愛(ài)的初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的愛(ài)的初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的初二作文1
很多年前，我好像聽(tīng)過(guò)這樣一句話，愛(ài)情是上輩子欠下的債，這輩子一定會(huì)還的。一句話，“愛(ài)”這個(gè)詞形容的好厚。
看過(guò)這樣的故事。講的是一個(gè)16歲時(shí)奶奶去世的女孩。她第一次知道悲傷和心碎意味著什么。從她記事起，祖母對(duì)她的照顧就超過(guò)了母親。不是媽媽不夠愛(ài)她，而是奶奶堅(jiān)持要分享。她從來(lái)不知道我奶奶不希望媽媽因?yàn)檎疹櫵艿接绊憽Ｔ谀棠萄劾铮?dāng)媽媽還是個(gè)孩子。
外婆去世后，她的心仿佛被奪走了，對(duì)外婆的感情全部寫(xiě)在臉上。這個(gè)時(shí)候，她也在生媽媽的氣。媽媽日夜看著她，因?yàn)樗圆幌乱菜恢��！澳棠淌撬龐寢尩膵寢�。她媽媽走后她怎么能看不到她難過(guò)，就擔(dān)心我呢？”
我是這樣想的，帶著點(diǎn)恨意。70歲的老人，還要堅(jiān)持洗衣做飯，為了不讓媽媽辛苦。
后來(lái)，女孩長(zhǎng)大了，結(jié)婚了，有了女兒。她參加了一家公司組織的.游戲。主持人說(shuō)，五指被比作生命中最重要的人，代表女兒、父親、母親、自己和一個(gè)最好的朋友。她沒(méi)有兄弟姐妹，外婆也不在了，只好這樣安排。
她依次壓倒了代表朋友、父親和自己的手指。接下來(lái)，她很尷尬。在彌留之際，外婆讓她答應(yīng)照顧媽媽。雖然被母親迷惑，但畢竟答應(yīng)了奶奶，所以和母親越來(lái)越親近。
有了女兒后，母親辭掉高薪工作，堅(jiān)持要帶她回家，免得為了給孩子洗澡忍著哭。一舉一動(dòng)都是那么熟悉，就像我奶奶一樣。
在主人的催促下，她激烈的戰(zhàn)斗著，仿佛這不再是一場(chǎng)游戲，而是一個(gè)殘酷的選擇。她淚流滿面地壓倒了母親的手指，那一刻，心如刀割。原來(lái)現(xiàn)在她意識(shí)到自己愛(ài)女兒勝過(guò)愛(ài)母親。
她終于明白，最愛(ài)媽媽的人是奶奶，最愛(ài)她的人是媽媽。但是，她和母親一樣，為了愛(ài)孩子，辜負(fù)了最愛(ài)她的母親，哪怕是不甘心。因?yàn)樗彩且粋�(gè)母親，她辜負(fù)了最愛(ài)她的人。
愛(ài)情是一次次的失敗。但這樣一次次的失敗也是一種愛(ài)，對(duì)另一個(gè)人的愛(ài)也同時(shí)被暴露。這是一種充實(shí)，一種本能，一種出于殘酷選擇而生的愛(ài)。
愛(ài)的初二作文2
童年時(shí)代的巴迪寫(xiě)了一首精美的小詩(shī)，當(dāng)母親念完時(shí)，她的眼睛亮亮的，對(duì)巴迪贊揚(yáng)道：“真的是你寫(xiě)的嗎？精彩極了。”當(dāng)他懷著自豪，滿懷信心的讓父親讀時(shí)，他卻把詩(shī)扔回原處，皺著眉頭，嚴(yán)厲的說(shuō)：“我看這首詩(shī)糟糕透了�！�
巴迪在兩種聲音的交織中成長(zhǎng)著，最終成為一名作家。成年后的他更明白了：生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的`，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！�
學(xué)完這篇課文，我深刻的明白了“精彩極了”，“糟糕透了”，這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，巴迪努力的前進(jìn)著。
巴迪曾經(jīng)的經(jīng)歷在我們家也經(jīng)常上演，不由的想起發(fā)生在我和爸爸、媽媽之間的故事。我清晰的記得四年級(jí)第一學(xué)期的期末考試，試卷發(fā)下來(lái)了，我取得了班級(jí)第一名的好成績(jī)。當(dāng)我大踏步的走回家，把那張金燦燦的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，她面帶欣喜的說(shuō)：“兒子，祝賀你，我相信你是最棒的�！�
高興地我急忙給外地的爸爸打電話，炫耀自己的考試成績(jī)，電話線那端，傳來(lái)爸爸低沉有力的話語(yǔ)：“一次好成績(jī)，不值得驕傲，你才四年級(jí)，還有好多知識(shí)等著你去探究，還得要不斷努力用心學(xué)習(xí)。首先要把試卷的錯(cuò)題進(jìn)行認(rèn)真分析，要把它吃透弄懂。”本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)賞我玩具，沒(méi)料到，卻還是一番嚴(yán)厲的教導(dǎo)。放了電話的我，有點(diǎn)委屈和不樂(lè)意，只好聽(tīng)從了他的建議，拿起“錯(cuò)題集”用心的將試卷中的錯(cuò)題謄抄下來(lái)，再認(rèn)真的做一遍。
當(dāng)我的作文獲獎(jiǎng)了，當(dāng)我在口算比賽中取得了好的成績(jī)，當(dāng)我一次次的收獲榮譽(yù)時(shí)，媽媽總是首當(dāng)其沖的表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，說(shuō)我是最棒的。媽媽那關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，讓我如沐春風(fēng)，暖暖的，舒服極了。遠(yuǎn)方的爸爸卻在一旁隨著敲著警鐘，告訴我：“你離成功還有很遠(yuǎn)，需要一步步腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)�！痹趮寢尩馁潛P(yáng)和爸爸的警鐘下，我在學(xué)習(xí)上不敢有一絲懈怠，用心的努力著，前進(jìn)著。
愛(ài)的交織不斷延續(xù)，巴迪在母親的鼓勵(lì)和爸爸的嚴(yán)厲下中，成為了一名作家。也使我更懂了爸爸的愛(ài)和媽媽的愛(ài)是不同的，但出發(fā)點(diǎn)一樣。“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于行�！蔽乙�(tīng)得進(jìn)夸獎(jiǎng)，更要聽(tīng)得進(jìn)警鐘和批評(píng)。只要這樣，我才能向巴迪一樣，把握住生活的小船，才能駛向成功的彼岸。
愛(ài)的初二作文3
也許現(xiàn)在“小皇帝”很少挨鞭子吧。我常常突發(fā)奇想：鞭子象征嚴(yán)厲，但也有他的效用。溫柔的母愛(ài)令人難以忘懷，而嚴(yán)厲，不也是一種母愛(ài)嗎？同樣也令人難以忘懷啊！
我至今仍忘不了童年時(shí)候我挨母親的竹鞭的'事。
小時(shí)候，母親對(duì)我和哥哥格外疼愛(ài)，想著法讓我們吃好，睡暖。六歲那年，我上學(xué)了媽媽還特意給我了一個(gè)嶄新的書(shū)包。
我家附近，有一篇桂花樹(shù)林。開(kāi)花時(shí)節(jié)，桂花開(kāi)滿枝頭，蜂飛蝶舞，真誘人��！平日里，管花的老頭兒看得很緊，不準(zhǔn)小孩爬上去折花。終于，我經(jīng)不住誘惑的，猴子一樣嗖嗖地爬上樹(shù)，一邊折樹(shù)枝，一邊摘花往里裝，時(shí)而往地上扔。
突然，一聲吼叫：“好大的毛孩子，竟敢偷折桂花！
管花老頭出現(xiàn)在樹(shù)林那邊。我嚇壞了，瞪大眼睛，就是邁不開(kāi)步，呆呆地當(dāng)了俘虜，被押走交給母親發(fā)落了。
母親的臉色由青轉(zhuǎn)白，由白轉(zhuǎn)青，一聲斷喝：”跪下！“我膽顫已經(jīng)地跪在衣柜前邊。”
“我......沒(méi)偷...”
話未說(shuō)完，母親的竹鞭如驟雨一樣打在我的身上。
晚上我早早地趴在場(chǎng)上睡著了。
許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫暖的手掌在撫摸著我的讓很。我微微睜眼，之間母親眼中含著淚水，右手拿著鑷子，夾著一團(tuán)棉花，左手拿著一種不致命的藥水的職業(yè)，同棉花蘸著，輕輕的踩在我的讓很傷痕上。
許多年過(guò)去了，這一幕總是副在我的眼前，我網(wǎng)布聊浸透母愛(ài)的竹鞭。
愛(ài)的初二作文4
夜深人靜，萬(wàn)家燈火已熄，我躺在床上，卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以再次入眠，夢(mèng)中情景與事實(shí)相疊……
夢(mèng)里，我騎著單車，迎著四月的風(fēng)兒，瀟灑地走遍了世界的每一個(gè)角落。當(dāng)一米陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)時(shí)，才將我從睡夢(mèng)中拉醒。原來(lái)，這是夢(mèng)，醒來(lái)了卻仍要接受父母的管束。剛吃完早餐，就被叫去寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)本上的一道道難題，就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，不聽(tīng)使喚，我愣是沒(méi)有半點(diǎn)兒思緒。忽的看到題目上的一動(dòng)點(diǎn)，我不由得生起了無(wú)限的愁緒，連一個(gè)點(diǎn)都有移動(dòng)的權(quán)利，憑什么，為什么我就要乖乖聽(tīng)父母的話，任他們擺布？我不甘！我不愿！
仗著心頭的憤怒，我沖了出去，不顧父母的聲聲勸告。四月的風(fēng)兒輕柔地吹過(guò)臉頰，也吹走了身心的疲憊，讓我瞬間感覺(jué)無(wú)拘無(wú)束，真好。我在風(fēng)中一路狂奔，鞋帶忽然開(kāi)了，但我卻不著急系上�！鞍�！”因?yàn)椴鹊搅俗竽_的鞋帶，摔了個(gè)狗啃泥。我含著淚，忍著痛，一拐一拐地走到路邊的長(zhǎng)椅上，美好的心情瞬間破滅了。我不禁低聲哭泣起來(lái)，連個(gè)鞋帶也要和我作對(duì)！
四月的風(fēng)兒狠狠地拍打著我的臉頰，也搞亂了我的思緒。終于，我抑制住了自己，低下頭，看著頑皮的'鞋帶，我才想到：因?yàn)橛辛诵瑤�，才能走得更遠(yuǎn)，沒(méi)有鞋帶的束縛，就會(huì)摔得“遍體鱗傷”。呀，父母對(duì)我的管束又何嘗不是呢？“嚴(yán)是愛(ài)，松是害�！备改傅墓苁彩菒�(ài)。正因?yàn)橛辛烁改傅募s束，我們才能找到前進(jìn)的方向，不在征程中迷失自我，進(jìn)而走得更遠(yuǎn)。是的，父母的束縛也是愛(ài)。
我迅速地系上了鞋帶，向家的方向走去。風(fēng)兒輕輕吹，親吻著我的臉頰，感覺(jué)像忽然間找到了些什么，系上了鞋帶真是越走越輕快，每走一步，就感覺(jué)離父母的愛(ài)更進(jìn)一步。
束縛也是愛(ài)，我們需要束縛，在征程中，我們揚(yáng)帆起航，我們需要父母的束縛來(lái)掌舵。
愛(ài)的初二作文5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔廊瞬槐M然皆愛(ài)春之芬芳，夏之風(fēng)穿，冬之凜冽，仍有愛(ài)秋之人�？蛇@秋美在何處？我愛(ài)這秋之凄美，愛(ài)這秋之凋零美。
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！笨蔹S粗糙，落土成泥，此為一葉�？伤渫燎暗哪欠菝牢磭L不是最珍稀最為凄美的？一只又一只的黃蝴蝶隨風(fēng)搖曳，那枯黃亦是金黃，以生命為代價(jià)，閃爍出的光芒最為耀眼。遂成枯落，終為土灰。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”秋之夕陽(yáng)最為唯美，霞光滿天，在空中點(diǎn)綴出一片紅河，一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅，然而此般美景也只是曇花一現(xiàn)，但卻無(wú)比凄美。
黃昏中尤為秋季的黃昏中，歸巢的鳥(niǎo)兒一字排開(kāi)，鳥(niǎo)群的'前頭赫然是鳥(niǎo)媽媽帶頭前行。風(fēng)肅過(guò)天空，云層懶洋洋的躺著，一雙雙翅膀劃過(guò)天際，而這份歸巢的艷麗卻也轉(zhuǎn)瞬即逝，只在空中短暫留下身影。
那么這些凋零是否毫無(wú)意義呢？那紛飛的黃蝴蝶，那沉入地平線的夕陽(yáng)，那歸巢的鳥(niǎo)兒是否都毫無(wú)意義？
哦，你瞧，那枯黃的樹(shù)葉落入土中，化作了春泥，護(hù)了那花兒；你瞧，那夕陽(yáng)沉入地平線后，映照著那遙遠(yuǎn)的月球，使它散發(fā)出皎潔的月光；你瞧，那歸巢的鳥(niǎo)媽媽此時(shí)也正呵護(hù)著她的孩子，而她的孩子往后也將飛往自然，為世界增添一份美好，一份美麗。
所謂凄美與凋零美，美的不僅是凋落前的姿態(tài)，還有它凋落后的貢獻(xiàn)。凋零是一個(gè)傳承的過(guò)程：落葉護(hù)花，夕陽(yáng)照月，鳥(niǎo)媽育兒。木葉飛舞之處，火亦生生不息，我愛(ài)秋季，愛(ài)它的凄美凋落，以及那背后的傳承！
愛(ài)的初二作文6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人…�?/p>
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾對(duì)我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的'彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩，很多很多人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行！
愛(ài)的初二作文7
楊柳拂三月，萬(wàn)物都生活了起來(lái)，不知幾時(shí)，愛(ài)上了豆?jié){，喜歡那種滑過(guò)舌尖、沁入心脾的甜味，回味、無(wú)窮。
那天早上，我吃著干癟的面包，口渴難耐，回頭望著媽媽：“媽媽，有水嗎？”“水沒(méi)有，不過(guò)……”“不過(guò)什么？”“廚房里有豆?jié){�！薄罢娴摹！蔽业难劬σ幌伦颖换鸸恻c(diǎn)亮，跑進(jìn)廚房，果然看到了黃橙橙的豆?jié){，迫不及待地吞下一大口，啊，真好喝呀。
也就從那天起，我的早餐里就多了一杯豆?jié){。今天是黃豆，明天是芝麻，后天就是花生，每天都變換著花樣。甚至有時(shí)，當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)群書(shū)時(shí)，媽媽也會(huì)悄悄的端來(lái)一杯冒著白氣的豆?jié){，為我解乏。
我沉浸在有豆?jié){陪伴的日子里，感受著那份香甜的美好。豆?jié){的香味、甜味伴隨我每一個(gè)初醒的早晨、正午的高照、余輝的絢爛。就像溫柔的.清風(fēng)離不開(kāi)大樹(shù)，嬌艷的玫瑰離不開(kāi)嫩葉，翱翔的雄鷹離不開(kāi)天空，我，也離不開(kāi)香潤(rùn)的豆?jié){。
直到那天。
還是早上，但空氣中已經(jīng)開(kāi)始蔓延著一股冷冽的冬天氣息�！斑诉恕边�？廚房里有人，我偷偷摸摸地溜到廚房門(mén)邊，小心翼翼的探出頭，天啊！居然是媽媽，看著媽媽淘洗著豆子的背影，心突然有點(diǎn)澀澀的，捂了捂胸口，我又轉(zhuǎn)身回到了房間，腦海里一遍又一遍閃爍過(guò)那個(gè)忙碌的身影，那是為了我而在大冷天忙碌的背影啊！
想著一杯杯豆?jié){，我仿佛看見(jiàn)滿滿的愛(ài)籠罩著我，而我，是那么的幸福。
什么是愛(ài)？什么是母愛(ài)？什么是偉大、無(wú)私的母愛(ài)？媽媽給了我答案——對(duì)子女做所有能做的事，用自己全部的心去愛(ài)。
愛(ài)，藏在那些看似平凡的小事中，等著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去感悟。
愛(ài)的初二作文8
有些愛(ài)，如果再不說(shuō)，就晚了。有些情，如果再不還，就遲了。
——題記
我不是一個(gè)善于表達(dá)的人，對(duì)于愛(ài)，不敢正視自己的心，不敢說(shuō)出口，可是如果現(xiàn)在再不說(shuō)，應(yīng)該便晚了，我不能讓人生留下遺憾。
也許這不是第一篇為奶奶而寫(xiě)的作文，但這也絕對(duì)不會(huì)是最后一篇，，我會(huì)用自己的筆墨寫(xiě)滿對(duì)奶奶的愛(ài)，用自己的愛(ài)保護(hù)著奶奶，給她溫暖。
父母離婚后，在我將成為棄嬰時(shí)，是奶奶把我抱了回來(lái)，給了我第二次生命，讓我可以看著這個(gè)世界成長(zhǎng)。
在小樹(shù)還是小樹(shù)苗時(shí)，大樹(shù)為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，小樹(shù)長(zhǎng)大了，而大樹(shù)卻老了，沒(méi)有了挺直的身軀。我長(zhǎng)大了，而奶奶卻老了，病了，甚至與這個(gè)世界接觸的時(shí)間也所剩無(wú)幾了。
躺在床上，側(cè)著身子成了奶奶十幾年來(lái)的招牌動(dòng)作，上帝的不公讓奶奶只能躺在床上，讓奶奶只能和病魔相斗，而且還要時(shí)刻擔(dān)心死神的到來(lái)，奶奶不愿離開(kāi)這個(gè)世界，因?yàn)檫�有她所牽盼的`，所不能放下的我。
愛(ài)，我從未說(shuō)出口，一直都放在心底，因?yàn)閮?nèi)心的陰影，我畏懼愛(ài)，不敢接受真心，不愿表達(dá)真心�？墒沁@一次我不能再欺騙自己的心，不能讓您在不多的時(shí)間里不知道我的愛(ài)，奶奶，我愛(ài)你。
“人間第一親；人間第一情。”這都是您給我的。你對(duì)我的情，此生不忘。您一定要挺住，堅(jiān)強(qiáng)地等我長(zhǎng)大，等我回報(bào)你的愛(ài)，讓我好好地報(bào)答您的那份愛(ài)，那份情。
愛(ài)的初二作文9
他是一個(gè)平凡的人，出生在平凡的世界里，一個(gè)平凡的國(guó)家，一個(gè)平凡的家庭，就讀一個(gè)平凡的學(xué)校，當(dāng)一個(gè)平凡的學(xué)生。
他有一個(gè)平凡的夢(mèng)想：當(dāng)一個(gè)平凡的人。
今日是他的生日，可是他并沒(méi)有告訴別人，因?yàn)樗麉捑肓耸浪椎亩Y尚往來(lái)，他不希望別人干擾他。
他終于熬到了第四節(jié)課，是體育課，而他的眼神呆滯但又有一些期待……沒(méi)人知道他思考的是什么，包括他自己……
老師正在教新操，但他壓根沒(méi)有記住一個(gè)動(dòng)作，甚至是一句話……他的手腳僅僅是機(jī)械地復(fù)制著老師的動(dòng)作
猛然間，他瞥見(jiàn)了操場(chǎng)的一個(gè)人，似乎是他……
似乎是爸爸！
他的眼中散過(guò)一絲光線，喜悅的光線……
但是他的眼光有暗淡了。那，不是爸爸……
已經(jīng)解散了，他一個(gè)人往寢室走去，沒(méi)有跟他一起，他也不想與別人一走，除了，他的`爸爸！
他的爸爸曾經(jīng)多次說(shuō)要學(xué)校來(lái)看他，可是他總是裝作無(wú)所謂：“爸，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么重要的事情，您就別來(lái)了，我自己會(huì)照顧自己的，別操心……”他這樣說(shuō)無(wú)非是希望爸爸別因?yàn)椴荒軄?lái)學(xué)�？醋约旱膬鹤�，沒(méi)有盡到一個(gè)父親最基本的責(zé)任而覺(jué)得對(duì)不起兒子。但是他其實(shí)是希望爸爸來(lái)看自己的，但是爸爸為了這一個(gè)家真的付出了太多太多。爸爸才40多，頭發(fā)去脫落了一半，白了一半，而爸爸每次一來(lái)學(xué)校就又要?jiǎng)诶垡淮危职忠言撟龅氖虑樗鐾瓴拍軄?lái)，所以要很早地起來(lái)做事情才能在中午趕來(lái)，他不想再給爸爸添麻煩了，所以他才如此……
站在寢室的門(mén)口，停下來(lái)了。他是多么地希望當(dāng)他走進(jìn)寢室的時(shí)候，能夠聽(tīng)見(jiàn)爸爸熟悉的聲音。但是命運(yùn)是不會(huì)可憐人的，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有因?yàn)槟愕南敕ǘ淖儭?/p>
當(dāng)他看見(jiàn)那么多家長(zhǎng)在寢室時(shí)，他的心真的很痛……很痛……
他漫不經(jīng)心的來(lái)到食堂，漫不經(jīng)心地吃著飯……
前面走來(lái)一位同學(xué)，他的神經(jīng)觸動(dòng)了，難道是爸爸叫他來(lái)找我？心中的那朵火花燃起！
“呵呵，在這里呀，我也沒(méi)有吃飯，我倆一起吃！”
他面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，報(bào)之一個(gè)勉強(qiáng)的微笑……
但他并沒(méi)有等他，一個(gè)人走了……
他走在小徑上，看見(jiàn)了一個(gè)石頭，他用腳狠狠地踢開(kāi)了小石子：“別擋路！”
突然從他的身后傳來(lái)熟悉的聲音，他驀然回頭看見(jiàn)了爸爸……
“爸，你怎么來(lái)了！”他很激動(dòng)。
“今天是你的生日呀！”爸爸微笑著說(shuō)。
“你不忙嗎？”
“呵呵，再忙，但兒子的生日比較重要吧！”父親的表情沒(méi)有變。
“爸爸！”他哭了，哭的很傷心……
“別哭了，今天你生日應(yīng)該開(kāi)心點(diǎn)！”
他擦拭了眼旁的淚：“嗯，我聽(tīng)爸爸的。”
在湛藍(lán)的天空下，一對(duì)父子抱在了一起，倆個(gè)人臉上都露出了幸福的笑容……
天變了，云變了，世界變了，但不變的是他對(duì)父親的愛(ài)以及父親對(duì)他的愛(ài)，現(xiàn)在不會(huì)變，將來(lái)也會(huì)如此……
愛(ài)的初二作文10
愛(ài)如滋補(bǔ)的露水，為我們洗去心中的痛楚與傷疤，愛(ài)如火紅的太陽(yáng)，為我們驅(qū)走寒冷帶來(lái)光明，愛(ài)是一劑清醒劑，把我們從迷茫和無(wú)知中喚醒，愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，是在行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)，而不是掛在嘴邊的。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)小青年了。在生活上，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)最基本的照顧自己了，但是父母從來(lái)都不把我看成是一個(gè)青年，對(duì)我的生活更是無(wú)微不至，讓我盡享家的愛(ài)。
我的`父母為了讓我有一個(gè)比較好的家庭條件，不辭幸勞的為我?jiàn)^斗，而且他們居住的地方離家比較遠(yuǎn)，每天只能呆在店上，但是，他們一想到是為了我就似有了無(wú)限的斗志一般，不怕辛苦。每天我自己呆在家中，父母每天會(huì)在我回到家中的那一霎那打來(lái)關(guān)心的電話，媽媽一般會(huì)問(wèn)我：“吃飯了嗎？今天在學(xué)校怎么樣�。繉W(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有退步�。肯胛覀兞藛�？”我的爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“今天考試了嗎？考的怎么樣��？要好好學(xué)習(xí)��？”每天他們都會(huì)來(lái)問(wèn)一些關(guān)于我的事情。這就是我的父母對(duì)我的愛(ài)，我們雖然不經(jīng)常在一起，但是，父母對(duì)于我的愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有削弱過(guò)。
有事，我剛剛從學(xué)校回來(lái)，父母那關(guān)心的電話就“嘀，嘀”的響了起來(lái)，我急忙去接電話，當(dāng)我得知打電話的是父親的時(shí)候，我就會(huì)十分認(rèn)真的聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)話，爸爸有事會(huì)盼望的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊，將來(lái)考試一個(gè)好的大學(xué)，你的父親沒(méi)有多大的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在就后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，你一定要好好努力，要不讓等你長(zhǎng)大了也會(huì)后悔地，而且你考上大學(xué)也是爸爸媽媽的愿望啊，希望你不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望啊，你也知道我們的辛苦，你應(yīng)該把他們轉(zhuǎn)化為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊，你要努力，爸爸媽媽相信你一定會(huì)成功的”
媽媽一般會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這一星期累嗎？快考試了，要好好復(fù)習(xí)啊，努力考試�？己昧苏�(qǐng)你吃大餐，不要經(jīng)常玩電腦啊，要合理的安排你的時(shí)間，但也不要一直學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌乱彩强梢缘�，但是不要常玩�！?/p>
父母對(duì)我的關(guān)心是溫馨的，是無(wú)限的，是任何東西都換取不了的，我一定要努力實(shí)現(xiàn)父母額愿望。
愛(ài)的初二作文11
幸福是冬天的一縷暖陽(yáng)。幸福是你跌倒時(shí)的援助之手，是你困惑時(shí)的指路明燈，是暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
每當(dāng)我經(jīng)歷一次挫折，爬上成長(zhǎng)的階梯，我就會(huì)更加懂得幸福的意義。當(dāng)我成功的時(shí)候，我有一種喜悅，我知道幸福來(lái)了；站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到驕傲，我知道幸福來(lái)了……我以為只有到那時(shí)才會(huì)來(lái)，卻不知道幸福隨時(shí)隨地就在我身邊�？鞓�(lè)無(wú)處不在。我有一個(gè)弟弟，很可愛(ài)。一雙眼睛像兩顆黑葡萄，櫻桃小嘴，紳士模樣。但是我總覺(jué)得他很討厭，因?yàn)樗麏Z走了我父母的愛(ài)，奪走了屬于我的一切。每次放假，不管爸爸媽媽去哪里，他們總是帶他出去，我就像他們幾個(gè)小時(shí)不需要的東西一樣扔在家里。在這段時(shí)間里，除了做作業(yè)，剩下的只有空虛和孤獨(dú)。為了擺脫痛苦，我不得不讓自己累。
又是一個(gè)痛苦的假期，我知道回到家，又是一個(gè)讓我心煩的詞。我做了很好的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備聽(tīng)到那句讓我落寞的話，卻迎來(lái)了一個(gè)讓我激動(dòng)的消息。爸爸說(shuō)：“明天是星期天。我們一起去公園玩吧�！甭�(tīng)完之后，我那顆被凍了很久的歡喜之心，突然活了過(guò)來(lái)。爸爸看到滿意，就去書(shū)房了。我正要寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到書(shū)房里有動(dòng)靜，我忍不住在那里站了一會(huì)兒�！鞍�，小升初之后我就沒(méi)帶她出去放松過(guò)。我總是帶她妹妹出去玩�！蹦赣H用擔(dān)心的'語(yǔ)氣說(shuō)�！笆堑�，在這之后她太緊張了，無(wú)法學(xué)習(xí)。等她長(zhǎng)大了，可以一起學(xué)習(xí)，不會(huì)再來(lái)打擾她了。”聽(tīng)完之后，我的心仿佛被一陣輕微的夜風(fēng)吹起，一圈漣漪慢慢蕩開(kāi)，然后慢慢散去許久。
原來(lái)這一切都是為了我。他們總是帶著弟弟出去玩，以免影響我的學(xué)習(xí)。我靜靜的回到房間，心里感動(dòng)，眼里的淚水似乎無(wú)窮無(wú)盡！心里某處有痛是一種幸福的感覺(jué)嗎？如果不是，我為什么要笑？就是幸福！幸福，它從未從我身邊溜走。本來(lái)一直沉浸在幸福里，自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
幸福如風(fēng)，無(wú)聲無(wú)色。它只在炎熱的夏天給你帶來(lái)涼爽和快樂(lè)。它就像水一樣，無(wú)色無(wú)形，只在你口渴的時(shí)候給你帶來(lái)安慰。
愛(ài)的初二作文12
父母對(duì)我們的愛(ài)表現(xiàn)在方方面面。我認(rèn)為父母經(jīng)常對(duì)你嘮叨，那也是對(duì)你的一種愛(ài)。
因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校遠(yuǎn)，我就每天騎著自行車回家。在回家的路上，路旁的污水結(jié)了一層厚厚的冰，我從那里經(jīng)過(guò)的時(shí)候，不小心摔倒了，褲子擦破了，手背上也擦破了一層皮。一路上我一直在想回到家后媽媽會(huì)不會(huì)怨我，會(huì)不會(huì)說(shuō)我。到了家，果真如我想的一樣，媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)得我耳朵快起繭子了。但是我又靜下心來(lái)仔細(xì)思考了一下，忽然覺(jué)得媽媽的嘮叨也是對(duì)我的愛(ài)，怕我再一次犯同樣的'錯(cuò)誤。
還有一次，是上學(xué)快要遲到了，于是我加快了騎車的速度，像是長(zhǎng)了一雙翅膀似的飛快地在馬路上行駛著。到了十字路口，綠燈變成了紅燈，我見(jiàn)沒(méi)車便飛快地騎了過(guò)去。晚上放學(xué)到了家，媽媽為我闖紅燈的事，又嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了——原來(lái)是我們家鄰居看見(jiàn)了我騎著自行車闖紅燈過(guò)馬路了，于是，給媽媽說(shuō)了。我當(dāng)時(shí)非常生氣，因?yàn)樗麄兏揪腕w會(huì)不到我當(dāng)時(shí)心里的那種焦急。又一次上學(xué)，到了十字路口，紅燈閃爍，我停了下來(lái)，親眼目睹了一次交通事故：一輛三輪車由于和我一樣為了趕時(shí)間而闖紅燈與一輛小車相撞。這時(shí)，我心想：如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，發(fā)生這次交通事故的可能是我？此時(shí)，我才明白，其實(shí)媽媽的嘮叨也是對(duì)我的愛(ài)。
怪不得媽媽一天到晚都在嘮叨，吃飯、睡覺(jué)、穿衣……都會(huì)嘮叨，每天總是嘮叨個(gè)不停。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)完全理解了媽媽對(duì)我的嘮叨。如果媽媽不嘮叨了，反而總覺(jué)得我身邊像少了一樣什么重要的東西似的，不習(xí)慣。
所以對(duì)于媽媽的嘮叨，我想在這里告訴大家：這絕對(duì)是一種愛(ài)。
愛(ài)的初二作文13
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！坝纱丝梢�(jiàn)，書(shū)籍對(duì)我們是多么重要。
在我的書(shū)柜上有各種各樣的書(shū)籍：文學(xué)類、科普類、名著類、故事類……每當(dāng)我放學(xué)回家做完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地跑到書(shū)柜前，抽出一本我最喜愛(ài)的書(shū)，坐在床上津津有味的讀著，直到和你我睡覺(jué)，我才會(huì)依依不舍地書(shū)放回書(shū)柜，我連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我和故事里的人在玩耍呢。
記得有一次，媽媽要到超市買東西，讓我把被子鋪上。當(dāng)媽媽推開(kāi)門(mén)，走到外邊的時(shí)候，我就興高采烈的跑到書(shū)房，當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話時(shí)，心想：“看書(shū)也不是什么壞事，媽媽不讓我看書(shū)是不應(yīng)該的，我就趁著媽媽走后偷偷看一會(huì)兒�！毕氲竭@兒，我就拿起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我看了一頁(yè)一頁(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽該來(lái)了。當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，這才趕緊把書(shū)放下，急匆匆的把被子鋪上。當(dāng)我鋪完時(shí)，媽媽也正好回來(lái)，不然又得聽(tīng)媽媽嘮叨半天。
讀書(shū)的樂(lè)趣主要在于讀書(shū)的過(guò)程，我曾為書(shū)中人物跌宕起伏的遭遇而徹夜不眠，我被書(shū)中人物的做法而感動(dòng)地流淚，我被書(shū)中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景而震撼，我為書(shū)中文武雙全的人而驚嘆。迷霧中，諸葛亮坐在一座空城上，他以鎮(zhèn)定自如、彈琴飲酒的姿勢(shì)，“趕”走了百萬(wàn)雄師，我不禁為此驚嘆不已。朦朧中，多蘿茜向我走來(lái)，她和稻草人、膽小獅及鐵皮人，他們一路上克服困難，勇往直前，最后，他們各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，換來(lái)了美好的幸�！覑�(ài)書(shū)，如愛(ài)我的生命！
我喜歡讀書(shū)，書(shū)能讓我得到更多知識(shí)，讓我的作文水平不斷提高，讓我懂得一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我盡情遨游知識(shí)的海洋……
書(shū)，是必不可少的，我們應(yīng)該愛(ài)看書(shū)，多看書(shū)。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師問(wèn)小朋友們：“你們知道動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的嗎？”好多小朋友都不知道，我站起來(lái)告訴大家：“馬是站著睡覺(jué)的；蛇是盤(pán)著睡覺(jué)的；蝙蝠是倒吊著睡覺(jué)的；貓頭鷹是睜只眼閉只眼睡覺(jué)的。”老師問(wèn)我這些知識(shí)是怎么知道的，我告訴老師說(shuō)：“是我看書(shū)學(xué)到的！”老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子！
我們家有好多好多的書(shū)，爸爸媽媽的床頭放著他們喜歡看的《讀者》、《青年文摘》，還有一本媽媽最近在看的《鬼吹燈》，媽媽說(shuō)這本書(shū)可嚇人了，我都不明白為什么嚇人的書(shū)媽媽還那么愛(ài)看。
我家的沙發(fā)上也放著書(shū)，有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《全腦開(kāi)發(fā)》和《舉一反三》，這些都是每天晚上我和爸爸媽媽做游戲時(shí)候用的'書(shū)。
我的床頭有一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜上擺的可都是我最喜歡的書(shū)，那可都是我的寶貝��！每天，我都會(huì)從書(shū)柜上選出我最喜歡的書(shū)看個(gè)沒(méi)完，總是媽媽催我睡覺(jué)，我才戀戀不舍的把書(shū)放起來(lái)。
我最喜歡看的是科學(xué)故事類的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)里面有很多新奇的知識(shí)，讓我讀的很高興，前段時(shí)間看的《不一樣的科學(xué)童話》，就非常有趣�，F(xiàn)在我也喜歡看一些故事書(shū)，這幾天我就正在讀一本《故事大王》，里面的故事可好玩了。今天，我和媽媽去書(shū)店，我又挑選了一本《成語(yǔ)故事》，因?yàn)榍岸螘r(shí)間我和爸爸媽媽一起討論成語(yǔ)，我覺(jué)得四個(gè)字四個(gè)字的說(shuō)話好像非�？�，所以一定要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
讀書(shū)能讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)，還能提高我寫(xiě)話的水平，媽媽都說(shuō)這次考試我的寫(xiě)話進(jìn)步了不少呢。我愛(ài)讀書(shū)，我一定要多讀書(shū)！
愛(ài)的初二作文14
上周五下午，我們?nèi)w師生去電影院看了《愛(ài)在路上》這部電影。這是一部關(guān)于青少年成長(zhǎng)問(wèn)題的教育片。故事講述的是一個(gè)叫李揚(yáng)飛的16歲少年，他爸爸為他找了一個(gè)繼母，繼母熱情的對(duì)待他，可他卻不理不踩。就在李揚(yáng)飛的父親與繼母的蜜月里，父親因工作需要被派往外地，家中只剩下他和繼母。李揚(yáng)飛不喜歡繼母，就去外地見(jiàn)網(wǎng)友。而所謂的網(wǎng)友實(shí)際上是一個(gè)綁架未成年人犯罪團(tuán)伙。此時(shí)他的繼母很著急，拼命的尋找他的下落，甜蜜的蜜月成為艱難的苦尋。最終在公安機(jī)關(guān)的幫助下，李揚(yáng)飛得到解救。繼母用她無(wú)私的愛(ài)感化了他，他們開(kāi)始和睦相處。
在這部電影中，最令人感動(dòng)的就是繼母在發(fā)現(xiàn)李揚(yáng)飛失蹤后，拼命尋找他的過(guò)程。當(dāng)公安局通知她有一具男性尸體的特征與李揚(yáng)飛相似，請(qǐng)她去認(rèn)尸時(shí)，她立刻神色慌張，穿著睡衣和拖鞋以最快的速度在大馬路上奔跑，沖到公安局。經(jīng)確認(rèn)后，發(fā)現(xiàn)并不是李揚(yáng)飛，她的心情才慢慢平靜下來(lái)。還有，她為了讓在外地出差的丈夫安心，他并沒(méi)有將李揚(yáng)飛失蹤的事情告訴他，而是在電話里強(qiáng)忍著淚水告訴他：“家里一切都好�！边@是一個(gè)多么偉大的母親，多么優(yōu)秀的妻子。她待李揚(yáng)飛如親生兒子一般，用自己無(wú)私的愛(ài)慢慢去感化這個(gè)孩子，她相信人心換人心，終究這個(gè)孩子會(huì)接受她，會(huì)把她當(dāng)作親生母親一樣對(duì)待。
其實(shí)全天下的父母都是將自己無(wú)私的愛(ài)毫無(wú)保留的給了他們的兒女。他們辛勤工作，想多賺一些錢(qián)給孩子們吃好喝好，接受最好的.教育，希望自己的孩子出人頭地。再過(guò)兩天就是高考的日子了。高考可謂是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候，父母甚至比孩子更緊張。他們會(huì)為自己的孩子買最貴的補(bǔ)品，為他們創(chuàng)造最安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。在每年高考的時(shí)候，每個(gè)考場(chǎng)外、馬路邊都擠滿了對(duì)孩子充滿希望的家長(zhǎng)。特別是每到高考英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)自覺(jué)的形成一個(gè)組織，去維持考場(chǎng)前的路面交通，禁止車輛鳴笛等。等分?jǐn)?shù)揭曉之后，家長(zhǎng)們又忙著為孩子找最好的學(xué)校，讓他們繼續(xù)深造。雖然我們沒(méi)有機(jī)會(huì)經(jīng)歷高考，但中考時(shí)的場(chǎng)景也與之相類似，讓我記憶猶新�？蓱z天下父母心，父母總是對(duì)自己的孩子寄予了最大的希望。我們作為子女也應(yīng)該多體諒父母，不要總是嫌他們嘮叨。其實(shí)，他們這樣做也是為我們好。假如有一天，你成為一名年輕有為的成功人士，這時(shí)你回頭想想，如果當(dāng)年沒(méi)有父母的辛勤培養(yǎng)，嚴(yán)格管教，怎么會(huì)有今天的自己呢？
所以我們要尊敬父母，對(duì)他們的尊敬也就是對(duì)他們的孝敬。從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，還有兩年我們就面臨著走上工作崗位，趁現(xiàn)在把專業(yè)知識(shí)掌握牢靠，對(duì)今后的工作也是非常有幫助的。我們以后有出息，找一份好工作，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，也許這就是我們對(duì)父母的最大的回報(bào)！
愛(ài)的初二作文15
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，一年四季中我對(duì)秋情有獨(dú)鐘，她是那般浪漫，讓人沉醉。
霜葉搖曳，秋意正濃。蔚藍(lán)色的天幕在陽(yáng)光的映照下，越發(fā)澄澈透明，朵朵白云宛如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)，街道兩旁梧桐的葉子經(jīng)不住這柔柔撫摸，輕盈飄落，如一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞、互追互隨，傾訴著風(fēng)雨過(guò)后的患難情思，儼然久別重逢的情侶，低聲呢喃難舍難分……幾陣秋風(fēng)過(guò)后，灰色的大地穿上了金色的盛裝。在這一片金色的海洋之中，還有一處綠洲，那就是蒼翠挺拔的松樹(shù)，它們執(zhí)著地?fù)纹鹨话寻丫G絨大傘，在這漫天飛舞的落葉中享受著秋的浪漫。
躲開(kāi)嘈雜的人群，漫步東方紅廣場(chǎng)，不覺(jué)間邂逅了一場(chǎng)菊的盛宴——山陽(yáng)金秋菊展。黃的賽金，白的.似雪，粉的如霞，撲面而來(lái)的斑斕色彩，瞬間點(diǎn)亮了燦爛的心情。像松針，似龍爪，如繁星，若扁盤(pán)，靈動(dòng)的菊花瓣，宛如少女的秀發(fā)在風(fēng)中飄舞。再凝神審視，亦如翩翩水袖在空中飛舞，每朵菊花都怒放著絢麗的生命，暈染著醉人的秋色。徜徉于五彩繽紛的菊海中，嗅著甜美的花香，真可謂“花不醉人人自醉”！
水果市場(chǎng)里人聲鼎沸，貨架上琳瑯滿目擺滿了豐收的果實(shí)：胖嘟嘟的柿子、黃澄澄的大鴨梨、咧嘴笑的石榴、紅艷艷的山楂，金燦燦的桔子……春天的花朵，夏天的陽(yáng)光，充沛的雨水、辛勤的勞作，在秋季都化作沉甸甸的果實(shí)，帶給我們滿心的希望、美麗的憧憬。
我愛(ài)這醉人的秋，因它的落葉，它的菊花，它的果實(shí)……不，更因它那蕭瑟、綻放和收獲背后動(dòng)人的生機(jī)。
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