四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我相信昨夜開(kāi)始，我們班的每位同學(xué)都希望22號(hào)是個(gè)好天氣。果然，第二天真的晴天。
早上來(lái)到學(xué)校，看到教室里的同學(xué)在說(shuō)笑，我也立刻放下書(shū)包聊了起來(lái)，各自說(shuō)著帶了哪些美食，每個(gè)人都很興奮。
過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)穿著迷彩服的一男一女，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們是導(dǎo)游，導(dǎo)游和楊老師交接了一下，就帶大家上車了。
我和王偉在車上吃了好多零食，把肚子都填滿了，終于到了動(dòng)物園。
到了動(dòng)物園后，我們看了：老虎、雞、大象、企鵝、獅子等等。
我們看的三大節(jié)目分別是：獅虎表演、海豚海獅表演和鸚鵡表演。
首先是鸚鵡表演：個(gè)白色衣服的男子手里拿著一只鸚鵡，然后又拿出一輛小單車，只見(jiàn)那只鸚鵡自己飛過(guò)去，它的嘴咬著小單車的把手，腳踩著踏板，騎來(lái)騎去，非常好看。
然后我們看的是獅虎表演：有幾個(gè)男的.走出來(lái)，同時(shí)老虎也出來(lái)了。之后有幾個(gè)人拿出圈來(lái)讓老虎跳，好幾只老虎熟練的跳了過(guò)去。后來(lái)又有幾個(gè)人搬來(lái)兩個(gè)大梯子和兩個(gè)圈，老虎都一個(gè)個(gè)的跳了過(guò)去。
最后我們看了海豚表演，幾個(gè)訓(xùn)師帶來(lái)了幾只海豹，它們分別給我們表演頂球、打排球......
接下來(lái)訓(xùn)師給我們帶來(lái)了精彩的海豚表演，有跳圈、滑水和小丑表演等......
這次春游動(dòng)物園給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，也令我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇2
在我心中，有很多讓我敬佩的人。有老師，有同學(xué)，有警察……其中，我最敬佩的是我們小區(qū)的一位清潔工阿姨。
有一年冬天，天氣特別寒冷。刺骨的北風(fēng)怒吼著，還夾著雪花。我穿著棉大衣，來(lái)到小區(qū)上學(xué)，走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)穿著橘黃色衣服的`清潔工阿姨，她正拿著掃把用力地把雪掃開(kāi)，我想：阿姨，你太了不起了，這么冷的天還還為我們掃雪。突然，阿姨的前面有一個(gè)袋子，阿姨把袋子打開(kāi)，里面都是錢(qián)，我本以為他會(huì)占為己有，畢竟這么多錢(qián)，可能是她一輩子都賺不來(lái)的呀！
我看著這一切，只見(jiàn)清潔工阿姨把袋子迅速地收好它，把它放進(jìn)垃圾車前的一個(gè)藍(lán)色袋子里。我心想：呵！剛剛還表?yè)P(yáng)你呢，沒(méi)想到你是這樣的人，別人這么多錢(qián)不見(jiàn)了，一定很著急，你還把錢(qián)占為己有。忽然，一個(gè)業(yè)主從旁邊走過(guò)，她連忙跑過(guò)去問(wèn)：“我找到一個(gè)錢(qián)包，是不是你丟的？”“不是！”業(yè)主搖搖頭走開(kāi)了，“那我只好交給物業(yè)了！”她自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我一下明白了，是我錯(cuò)怪了她，我的心中充滿了愧疚，真不應(yīng)該這樣去想阿姨。
清潔工阿姨拾金不昧，吃苦耐勞的精神是我敬佩不已。她，就是我最敬佩的人！
四年級(jí)的作文 篇3
我們班是天使班，同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)。每個(gè)人都有不同的個(gè)性。我們班有名的小天使有：“好哭鬼”徐宏康、“小神童”高峰、“小作家”我、“大管家”楊晶、“書(shū)法家”李桂英、“音樂(lè)家”江小艷、“美術(shù)家”、“調(diào)皮蛋”何影……
在我們班小天使中，就數(shù)“好哭鬼”徐宏康最出名了，哪怕沒(méi)人惹他，沒(méi)人和他玩，沒(méi)人拿他東西，他也會(huì)哭的。在一次班會(huì)課上，他要求老師給他調(diào)位子，老師不同意給他換，他居然“哇，哇……”地大哭起來(lái)。老師無(wú)奈的笑笑，只好同意了。哎！要想讓“好哭鬼”徐宏康笑起來(lái)，那就是天下最難的.事情了。但是，當(dāng)徐宏康聽(tīng)到了自己滿意的事，居然也會(huì)“嫣然一笑”。
介紹一下我自己吧！我的音樂(lè)不錯(cuò)，不過(guò)沒(méi)人知道我的才華。每次上過(guò)音樂(lè)課，我本應(yīng)高高興興的，但是我卻唉聲嘆氣。因?yàn)槲业母铔](méi)人聽(tīng)過(guò)，只有我的同桌在默默地鼓勵(lì)我。我相信是金子就一定會(huì)發(fā)光的。在我最困難的時(shí)候，也只有一兩位好朋友安慰我，真是遺憾又高興。
在“天使”中，也只有郭帥喜歡惡作劇了。一天，我和小伙伴正在談?wù)撝篮玫氖虑�，郭帥忽然把我拉了過(guò)來(lái)，很詭異的對(duì)我說(shuō)：“你看看你的文具盒里有什么，快打開(kāi)看看吧！”我很吃驚，也很害怕，就怕他弄一些嚇人的東西給我看。我很小心地把文具盒打開(kāi)，“啊——啊——”嚇了我一跳，原來(lái)是一只大蟲(chóng)子。
這就是咱們的天使樂(lè)園。哦，不對(duì)，應(yīng)該是住在天庭里的小樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇4
成長(zhǎng)就像是喝一杯茶，需要慢慢品嘗。飲一口，頓時(shí)沁人心脾，回味無(wú)窮。
——題記
從呱呱墜地的嬰兒，長(zhǎng)成如今翩翩少年，我經(jīng)歷過(guò)許多事。在這期間，我犯過(guò)錯(cuò)，做過(guò)傻事，鬧過(guò)笑話，可以說(shuō)嘗盡酸甜苦辣。但當(dāng)我每每想起時(shí)，真正伴我走過(guò)童年、有無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的，還是童年那有趣的游戲，讓我流連忘返，樂(lè)此不疲。
我從小到大，玩過(guò)的游戲有很多。如：跳繩、傳話、神秘人等。但最有意思的還是“電報(bào)鈴”。
電報(bào)鈴的游戲規(guī)則是：至少有兩人玩，其中一個(gè)人數(shù)50—100秒，另一個(gè)人藏起來(lái)，然后開(kāi)始抓。藏者摸到電報(bào)，則勝;藏者被抓者抓住，則輸。
一天晚上，我和哥哥在家里玩電報(bào)鈴。用石頭剪子布的方法來(lái)定奪誰(shuí)藏誰(shuí)抓，我在心里默默祈禱：“一定要讓我藏，讓我藏……”果然，皇天不負(fù)有心人，我來(lái)藏哥哥來(lái)抓。
游戲開(kāi)始了，我焦急地邊藏邊想：藏哪里好呢?藏在客廳吧，不行，這樣容易被發(fā)現(xiàn)，而且到時(shí)被發(fā)覺(jué)將走投無(wú)路。躲在廚房吧，也不行，雖然有老媽當(dāng)掩護(hù)體，但是油煙味太沖。我東躲西藏，還是沒(méi)有找到好地方。只聽(tīng)見(jiàn)哥哥在數(shù)：43、44、45、46…，我心里想：哎呀，完了，完了!肯定要被抓住了。對(duì)了，去廁所。于是，我踮著腳尖，身輕如燕地跑進(jìn)去，躡手躡腳得將門(mén)帶上，屏息凝視地等著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，哥哥的腳步聲在這里徘徊。我不禁有些得意忘形，嘴里小聲的嘀咕著：“哈哈，有這塊“風(fēng)水寶地”，你妄想抓到我!”
突然，傳來(lái)哥哥的喊聲：“你出來(lái)吧，我發(fā)現(xiàn)你了!”我緊鎖眉頭，手心出了汗，心提上了嗓子眼，緊張極了!“他發(fā)現(xiàn)我了嗎?這個(gè)地方可靠嗎?”
哥哥見(jiàn)我還不出來(lái)，繼續(xù)使用他所謂的“兵不厭詐”那么…他繼續(xù)喊：“你這個(gè)縮頭烏龜，媽媽做好飯了，該出來(lái)吃飯了!”我放松了警惕，生氣地搭了聲：“哦!”哥哥循著我的聲音，將我拿下了，搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑，我像個(gè)泄了氣的皮球，后悔莫及地捶著腿：“哎，真是防不勝防�！备绺鐢[出一副勝利的`模樣，朝我擠眉弄眼。
形形色色的游戲伴我天天長(zhǎng)大，帶給了我七彩的童年，留下了難忘的回憶。我希望童心永駐，童年也相伴永遠(yuǎn)。
四年級(jí)的作文 篇5
1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機(jī)來(lái)轟炸上�；疖嚹险�。這時(shí)，一個(gè)四歲左右的小男孩跟著媽媽來(lái)坐火車逃難。當(dāng)他們上火車時(shí)，一顆掉了下來(lái)。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內(nèi)心淹沒(méi)在孤獨(dú)和懼怕中，他是那樣渺小、無(wú)助，而他的媽媽，已經(jīng)埋在了廢墟下……
火車站變得寂靜，這份寂靜充滿了死亡的味道。誰(shuí)也不知道，他的命運(yùn)怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng)，可是戰(zhàn)爭(zhēng)使他再也感受不到真正的母愛(ài)了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都要遭受無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了親人。戰(zhàn)爭(zhēng)，給他們帶來(lái)了心靈上的傷痕。
直到現(xiàn)在，還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的.硝煙。記得20xx年9月11日的美國(guó)嗎？駕駛著飛機(jī)撞上了美國(guó)的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰(zhàn)爭(zhēng)引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)。
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