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八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
吱呀作響的床，風(fēng)燭殘年的老人。老人的生命已到枯萎的盡頭，卻仍奄奄一息，勉力支撐。也許，爺爺仍有什么寄托，讓他不舍得離開(kāi)。老人的孫子這樣想著。
老人自從得了重病后，便似有些癡呆。常常盯著一處一看便是半天，別人喊他也不回神。有人說(shuō)，老人是被魘住了。但孫子知道不是。他知道爺爺?shù)男脑傅摹獱敔斚朐倏匆粓?chǎng)皮影戲。
老人姓孫，周遭的鄉(xiāng)民均尊稱他一聲“孫老”，便是因?yàn)槔先搜莸靡皇趾闷び皯颉＠先说钠び皯蛟卩l(xiāng)里是極出名的，每每演了皮影戲，臺(tái)下總是坐滿了人。也不知有多少人童年回憶里，刻滿老人皮影戲的影子。
老人是個(gè)孤兒，被一個(gè)好心的民間藝人收養(yǎng)。他自小便跟著師父學(xué)皮影戲，跟著師父走南闖北。到他十七八歲，長(zhǎng)成一個(gè)俊俏小伙，那雙巧手做出的皮影精致華美，往往吸引許多姑娘來(lái)看戲。老人演了大半輩子皮影戲，只是遺憾的是，竟無(wú)人繼承他的手藝。老人把希望寄托在兒子身上，手把手地教兒子，卻發(fā)現(xiàn)兒子在皮影戲上完全沒(méi)有天賦，而且也沒(méi)有耐心學(xué)習(xí)。老人就沉沉地嘆一口氣，窗外的陽(yáng)光照在他飽經(jīng)滄桑，漸顯老態(tài)的臉上，一室的光影斑駁。
十幾年后孫子出生了。老人飽含希望的目光投向了孫子。孫子沒(méi)有辜負(fù)他的期望，在皮影戲上天賦極高。老人手把手地教孫子，孫子白嫩嫩的小胖手操縱得有模有樣，歡喜的淚從老人渾濁的眼角顫巍巍地劃過(guò)。誰(shuí)知，孫子初中后就被父母接去了城里，難得回來(lái)一次。待得他大學(xué)畢業(yè)后回來(lái)，卻跟老人直接說(shuō)，他志不在此。孫子不忍心傷害老人，可是他的理想是從商。老人的目光一點(diǎn)點(diǎn)地黯淡下來(lái)，自此，一病不起……
孫子這幾天愁眉不展，便是因?yàn)闋敔數(shù)牟�。他希望在爺爺去世前，�?shí)現(xiàn)爺爺?shù)男脑�。孫子的女朋友很善解人意，知道孫子的心事后，兩人連夜去拜訪了一位皮影大師。跟著皮影大師學(xué)習(xí)幾天，學(xué)得一些皮毛，兩人馬不停蹄趕回鄉(xiāng)里。
當(dāng)孫子帶著女朋友走近爺爺屋前時(shí)，正是一天中陽(yáng)光最好的時(shí)候。金燦燦暖融融的陽(yáng)光，照得室內(nèi)一片亮堂。老人癡癡地望著木桌上一方古樸的盒子，那里放著老人和老人師父的皮影。他眷戀的目光化作手指，在盒上一遍又一遍繾綣地?fù)崦＠先死p綿病榻太久，無(wú)法日日擦拭盒子。若是兒子或是孫子回來(lái)，總要幫老人把那盒子擦拭一遍，只是他們很久才會(huì)來(lái)一次，因此，那盒子已落滿灰塵�？衫先嘶腥舨挥X(jué)，只是溫柔地專注地凝視著刻著繁復(fù)花紋的盒蓋。
那天陽(yáng)光太好，一切看得太清楚。孫子的女朋友看見(jiàn)老人眼里有寂寥，有不舍，有溫柔，有懷念，渾濁的眼里閃過(guò)亮亮的東西。孫子的女朋友背過(guò)身去，當(dāng)場(chǎng)就哭了。
孫子和女朋友開(kāi)始制作皮影。他們時(shí)間很趕，因?yàn)槔先艘褧r(shí)日無(wú)多。這一切自然是瞞著老人的。他們選取年輕的'公牛皮，然后凈皮。凈皮用了好幾天，因?yàn)橐葘⑴Ｆし诺經(jīng)鏊锝輧扇欤玫豆沃扑拇�，每刮一次后用水泡一次，把皮刮薄透亮，再陰干至凈亮透明方可。接著是畫稿——這些設(shè)計(jì)圖稿，或者說(shuō)是樣譜是世代相傳的。第四步是過(guò)稿，第五步是鏤刻。雕刻的刀具式樣繁多，用什么刀刻什么圖樣，心里也得有數(shù)。第六步敷彩并不容易，老藝人用色十分講究，一是要善于配色，二是點(diǎn)染的濃淡變化……
孫子和女友已經(jīng)很多天沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)了，兩人都有深深的黑眼圈，但可喜的是，他們終于快制完皮影了。剩下的兩步分別是“發(fā)汗熨平”和“綴結(jié)完成”。孫子搜腸刮肚，回憶著兒時(shí)爺爺是怎么做的——溫度適中，皮影才能色澤鮮美且不褪色，溫度出問(wèn)題，要么皮影報(bào)廢，要么顏色不亮。最后一步的關(guān)鍵是骨眼的選擇，選得好，人物精神飽滿，選得不好，人物便有頹唐萎靡之感。孫子和女友磕磕絆絆地制作完皮影，終于在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，鼓著勇氣，來(lái)到老人屋內(nèi)。
老人看到孫子和女友手里拿著的皮影，表情由平靜轉(zhuǎn)為驚訝，渾濁的眼里，亮起希望的火光�？莞傻淖齑竭B連張闔著，激動(dòng)得說(shuō)不出話。
孫子和女友拿著細(xì)棒，默契地開(kāi)始操縱人物。影人便似有了生命，鮮活起來(lái)，一顰一笑，舉手投足，無(wú)不靈動(dòng)。演的第一出戲是《拾玉鐲》，是老人年輕時(shí)的拿手好戲。碧玉年華的少女孫玉姣，正是春心萌動(dòng)之時(shí)，她坐在門前，一針一線地繡花，絲綢上漸漸有了復(fù)雜精美的紋樣。青年世襲指揮傅朋看到嫻靜繡花的少女，頓生愛(ài)慕之心，便以買雞為名，跟玉姣說(shuō)起話來(lái)。玉姣也有意于這青年郎君，她垂首含羞，一派小女兒嬌態(tài)。傅朋便以玉鐲為信，故意丟在她門前，玉姣羞怯地拾起了它。劉媒婆看出這二人情投意合，便出來(lái)撮合二人，兩人終成眷侶……
第二出戲，是《牛郎織女》，第三出是《白蛇傳》，孫子和女友賣力地演著皮影戲，只為老人開(kāi)懷。老人干裂的嘴角艱難地上彎著，女友用力眨了眨眼睛，不讓淚黏在睫毛上。皮影上純美的愛(ài)情還在繼續(xù)，老人的眼里漸漸有了光彩，那些寂寥、空洞都消去了，他那樣溫柔專注地凝視著這皮影，好像透過(guò)這皮影，看到幾十年前的舊時(shí)光。
老人努力張開(kāi)嘴唇，困難地?cái)D出幾個(gè)字，氣若游絲。孫子和女友趕緊湊過(guò)來(lái)，看出老人是要他那個(gè)盒子。孫子細(xì)細(xì)地擦了盒子，被塵土長(zhǎng)久覆蓋的盒面上那繁雜富麗的花紋，立時(shí)清晰起來(lái)。老人枯瘦的手指慢慢地?fù)嵊|著盒面，孫子幫他打開(kāi)了盒子。盒子里是做得極好的皮影，并未縮卷、褪色，仍是當(dāng)初那樣栩栩如生。老人視若珍寶地一一撫摸，他的思緒慢慢地遠(yuǎn)了。
那是幾十年前了，那時(shí)他還是翩翩少年郎。在鄉(xiāng)親們匆忙搭建的簡(jiǎn)陋的高臺(tái)上，他純熟地操縱著人物，皮影華美，人物的喜怒哀樂(lè)，似要溢出皮影，臺(tái)下的鄉(xiāng)親們壓抑著的驚嘆，少女們愛(ài)慕的目光，含羞的笑靨，這待遇比作狀元郎也不差呀，他自鳴得意地想著……
一轉(zhuǎn)就是幾十年，老嘍，仍然有人愛(ài)看他的皮影，只是無(wú)人繼承衣缽。他最悲哀的便是小時(shí)那么愛(ài)皮影戲，那么有天賦的孫子，卻一門心思想著從商，忘了童年的皮影戲，忘了鄉(xiāng)間和爺爺共度的那么多時(shí)光�？涩F(xiàn)在，他如愿了，在生命枯萎的盡頭，實(shí)現(xiàn)了最后的愿望，老天還是眷顧他的……
“爺爺！”在孫子和女友的驚叫聲中，老人安詳?shù)厮诉^(guò)去，在他的夢(mèng)中，想必有他的皮影罷？
窗外陽(yáng)光正好，皮影上，影人唇邊含笑，眼角一滴淚，將落未落。
八年級(jí)作文 篇2
看到學(xué)妹辛苦奔波在藝考的路上，突然想到了曾經(jīng)的自己。兩年前的端午節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)悲喜交加的日子。用當(dāng)時(shí)我們的話來(lái)說(shuō)就是，那天一邊吃粽子一邊等成績(jī)， 聽(tīng)到驚人的就一口噎死了。然后，我就是那種考的算是還不錯(cuò)，考完就覺(jué)得不會(huì)很爛，也不會(huì)多好，只能說(shuō)差不多正常發(fā)揮吧。成績(jī)出來(lái)了，還不錯(cuò)，樂(lè)了兩分鐘，然后，想起我報(bào)這個(gè)提前批，瞬間，心里就拔涼拔涼的。
是的.，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)來(lái)北方。之前，對(duì)北方的印象只是覺(jué)得人很多，然后各方面都很擠，北京那一帶高校比較多，多工業(yè)城市，北方人就是人高馬大的，豪爽。當(dāng)時(shí)，心里還自我安慰說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，哪兒都一樣。到天津之后，一切都是那么具體之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是帶有明顯標(biāo)簽的“南方人”，對(duì)于南方文化的認(rèn)同感遠(yuǎn)超過(guò)我的想象，可能是離開(kāi)了故鄉(xiāng)之后，故鄉(xiāng)的含義才開(kāi)始慢慢在我的身上體現(xiàn)。19年的生活，潛移默化中，我的價(jià)值觀、思考方式早早與當(dāng)?shù)厝跒橐惑w。即使一場(chǎng)雨，都會(huì)讓我想起家鄉(xiāng)的雨季。
雖然，我對(duì)于天津沒(méi)有那么喜歡，對(duì)于師大沒(méi)有那么喜歡，但是，她早已成為我的習(xí)慣了。我想，離開(kāi)，我會(huì)舍不得。雖然我總是說(shuō)，這里沒(méi)有一道菜符合我的口味，可是，不經(jīng)意間，我的口味已經(jīng)被改變了。辣不歡的我，現(xiàn)在幾乎不吃辣，一回家就被辣的腸胃炎。我想，我以后也會(huì)懷念麻辣香鍋，懷念煎餅果子，懷念雞絲卷餅，懷念魚(yú)香肉絲，懷念穿行在城際上的時(shí)光…… 好吧，我又開(kāi)始煽情了。今天，親手把報(bào)紙送到一個(gè)朋友手里，速速打個(gè)招呼。我知道，下一次見(jiàn)面應(yīng)該就是若干年后的校友會(huì)上，也許沒(méi)有下一次。 所以，我要好好的珍惜 每一刻的時(shí)光，做自己想做的事，永遠(yuǎn)不背棄自己。對(duì)于那些早已陌生的人，我只想說(shuō)一句，你好，再見(jiàn)。
八年級(jí)作文 篇3
“……朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一首歌。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)，唱出了多少人的心聲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同桌的你就是那首歌中的主角。
時(shí)光如流水，與你分別將近半年了，心里還真有些悵然若失。記得剛升到這個(gè)班級(jí)時(shí)，這里的一切都那么陌生：陌生的教室，陌生的同學(xué)，以及站在我身邊陌生的老師，心底不由得閃過(guò)一絲恐懼。我進(jìn)教室的第一眼望向了你，因?yàn)槟闶俏覐囊荒昙?jí)到五年級(jí)一直與我同班的一個(gè)人。也許這就是緣，與你相逢，再到相識(shí)，再到相交，是揮之不去的緣分，使我和你成為了最好的朋友，又度過(guò)了這難忘的六年級(jí)。
剛轉(zhuǎn)學(xué)到六年級(jí)的時(shí)候，老師讓我和你同桌。以前，我和你很少說(shuō)話�，F(xiàn)是同桌了，你闖進(jìn)了我的`世界，也闖進(jìn)了我的心里。從此，我倆越來(lái)越好，無(wú)話不談，你就像我的姐姐一樣照顧我。和你一起玩耍，我倆笑得“咯咯”響。每天與你一起騎車上學(xué),放學(xué)。你總是幫助我，給我講解題目。我生病了，你無(wú)私的幫助與問(wèn)候讓我深深地感動(dòng)。我和同學(xué)鬧別扭，你知道了，讓我學(xué)會(huì)了“換位思考”�？荚嚳疾盍耍惆参课�，撫摸著我的心靈，幫我分析錯(cuò)因，直到教會(huì)我為止……我文科好，你理科好。我倆互相幫助，共同進(jìn)步。
你的寬容，你的關(guān)心，你的每一個(gè)鼓勵(lì)與贊美，都讓我受益匪淺。
考入理想的高中，當(dāng)初是我們共同的理想，在學(xué)習(xí)上，我總會(huì)有些不安分，是你及時(shí)出手幫我砍斷了那些旁逸而出的枝杈，讓我的作業(yè)不得已背上“抄襲”的罪名，讓我明白作業(yè)是自己的，不能依靠別人。你成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我一步步的上進(jìn)。
我們擁有著一段豐富多彩而又快樂(lè)的日子，我們?cè)诖禾斓陌倩▍仓墟覒�；我們�(cè)谙奶斓臉?shù)林下學(xué)習(xí)；我們?cè)谇锾斓穆淙~中訴說(shuō)；我們?cè)诙盏娘w雪中追逐。
我一直好好的珍藏著這份純潔、美好的友誼，把你和我的點(diǎn)滴記在相冊(cè)里。我再也找不到你的身影，你的形象卻早已印在了我的腦海中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……謝謝你，我的同桌，我的摯友，謝謝你一直在支持我，我會(huì)努力的。你也要努力哦！其實(shí)，我們分別的只是彼此的身影，而回憶和思念將永遠(yuǎn)系住我們，就像飄零的可以是花，但絕不會(huì)是春天。
希望你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的，一起進(jìn)步吧！
八年級(jí)作文 篇4
我們生活中處處有感動(dòng)的事，所以我們要學(xué)會(huì)感激。
有時(shí)感激也會(huì)是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，或是一句話。我們感激別人的方法有很多種，不一定非要說(shuō)“謝謝”。
世界上有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，警察叔叔，清潔工人，或是我們的老師，同學(xué)父母，我們要學(xué)會(huì)感激他們。
警察叔叔，清潔工人們每天那么幸苦的工作，不管天氣是下雨還是下雪，還是刮風(fēng)，他們都會(huì)盡自己的責(zé)任去幸苦的工作，使街道變得干凈了，使交通秩保持通順序。難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？
我們還要學(xué)會(huì)感激我們的父母，是他們給予了我們生命，是他們教我如何做人，怎么去幫助感激別人。還有我們的老師，是他教會(huì)了我知識(shí)，是他教育了我怎么做一名優(yōu)秀的學(xué)生。不僅僅是要感謝老師和父母，我們還要感謝同學(xué)，我們和同學(xué)在一起可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們高興的.時(shí)候讓我們更加高興。我們不該感謝這些人嗎？
是的，我們應(yīng)該感謝他們，世界上有很多人值得我們?nèi)ジ屑�，感激很重要，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的禮貌和修養(yǎng)，所以我們要學(xué)會(huì)感激。
八年級(jí)作文 篇5
生命，一個(gè)活力四射的詞。拋開(kāi)心中的雜念，用純真的心去體會(huì)這個(gè)生氣勃勃的世界，它的繽紛，它的活力、它的奇特，一切源于生命。
生命原來(lái)是美妙的。窗外，片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動(dòng)已讓人陶醉不已，遐思連連。當(dāng)你猛然發(fā)現(xiàn)黃葉滿地的時(shí)候，一份豐收的喜悅逼你而來(lái)，心靈更為之震撼。當(dāng)落葉在無(wú)聲無(wú)息中滋養(yǎng)生命，孕育生命的時(shí)候，那過(guò)程簡(jiǎn)直就是妙不可言！
生命原來(lái)是芬芳的`。像那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，傲首群芳，獨(dú)自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)世界，哪怕是一丁點(diǎn)的顏色，都要顯示出“要留清氣滿人間”的生命力量。
命原來(lái)是激情的。不信，你看！那山頭正開(kāi)著紅艷艷的“一串紅”，山下的郁金香也不甘示弱，立刻換上金燦燦的衣裳，想與“一串紅”相媲美。它們正請(qǐng)?zhí)?yáng)公公作裁判呢！可它們都少看了水中仙子——蓮花姑娘。池塘里的蓮花一朵挨一朵，整整齊齊的。它們燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿把眾人的目光都吸引過(guò)去了。正是它們的點(diǎn)綴，大自然變得激情洋溢。
生命原來(lái)是勇敢的。像那山間的瀑布，沖蕩聲震耳欲聾，呼嘯著，奔騰著，面對(duì)山石的重重阻撓也毫不退卻。因?yàn)樗�，�?dāng)股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石，一展風(fēng)姿的時(shí)刻。
啊！生命是如此動(dòng)人，讓我們盡一切可能，讓生命美麗每一天！
八年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，爸爸媽媽在身邊給我們關(guān)愛(ài)，爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“我們有一天不陪伴在你身邊了，你要堅(jiān)強(qiáng)不可以氣餒，要靠自己”，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這是不可能的，后來(lái)才知道自己有這個(gè)想法有多笨。是啊，我們依賴著父母，總是可以肆無(wú)忌憚的去學(xué)習(xí)生活，但是，總有一天爸爸媽媽會(huì)離開(kāi)你的身邊，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的人，要活下來(lái)，就得靠自己，就得靠手中的刀，我們的生活又何嘗不是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)呢？
沒(méi)有了太陽(yáng)，月亮也會(huì)暗淡，沒(méi)有了水，植物們也會(huì)死去。所以，凡事要靠自己，遇到危險(xiǎn)不要總想著別人回來(lái)幫助自己，因?yàn)檫@樣的日子不是永遠(yuǎn)的，必須自己嘗試找出解決的辦法，我也有一次這樣的經(jīng)歷記得有一次，我跑到了家里公司的'i雜貨屋，在里面玩耍，可能是因?yàn)樘朊�，連別人來(lái)鎖門了我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一樣玩得很好，直到后來(lái)要回去了，走到了大門，看見(jiàn)是關(guān)著的，我急忙跑過(guò)去，試圖把門打開(kāi)，可是門是鎖著的，我沒(méi)辦法，只好在哪里等著自己的父母來(lái)找我。等了快半個(gè)小時(shí)了，也沒(méi)人來(lái)，自己真要被困在這里面嗎？想起了爸爸那句話，就想，對(duì)，要靠自己，于是想著想著，抬頭一看，上面有一個(gè)小洞，大概離地面三四米左右，雖然小，但是也足夠自己出去了。于是找了幾個(gè)沙包，一個(gè)個(gè)墊上去，終于離那個(gè)小洞不遠(yuǎn)了，我伸手勾住小洞，用力的往上爬，但是小洞離沙包的距離還是有半米多，難以爬上，心里一咬牙，一用力，然后身體就被撐上來(lái)了，順著小洞，我也就爬了出來(lái)，出來(lái)后才聽(tīng)說(shuō)，爸爸媽媽已經(jīng)在找了，可是怎么也想不到我在那個(gè)雜貨間，現(xiàn)在想想真是有些后怕，當(dāng)時(shí)自己差一點(diǎn)就氣餒了，差一點(diǎn)就放棄了，可是自己堅(jiān)持了下來(lái)。
通過(guò)了這件事，我也知道了凡事要靠自己，也真真切切明白了爸爸說(shuō)的那句話，也是那句話讓我可以擺平困難，而且以后會(huì)終身受用！
八年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)大雨過(guò)后，夢(mèng)也被雨刷洗得一塵不染，不留一絲污垢。
我孤獨(dú)地從籠里張望，在那片原本屬于我的自由世界——那片只屬于翅膀的天空。
我哭了。
主人冰晨照例給我送來(lái)食物，只是我不再吃。一只沒(méi)有了翅膀的鳥(niǎo)，留在這個(gè)世界做什么？
她離開(kāi)了，或許她以為我會(huì)吃，或許她天真地以為只要有她，就像我曾經(jīng)擁有翅膀……只是，在也不可能了……
曾經(jīng)，我可以，展開(kāi)雙翅自由飛翔，那片蔚藍(lán)的'天空，那份單純的思想。
我的夢(mèng)，也很單純，求求你們，還我一雙翅膀，我真的好想飛翔……
那天，冰晨來(lái)了，她是個(gè)善良的女孩子，我不想讓她傷心。
她說(shuō)：“我一直以為，我可以抓住你，讓我?guī)泔w，我可以代替你的翅膀，我天真地以為沒(méi)有翅膀不算什么，現(xiàn)在，我才明白……沒(méi)有什么能代替我的手……它，已經(jīng)不能動(dòng)了……它，它，只能同我的記憶，我的夢(mèng)想一起飄散……”
我呆呆盯著她那雙手，那雙指甲修得整整齊齊，潔白，干凈的手，那雙曾經(jīng)拉出無(wú)數(shù)美妙音樂(lè)的手，那雙握住小提琴就能握住掌聲的手，現(xiàn)在，卻似乎像熟睡的天使，再也不能動(dòng)彈……
我明白，她的心在乞求，乞求上天，還她一雙手……
原來(lái)，還有人和我一樣，夢(mèng)就在眼前，卻有如此遙不可及，近在咫尺的距離，卻和現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里，明明伸出手就可以觸到，卻發(fā)現(xiàn)，就連伸手也辦不到……
如果還可以……再拉一首歌……
如果還可以……再一次飛翔……
如果……還可以……
八年級(jí)作文 篇8
“沙啦啦，沙啦啦，我是快樂(lè)的小水滴，不怕風(fēng)來(lái)不怕土，一邊飄一邊唱，今天的空氣真濕潤(rùn)，因?yàn)槭俏襾?lái)把雨兒?jiǎn)尽保�，我是一滴水珠，一滴�?lái)自云朵的雨，我無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)，在天空中翱翔。春天是我的樂(lè)園，我愛(ài)春天。
嘻嘻，你猜我看到了什么？一朵大云，一朵伴隨著雷和閃電的大大的烏云。哇！他好帥啊，黑色的披肩遮掩著它那憤怒的臉。我的使命告訴我，我要跟隨著它，隨它在天地間徘徊，享受從天上到人間的旅程。
啊!伴隨著我的呼喊，我的眾多姐妹前來(lái)支援，但是，都和我一起向大地墜落，我們都變成了閃爍著光芒的雨滴。
“下雨了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一位帶著鋤頭的'大叔自言自語(yǔ)。緊接著又有不少雨滴打在那位大叔的身上、臉上、頭發(fā)上�！巴�，太棒了，終于下雨了！”我聽(tīng)見(jiàn)那位大叔興奮地呼喊，我看見(jiàn)他那張滄桑的臉上露出了花朵般燦爛的微笑，感受到那位大叔內(nèi)心的喜悅。春天，就是這樣令人驚喜、令人歡笑。
我的姐妹們接二連三地掉進(jìn)了貧瘠干裂的土壤里，我們
“犧牲”了自己，卻滋潤(rùn)了禾苗，滋潤(rùn)了花草樹(shù)木。禾苗因?yàn)槲覀兌髲?qiáng)地挺起它那瘦弱的身體，在雨中佇立著；草兒因?yàn)槲覀�，好奇地從散發(fā)著泥土芬芳的土壤里探出自己的腦袋，東瞅瞅西望望；花兒因?yàn)槲覀�，伸展開(kāi)自己優(yōu)美的瓣兒，散發(fā)出自己的芬芳，為綠色的世界抹上自己的一道彩色；大樹(shù)因?yàn)槲覀儯宫F(xiàn)出活力，綻放出光彩。哇！世界因?yàn)槲覀兏泳G意盎然，我們因此而驕傲！
我幸福地落在了一朵花上，一朵正在盛開(kāi)的花上，我成了花上晶瑩的露珠。我又一次哼起快樂(lè)的歌謠：“沙啦啦，沙啦啦，我是快樂(lè)的小水滴，不怕風(fēng)來(lái)不怕土，一邊飄一邊唱……”望著天邊的一抹彩虹，望著周圍的綠色世界，望著耕地大叔燦爛的笑容，我開(kāi)心地笑了。嗅著花兒芬芳的氣息，嗅著下雨后濕潤(rùn)的空氣，嗅著那熟悉的春雨的味道，我沉醉了。
春天，因我而更加美麗；春天，因我而更加絢爛；春天，因我而更加多姿。我是一滴快樂(lè)的雨滴，一滴在春天綻放的水晶！
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