四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
三歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的設(shè)想就是有一個(gè)商店，邊吃邊賣；六歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的追求是考試考100分；九歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的想像是在清華大學(xué)里，學(xué)更多的知識(shí)。
我的未來(lái)里面有一個(gè)很棒的設(shè)想，就是打造一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，即能節(jié)省時(shí)間，有能幫你解決很多的問(wèn)題。你每天要是起床起得晚，吃玩早飯，又急著去上班，跟本沒(méi)時(shí)間去清理餐具，可是放久了就會(huì)長(zhǎng)蟲子，超級(jí)機(jī)器人見(jiàn)了，會(huì)幫你清理垃圾，洗碗。你看到這，肯定會(huì)想問(wèn)：如果要洗碗，那機(jī)器人進(jìn)水了壞掉了怎么辦呢？〃這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直不是問(wèn)題！超級(jí)機(jī)器人全身上下有納米吸水能量器，進(jìn)了水反而會(huì)給他提供能量，他還會(huì)把垃圾全集中到一個(gè)地方，垃圾滿了之后，它會(huì)提醒你：“主人，主人，垃圾已滿請(qǐng)及時(shí)清理�！蹦敲唇鉀Q了機(jī)器人進(jìn)水的問(wèn)題，就會(huì)有人問(wèn)了“那用水當(dāng)能源也太浪費(fèi)啦，就算用電的話那也很浪費(fèi)啊�！眲e忘了機(jī)器人的.頭頂有個(gè)太陽(yáng)能充電器，只要每天帶它出門溜一圈，他就充滿啦。它還會(huì)幫助你做很多的事情。假如你要造一個(gè)東西，只要你不會(huì)的時(shí)候他看到你的苦惱它便會(huì)到網(wǎng)上面去查找各種資料，最后發(fā)到你的手機(jī)和電腦上這樣你的煩惱就解決啦！我已經(jīng)度過(guò)了每天只用玩的時(shí)候開始努力學(xué)習(xí)，為以后的夢(mèng)想做打好基礎(chǔ)，才能去完成自己未來(lái)的夢(mèng)想和追求！
怎樣？我的未來(lái)精彩吧！
四年級(jí)作文 篇2
兩年前，我在一個(gè)雨天把一把紅色油紙傘給了一個(gè)小女孩，現(xiàn)在每當(dāng)看到那把掛在墻上的油紙傘就會(huì)想起那件事……
那天，天公不作美，下了一場(chǎng)暴雨，把街旁的小樹給整彎了。過(guò)了一會(huì)兒，雨不再那么大了，我撐著那把外婆送給我的油紙傘準(zhǔn)備回家。走到半路，看見(jiàn)一個(gè)小女孩淋著雨在雨中哭泣，我慢慢走上前：“小妹妹，你一個(gè)人在這里淋雨會(huì)感冒的，快回家吧！”小女孩抬起頭，一雙小手一直擦著已經(jīng)哭紅的雙眼：“我沒(méi)帶雨傘，回到家如果被媽媽看到一定會(huì)罵我的。”我微笑著，說(shuō)：“那你先來(lái)我家，好嗎？”小女孩笑了起來(lái)：“好！”我摸摸她的頭，帶她回到家。媽媽看到我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)小女孩，便問(wèn)我怎么回事，我把事情的原委一五一十地告訴了媽媽，媽媽連忙拿出毛巾擦干小女孩的頭發(fā)、衣服，一切收拾妥當(dāng)后，小女孩說(shuō)她想回家了。
這時(shí)外面正下著雨，雖說(shuō)下雨，但下的'不大，媽媽想找把雨傘給小女孩，可沒(méi)找著。這一切我看在眼里，我狠狠心把外婆送給我的紅色油紙傘遞給了小女孩。小女孩開開心心地?fù)沃@把紅色油紙傘消失在雨霧中。我望著雨中那把紅色油紙傘，它就像一朵紅色蓮花在雨中悄然綻放，美麗而神秘。
第二天，一聲門鈴，把我給驚醒了，我走下樓見(jiàn)一位阿姨站在門口，手里拿正著我昨天給小女孩的那把紅色油紙傘。阿姨看見(jiàn)我，連忙說(shuō)：“小姑娘，謝謝你！昨天多虧了你把傘借給我家女兒，要不然她就要淋雨了。現(xiàn)在還給你。”我笑笑說(shuō)：“不用謝的，小事一樁�！卑⒁虒�(duì)我微笑，那笑容永遠(yuǎn)刻在我心中，無(wú)法忘記。那一刻，我心中無(wú)比開心。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我還時(shí)常會(huì)想起。那紅色的蓮花，永遠(yuǎn)綻放在我心中……
四年級(jí)作文 篇3
寒假末期，我去了有名的武隆天坑玩了一天。
剛剛出行，就出師不利，遇到了前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的堵車。在出行高峰期，這還是很常見(jiàn)的事。
好久好久，終于到了武隆天坑，我歡天喜地（謝天謝地終于到了）。買了票之后，我們到了天坑。其實(shí)天坑只不過(guò)是一個(gè)巨大無(wú)比深不見(jiàn)底的大坑罷了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)坑壁上有一張張活靈活現(xiàn)的.石頭人臉，有的默默憂傷、有的開懷大笑、有的面無(wú)表情，個(gè)個(gè)都栩栩如生惟妙惟肖，這是大自然的鬼斧神工。
一會(huì)功夫，就到了天坑的底部，往上一看，有很多郁郁蔥蔥的樹林，到處都是。在下面，有一個(gè)勇士騎著一條恐龍的雕像。再往前走，有個(gè)丁字路口，往左走就會(huì)繼續(xù)觀賞，往右走，就會(huì)看到一座古色古香的房子。我一片迷茫，進(jìn)去之后才恍然大悟，這是滿城盡帶黃金甲電影拍攝地。
繼續(xù)觀賞，不出一百米，就會(huì)看到一個(gè)類似橋的東西，介紹說(shuō)，它是世界上最大的自然形成的橋。我還看見(jiàn)介紹上說(shuō)，里面有很多座泉，其中有一個(gè)叫珍珠泉，然而，三年級(jí)有一課的題目叫《珍珠泉》，是同一個(gè)？或者說(shuō)有雷同？無(wú)從查實(shí)。
天坑的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家”……我正開心的走在放學(xué)的路上，在走過(guò)馬路后，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)模糊的身影，蹲在馬路對(duì)面，不知在干什么，像是在挪動(dòng)井蓋，我心想：這人動(dòng)作怎么這么慢呀，我看的`都不耐煩了，便向過(guò)去幫他一下。咦?那個(gè)人怎么帶個(gè)墨鏡呀，雙手向不聽使喚似的，胡亂瞎摸索，難道他看不見(jiàn)?難道他是盲人?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)出來(lái)了，我又加快腳步，走到他面前，終于看清楚了，原來(lái)他真的是個(gè)盲人。
“叔叔，您在干什么呀?”我小心翼翼的問(wèn)道�！芭�，我在挪井蓋呢，想把井蓋蓋上去�！薄澳沁@個(gè)井蓋是您開的嗎?”我又問(wèn)道�！安�，不是，我只是路過(guò)這里時(shí)差點(diǎn)掉進(jìn)去，怕后來(lái)人也因?yàn)闆](méi)看清楚而掉進(jìn)去，便動(dòng)手將這井蓋蓋上的�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣呀，我誤會(huì)您了，我來(lái)幫您一起蓋井蓋吧�！薄岸鳎醚�，那謝謝你啦，小朋友�！薄安挥弥x，助人為樂(lè)嘛�！庇谑�，我彎下腰，一起干了起來(lái)。
不知道過(guò)了多久，就連老天爺也被感動(dòng)了，流下了眼淚，叔叔臉上不知是雨水還是汗水，可他都顧不上擦一下，仍一下一下的挪動(dòng)著。
“啊哈哈，終于蓋上了。”我高興的大聲喊道，可是叔叔不放心，又自己踩上去，使勁踩了幾下，說(shuō)：“我怕蓋得不緊，所以先試試�！笨吹竭@，我的敬佩之情油然而生。
我們的身邊處處都有真情，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇5
對(duì)于比較貪玩的男生來(lái)說(shuō)，可（打）玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很快樂(lè)的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺(jué)得其實(shí)并不快樂(lè)。
今天，我照例來(lái)到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報(bào)紙；吹吹涼快的空調(diào)。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業(yè)，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會(huì)把我給殺了。沒(méi)辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無(wú)奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒(méi)辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發(fā)呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的`公司開開心心的啟動(dòng)了電腦，運(yùn)行了《天龍八部》游戲……
可是，我每聽到一個(gè)腳步聲，就要把顯示器給關(guān)閉一下；每接起一個(gè)電話就要把音箱關(guān)閉一下。我這樣還能快樂(lè)嗎？
結(jié)果還是不出我所預(yù)料，媽媽像風(fēng)一樣的飄了進(jìn)來(lái)，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。
哎，看來(lái)我只要玩電腦老媽就會(huì)打我�。】�！我老媽來(lái)了！
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