五年級(jí)的作文(優(yōu)秀4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我的奶奶今年73歲，中等個(gè)子，不胖不瘦，花白的短發(fā)，戴著一副黑框的老花眼鏡，要是看起書(shū)報(bào)來(lái)，還得換一副粉紅色框的眼鏡呢。奶奶的身體還算硬朗，走起路來(lái)，一點(diǎn)也不像一個(gè)老人。她特別喜歡講故事，說(shuō)笑話。而且奶奶還有一雙勤勞、靈巧的雙手。

　　要說(shuō)奶奶勤勞的雙手，從早到晚經(jīng)�？梢钥吹侥棠堂β档�.身影，拎著菜籃買(mǎi)菜、洗菜、燒飯、掃地、洗衣服……奶奶的雙手總是忙個(gè)不停，總是累得滿頭大汗。

　　再說(shuō)奶奶靈巧的雙手，和我一起彈鋼琴時(shí)，十指靈活地跳動(dòng)著，彈出了優(yōu)美的旋律，我們倆還一起合奏了《掀起你的蓋頭來(lái)》。奶奶還會(huì)用一根橡皮筋勾出雙五角星，用繩子勾成鐵路和降落傘等花樣，就連翻花繩我都不是奶奶的對(duì)手。

　　奶奶還會(huì)做很多紙工，像**啊，豬八戒啊，小鳥(niǎo)啊……栩栩如生，惹人喜愛(ài)。

　　奶奶的手既靈巧又勤勞，我非常喜歡，但是我更加喜歡奶奶我樂(lè)意為家里付出的心。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我是一個(gè)很幸福的男孩，不但衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而且家里的環(huán)境也非常好，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不太理想。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我已成了一個(gè)身強(qiáng)體壯的少年。已小學(xué)畢業(yè)了，原來(lái)，這是我好好讀書(shū)的最好時(shí)間，可是，在六年級(jí)的暑假的一天，我卻做了一件難以饒恕的壞事……

　　那一年暑假，我發(fā)現(xiàn)存錢(qián)罐里的零花錢(qián)已所剩無(wú)已了，我知道：要是成績(jī)不好，而且不干活，爸媽是不會(huì)給我錢(qián)的。正巧家里一個(gè)人都沒(méi)有，我就來(lái)到一位和我六年形影不離的同學(xué)家。他聽(tīng)了我的來(lái)龍去脈后，他說(shuō)：“你可以幫助家人去做好事��！這樣，零花錢(qián)不就多起來(lái)了嗎？”我聽(tīng)了之后就說(shuō)：“不成！我不想干什么活！”隨后，我又去了許多同學(xué)家，有一位同學(xué)說(shuō)：“要想不勞動(dòng)就賺錢(qián)，談何容易！但是，有一件不好的事，不知你愿不愿意？”“什么事？”“你回家后，寫(xiě)一份感人的話，然后在街上求跪，讓別人來(lái)同情你，記��！話要寫(xiě)得感人�！蔽腋吲d地說(shuō)：“真不愧是我的好同學(xué)，我就這么辦了！”

　　回到家，我絞盡腦汁，又翻了許多打動(dòng)人心的書(shū)，總算寫(xiě)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的話，我從家里拿來(lái)爸爸留下的陶瓷碗，瘋了似的跑下樓去，看！那西橋車(chē)水馬龍，人流熙攘，就在那兒了！于是，我裝作可憐巴巴的樣子，穿著從垃圾箱里撿來(lái)的破舊衣服，聞著臭味，慢吞吞地走到西橋上，把那寫(xiě)寫(xiě)滿鬼話的紙，小心翼翼地鋪在西橋上……路人熟視無(wú)睹，但有些老人卻會(huì)時(shí)常低下頭看我，他們都很同情我說(shuō)：“唉，這孩子太不幸了！”我可憐地看著老人，心中卻暗自竊喜。老人投的錢(qián)漸漸多起來(lái)，就這樣，不一會(huì)兒，碗里多了十元錢(qián)。

　　眼看一輪紅日就要落下山去了，我正準(zhǔn)備回家，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走過(guò)來(lái)了。看見(jiàn)了我的紙條，看見(jiàn)我可憐巴巴的樣子，說(shuō)：“可憐的孩子，你無(wú)家可歸，要不回我家吧？”原來(lái)，我在紙上寫(xiě)道：“現(xiàn)在，我們家的經(jīng)濟(jì)不好，爸媽都去世了，只讓一個(gè)親阿姨在家里干活，可是，我阿姨賺錢(qián)不多，現(xiàn)已失學(xué)，求求您可憐可憐我吧……”其實(shí)，這只是少少的一部分，那段話中還有許多感人的語(yǔ)句呢！

　　來(lái)到老奶奶的家，發(fā)現(xiàn)她住得并不那么好，她卻這樣寬容我，原來(lái)，世界上還有這么善良的好人��！我真后悔剛才這么做，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了，老奶奶用最好的方式來(lái)款待我，我的心中被深深地感動(dòng)了！晚飯時(shí)間到了，她做著香噴噴的`飯菜，手藝還挺不錯(cuò)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了老奶奶的錢(qián)包放在桌子上，打開(kāi)一看，里面有300元錢(qián)呢！我想：趁她不注意，我可以偷了這筆錢(qián)，這樣，我賺大了。我就這樣干了又一件壞事。我把錢(qián)包放在口袋里，一溜煙地跑了……

　　再說(shuō)老奶奶，她把這些香噴噴的飯菜端上飯桌時(shí)，臉上卻泛起疑惑。她發(fā)現(xiàn)，不但人沒(méi)了，而且錢(qián)也被我全偷光了，她心中感到了一絲不安，心想：難道是我沒(méi)有管好他，被騙子騙走了？她的心怦怦直跳，她就像自己的孫子丟了似的，用驚人的速度跑向大街。這時(shí)，一個(gè)街坊告訴她，說(shuō)：“剛才，我看見(jiàn)了一個(gè)十三車(chē)歲的男孩，瘋了似的往這兒跑去，口袋里似乎裝著一些東西！”“那是我的錢(qián)！”老奶奶說(shuō)。她的全身直冒冷汗。她心中一定很后悔，把我領(lǐng)到她家，沒(méi)想到我是個(gè)騙子，她繼續(xù)跑著，身體有些吃不消了。

　　這時(shí)，她隱隱約約地看見(jiàn)我，我回頭一看，一輛摩托車(chē)飛奔而來(lái)，老奶奶和那輛摩托車(chē)撲了個(gè)滿懷，我大吃一驚，感到心寒，于是，我趕緊住回跑。我親眼看到，老奶奶的腿不能動(dòng)了，手也骨折了，她躺在地上，默默地看著我，落下了眼淚。我靜靜地跪在老奶奶前，也落下了眼淚。老奶奶用溫暖的雙手撫摸著我。來(lái)圍觀的人越來(lái)越多，我的心中也越發(fā)緊張。我對(duì)剛才的事后悔不已，我闖了比天還大的禍�。∥蚁肫鹄夏棠痰腻X(qián)包里還有一部小巧玲瓏的小靈通，就拿起了它，撥通了急救電話。過(guò)了5分鐘，救護(hù)車(chē)來(lái)了，我和醫(yī)生奮力把老奶奶抬上車(chē)，救護(hù)車(chē)響著清脆的鈴聲，不一會(huì)兒，就消失在熙熙攘攘的人群中了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我的人生就像一片金黃的沙灘，我不停地向前跑著，渴求新的知識(shí)。沙灘上有一些奇形怪狀的貝殼，那便是我奔跑的動(dòng)力，我的`寶貝——書(shū)。

　　我拾起了一枚閃著七彩光芒的奇幻貝殼，對(duì)它愛(ài)不釋手。那便是我最喜愛(ài)的書(shū)《哈利波特》。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了勇敢大膽的哈利波特，聰明又偶爾叛逆的赫敏，相信朋友但又不夠自信的羅恩等等。我在這本書(shū)中享受著閱讀的快樂(lè)，在這快樂(lè)之外，又有著令人啼笑皆非的故事。

　　那次，我看《哈利波特》看到了精彩處，但這時(shí)我的肚子痛了起來(lái)，要上廁所。我想繼續(xù)看下去，但身體不允許;但要丟下書(shū)，我又不甘心。怎么辦?我左右為難，我忍著痛，捧著書(shū)，想著辦法。終于，我想了一個(gè)兩全其美的辦法：躲過(guò)媽媽的“法眼”，把書(shū)帶到廁所去看(因?yàn)閶寢尣辉试S我?guī)��?shū)進(jìn)廁所)。于是，我悄悄地把書(shū)藏在衣服里，假裝捂著肚子，一邊“哎喲哎喲”地叫著，一邊迅速鉆進(jìn)廁所。我蹲在那里，打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，很快就融入了書(shū)的情節(jié)中。我一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒怒氣沖沖，一會(huì)兒迷惑不解，一會(huì)兒淚落如珠。天色漸漸暗了下來(lái)，媽媽在廁所外叫我：“你怎么進(jìn)了衛(wèi)生間不出來(lái)了?是不是帶書(shū)進(jìn)去看了?”我這才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了半個(gè)多鐘頭了。我站了起來(lái)，腿腳有些麻木，險(xiǎn)些滑倒。出了衛(wèi)生間，我還是沒(méi)有逃脫媽媽的一陣數(shù)落。但我心里卻一點(diǎn)兒也不難受，我覺(jué)得我又收獲了許多知識(shí)，感到很快樂(lè)，很充實(shí)。

　　每次讀書(shū)，我總會(huì)收獲許多知識(shí)：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾熱愛(ài)祖國(guó)感到自豪，也懂得了珍惜時(shí)間的真諦;讀《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí)，我為簡(jiǎn)愛(ài)始終不卑不亢的態(tài)度而喝彩，也懂得了不論地位高低，人人都是平等的;讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我對(duì)“鸚鵡號(hào)”的構(gòu)造感到驚奇，也看到了豐富多彩的深海知識(shí)。這時(shí)，我總會(huì)想起一篇文章中作者說(shuō)的話：“書(shū)，是我的‘長(zhǎng)生果’”。

　　我愛(ài)讀書(shū)!

五年級(jí)的作文 篇4

　　有一個(gè)小男孩，作文因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)用得適合又恰當(dāng)而被表?yè)P(yáng)，而這次被表?yè)P(yáng)卻引發(fā)了一次爭(zhēng)吵。

　　首先，引起爭(zhēng)吵的是逗號(hào)。它說(shuō)：“我小巧玲瓏，就像一只小蝌蚪，難道我的本領(lǐng)還不大嗎？”

　　這時(shí)，句號(hào)發(fā)話了：“我像一個(gè)好玩的推推球，在文章里一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下去，還時(shí)不時(shí)地親吻一句號(hào)的尾巴，我才最大！”

　　問(wèn)號(hào)再也按捺不住了，它說(shuō)：“我就像一個(gè)大耳朵，也像一個(gè)大鉤子，把所有問(wèn)題都鉤上來(lái)，虛心聽(tīng)別人的解答；我還像個(gè)推士機(jī)，把所有錯(cuò)的答案都給推走。所以，我的本例才是最大、最好的！”

　　頓號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、單引號(hào)、雙引號(hào)、破折號(hào)都發(fā)話了。都說(shuō)自己的本領(lǐng)才是最大、最好的。這時(shí)，感嘆號(hào)說(shuō)：“我們一起去找書(shū)名號(hào)爺爺來(lái)給講講理�！�

　　到了書(shū)名號(hào)爺爺?shù)?家，感嘆號(hào)把事情的來(lái)龍去脈都告訴了書(shū)名號(hào)爺爺。書(shū)名號(hào)爺爺若有所思地說(shuō)：“孩子們呀，為什么非要爭(zhēng)個(gè)高低呢？其實(shí)只有你們一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你們不團(tuán)結(jié)的話，帶給小主人的才是真正的麻煩，誰(shuí)也沒(méi)有用！”

　　這時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都慚愧地低下了頭。

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30

五年級(jí)的作文（精選）09-02

五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10

【精選】五年級(jí)作文09-11

五年級(jí)的作文[精選]09-12

五年級(jí)的作文(精選)09-14

五年級(jí)的作文10-03

五年級(jí)的作文10-03

五年級(jí)的作文10-04

五年級(jí)的作文10-04