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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-26 18:13:33 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          讀了《天鵝湖的故事》這篇文章后,我眼前不由浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面:

          這是在莫斯科貝加爾湖畔發(fā)生的事情。有一年初春來得特別早,一些候鳥已經(jīng)飛回來了,突然寒流降臨,冰封湖面,那些候鳥又飛走了?墒,有一群天鵝并沒有飛走。一個(gè)個(gè)兒很大的老天鵝利用下落的沖力,把鏡子般的冰面震得顫動(dòng)起來了。這時(shí),這群天鵝(大約百十來只)也隨著這個(gè)老天鵝一起破冰。冰面出現(xiàn)了一個(gè)小窟窿,接著冰面迅速的擴(kuò)大,冰窟窿變成了一片水面。它們歡快地捕食著魚蝦。

          俗話說得好,人心齊,泰山移。只要齊心協(xié)力,就一定能成功。天鵝也是如此,這群天鵝齊心干,厚厚的冰面出現(xiàn)了一個(gè)小窟窿,隨后又成了水面。這群天鵝是多么團(tuán)結(jié)!

          這篇文章讓我想起了體育課上的一次拔河比賽。雖然和我們比賽的`是大哥哥和大姐姐,但我們也不甘示弱。全班同學(xué)使出九牛二虎之力,團(tuán)結(jié)一致,終于贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

          在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,一個(gè)人的力量是渺小的,只要大家團(tuán)結(jié)起來,任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)迎刃而解。團(tuán)結(jié)就是力量!

        四年級(jí)作文 篇2

          10月8日 星期一 晴

          我家魚缸里的魚一共有四條,其中三條很大,一條很小。一條是紅色的,一條是白色的,一條是黑色的.,還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚悠閑地游動(dòng)。當(dāng)我發(fā)出聲音時(shí),那些魚就左右亂竄。

          10月9日 星期二 陰

          這幾條魚都是我親自到花鳥市場(chǎng)挑選的,我給他們分別取了名字,紅的叫紅寶石,黑的叫黑珍珠,白的叫白玉墜,最小的一條是錦鯉,叫小口禪。每天早上起床,我都會(huì)去看一下它們:“Hello,你們睡得好嗎?”

          10月10日 星期三 陰

          今天早上我吃了早飯,也喂了魚,我發(fā)現(xiàn)只要手放在魚缸上方,幾條魚就會(huì)一起游過來,好像都約好了一樣。小魚個(gè)個(gè)張開了小嘴,不停往上撲,好像餓了很久。我有點(diǎn)心疼:“來吧,來吧,多吃一點(diǎn)!

          10月11日 星期四 陰

          今天在電視上看到有人介紹京劇大師蓋叫天。我問母親:“他姓蓋嗎?”母親說:“不是的,唱戲的人都有一個(gè)藝名。你看,你的白玉墜,這個(gè)名字很像個(gè)藝名呀。”“真的嗎?”我自言自語,“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演,那該多好呀!”

          10月12日 星期五 晴

          早上我看到魚缸里變渾濁了。我想:我還沒有給魚換過水呢!我小心翼翼地端起魚缸,走進(jìn)廚房。我先準(zhǔn)備了一盆清水,然后,我把“魔爪”伸進(jìn)了魚缸!翱炫苎!”我仿佛聽到了小魚在叫!肮銈冞是逃不脫我的五指山!”我很快就把水換好了,魚缸變晶瑩剔透。這時(shí)候,小魚好像在對(duì)我說:“謝謝!

        四年級(jí)作文 篇3

          我的小秘密其實(shí)是不能告訴任何人的,可我今天忍不住想說一說。

          我的小秘密是:我迷上了畫畫。就連寫作業(yè)時(shí),學(xué)校下課時(shí),我都沒忘記這位與我感情深刻的“朋友”,都不會(huì)丟棄我親愛的“朋友”。

          每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候,我就拿起我“朋友”的秘書——鉛筆和畫畫本,認(rèn)真地畫起畫來,有時(shí)畫公主、王子,有時(shí)畫機(jī)器人,還有的.時(shí)候畫妖魔鬼怪。每當(dāng)聽到有人向我走來的腳步聲時(shí),我就趕快收起畫畫本,假裝在做作業(yè),在認(rèn)真思考問題。

          在學(xué)校里,下課鈴響起時(shí),我就會(huì)拿出鋼筆和草稿本,照著書上的花紋、樣式。幾乎在所有草稿本上都有我畫的畫呢!

          寫完作業(yè),可以盡情玩耍的時(shí)候,我也不會(huì)忘記這最關(guān)心我的“朋友”。我就一手拿起噴筆,一手拿起畫畫用的本子認(rèn)真地畫起畫來,有時(shí)畫兔子,有時(shí)畫貓,有時(shí)畫馬兒,有時(shí)畫鹿,有時(shí)畫小熊,有時(shí)畫狗,畫畫用的本子上積累了我畫了三星期的功勞。說罷了,我長(zhǎng)大就想當(dāng)個(gè)畫家!

          我的小秘密千萬別告訴別人!這可是我倆的秘密哦!

        四年級(jí)作文 篇4

          從小到大,我有過許許多多的同桌,其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他,他就是一個(gè)學(xué)習(xí)好,誠(chéng)實(shí)和樂于助人的好同學(xué)小李。

          有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮,我的心怦怦直跳,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小李看見了我沒帶橡皮,就打開鉛筆盒,拿出一塊嶄新的。沒有拆開過的橡皮,說:“給你用吧!蔽也缓靡馑嫉卣f:“這可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢!薄皼]關(guān)系,沒關(guān)系你就先用吧。”我漲紅了臉,低著頭,撓著頭皮說“謝……謝……你……我……考……試……結(jié)……束……就……還……給……。你!薄岸b忊彙笨荚嚂r(shí)間到了,我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開始考試。在考試時(shí)候,我專心做題。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下,我連忙拿起來,用舊橡皮,可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了,要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦,我到什么地方去弄一塊這樣的'橡皮還給他。小李看我找來找去,問我怎么回事,只好告訴他實(shí)情,誰知他聽完后,不但沒有生氣,還安慰我說“沒有關(guān)系的,不就是一塊橡皮,下次爸爸再去再買!甭犕晁脑挘腋袆(dòng)得不知說什么好。

          有小李這樣的同桌激勵(lì)著我,我成了一個(gè)心胸寬闊的人。

        四年級(jí)作文 篇5

          一天晚上,我正在睡夢(mèng)中,忽然一道強(qiáng)光射下來,冒出一個(gè)像大鍋的東西,然后里面出來了一個(gè)四不像的外星人。我嚇得趕緊躲進(jìn)了被窩,心里想:這下可怎么辦呢?

          外星人對(duì)我說:“你不要害怕,我不會(huì)傷害你的。”我聽了他的話,悄悄地把頭伸了出來。我用顫抖的聲音問他:“你為什么來到地球?”外星人說:“我在星球上看到地球上花繁葉茂、樹木茂盛、空氣清新……所以就想來看一看!蔽业拖铝祟^。外星人連忙問我:“你怎么了?”我回答他:“現(xiàn)在樹木都被別人砍光了,龍卷風(fēng)、大水災(zāi)就該胡作非為了;環(huán)境也被污染了,很多人都把垃圾倒進(jìn)了河中,發(fā)出臭烘烘的味道,還有的工廠排放出黑色的煙,把環(huán)境都給破壞了!”外星人聽了,說:“你說得是真的'嗎?”我說:“是的!蓖庑侨擞终f:“那我還是走吧,再見!

          外星人走了,我覺得非常遺憾又很無奈。我躺在床上,想象著地球變好的那一天……從今天起,我要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,地球是我們的媽媽,我們一定要愛護(hù)她、保護(hù)她,大家一起來做環(huán)保小衛(wèi)士。

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