打動(dòng)了我的心，我一定要向劉爺爺學(xué)習(xí)，多多幫助別人！
三年級(jí)的作文 篇3
春天，我把一粒種子放進(jìn)花盆里，然后蓋上泥土。
過(guò)了一段時(shí)間，孩子興奮告訴我種子發(fā)芽了，并拉我到我到花盆前去看。
“爸爸，你看這出土的芽苞，像不像種子的眼睛？”
經(jīng)孩子這么一說(shuō)，我再看那兩瓣嫩黃的`芽苞，還真像一雙探尋光明的眼睛呢。
“爸爸，現(xiàn)在我知道了種子為什么要蓋上泥土才會(huì)發(fā)芽。”
孩子說(shuō)，“給種子蓋上泥土，那是對(duì)種子的一種考驗(yàn)，看它在黑暗中還有沒(méi)有一刻尋找光明的心�！�
三年級(jí)的作文 篇4
上個(gè)星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事，讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)吧。
那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了，臨走時(shí)一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實(shí)在不行的話還是等媽媽來(lái)接，我不耐煩地說(shuō)：“老媽?zhuān)憔头判陌�！�?跳完舞后，我背著跳舞包徑直往家走，其實(shí)家離舞蹈學(xué)校大約有 分鐘的路程，可是我感覺(jué)比紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還長(zhǎng)，一路上我東張張西望望，生怕有什么壞人跟著，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個(gè)陌生人，他好像始終在盯著我，我心里害怕急了，現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)壞人是專(zhuān)門(mén)拐小孩子的，我的步子越來(lái)越快，額頭冒漢，此時(shí)我的腦子里閃出我們學(xué)過(guò)一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來(lái)，向前走著，正好走到一半時(shí)，陌生人停了下來(lái)，看了看我一眼向左邊走了，我松了口氣，繼續(xù)走回家，到了家，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“終于到家了，我不是最弱小的�！蓖砩蠇寢尰貋�(lái)時(shí)笑笑瞇瞇地摸著我的`頭說(shuō)“小宇，你真棒，你長(zhǎng)大了�！蔽姨鹛鸬男α�。感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。
其實(shí)我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。
三年級(jí)的作文 篇5
我的心愿很多很多，比如：長(zhǎng)大了上清華、上北大、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)?shù)刭|(zhì)學(xué)家、當(dāng)天文學(xué)家……等等，可我最大的心愿還是想當(dāng)“科學(xué)家”。
是為什么呢？因?yàn)�，我看電視上，神舟九�?hào)一飛沖天，航天員在飛行艙給全國(guó)人民揮手致意時(shí)，我就想：科學(xué)家們真了不起，能夠讓飛船上天，去探索天宮的奧秘，科學(xué)家們?yōu)槲覀儼l(fā)明東西讓我們使用。這是我非常想當(dāng)科學(xué)家的原因。還有，我聽(tīng)別人說(shuō)：“科學(xué)家是偉大的，他們用自己的聰明才智讓世界發(fā)展更快，讓我們的生活變得越來(lái)越好！”
所以我從三四歲就有長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。科學(xué)家最大的.能力就是敢想敢做有創(chuàng)造力，腦子想什么就立即做什么，要是沒(méi)有了科學(xué)家就沒(méi)有了武器，要是沒(méi)有了科學(xué)家我們的國(guó)家就不會(huì)進(jìn)步的這么快，所以科學(xué)家必須一代一代傳下去，讓我們的國(guó)家更發(fā)達(dá)、超越其他國(guó)家。這就是我想當(dāng)科學(xué)家的理由。
怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，做到今日事，今天畢，不拖拖拉拉，才能達(dá)到人生理想的境界。
三年級(jí)的作文 篇6
蜜蜂，有很多人都很怕它們，我也不例外。但它們勤勞的品質(zhì)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
它們集結(jié)很多的花粉和花蜜來(lái)做成蜂蜜。你們不知道那一滴蜂蜜需要多少只蜜蜂早出晚歸才能釀成，它們一群就有一百多只；你們不知道它們要來(lái)回多少次才能填飽自己和自己后代的`肚子。
一只蜜蜂每飛一次可以采蜜0。05克花粉，2毫克花蜜。如果要做1千克的蜂蜜，就要花蜜3.3千克。一只蜜蜂一天最多能做0.15克蜜，這大概需吮吸5000朵花的花粉。看到這些數(shù)字你就知道蜜蜂有多辛勞了吧，以后不要浪費(fèi)蜂蜜哦！
蜜蜂這么勤勞，我們以后也要學(xué)習(xí)蜜蜂這種品質(zhì)哦！
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