一年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，爸爸帶我去單位上班，我可高興了。因?yàn)槲沂前职謫挝坏某？�。到了廠里后，我先寫(xiě)作業(yè)、看看課外書(shū)，一會(huì)兒就沒(méi)事干了。突然，我想起爸爸單位附近有一個(gè)魚(yú)池，我可以去釣釣魚(yú)玩兒，多好呀!
我準(zhǔn)備好魚(yú)竿、魚(yú)餌和小桶來(lái)到魚(yú)池，我拿起魚(yú)竿、放上小魚(yú)愛(ài)吃的魚(yú)餌，一切準(zhǔn)備就緒，我把魚(yú)竿拋向那兒可愛(ài)的魚(yú)兒們，我在魚(yú)塘邊靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。突然我感覺(jué)到魚(yú)竿在動(dòng)，我想，一定有魚(yú)兒上鉤了，我趕緊收回魚(yú)竿，可是誰(shuí)知魚(yú)竿上沒(méi)有魚(yú)，而魚(yú)食卻已被狡猾的魚(yú)兒吃掉了。于是，我只有重新放下魚(yú)餌再來(lái)一次，這回我緊緊地盯著魚(yú)竿，不久，小魚(yú)在美食的誘惑下終于上鉤了，我一提魚(yú)竿，一條又肥又大的`魚(yú)兒被我吊上來(lái)了，我高興得叫了起來(lái)。后來(lái)我掌握了釣魚(yú)的技巧沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就釣了好幾條魚(yú)。
時(shí)間過(guò)得真快，到了爸爸下班的時(shí)間，我拎著我的勞動(dòng)成果高高興興地和爸爸回家了。
一年級(jí)作文 篇2
我家鄉(xiāng)的田野是一幅美麗的畫(huà)卷，它的美是寧?kù)o與熱鬧的融合。
春天，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，農(nóng)民伯伯提起藍(lán)綠如碧玉的秧苗，滿(mǎn)懷著憧憬，迎著春風(fēng)來(lái)到水田里，小心翼翼地插好每一棵秧苗。稻田里稀稀啦啦的秧苗在春風(fēng)的`撫摸下姍姍搖曳，它在向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭，向農(nóng)民伯伯微笑，向農(nóng)民伯伯敬禮。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)稻田，秧苗時(shí)而傾倒，時(shí)而豎立，像貪睡的小寶寶正伸著懶腰起床。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去稻田像是一塊巨大的翠綠的蛋糕，被小刀切成了一塊一塊的。
秋天到了，這幅圖畫(huà)與春天的圖畫(huà)截然不同了，只見(jiàn)翠綠的稻田已變成了金色的大海，秋風(fēng)吹來(lái)，大海上泛起金色的波浪，又像是稻谷在稻田里跳舞。農(nóng)民夢(mèng)寐以求的豐收來(lái)了，田野里沸騰了，到處蕩漾著喜悅的歡笑……這是這幅畫(huà)最美的一處。
一年級(jí)作文 篇3
一天，小猴樂(lè)樂(lè)約好了小象明明來(lái)參加足球賽。
到了小河邊，樂(lè)樂(lè)想：明明怎么還沒(méi)到?時(shí)間就是金錢(qián)，我先練習(xí)吧!
過(guò)了一會(huì)兒，明明領(lǐng)了一些“軍隊(duì)”來(lái)參戰(zhàn)。它都是小貓，小狗，山羊，小豬，小松鼠。
小猴屈指一算2 5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小貓，小松鼠一隊(duì)，你和小豬，小狗一隊(duì)。
“滴!”小明趕到球，一踢，看見(jiàn)一個(gè)糖，沒(méi)踢到吃了好幾塊，樂(lè)樂(lè)趕到，一踢，“1分”。明明說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，看著吧!”樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)明明又代著一個(gè)球，樂(lè)樂(lè)左思右想，想出了好法子，它用“花言巧語(yǔ)”說(shuō)：“明明，你這四肢真壯，真好......”明明馬上興高采烈。他又一想：可能是樂(lè)樂(lè)找機(jī)會(huì)踢球。于是，他一下子心靜如水，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)不妙，他心生一計(jì)，點(diǎn)了點(diǎn)明明的頭，明明回頭，看了看他，這時(shí)樂(lè)樂(lè)一隊(duì)的小貓把球踢進(jìn)了網(wǎng)里......
這樣他們一直到晚上，樂(lè)樂(lè)隊(duì)分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?
一年級(jí)作文 篇4
今天我們沒(méi)有在平時(shí)上課的教室上英語(yǔ)課，而是在有透明玻璃的公開(kāi)教室上的`課，外面的同學(xué)和家長(zhǎng)都可以看見(jiàn)我們上課，心情既緊張又激動(dòng)。
上課了，Amber領(lǐng)我們猜卡片、玩卡片，認(rèn)圖說(shuō)英語(yǔ)，做游戲搶椅子，我們都很開(kāi)心，既學(xué)到了英語(yǔ)又很開(kāi)心，要是每一次上課都是這樣那就更好了！
一年級(jí)作文 篇5
這些天，博客、校內(nèi)似乎一切沉入深深地夢(mèng)里，平靜了下來(lái)。
去了一個(gè)本不想去的地方。
干涸的湖泊，殘破的門(mén)窗，人去空空的樓房；本以為，燈火輝煌、高樓林立的地方，那才算是幸福的故鄉(xiāng)。
來(lái)了，最終還是來(lái)了。
差一點(diǎn)，忘記了這里還是春天，楊柳依依，櫻花燦燦，還能聽(tīng)到久違的子規(guī)的啼鳴；差一點(diǎn)，忽視了這里朗朗的書(shū)聲，靈力的身姿，還有許多渴求的目光。
原來(lái)，衰敗之下還潛伏著萌動(dòng)的希望！
到學(xué)校，已經(jīng)接近中午。
吃完飯，拖著行李箱，找我住宿的地方。跟隨老師一路上北，眼見(jiàn)路到盡頭，再走就是滿(mǎn)目蒿草的荒地，心里升起些許失落。在一片鐵架場(chǎng)地拐角，出現(xiàn)一排磚房，穿過(guò)一個(gè)潔白色的拱門(mén)，老師在一間房前停了下來(lái)。這里就是我暫時(shí)的住所了。
我的到來(lái)，驚動(dòng)了左鄰右舍。由于這里的房屋，空的也是許久沒(méi)有人居住的。陳舊的房門(mén)上綠色的油漆已盡脫落，窗戶(hù)還好紗窗還健在，鎖可因許久沒(méi)開(kāi)，而臨時(shí)“停工”，無(wú)奈只好對(duì)其動(dòng)破壞性手術(shù)，張大爺找來(lái)錘子、鉗、半個(gè)鐘頭才將這頑固的東西清除。
推門(mén)而入，地板上積了一層灰塵，角落的桌上也被灰塵掩埋了，零散的舊物四處都是，一張木床卻完好無(wú)損，更有一盞嶄新的.日光燈。孟大爺拿來(lái)了掃帚，幫我打掃著房間。
幾個(gè)小時(shí)的收拾，小屋就算搞定，四下打量，還算整潔，只是空蕩蕩的有些單調(diào)。
晚間，隔壁孟大爺給自己提了一壺水。漂泊的心，暫時(shí)�？苛讼聛�(lái)。
這里的夜晚，很是沉靜，宛如無(wú)際的平靜的湖面；這里的夜晚，也很純凈，不亞沁入肺腑的絲絲呼吸；雖然這里很是簡(jiǎn)陋，可這里不缺暖融融的人情。
繁華的時(shí)代，急需洗滌浮躁的靈魂，靜下來(lái)，才能開(kāi)始。
富足不是很遠(yuǎn)，物質(zhì)的，還有精神的。
一年級(jí)作文 篇6
昨天上午，我和幾個(gè)好朋友在一起玩抓人的游戲。
我告訴他們，說(shuō)：“你們四個(gè)來(lái)抓我一個(gè)，他們都說(shuō)好！”好呀！說(shuō)完，我便跑起來(lái)，他們分成兩隊(duì)，一對(duì)兩人，我一下又跑到車(chē)上了，突然，他們爬上車(chē)了，我趕緊跑下去，沒(méi)想到，竟然摔了一個(gè)大跟頭，那時(shí)，我都要快哭了，我緊緊握住腿，不一會(huì)兒，我才起來(lái)，到車(chē)上休息一下。
休息好了，我就回家了，媽媽看到我一跛一跛的走路，便問(wèn)我：“怎么回事。”我說(shuō)：“跟好朋友玩抓人游戲，我摔倒了�！�
媽媽趕緊把我的衣服卷起來(lái)，比比兩個(gè)腿，摔跤的腿腫了一些。
媽媽又說(shuō)：“再走一下給我看看。”于是我一跛一跛的.走路，媽媽讓我蹲下來(lái)，我蹲了，可是很痛，奶奶說(shuō)：“該不該是傷到骨頭了�！�
媽媽趕緊把我的腿伸直，不痛，縮起來(lái)，有一點(diǎn)痛。
奶奶說(shuō)：“沒(méi)傷到骨頭�！�
這真是虛驚一場(chǎng)。
一年級(jí)作文 篇7
看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無(wú)意。季節(jié)的柵欄畢竟鎖不住斗轉(zhuǎn)星移，深夜的更聲，又將歲月的車(chē)輪前進(jìn)了一程。
刻有美麗花紋的琴弦，為何你無(wú)緣有五十根發(fā)白的琴弦呢?是歲月的不饒，還是思緒太多?暮然回醒，自己已然年過(guò)半百，才懂得那琴弦就是自己終將不返的青春年華。
月光洋洋散散的撒在亭閣畔的楊柳枝上，鐫刻著歲月年輪的眼角旁泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。坐與琴旁，細(xì)撫琴弦，仿佛是撫摸著自己逝去的青春。續(xù)續(xù)彈之，一弦一音，錯(cuò)落相彈，飽和的情緒隨著琴聲回回蕩在這寂寥無(wú)人的深夜。
還斟酌在回憶里的我，腦海慢慢浮現(xiàn)出當(dāng)初的年少。在這迷霧煥發(fā)、亦真亦假的世界里，我仿佛與莊周一樣化為了蝴蝶，迷失了方向，不知所終。望帝靈魂化為的杜鵑聲聲哀啼與我的琴聲和鳴，是為我不盡得志的人生所分憤憤而歌呢，還是為我逝去的歲月婉婉而泣?其實(shí)這是我們內(nèi)心的共鳴。
亭閣外，是平靜的海面，她仿佛是一個(gè)一言不發(fā)的啞女。音弦停了，放眼望去，遠(yuǎn)處，是那璀璨的光芒。海中的蚌珠與月亮相互感應(yīng)，月滿(mǎn)則圓，月缺則虧。是誰(shuí)的淚水如此耀眼，原來(lái)是深海鮫人在嗚咽哭泣，奈何茫茫深海沒(méi)有賞識(shí)自己的伯樂(lè)，平生才華落沒(méi)紅塵。月與海相互照應(yīng)在這朦朧的夜里，是一種憂(yōu)傷和思念，想通溝渠自己的身世浮華，也如同過(guò)眼云煙。金線(xiàn)透穿，烏黑的發(fā)絲也愈顯發(fā)白，是一夜的`憂(yōu)傷還是以往的尊嚴(yán)。遠(yuǎn)方初露魚(yú)白，慢慢的又見(jiàn)遠(yuǎn)處藍(lán)田的美玉在陽(yáng)光下耀眼炫目，仿佛生出縷縷輕煙，冉冉散開(kāi)。我不以為然，因?yàn)樗^的藍(lán)田美玉，渴望不可及，所煥發(fā)的裊繞煙霧，更是不可所得。
昨夜的思緒還停留在腦海，此刻我又感受著新的一天的來(lái)臨，就這樣，一天都在我還未來(lái)得及慢慢品嘗的時(shí)候又走了，沒(méi)有留下一點(diǎn)可以讓我尋找得到的線(xiàn)索。這樣生死契闊的情懷又將分離，今日的所思所想，昔日不也就有了么，只是當(dāng)時(shí)不懂得感慨罷了。真可謂是笑曰：“老大徒傷悲!”高中一年級(jí)作文700字：夢(mèng)附商隱身
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