五年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在一個秋高氣爽的周末，我邁著輕盈的步伐，跟隨秋姑娘來到了公園。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的便是一個大草坪。一大片的草脫去綠裝，等待來年“春風(fēng)吹又生”。路的兩邊樹木早已披上了金裝，秋姑娘不經(jīng)意地拂袖一揮，落葉就像蝴蝶一樣翩翩起舞，給大地鋪蓋了一層黃地毯，不時地被人撿去做標(biāo)本。路邊的花壇里，一陣芳香撲鼻而來，原來是五顏六色的菊花競相開放，真是美不勝收！
蔚藍(lán)的天空上，各色各樣的風(fēng)箏你追我逐，爭奇斗艷�？蓯鄣摹跋惭蜓颉痹跉g快地奔跑，雄偉的.“老鷹”在自由飛翔，我也不甘示弱，連忙拿出我的“燕子”。我讓爸爸托起風(fēng)箏，我一邊快速跑向前方，一邊釋放手中的線�！把嘧印贝来烙麆�，在空中左右搖擺起來，眼看就要飛了起來，卻一個跟頭栽了下來。不知所措的我連忙向爸爸求助，在爸爸的指導(dǎo)下，我明白了是因為我把風(fēng)向搞錯了。第二次，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，就趕緊向前跑，這回燕子終于飛上了天。我樂得又蹦又跳，把線放得越來越長，“燕子”越飛越高，漸漸高過別的風(fēng)箏。正當(dāng)我得意洋洋時，風(fēng)向突然變了，風(fēng)箏在空中掙扎了一下，便一個跟頭栽到了地上。我慌了神，手忙腳亂地收回了線。在我整理混亂的線團(tuán)時，爸爸走過來告訴我，因為我太好勝了，所以只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時候收線，才讓風(fēng)箏掉了下來。這回，我吸取了教訓(xùn)，更加小心翼翼地收放線，“燕子”盡情地享受著展翅高飛的快樂，我也享受著成功的喜悅……
我興奮地轉(zhuǎn)過頭去，正要感謝爸爸的幫助，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正站在我身后，帶著欣喜的目光注視著我，仿佛我就是那在湛藍(lán)的天空中飛翔的風(fēng)箏，載著他的希望，正越飛越高。
五年級的作文 篇2
教室里傳來一陣吵鬧聲，我聞聲尋找，原來是有兩個同學(xué)正在吵架，而且隨著時間的推移，他倆的爭吵越來越激烈。
我仔細(xì)打聽，原來是一個同學(xué)隨口罵了另一個同學(xué)，而被罵的同學(xué)就不耐煩了，拉開了激烈爭吵的一幕。
我留心觀察，那位同學(xué)的.眼睛像著了魔似的盯著對方，臉龐像通紅的蘋果，頭發(fā)豎得直直的，充滿著濃烈的火藥味；對方則是氣得咬牙切齒。我想上前阻止，可一看兩位兇神惡煞（ｓｈà）般的面孔，兩條腿不由自主地開始發(fā)軟，走不動了。
“轟！”只聽這一聲響，就發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)打起來了，你一拳，我一腳，許多人上前阻止，卻怎么也不行。時間似乎也來阻止，不一會兒就上課了。他們也慢慢地停止了魯莽（ｍǎｎɡ）的行為，重新回到了座位上，繼續(xù)上課。
有這樣一個故事，說有一個男孩對著山谷喊：“我恨你，我恨你。”山谷回音：“我恨你，我恨你�！蹦泻⒑芎ε�，回家告訴了媽媽。他的媽媽對他說：“傻孩子，那是回音，只要你善待它，它也會回報你的�！边@次觀架的過程讓我有所感受：當(dāng)你要發(fā)怒的時候應(yīng)該保持冷靜。俗話說，退一步海闊天空。是的，不要太介意別人對你的批評。我們不能播種仇恨的種子，破壞友情，不能讓“轟”的聲音接近我們純潔的友誼。
五年級的作文 篇3
事情發(fā)生得很平凡，也很普通，但我或許永遠(yuǎn)也不會忘記春天里的那一幕，還有那充滿陽光的淚水。
我喜歡體育，但也有畏懼的項目——八百米和定時跑。八百米路途遙遠(yuǎn)，跑到一半便力不從心;定時跑規(guī)定的時間內(nèi)不能慢跑，必須一股牛勁兒的猛沖。跑下來雙腿打了結(jié)兒似的搖晃。但這兩個項目都有一個共同的特點，那就是——累死人不償命!
不料，上午第四節(jié)課傳來消息——下午的興趣活動要跑八百米!
我的心中頓時如晴天霹靂，把我嚇得一愣一愣的。坐在座位上，心中尋思著如何逃避八百米的“魔爪”：謊稱肚子痛?老土;腳不小心崴了?更老土;干脆不去?似乎有點不禮貌;賴在地上不跑?我好像不具備這樣的潑辣性格。時間流逝飛快，沒等我想好逃避的方法，興趣活動的時間到了。心中涌出一點酸疼，是苦?是甜?誰能說的.清?
怎么辦?就說肚子疼吧，老土就老土，是死是活拼一拼!我忐忑不安的走向操場。誰知，一到操場，一大群女生就圍著老師說自己肚子痛，不能跑步之類的，但老師一揮手：每人必跑!唉，這下的戰(zhàn)死操場了!盡其所能吧!
“呼——”一聲尖銳的口哨聲劃破寧靜的天空，我們脫韁野馬般奔跑出去。但過了一會兒都慢了下來。誰都知道，八百米是長跑，而長跑講求的是耐力、速度和爆發(fā)。只聽和煦春風(fēng)在我耳邊親昵的說著悄悄話，如慈母般親吻我的額頭，陽光懶散的灑在我身上，十分舒服，感受到了春的撫愛，我不由得加快了腳步。沖過兩圈，我興致高昂，努力向前沖，鞋帶掉了也不顧拴好，任由它們像兩個小辮子一樣一前一后的搖擺、晃動。漸漸的，所有同學(xué)的速度都慢了下來。我的小腿像灌了鉛一樣，很沉重，也很酸疼。800米，似乎很長，永遠(yuǎn)也跑不完。大約跑到600米時，嗓子在冒煙，嘴似乎干涸，身體想飄起來，卻被沉重的腿硬生生的拽在地上。兩條腿機(jī)械的一前一后，星星點點的陽光刺得眼睛生疼。
不跑，行嗎?不行!心又是點點的疼，一顆倔強(qiáng)的淚在眼眶醞釀。
大約跑到了700米，同學(xué)們開始沖刺，我也不例外。不管怎樣，也要把這一百米跑完!信念鼓舞著我，理想推動著我，樹葉沙沙作響，仿佛為我吶喊、加油。我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，邁著堅定的步伐，做最后的沖刺。成功、辛酸，漸漸涌上心房。
70。50。20。5。
最終沖破終點!
沖破終點時，我是閉著雙眼的，誰也不知道，眼中含著淚。那不是悲，不是痛，那是喜，那是歡!
春天是個迷人的季節(jié)，贈與人歡樂，與春相約，得到的不僅僅是歡樂，更是成功!永遠(yuǎn)也忘不了耕耘春的故事，更忘不了春天里包含陽光與成功的那一滴淚。
五年級的作文 篇4
眾所周知，太平新村西門有一位修鞋的爺爺。他修鞋子不僅技藝高超，而且很實惠。而且那個老爺爺也有一個特點，那就是——誠實。
星期六時，我和同學(xué)劉文瓊出去玩，剛要出門，媽媽叫住我說：“哎呦，瞧我這記性，差點忘了正事。”我問媽媽：“有什么事嗎？”“把你的褲子拿去修一下拉鏈�！眿寢尳辜钡氐�。在去的過程中，我把錢放到了褲子口袋里······
到了修鞋鋪老爺爺依然是那個樣子：一頭花白的頭發(fā)，一臉的胡茬，一雙混濁的眼睛，還架著一副老花鏡；穿了一身黑衣服，腳上套著一雙黑布鞋。我走到老爺爺跟前，說：“爺爺您幫我修一下這條褲子吧！”“好��！你是在這里等著，還是一會再來拿？”老爺爺不緊不慢的問�！澳俏业鹊轿妩c左右來拿吧！”我回答。然后我就踏上自行車走了。找到同學(xué)后，我們商量著去吃“冰粥”吧。在冷飲店，我一掏錢包，發(fā)現(xiàn)錢包沒了。我焦急地說道：“唉！我錢包呢？”
突然我想到，早上把錢包放到了要修的.褲子里。我心想：壞了，那個爺爺他不會黑我錢嗎！腦海中一這么想，我就飛快地奔向修鞋攤，上氣不接下氣地問：“爺爺，我的褲子修好了嗎？”“修好了，你看看中不中？”我拿過褲子，終于掏到了錢包，打開一看，一分錢也不少。我的心終于落地了。我抽出一張錢給了爺爺就像兔子一樣跑了。爺爺在我身后喊：“孩子，還沒找錢呢······”
看，修鞋子的老爺爺是不是很讓人佩服��！
五年級的作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的好友，更是人類要汲取的.智慧。
有一次，媽媽把我送到新華書店去看書，然后自己就去上班了。我到新華書店后，迅速地找到兒童文學(xué)類。在這一排排五彩繽紛的書籍中，我努力地尋找上次那本未看完的書。
“噢，太好了，在這。原來這里還有其他尋么多好看的書！”我心想。我在書店里找了一個座位坐了下來，津津有味地看了起來。
許久，媽媽打來電話讓我到她辦公室去，我就討價還價地對媽媽說：“媽媽，讓我把這本書看完吧，只剩下幾頁了，很快就好了，我再看一會兒，好不好嗎？”媽媽只好無奈地說：“好吧，好吧！快點，我在辦公室等你�！闭f完就掛了電話。于是我又津津有味地接著看。一本看完后，我又去拿了第二本繼續(xù)看，好像忘了跟媽媽的承諾。過了一會兒，媽媽來書店找我了，媽媽一看到我，就生氣地說：“你是不是在看第二本啦？怎么不守時，而且還帶了手表？喜歡看書是好事，但也要有點兒時間觀念�！本瓦@樣被媽媽數(shù)落了一頓。
從此，我明白了做任何事情都要合理安排時間，充分利用好時間，同樣看書也不例外。
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