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        八年級作文

        時(shí)間:2024-06-02 12:01:42 初二 我要投稿

        八年級作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的八年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        八年級作文

        八年級作文 篇1

          寒假就像一場夢,夢醒無影又無蹤,總是過了不能想,總是過了不能忘,寒假尤如昨天令同學(xué)們留戀忘返。

          寒假在同學(xué)們心中多么的神圣,可又有多少人能擅加利用?可知否!寒假,在有些人眼里是吃喝玩樂的象征。我們?yōu)楹尾蝗ジ梢恍┏鋵?shí)而有意義的事情呢?出去打零工或幫父母干些力所能及的活,體驗(yàn)體驗(yàn)錢的來之不易和父母的艱辛,在寒假里我像一個(gè)無業(yè)游民一樣,每天有手好閑吃過飯看電視或打打麻將,天天如此!每次我父親在看我看電視或打麻將時(shí),都是視而不見,自己則在房間里默默的'抽煙,有時(shí)玩的太晚了,他也只是說一句:別玩了!明天沒事看看書本練練功什么的。我從來不把父親的話放在心上,過后依然我行我素。

          直到來的哪一天,我父親在送我的途中不小心摔倒了,我連忙把他從地上扶起,當(dāng)我觸到我父親手的哪一瞬間,我的心如刀一般地扎在我的心上,又覺得自己像個(gè)罪人一樣,這時(shí)我深深地體會(huì)到了父親為了我們在外常年奔波的辛勞。手上,臉上布滿了皺紋,那只是皺紋嗎?簡直是一道道鴻溝,是一道無人夸越的鴻溝。這時(shí)我的眼睛有濕濕的東西,背過臉,不敢再看一眼那蒼老的容顏,父親所做的一切的一切,我現(xiàn)在才真正體會(huì)到,體會(huì)到他那橫眉冷對千夫指,俯身甘為孺子牛在上車時(shí)他沒有說什么鼓勵(lì)之類的話,只是輕輕地說了句去吧,接下來是一聲無奈的嘆息,這時(shí)也只有我自己懂得這兩個(gè)字的含義,他所關(guān)心的不是金錢,也不是別人的贊美,而是孩子的未來,可憐天下父母心,哪個(gè)父母不是如此呢!

          同學(xué)們,一份耕耘,一份收獲,我們用什么回報(bào)我們偉大父母,那就是功夫和成績,我們不管未來如何我們只著重現(xiàn)在,所以我們要刻苦訓(xùn)練,同時(shí)也要學(xué)好文化課,爭取做一個(gè)文武兼修的人,做一個(gè)國之棟梁。

        八年級作文 篇2

          小時(shí)候我對書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的神奇百寶箱上,用手一摸,就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍,念出上面的銘文,就可以發(fā)射出金黃的火花當(dāng)我漸漸長大了解到了真像,那種新鮮仍舊沒有退去。

          書包多神奇啊,看似面積不大,卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本,頭伸進(jìn)去一嗅:內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。

          內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級時(shí)期,背了好久的一個(gè)小書包,沒什么特別之處,只是正中間的一個(gè)裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛,眼睛圓溜溜的,笑容中帶著陽光般金色的清香。

          三、四年級是我比較逆反的時(shí)期,我的脾氣暴躁,媽媽的脾氣也是,這種怒火不知不覺,也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里,可以說,我的成績一落千丈。

          幾次想放棄學(xué)業(yè),把書包從三樓扔下,但每當(dāng)我將要把書包放開的那一瞬間,那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。

          幾次我站在黑夜中的陽臺(tái)上天馬行空,對著蟲鳴鳥叫遐想每個(gè)書包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂?想到這里,我突然對書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。

          就是它,無言的伴我沖過雨中的烤鴨店,灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜,和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡,和我一起想象溫?zé)岬?火炕和山頂上樹木間的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評語和我呆板的筆記;它是否在用無言的目光注視著我?我何時(shí)才能得知呢?

          小書包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫里,這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí),心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉?赡艿胶芫靡院,當(dāng)我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時(shí),我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!

        八年級作文 篇3

          時(shí)光荏苒,歲月如梭,一件件往事已來不及沉淀就飄然散去,水繁山亂,使嘈雜的內(nèi)心難以停步,孤獨(dú)的站在這十字路口,我唯一能依戀的,就是千里之外故鄉(xiāng)的后山。

          我的幼年時(shí)代是在蘭州交通大學(xué)度過的,以為父母都很忙,沒有時(shí)間照料我,所以爺爺奶奶就把我接到蘭州生活,哪里的我度過了許多快樂的時(shí)光,尤其是那座翠勁的青山……

          春天,是我們最繁忙的時(shí)刻,后山披上了一件綠色的外衣,桃樹棗樹,爭相冒出了新芽,草綠了,花開了,一派春意盎然的景象。每當(dāng)這時(shí),我便和我的小伙伴們拿著小鏟,提著小籃去空地上挖野菜。此時(shí)的空地上,已冒出了一層嫩綠的野菜,我們便如惡狼般撲了過去,一嵌,一提,一抖,一棵棵野菜就乖乖地束手就擒了。不到半個(gè)小時(shí),竹籃里就裝滿了野菜,我們略顯驕傲地看了一下光禿禿的空地,這才一哄而散了。

          夏天是我們最愜意的時(shí)刻,后山穿上了勁綠的`短襯,樹木拼命地生長著,各種花兒爭相斗艷,一派綠意盎然之景,每當(dāng)這時(shí),我便和我的小伙伴們每人拿一根竹竿去打沙棗,在空地上有一片棗林,我們便一人一棵瞅準(zhǔn)棗子多的地方一陣猛打,一顆顆沙棗就如雨滴般落了下來,而我們需要做的只是把沙棗拾起來罷了。不一會(huì)兒,我們便一人捧著一大堆棗子回家去享用了。

          秋天是我最喧鬧的時(shí)刻,后山拉上了淡紅的大衣,草叢枯黃了,百花凋謝了,萬物漸漸懈怠了。可我和小伙伴們的興致卻絲毫沒后松懈,后山說高不高,說矮不矮。每當(dāng)這時(shí),我和我的小伙伴們就全副武裝的去爬山,在路上,或是撿幾根樹枝亂抽,或是摘幾個(gè)果子亂打,累了就坐在草地上休息,餓了就小心翼翼地鉆過果樹籬笆去偷幾個(gè)水果,走走停停來到了山頂,我們就把珍藏已久的零食拿出來分享,一邊談笑一邊品嘗。休息夠了,就對著遠(yuǎn)處的山巒大吼,幾聲玩兒夠了才肯罷休,拖著疲憊的身子回家去了。

          冬天是我們最放松的時(shí)刻,后山套上了一件厚厚的皮襖,屋頂上,樹冠上,無不壘上了一層厚厚的積雪,我和我的小伙伴們怎能罷休?每當(dāng)這時(shí),我們便雀躍著來到草地上,一手抓一把雪向前拋去!芭尽闭心繕(biāo),就在我得意洋洋之時(shí),兩個(gè)雪球飛了過來,正中我的雙鬢,一場與圣誕老爺爺?shù)淖分饝?zhàn)就此開幕了……。

          時(shí)光荏苒,歲月如梭,飄然失去的光陰帶不走那一縷快樂的品憶,繁山亂水,無序嘈雜的萬物亂不了那一念戀戀的思緒,踏遍了天涯海角,經(jīng)歷了千山萬水。我也忘不了后山的一草一木,忘不了小伙伴們爽朗的笑聲。

          后山,你可否安好?總有一天,我會(huì)回到你的身邊,去看一看哪里的枯藤老樹,去嘗一嘗那里的歪瓜裂棗,更不會(huì)忘記傾聽年幼時(shí)我和我小伙伴那笑聲,那潔凈心靈的歡笑……

          能不憶后山?

        八年級作文 篇4

          活著是一種修行,此話是[非誠勿擾2]里的一句臺(tái)詞,說出來很輕易,細(xì)想起來感覺很是深邃,有幾分人生滄桑。

          我不知道別人的生活是怎樣的一種狀態(tài),只覺得自己是頭埋進(jìn)了沙堆的鴕鳥,只顧著為生活而生活,卻已忘了生命應(yīng)該還有其它的可能。也許,就如劇中李香山所言:只會(huì)生活是一種殘缺?晌覀冞@些紅塵路上的旅人,已被生活的風(fēng)沙蒙蔽了雙眼,已忘了人生旅途的風(fēng)景,已忘卻了生命最初的純潔,已忘了感悟,忘卻了人生的始終,有今生沒有來世。

          秦奮和笑笑在青山間的那落純木質(zhì)的樓閣,是我一生最羨慕最渴望的所在。屋前屋后全是青青的樹叢,雖然我沒見到清澈的溪水,但我想那肯定是有的,肯定有的應(yīng)該還有鋼鐵叢林里絕跡了的.緲緲鳥音。穿過那山腳下的鐵索橋,活在青山綠水間,人生還有何憂,這簡直是陶淵明望之南山,悠然而神往。

          我不知道自己面對死亡時(shí)會(huì)是怎樣的一種心態(tài),但我想我是定然不能平靜的,此生,我還有很多的夢想沒來得及現(xiàn)實(shí),此生,我還有很多的感悟沒有體會(huì),此生,我還有很多執(zhí)著無法懷釋,此生,我真的還放不下。

          雖然,劇中所言死是另一種存在,可此生未了,來生又何必期待。

          人的一生是寂寞的,也是短暫的,在生的時(shí)候往往覺得眼前漫長,不知何日是末日,何處是歸途?如果說突然間我們站在了生命的懸崖邊,徒然間到了生命的終點(diǎn),我們還是淡然嗎,還會(huì)覺得漫長嗎,還能無動(dòng)于衷不畏不懼嗎?

          劇中有幾句精辟的臺(tái)詞在聽過后依然瀝瀝于耳,婚姻怎么選都是錯(cuò),而長久的婚姻就是將錯(cuò)就錯(cuò)。這應(yīng)是在人生的絕對領(lǐng)悟,婚姻就如同挑選衣服,怎么選都會(huì)有更好的在后頭,而你選擇了的穿過了的只能屬于你,除非你扔了換件新的。然而,新衣服穿久了也是會(huì)變舊,也許,那件還沒有這件好。況且,人生是能輕易能離合的么,人生是張潔白的紙,走過的腳印是擦也擦不掉的,如果,強(qiáng)行消除,擦深了紙是會(huì)破的生命是會(huì)折舊的。

          懷著一棵誠摯的心活著吧,珍惜現(xiàn)在,感覺眼前。

          人生路途漫漫,活著是一種修行,你我既然無法選擇,那么,就安然的生活著吧。

          你見,或者不見我

          我就在那里

          不悲不喜

          你念,或者不念我

          情就在那里

          不來不去

          你愛,或者不愛我

          愛就在那里

          不增不減

          你跟,或者不跟我

          我的手就在你手里

          不舍不棄

          來我的懷里

          或者,讓我住進(jìn)你的心里

          默然,相愛

          寂靜,歡

        八年級作文 篇5

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”這是一首感動(dòng)心靈的好歌,無論孩子、青少年、 中年人及老人家,無一不會(huì),世界上除了生日歌以外,每天最多人唱的就是這首歌。 “有媽的孩子像個(gè)寶”是!我就有一位把我當(dāng)寶的.母親。母親每天不但忙工作,而且非 常關(guān)心我的成長,不但細(xì)心而且最能看透我的心。 記得在一個(gè)炎熱的夏天里。“叮叮!币宦曌屗袑W(xué)生都興奮地鐘聲響起,同學(xué)們站起 來跟老師道了“謝謝,再見后!”準(zhǔn)備放學(xué)回家。教室里只留下幾位掃地的同學(xué),其中我也是 可憐的一名。當(dāng)我在很不愿意地?fù)]灑掃把的時(shí)候,發(fā)生了母親正在和班主任往教室這邊走, 一邊在交談,我心里一驚,害怕自己犯了錯(cuò)給班主任告訴母親,在看看母親眉頭緊皺,我當(dāng) 時(shí)不知如何是好,怕母親當(dāng)時(shí)跑過來將我痛罵一頓。 但這時(shí)候,母親的眼睛向我望過來,這時(shí)止住了腳步與老師說話,神情立刻放松,當(dāng)掃 地的同學(xué)也走了過來時(shí)發(fā)現(xiàn)了母親神情微笑著對我說:“哇哇哇!受表揚(yáng)哦!”我奇怪地接問 了他一句“你怎么知道是表揚(yáng)呢?”“看你母親的神情就只帶啦!”

          之后,我沒有了語言,因?yàn)橹?有我知道這個(gè)和現(xiàn)實(shí)不一樣。 在回家的路上,母親在車上平淡的說:“你知道老師說了什么嗎?你知道你今天都干了什 么嗎?“當(dāng)我張開說話時(shí),有停住了嘴巴,心想:“不行,不能說實(shí)話,不然被罵慘的,嘿…” 只好說謊,想到這里嘴巴正要打開時(shí),母親又平淡地說:“你必要說先,先想想你該怎么回答 我。” 回到家,母親走進(jìn)了房子,腳步沉重地走上樓上,我跟在她后面聽母親走上樓的腳步聲, 走進(jìn)房間里,母親關(guān)上門將窗戶關(guān)上,用平淡的話對我說:“在窗戶外……天空已經(jīng)出現(xiàn)黃昏 有這不同的顏色,從上到下慢慢變淡…”窗里一對母女在輕說心聲。 在這個(gè)世界,從來只有母親最懂我就像心連心一樣,與我緊密相連。

        八年級作文 篇6

          姐姐家的陽臺(tái)上多了一盆水仙花。我一向比較愛花,一聽到這個(gè)消息,就馬上跑到姐姐家。

          一進(jìn)門,姐姐就埋怨道:媽媽說要過一段時(shí)間才能開花,可憐我天天要替那個(gè)蒜頭澆水!聽了這番話,我笑了笑,走到了陽臺(tái)。

          陽臺(tái)上,有一個(gè)很淺的藍(lán)白相間的瓷盆子,盆子底下有一層白色的小石子,清澈的水蓋住了蒜頭,那蒜頭又百又胖,好象一個(gè)個(gè)胖娃娃,又像幾個(gè)兄弟緊挨著說悄悄話呢!蒜頭上面還長著一些長短不一的草,它們綠極了,綠的好象洗過一樣,綠的柔和,綠的'舒服。我想:當(dāng)年大自然在創(chuàng)造世界萬物時(shí),肯定給水仙涂上了最嫩的綠!

          我看著這些大蒜,嘴上雖然沒說什么,可心里不免有些遺憾;丶視r(shí),我對姐姐說:它開花了,可一定要通知我呀!知道了,老妹,包在我身上!說完,還拍了拍胸脯。

          回家后,我天天盼,日日盼,盼了好久,終于失望了,沒有一個(gè)電話通知我去看水仙花。

          雙休日的一天,我接到了姐姐的電話:喂,表妹,水水仙開花了!我聽著表姐語無倫次的話語,楞了一下,回過神來,高興得一蹦三尺高。第二天中午,我就趕到了姐姐家。

          花的位置還沒變,可花兒卻越長越美,此時(shí)擺在我眼前的是一盆盛開的水仙花,那些白色的小花從嫩綠的葉子中鉆了出來,有的含苞待放,還只是一個(gè)花骨朵兒,好象有人在里面睡大覺;有的微微張開,似乎想盡快看到世界,又長得太慢了,所以花骨朵只是剛剛爆開有的完全開放,成了一朵名副其實(shí)的凌波仙子:它的葉子部分好象站在水面上,而潔白的花兒從筆直長成了往外彎,好似一朵喇叭花,中間有幾根細(xì)小的花蕊,只有頂端才是黃色的,整體看上去,給人一種素雅的感覺。我忍不住聞了聞,啊,花香時(shí)有時(shí)無,好象來到了朦朧的仙境,看到了一位身著綠色紗衣,頭戴黃白花環(huán)的仙女,從一泓清泉中款款地向我走來。

          看到我愛花的樣子,姐姐慷慨地說:得了,看你那樣兒!你要喜歡,就拿幾株吧!?我有點(diǎn)兒懷疑,看到姐姐肯定的樣子,我高興地說:謝謝!

          現(xiàn)在,兩株花依舊開著,花還是那么的潔白,那么的清香。

        八年級作文 篇7

          相信大家都會(huì)有第一次經(jīng)歷是事情,我活了十幾年,有很多第一次做的事情,其中,另我印象最深刻是第一次測驗(yàn)。

          那時(shí)是很久遠(yuǎn)的事情了,說得含糊一點(diǎn)就是六年前,說得白一點(diǎn)呢就是一年級的.時(shí)候了。

          我記得那時(shí)應(yīng)該是學(xué)完兩個(gè)單元時(shí),聽見老師說下一個(gè)星期就要測驗(yàn),要好好復(fù)習(xí)什么的。當(dāng)時(shí)才剛上小學(xué)嘛,所以就什么也不知道,我也不知道為什么,聽到測驗(yàn)這個(gè)詞語就以為是像科學(xué)家一樣去實(shí)驗(yàn)室去研究什么東西,于是,傻傻的我就一直在期待測驗(yàn)。

          過了漫長的幾天后,終于到了測驗(yàn)的時(shí)候了。我非常興奮,老是期待去什么實(shí)驗(yàn)室研究?墒,這太另我失望了。我只看到老師發(fā)了一張白白的卷子下來,同學(xué)們一拿到試卷就“埋頭苦干”這讓我很奇怪,為什么是這樣呢?不是應(yīng)該去實(shí)驗(yàn)室嗎?我那時(shí)很郁悶,但是我愣著還是愣著,看人家做題,我也做唄。我一邊在做題一邊在想,為什么不去實(shí)驗(yàn)室呢?我想著想著突然有一種想哭的沖動(dòng),就好像是老師欺騙了我一樣,就在我一邊神游一邊做題是,一份試卷就做完了。交了卷子,我去問同學(xué)說剛才為什么是去測驗(yàn)而不是去實(shí)驗(yàn)室,那位同學(xué)一聽,哈哈大笑了起來:“去什么實(shí)驗(yàn)室啊?測驗(yàn)就是做卷子,來看下你這單元學(xué)得怎樣。 蔽乙宦犕,立刻面紅耳赤,我怎么那么笨?

          大家覺得我第一次測驗(yàn)時(shí)有沒有趣?這可是我從小到大印象最深刻的事情呢。等以后我再告訴你們其他有趣的事情吧。

        八年級作文 篇8

          “愛一個(gè)人意味著什么?這意味著為他的幸福而高興,為使他能夠更幸福而去做需要做的一切,并從這當(dāng)中得到快樂。”車爾尼雪夫斯基的這句話說得多好,多親切啊!

          書中小女孩于鴿給“臨終關(guān)懷醫(yī)院”帶來了勃勃生機(jī)。她的出現(xiàn),令一位長年臥床不起的奶奶緩緩站了起來;她的'出現(xiàn),讓一些愁眉不展的老人像天真爛漫的孩子一樣唱起歡樂歌;她的吻,讓那位臉上沒有一絲血色的陸奶奶泛起了一朵紅暈。這是多么神圣的吻,多么特殊的愛!

          愛能使每一個(gè)人、一切事物變得美好;愛讓人感受到春天般的溫暖,感受到花兒的芬芳,感受到小溪的潺潺;愛能感動(dòng)每一個(gè)生命。我也曾感受到這樣偉大無私的愛。

          5.12汶川大地震,我感受到了人與人之間那純潔的高尚的無私的偉大的愛。一位老師不顧自己的危險(xiǎn),把四個(gè)學(xué)生塞到講桌底下,他展開雙臂用自己的身軀擋住了掉下的水泥板,學(xué)生得救了,而老師卻成了永遠(yuǎn)的“雄鷹”。年僅9歲的林浩,艱難地從廢墟中爬出來,卻又不顧余震的危險(xiǎn),救出了一位又一位同學(xué),而自己頭部卻被砸成了重傷,手臂嚴(yán)重拉傷。11歲的張吉萬背著三歲半的妹妹,在大山里走了整整12個(gè)小時(shí),才走出了險(xiǎn)境,一家人才得以團(tuán)聚。這樣的英雄事跡舉不勝舉,是什么力量激勵(lì)著他們作出了這種種壯舉?那就是愛。

          是啊!愛是一種神奇的力量,誰擁有他,誰就變得更智慧,更堅(jiān)強(qiáng),更快樂!

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