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        五年級作文

        時間:2024-06-10 15:25:58 五年級 我要投稿

        五年級作文

          在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級作文

        五年級作文 篇1

          草,雖然平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站起來!

          我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入沉思……

          也許,有很多人都把小草當成是弱小、無能的象征,認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點兒風雨。但,我卻不這么認為,因為在我眼里的.小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點,是它們本身具有的生命力和精神!

          一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地,為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到生命的偉大。

          當然,小草的可敬之處不單單是在這里,它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這一切,足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。

          暴風雨里,高大挺拔的大樹被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得勝利……等到暴風雨過后,花樹都變樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨后的陽光……正因為此,它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡,春風吹又生”。

          我想:在漫長的人生旅途中,人人都會遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有小草的精神,絕望之云終會驅(qū)散,希望之花將會常開。我永遠不會忘記那一叢新生的小草,更不會忘記媽媽滿含期望的笑臉!

        五年級作文 篇2

          星期天。我剛做完作業(yè)。就別媽媽那“優(yōu)美”的聲音叫了下去。原來是要我吧草坪上的草剪掉,本來我還想玩電腦呢。真煩人!

          我拿著剪草專用的剪刀來到草坪旁,一下又一下的剪了起來。但是我總是剪不斷那些草,我生氣了,用我最大的力氣剪,結(jié)果才斷了幾根。媽媽對我說:“剪草也是需要技術(shù)的。你看這個剪刀,前面很鋒利,后面卻很粗,所以要用前面的部分剪,而且還要把剪刀拿成差不多35度角,就可以很快的'把高的草剪掉了!蔽衣爧寢尩脑捈舨,果然把雜草和高一點的草給全部消滅了。這時我已經(jīng)滿頭大汗,身體都快沒有力氣了,可能是前面亂剪得體力消耗的太大,所以把剪刀給了姐姐,姐姐本來是不想動得,她有點不舒服,但是媽媽說:“只有出汗,才能治好病。”姐姐就能賣力的干了起來,沒想到竟來真得把病治好,媽媽真是半神仙。

          這次的剪草活動很好玩,我本來不想剪的,但后來卻喜歡上了這樣的勞動。勞動也是一種美。在我、姐姐和媽媽的幫助下終于把草坪剪得干干凈凈。我們以后要多做這些勞動,提高自己的勞動能力,更上一層樓!

        五年級作文 篇3

          一陣清脆的鳥鳴聲把我從夢中驚醒,我迷迷糊糊地睜開了眼,推開窗戶,看,太陽正對著大地微笑呢!我覺得新市的春景不錯,便有了去賞春的念頭。

          我興致勃勃地欣賞著周圍的景色,隱約看見前面有一片金黃的菜地。走近一瞧,原來是金燦燦的油菜花。溫暖的陽光射向油菜花,菜地發(fā)出碎金般的.光芒,好似茫茫金海。一陣微風吹過,油菜地翻起了陣陣波濤,一陣清幽淡雅的清香撲鼻而來,散發(fā)出春天的氣息。菜地四周圍上了稀疏的籬笆;h笆旁,是一條彎彎曲曲,伸向遠方的小路。在路邊,樹枝上的花剛剛凋落,樹葉并不密,還不能成蔭。

          忽然,從不遠處飄來了孩子的爽朗的笑聲。我聞聲走過去,看到的這個有趣的情景,讓我把所有的煩惱都拋掉了腦后。

          一群頑皮的孩子在捉蝴蝶。只見一個小女孩正踮著腳尖,小心翼翼地走到一只蝴蝶面前,輕輕一捏!肮,我捉到嘍!我捉到嘍!”就在她洋洋得意之時,她的手一松,蝴蝶飛走了。小女孩并沒有因此而放棄,她準備尋找下一個目標。就在這時,一只美麗的黃蝴蝶進入了她的視線,可是那只黃蝴蝶只在小女孩的眼前晃了晃,就飛走了。小女孩著急得向四周張望,終于看見了黃蝴蝶,它正飛向菜地。小女孩急忙跑向菜地,卻什么也看不見,眼前只有一片黃色。小女孩只好垂頭喪氣地回家了。

          我實在是喜歡這些活潑可愛、無憂無慮的孩子們,他們就像兒時的我那樣,充滿著朝氣。他們,讓我回到了童年……

        五年級作文 篇4

          在20xx年,人們能在現(xiàn)代和古代來回穿梭,每一次都有丟三落四的人。

          有一次,有一班旅客,其中的一位女孩兒不小心把棒棒糖滑下去了,就這樣,棒棒糖拋回了古代。

          這一天,有一位男孩在院子里玩兒捏泥人,突然天空中落下來了一塊兒棒棒糖,但那時人們還不知道是棒棒糖,只覺得它像彩虹一樣,十分艷麗。但不知道它是什么東西,就拿著棒棒糖跑進屋去問父母,父親和母親也不知道這是什么東西,以為是怪物,母親就連忙扔到地上,母親帶著孩子躲得遠遠地,還是父親膽大,從地上撿起棒棒糖,拿著去問左鄰右舍,但人們都不知道它是什么東西。這件事很快就傳到了皇上的耳邊,皇上命令侍衛(wèi)把那一家人帶過來,那時宋朝正在打仗,宋王覺得這塊兒棒棒糖不是一個吉祥的東西便把它放在一個柜子里,皇上下令,誰也不許動。于是,皇上就把他們一家三口關(guān)進了大牢。

          幾年后,孩子以自己的能力當上了廚師,他做的飯菜無人能比,遠近聞名。直至有一天,他做飯的時候,想起了那個害了他們一家的怪物,便從柜子里拿出來,包開塑料紙,添了一口,他綻開了笑臉說:“好甜呀!把它放在菜里一定好吃。”于是,他把那甜味放在了飯菜里,皇上吃后連連稱贊,把他封為皇上的獨有廚師。他心想:原來害我們?nèi)业倪@個怪物居然這么甜,比吃了蜜還甜,看來他還幫助了我,讓我走上了這條路,我還要謝謝它呢!以后,孩子每天做的飯菜都要放上棒棒糖。他做的`菜那是不用提了,簡直是人間美味,他可以稱的上是神廚了。

          無論別人怎樣夸獎他,他依然謙虛,因為他想著那塊兒神奇的棒棒糖。

        五年級作文 篇5

          5月24日,我們學校舉行了“校園啦啦操”比賽。

          在比賽的前兩周,我們每節(jié)體育課都在訓練隊列。同學們都叫苦連天,不僅是因為訓練累,還因為天氣非常熱,同學們的頭上全是汗。

          雖然大家都喊著累,但卻沒有一個人不認真訓練。每當班長一喊集合,同學們都會一改懶散的樣子,認真訓練。

          一開始大家不太有默契,動作也不一致,還總是轉(zhuǎn)錯方向,但經(jīng)過老師的耐心指導和大家的堅持訓練,我們的進步非常大。

          終于到了比賽那天,同學們拿著小凳子坐在操場上,接受著太陽的`炙烤!終于輪到我們班,同學們迅速而有序地排好隊,氣氛立馬變得嚴肅了,班長龐彬用盡全力喊口號:“團結(jié)拼搏,爭創(chuàng)佳績”。同學們邊喊邊搖著手中的花球,我們把所有的注意力都集中在聽班長的口令上。

          比賽結(jié)束了,當老師公布成績的時候,我們班都歡呼起來,因為我們班得了第一名!那時我覺得我們的努力沒有白費,同學們熱得紅彤彤的臉上綻放出燦爛的笑容。

          回到班里,班長扯著沙啞的嗓子沖著同學們高喊:“四班四班”,同學們配合地喊:“永遠爭先!”

        五年級作文 篇6

          從古到今,出現(xiàn)了一批又一批的探險家,他們上天入地走南闖北,打開了一扇又一扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上許多的秘密。探險家的故事充滿著傳奇色彩,他們的精神激勵著后人。

          探險,是一個充滿著多少驚心動魄的字眼,這個詞語,鞭策著人們的好奇心使他們一一走向自己所崇拜的事業(yè)。我國古代就有“張騫出使西域”,“鄭和七下西洋”,“徐霞客踏遍青山”,“堯茂書漂流長江”,“余純順徒步走中國”等許多駭人聽聞的故事。但是探險的意義在于什么呢?

          探險,是到從來沒人去過或很少有人去過的地方,去考察自然界的情況。但是探險并不等于冒險。有人說,去探險,無非就是去某一個地方擺弄一些花花草草,石頭河流之類的,這樣又有什么意義呢?我認為,雖然是擺弄那些花花草草石頭河流之類的,可它可以讓人們知道古代的世界與現(xiàn)代有什么不同,又有多么奇異,多么五彩繽紛,這些不只是靠擺弄,就可以讓人們了解古代人們生活的狀況或其他的事情。還記得英國人民斯科特一行五人,歷盡艱難險阻到達南極點,卻失望地踏上歸途,最后因環(huán)境的惡劣在路上悲壯去世,他們的`淚水,他們的辛酸……難道他們?yōu)榈竭_南極點所做的準備工作全是徒勞的嗎?不!魯賓孫這個熱愛探險的人,流落荒島28年,難道他曾經(jīng)的渴望都是錯誤的嗎?不!中國人劉連滿四人克服重重困難攀登珠峰到達頂峰,難到他們都是因為一是冒起的念頭,而把攀登珠峰這項艱巨的任務當作兒戲來完成了嗎?不!探險,不需要一定得勝利,只需要一定的價值,成也英雄,敗也英雄,這,才是探險真正的意義。

          在學習中,我們在探索;探索中,我們在思考;在思考中,我們會快樂。是。≡谒伎贾,我們會快樂,也會從中獲得許多收獲。!讓我們了解探險,然后去探險自然中的奧秘吧。

        五年級作文 篇7

          “好冷呀!”媽媽說。因為我們在外公家,而外公家就住在玉龍雪山下面,自然比城里冷得多。對于農(nóng)村來說驅(qū)寒最好的辦法便是烤火取暖。要生火,柴是必不可少的。今天,我們就要去山上背柴了。

          背柴可不是一件輕松的事,得花力氣。外婆說我長得太高,得背背柴壓壓身子,還可以減肥。我對背柴便很感興趣了。

          我們做好了準備,走呀走,從平緩的大馬路走到了崎嶇的石子路,又穿過了一條小水渠,來到了背柴的.山坡上,外公推著小車,在那兒等我們。

          我發(fā)現(xiàn)外婆走在最前面,然后是媽媽,最后是我,我說:“媽媽,您看,我們?nèi)齻人有兩個媽媽!薄笆茄!勤勞的三代人”媽媽說。

          到了背柴的地方,我們仨把自己的繩子放好,兩邊的長度要不一樣,左邊長,右邊短,然而,我的繩子是我們?nèi)齻中最短的,是她們怕我背不動。其實,我在這以前就背過了,八歲那年跟著奶奶背過一次,十歲那年都背得動一籮筐松毛了呢!只不過好久沒背了而已。媽媽把短短的柴都放在我的繩子上,放了三十多根,而媽媽和奶奶的柴很長,都堆成了小土堆似的。為了防止衣服弄臟,我們都穿上了舊馬甲,系好繩子后,媽媽拉了我一把,我就起來了,就是肩膀勒得有點緊。我們走呀走,一路上休息了兩次,累得氣喘吁吁,汗流浹背。這一天一共背了三趟柴,我的肩膀都磨紅了,最會一趟到家時我已經(jīng)力倦神疲了。看著外婆家小山堆似的柴,我好奇地問外婆:“為什么要背這么多的柴回家?”外婆說:“在我們農(nóng)村,誰家的柴堆得多、堆得高,誰家就最勤勞。”沒想到農(nóng)村燒火的柴堆還有這樣的含義。

          背柴雖然累,但是我覺得很有意義喲!

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