(精選)四年級(jí)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有幾盆多肉植物，飽滿可愛(ài)。我們都愛(ài)憐地叫它們“肉肉”。
肉肉長(zhǎng)著一篇葉子，這些葉子很奇怪，它們圓鼓鼓的，硬硬的，像一塊小小的鵝卵石，高度只有一分米左右。從遠(yuǎn)處看，活像一顆縮小了幾十倍的小樹苗。
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的'人，不知道真相決不肯罷休。我一直問(wèn)媽媽葉子里到底是什么，可是媽媽就是不告訴我。在好奇心的驅(qū)使下，我用牙簽把肉肉的一片葉子戳了個(gè)洞，過(guò)了一會(huì)兒，便有一股粘液流了出來(lái)。好惡心!我洗完手，就去看書了。
第二天早上，我又來(lái)看肉肉的變化。經(jīng)過(guò)昨天一個(gè)晚上的時(shí)間，液體全部流了出來(lái)。這片葉子像泄了氣的皮球，無(wú)力地垂下來(lái)沉重的頭，像老奶奶的手，皺巴巴的。我看它不像以前那樣生氣勃勃，就把它摘下來(lái)，隨手扔進(jìn)花盆里，就離開了。過(guò)了一個(gè)多月后，我來(lái)給肉肉澆水，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)扔掉的葉子已經(jīng)長(zhǎng)成了一株健康、美麗的肉肉。
我被肉肉身上這種不向環(huán)境屈服的精神和頑強(qiáng)的生命力所震撼。是啊，我們身上需要的不就是這種不屈、勇敢、迎難而上的精神嗎?
四年級(jí)的作文 篇2
姥姥家后面的山坡上種著一片楓樹林，那里景色優(yōu)美，是我和弟弟的樂(lè)園。
秋風(fēng)剛剛吹過(guò)，楓樹葉子“唰唰”作響，它在為我們唱著歌。夏天時(shí)那些碧綠碧綠的葉子，有的變成了深綠色，有的變成了橙紅色，好看極了，就象畫家筆下一幅美妙的畫。落下來(lái)的葉子火紅火紅的，有的`落在了小草上，好像一朵朵楓樹之花，還有的落在了野菊花上，猶如一只只蝴蝶在飛舞。樹林中還有一只只小鳥在歡快的歌唱，好像在唱著秋天的贊歌。我們喊來(lái)爸爸為我們照相，弟弟一會(huì)爬上樹，從樹杈中露出一長(zhǎng)小臉，一會(huì)又把著樹枝蕩秋千，我還把葉子放在頭上，當(dāng)成了紅帽子。
我和小弟在樹林中捉迷藏，采野花，還不停的揀起樹葉，留做這個(gè)秋天的紀(jì)念。有時(shí)我們摔倒了，怎么也不痛，地上掉了許多樹葉，鋪了一層又一層，像鋪了一層厚厚的地毯，非常軟和。我們干脆就躺在地上打滾，從這棵樹下滾到那棵樹下，滾累了，就把樹葉堆成一堆，鉆進(jìn)里面歇一會(huì)。
這片楓樹林傳出了我們一陣陣笑聲。
四年級(jí)的作文 篇3
什么是現(xiàn)實(shí)？是的，現(xiàn)實(shí)很冷漠，很冷酷，很無(wú)情冷血，卻沒(méi)有半點(diǎn)的柔情可言。是的，現(xiàn)實(shí)就好比，魚沒(méi)有水會(huì)沒(méi)有呼吸會(huì)難受，會(huì)死，而水沒(méi)有魚只會(huì)少了一分污濁，更添一份清澈……是的，現(xiàn)在這個(gè)二十一世紀(jì)它對(duì)每一個(gè)人都很冷酷，每一次都是鐵面無(wú)私，也很公平。這個(gè)二十一社會(huì)的人更不會(huì)有一絲的感情……
人生圖什么為什么，人生又是什么。而所謂的人生是什么？是聽不完的謊言，看不完的假象，經(jīng)歷不完的酸甜苦辣，聞不完的心機(jī)味道，感受不到的人心。而人生圖的`不過(guò)是一碗熱氣騰騰的飯，一張軟軟的床，一件亮麗的衣服，一個(gè)有溫暖地方的家，一個(gè)你心里最值得信任的人，這就夠了�？墒菫槭裁�，現(xiàn)在人生讓我明白的，只不過(guò)是連這些都很奢侈了。我的要求，不多，真的不多。人生又告訴你，不是你交了心給別人， 別人就能回一顆心給你，人心隔肚皮，也不是你想別人，別人就也在想你，你也許只是別人生活中的一個(gè)調(diào)味劑罷了。你以為自己算什么呢嗯，別把自己在別人心里的地位想的太高，你其實(shí)什么都不是。
我也無(wú)數(shù)個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，告訴過(guò)自己，我不是沒(méi)有朋友，不是沒(méi)有愛(ài)人，不是沒(méi)有一個(gè)可以托付心的人�？墒悄�，現(xiàn)實(shí)給了我一次又一次的打擊，一次又一次的傷害，我的心，早已遍體鱗傷，沒(méi)有可能，沒(méi)有機(jī)會(huì)，也不會(huì)再去愛(ài)了。我什么時(shí)候才能遇見那個(gè)不屬于我的他呢？不過(guò)是幻想罷了……
現(xiàn)實(shí)的冷漠，現(xiàn)實(shí)的冷酷，讓我沒(méi)有心再去面對(duì)了……
四年級(jí)的作文 篇4
老師輕輕地拿起一個(gè)杯子，倒?jié)M了清水，然后小心地把雞蛋放在盛滿的清水杯子里，老師說(shuō)：“今天我能讓雞蛋浮起來(lái)�！蔽也聹y(cè)雞蛋一定不會(huì)浮起來(lái)，雞蛋又白又胖，像個(gè)乒乓球。同學(xué)們議論紛紛：雞蛋怎么能浮起來(lái)呢？它這么重！放入的雞蛋一下子沉到了水底，我心想，老師不會(huì)是吹牛吧？雞蛋怎么怎沒(méi)會(huì)浮起來(lái)？這時(shí)，老時(shí)神秘地笑了笑，拿出了一包鹽。
老師把鹽倒進(jìn)了杯子里，水一下變成了白色，過(guò)了一會(huì)兒，又變清了�？墒请u蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。像一塊石頭�！笆躯}放得不夠多�！崩蠋熣f(shuō)得又倒了一些鹽，水又一次變成了白色。雞蛋動(dòng)了動(dòng)還是沒(méi)有浮起來(lái)了。同學(xué)們議論紛紛，老師一定在吹牛，雞蛋肯定浮不起來(lái)。這時(shí)，老師拿出一根筷子，伸進(jìn)水里拌了拌，水變清澈了，雞蛋慢慢地浮到了水面上，同學(xué)們尖聲叫了起來(lái)：“哇！雞蛋真得浮起來(lái)了”。原來(lái)老師說(shuō)得是真的呀！同學(xué)們又驚又喜。
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)辂}水比水的浮力要大，所以雞蛋就在加了鹽的.水中浮起來(lái)了。其實(shí)，科學(xué)無(wú)處不在。在生活中，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多的科學(xué)的奧秘。
四年級(jí)的作文 篇5
終于，我還是落下了�；ㄆ谝阎�，我的花瓣已經(jīng)發(fā)黃，隨風(fēng)落入了淤泥之中。
一點(diǎn)點(diǎn)，我靜靜地落下，沒(méi)有人看到，也沒(méi)有人會(huì)在意。我不禁想，哎，多受罪啊�；ㄆ诙潭�，花落還得融為泥土。愿有來(lái)世，我定要做一棵參天大樹，歷經(jīng)百年滄桑不倒，那樣的日子，肯定比現(xiàn)在舒坦多了吧，我心想。
不知過(guò)了多久，我已幾乎埋沒(méi)在了淤泥之中，只露出了花瓣的小小一角。很快，我將沉入無(wú)邊的黑暗。忽然，風(fēng)起，帶來(lái)一縷縷花香。我緩緩地睜開了眼睛，眼前的美景讓我心醉。一樹繁花，姹紫嫣紅。一陣風(fēng)拂過(guò)，本就搖搖欲墜的`花朵一下子如雪飄落，霎時(shí)，落英繽紛。新的花落在舊的花之上，一層層，最后都化為春泥，呵護(hù)著這棵花樹；一層層，我們滋養(yǎng)著大地，為了下一個(gè)更美麗的花季�？粗娂婏h落的花朵，看著身邊漸漸腐爛的殘花，我是它們的一員，不知為何，我竟十分驕傲�；鞔耗喔o(hù)花，這難道不是我最好的歸宿嗎？
又一朵花落下，覆住了我最后的視線，我沉入了無(wú)盡的黑暗。我微笑著閉上了眼。如有來(lái)世，我唯愿再做一朵花，即使終有一天會(huì)落下……
四年級(jí)的作文 篇6
暑假，我去漢堡英語(yǔ)上課，老師送了我兩只甲魚蛋。
拿回來(lái)以后，我小心翼翼地呵護(hù)著甲魚蛋，不僅每天讓甲魚蛋曬太陽(yáng)，還不定時(shí)的灑水保持一定的濕度和溫度，就是為了有一天它們能夠順利的破殼而出。終于在不經(jīng)意的一天，我聽見“沙沙”的聲音，就立即跑到了甲魚蛋盒子旁邊一看，原來(lái)是一只小甲魚出來(lái)了。它在沙子里移動(dòng)著，好像在感受著這個(gè)世界的美好，我欣喜若狂。到了晚上，另一只小甲魚也破殼了，我看見了一只小腦袋出來(lái)了，緊接著，它整個(gè)身子都從殼里爬了出來(lái)，真是可愛(ài)。
我想，我也要像母親照顧孩子一樣，細(xì)心地照顧它們，我給它們吃小蝦肉，可它們就是不吃，我又把肉剁成肉沫給它們吃。我以為這一回它們肯定會(huì)吃得很香，誰(shuí)知道它們不但不吃，還看都不看一眼，一天、二天、三天……它們都不肯吃食，我焦急萬(wàn)分，心想：親愛(ài)的小甲魚寶寶，我該怎么照顧你們好呢？
一天放學(xué)回家，我依舊習(xí)慣性的走到甲魚旁邊，看看它們，突然，我發(fā)現(xiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)的趴在沙子上面，我用手戳了戳，它們還是不動(dòng)，這時(shí)候，我的眼淚忍不住嘩嘩地往下流，我悲痛萬(wàn)分，責(zé)怪自己沒(méi)有照顧好它們。爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭了，這次你沒(méi)有成功養(yǎng)活它們，是因?yàn)槟悴](méi)有做足功課，只有你充分了解了它們的生活習(xí)性才能更好的對(duì)待它們”。
現(xiàn)在回想起那兩只小甲魚，我心里還是非常難受，內(nèi)疚自己沒(méi)有很仔細(xì)的'了解它們，就盲目的給它們喂養(yǎng)。相信今后的我再也不會(huì)做這樣的傻事了。
四年級(jí)的作文 篇7
生命是可貴的，不僅人類熱愛(ài)生命，小動(dòng)物也同樣熱愛(ài)生命。
植樹節(jié)那天，我在花盆里種了一棵西紅柿樹苗。把土填好之后，就拿來(lái)水壺給樹苗澆水。澆完水之后我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小點(diǎn)在土上行走，于是拿來(lái)了放大鏡看了看，原來(lái)是一些小螞蟻出來(lái)了，大概八九只的樣子，我能清楚的發(fā)現(xiàn)，還有一只沒(méi)有出來(lái)，它被卡在了土里。已經(jīng)出來(lái)了的螞蟻“拉了拉”這只螞蟻，可拉不出來(lái)，我又仔細(xì)的`觀察，它們放了“手”，好像在議論什么。隨后，我又看見一只螞蟻再一次用“手”拉住這只螞蟻，其它的螞蟻不由自主地形成了“猴子撈月”式的隊(duì)形，一只拉著一只，形成了一長(zhǎng)串，盡管有這么多的螞蟻來(lái)幫忙，但依然沒(méi)有那么順利，這只被卡住的螞蟻仍然拼命的掙扎。此時(shí)，我的內(nèi)心也跟著緊張起來(lái)，但是讓我看到的是它們并沒(méi)有放棄，始終在拼盡全力，一直在堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人，最終，那只被卡住的螞蟻被成功救出。
這些小螞蟻的行為，讓我想到了汶川地震中那些不知道名字的解放軍戰(zhàn)士，他們幾天幾夜不合眼，為的就是爭(zhēng)分奪秒救出幸存者，正是因?yàn)檫@份堅(jiān)持，多少條生命在死亡線上救回�？梢姡强少F的，在非親非故的陌生人之間，都拼盡全力，出手相助，讓人震撼，讓人感慨。
通過(guò)這次觀察螞蟻行動(dòng)，使我想到，以后無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)珍惜一切，包括生命。生命是珍貴的，同樣也是脆弱的，如果在以后的生活中，能讓我們的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，就不會(huì)讓“學(xué)生死亡”事件，頻頻發(fā)生。
四年級(jí)的作文 篇8
我的家里有一輛轎車，是長(zhǎng)安福特牌的，它全身都是黑色的，車的前面有發(fā)動(dòng)機(jī)、大燈和先進(jìn)的雨刷器，車的后面有指示燈和后備廂。下面就讓我來(lái)介紹介紹它吧。
我們家的轎車已經(jīng)買了四年了，但它還是那么完好如初。平時(shí)，我們坐在車上面，感到這輛轎車就像一匹脫韁的野馬；車行駛時(shí)，人坐在車?yán)锩妫蜷_車窗，感到無(wú)比的涼爽；如果坐在車?yán)锩娓械叫那闊┰陼r(shí)，可以拿一張音樂(lè)碟片放進(jìn)音響里，邊觀賞窗外的景色邊聽音樂(lè)，真是一番人間享受��！記得有一次，我爸爸開著這輛車外出時(shí)，在馬路上開得好好的，突然輪胎壓到一塊玻璃，被扎破了一個(gè)洞，爸爸趕緊把車停到附近的修車店里讓人家維修。大約等了一個(gè)多小時(shí)，輪胎終于修好了，爸爸付給人家錢就走了；還有一次，我們?nèi)ネ馄偶視r(shí)，車開著開著，油針到了紅色的位置，爸爸說(shuō)：“趕快去加油，不然就沒(méi)油了�！蔽覀兙桶衍囃５礁浇募佑驼�，讓加油站的人給汽車加油，大約加了四十升的汽油，它終于“飽”了，我們繼續(xù)向外婆家出發(fā)，這時(shí)的'轎車疾走如飛，速度驚人，并且活力十足。別人家的轎車買了幾年就磨壞了，而我家的轎車買了四年了，沒(méi)有一點(diǎn)傷痕。
這輛轎在我的心目中，就像是一匹野馬奔走在草原似的馬路上。我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，早日開上這輛轎車！
四年級(jí)的作文 篇9
從小到大，回憶起來(lái)，還真有幾件讓我激動(dòng)的事情，但是最讓我激動(dòng)的時(shí)候是當(dāng)上三好學(xué)生的時(shí)候。
今天是學(xué)校開散學(xué)典禮的一天，我的心情很復(fù)雜，因?yàn)槲覔?dān)心……正當(dāng)我的腦子里在出現(xiàn)了各種各樣的情形的時(shí)候，老師手里抱著一沓試卷和獎(jiǎng)狀進(jìn)來(lái)了，他把卷紙發(fā)給了每一位同學(xué)，接著，他宣布今天的獲獎(jiǎng)名單，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我的心懸得老高老高的，怎么還沒(méi)有我的名字呀，老師手里的.獎(jiǎng)狀就剩下一張了，這會(huì)不會(huì)是我呀，正在我胡思亂想的時(shí)候，我聽到老師叫：“李佳穎，三好學(xué)生。”我一下激動(dòng)得從座位上站起來(lái)，腳都挪不動(dòng)步子了，我同桌這時(shí)用手戳了我?guī)紫拢f(shuō)你還不快去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我這才飛快地跑到老師哪兒領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，一路跑下來(lái)，我的心久久不能平靜，我通過(guò)自己的努力，終于當(dāng)上了三好學(xué)生。
我歡快地走在回家的路上，小鳥也在為我唱歌，它好像在說(shuō)：“祝賀你當(dāng)上了三好學(xué)生！"我好像看到了爸爸媽媽開心的笑容。
四年級(jí)的作文 篇10
20xx年身為博士的我，發(fā)明出一種很新型的'七彩水果樹的種子，我把這粒種子帶回家讓媽媽看，媽媽若無(wú)其事的說(shuō)：“不就是一粒種子嗎，有什么用處？”我急忙說(shuō)：“可別小瞧了它，它呀，總能給你驚喜的�！�
我告訴啦媽媽，“這里面有雜交錯(cuò)亂的各種維生素ABCD……
果真，水果各式各樣，有紅彤彤的西瓜、有天藍(lán)色的蘋果，還有……還有……
后來(lái)我又在每個(gè)人的衣服上裝了一個(gè)米粉色的按鈕，這個(gè)按鈕有什么作用呢？
如果你感到餓啦，就可以按這個(gè)按鈕，這時(shí)，一個(gè)七彩水果從天而降，迎入口中；如果你感到渴啦，就可以按這個(gè)按鈕，這時(shí)，一杯七彩果汁迎入口中。
最后，我把這種水果公開出去，在商界迎得啦諾貝爾獎(jiǎng)，使我一躍成名。
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