二年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中，以前的小河是清澈見底的。
聽爸爸講，以前的河面一塵不染，不時(shí)有小魚鉆出來，吹個(gè)小泡泡。青蛙唱著它們的.《呱呱進(jìn)行曲》，好不快活！河里也熱鬧極了——螺螄跳著整齊的《螺螄第二套體操》，小魚游來游去，成了體操觀眾……河里有許多各種各樣的石頭，好看極了！河邊的柳樹看著螺螄體操，樂得發(fā)了芽，大片大片的油菜花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，真是一位出色的舞蹈家……真是一條快樂的小河！
可是，現(xiàn)在的小河憂傷極了，它的臉上長滿了痘痘，皮膚灰灰的，它真怕還會(huì)有人來丑化它�，F(xiàn)在人們不能在里面洗澡、捉魚了，小河越來越丑，越來越傷心。
我真想能有位水滴美容專家，把水滴全部美容一下，真想讓水神把水給變干凈，真想……
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她叫瑩瑩。她每次見到我都會(huì)面帶微笑。她有一頭波浪似的頭發(fā)，彎彎的眉毛，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，看起來十分的精神。
瑩瑩很愛學(xué)習(xí)。記得有一天下午放學(xué)后，我們一起回到晚托班。當(dāng)時(shí)飯還沒有做好，瑩瑩就取出書本開始寫作業(yè)，她先完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，然后再拿出自己的自備題，一道一道認(rèn)真地做，做完后她才拿出一本課外書津津有味的讀了起來。
瑩瑩還是一個(gè)熱心腸的女孩。她非常喜歡樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課。記得有一回，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，瑩瑩主動(dòng)的給我講解，過了一會(huì)兒，我終于聽懂了。我從心底感謝她，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
瑩瑩愛好畫畫。她最喜歡畫動(dòng)漫中的漂亮公主。她每天下午寫完作業(yè)，都會(huì)在自己的'畫板上畫畫，她畫的動(dòng)漫公主可漂亮了。畫中的公主長著黃色波浪似的長發(fā)，穿著紫色公主裙，在五顏六色的鮮花叢中翩翩起舞，像仙女下凡一樣美麗。
我為有這樣一個(gè)好朋友感到驕傲、自豪和快樂。我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生。我愿和瑩瑩做永遠(yuǎn)的好朋友。
二年級(jí)作文 篇3
我是一只很可愛的貓，我從一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度來。
后來我來到了小明家，小明看我可愛，又想起貓還能捉老鼠，他就決定養(yǎng)我了。好吧，我來說一下我的身體長什么樣吧。我的毛色是白黑條紋相間的，我有兩只三角形的小耳朵，我的尾巴又長又軟，都可以當(dāng)我的被褥。還有我睡覺的`時(shí)候的可愛樣真討人喜歡。
每天早上醒來，我都會(huì)趴在床上瞇一下，睡個(gè)回籠覺吧。上午我都在追著一只公雞跑，要拔它的尾巴毛。這時(shí)我的好朋友小白兔，白白也在追公雞。最后我倆各拔了一根，可白白拔完一根還想拔，后來他被公雞踢了一腳，唉，我就說你別拔吧。
過了一會(huì)兒到中午了，要吃午飯了，我的飯是一條肥美的魚。白白的則是一個(gè)蘿卜和青菜。這時(shí)小黃狗黃黃和小鴨小饞嘴也來了，他們都是我的好朋友，咦，大家都來了，為什么小牛胖胖沒來呢？大家等啊等啊，最后胖胖終于來了。黃的飯是骨頭，小饞嘴的飯是和我一樣的魚，胖胖則是青草，我們快快樂樂的吃好午飯，玩了起來，可這時(shí)黃黃和小饞嘴為了搶玩具打起來了，可是小饞嘴閑置玩具游到對(duì)岸去玩，黃黃不會(huì)游泳，只好泄氣的回家了。
我喜歡當(dāng)一只貓，我很快樂。
二年級(jí)作文 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟并不是一帆風(fēng)順的'，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長大了，在家長眼中，我已不再是小孩子了，已變得有意識(shí)、有膽量、有知識(shí)了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。
回想起自己小時(shí)候，生活是那樣輕松、無憂無慮、自由自在，根本沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪大了、海面更寬了，個(gè)子長高了，上學(xué)時(shí)間長了、作業(yè)增多了、學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加大�，F(xiàn)在的我長大了、懂事了，要獨(dú)立了。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，但正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí)、提高了能力。通過我這成長的旅途，我才真正了解到，成長有一定的煩惱，但也有更多的快樂。
二年級(jí)作文 篇5
我在上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，有一個(gè)很愛惡作劇的同桌，他讓我哭笑不得。想知道他是誰么，請(qǐng)往下看看吧。
他有一雙天真的大眼睛，眼睛里卻時(shí)刻閃爍著邪惡的光芒；他身體瘦小，卻是一位大胃王。他很有名，因?yàn)樗恰皭鹤鲃〈笸酢薄?/p>
有一次，他帶來了一個(gè)“綠箭口香糖”“請(qǐng)”我吃，他說：“來，請(qǐng)你吃一根。”我看見一根露出了半根的口香糖，就抓住那根，猛地一拽，“滋啦啦”，在聽見電聲的.那一剎那，我的手指也抖動(dòng)了起來。觸電了！我啊的一聲把“糖”扔掉，我用力吹著被電傷的手，一邊叫著：“你真賤！”可是他悄悄地邪惡地笑了。
現(xiàn)在，讓我告訴你，啦，就是王橙達(dá)，一個(gè)愛惡作劇的男孩。
二年級(jí)作文 篇6
關(guān)于家鄉(xiāng)小溪的作文家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小溪，溪水是由東面的山泉流下來的。溪水兩邊各有一排小樹苗，是我爺爺親手栽的。
這些小樹苗把小溪遮蓋，保護(hù)著小溪，以免沙土流入溪中。早晨的空氣是多么新鮮，小樹上站著許多正在高聲歡唱的小鳥。一陣微風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在向我們點(diǎn)頭微笑。
不一會(huì)兒，小溪開始熱鬧起來了：有的.人在溪里挑水，有的人提著桶洗菜，有的人在洗衣服，有的人引水入田，有的人……一派繁的景象。中午，太陽照在樹苗上，葉子像鍍上了金光。再看看平靜的溪面，倒映著金黃的太陽、翠綠的樹苗、可愛的小鳥……真是一幅美麗的圖畫。豎耳靜靜一聽，溪水還時(shí)時(shí)變換著調(diào)子，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而高，時(shí)而低……再加上小鳥的歡叫聲，成了一首動(dòng)聽的歌謠。
傍晚，人們拖著疲憊的雙腿走進(jìn)家里，小溪便恢復(fù)了平靜。
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