小學五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
在我的童年記憶小河里，童年往事就像天上的星星一樣多，那我就挑一顆最亮最飽滿的星星，講給你們聽聽，也就是學騎自行車。
那時候，我還不會騎自行車，我也不想學，因為家窮，買不起自行車，可是有一天，爸爸沖到我房間對我說：“兒子，走，去跟我學自行車�！碑敃r我就納悶，就對爸爸說：“爸爸，我們那里來的自行車？”他說：“我買的`，用自己的錢買了一架自行車�！蔽遗d奮地對爸爸說：“謝謝爸爸！”走，去學自行車，爸爸說道，然后我就開始學了，我看了一下路，歪歪曲曲的，當時我正想放棄，突然，爸爸又說：“不要怕，勇敢點！”
我聽了爸爸的話，頓時，信心充足，用力抬起自行車，一步一步的走上去，我人剛上自行車就掉下來，反反復復幾次，都沒成功，還是爸爸教我一種簡單的方法，先溜幾下，然后坐上去，我試了一下，還真成功了，多虧了老爸，我才成功的，正當我樂呵著的時候，突然，我從自行車上翻了下來，那個動作真是笑死我了，我只好從新來過，又經(jīng)過了反反復復的練習，我終于會騎自行車了，我還曾經(jīng)在學校自行車大賽中得過第一呢，謝謝老爸，多虧了老爸，不然我也不會有現(xiàn)在的好成績。
童年的往事是搞笑的，是美好的，是幽默的，是閃閃發(fā)光的。
小學五年級作文 篇2
周末，寫完作業(yè)，我和一個朋友下樓玩耍時，有一位阿姨從我們面前走過，冷不丁地對一位叔叔說：“你看現(xiàn)在的小孩子生活多幸福、多快樂，現(xiàn)在的大人比起他們就累多了，不長大多好�！边@句話無意間讓我聽到了，我心里也有了一個念頭：當小孩有什么好呀，長大才好呢。
我問過其他小朋友，他們都不想長大，都想留在這五彩的童年，但我和他們的想法卻截然不同，我多想快點長大。長大后，就再也不用背著沉重的書包，也不用整天沉浸在上課與作業(yè)之中了�，F(xiàn)在隨著年齡的'增長，每一個周末，我?guī)缀鯖]有玩的時間，父母對我的要求越來越高，要我學英語、學奧數(shù)……每次都是“把功課復習完了再玩”，時間都被功課消磨光了，我的心情越來越低沉。哎！我好想快點長大。
爸爸媽媽總會對我說：“你看你們，天天多么自在呀，把學習搞好就行，而我們還要去工作掙錢。”聽了這話，我不明白，難道上學可以用“輕松自在”來形容嗎？我怎么總覺得壓力很大。
我好想長大，因為長大后我會幫父母做事，幫他們照看小妹妹，長大后，我會變得更堅強。
我好想長大，雖然長大后不知道有什么變化，但我很向往長大后的生活……
小學五年級作文 篇3
每年的八月的最后一個星期四，是美國人獨創(chuàng)的節(jié)目——感恩節(jié)。每到這一天美國人都會家家團聚舉國歡慶。雖然我們中國沒有正式的專門用來感恩的節(jié)日，但從小父母就教育我們要感恩老師，感恩父母。
“滴水之恩當涌泉相報”，當歷史的王祥臥冰求鯉時，他并沒有想繼母對他很不好，他不去，而是在寒冷的冬日我在冰上給后母捉魚吃。當小黃香在寒冷的冬天用自己身子把父親的床躺暖才讓父親睡到暖和的床上時。這一切都是感恩的表現(xiàn)。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。小羊跪著吃奶，烏鴉長大只有要給自己年老的父母喂食。這一切一切都是感恩。
我的數(shù)學老師是一名十分優(yōu)秀的老師。她的教學質量十分優(yōu)秀。每一次她都是十分嚴格執(zhí)行教學任務，不會有一絲怠慢。如果有同學落后，她就會抽出時間給那位同學補習。以前老師還會幫助那些家長忙于工作的學困生補習也會從一些書上抄一些題來。讓我們做。因此每年我們的數(shù)學成績都是全年級第一。不僅如此，老師還常常利用數(shù)學課給我們講安全，做好我們的思想工作。不僅如此，老師還為我們做了太多太多的事，多得數(shù)不勝數(shù)。
有一次，我和我的同班同學一起去老師家。哎，正所謂是無巧不成書��！我和同學老到老師家時，老師剛好不在家，我和同學等呀等好不容易等到老師，不料沒吃飯肚子卻餓的咕咕叫。老師見狀，便給我們煮了兩碗湯圓，湯圓雖小，但可都包含了老師的愛，在哪時起，感恩的種子就撒在我的心田。
還有一次，我考了平生以來最差的成績——88分，當時，聽見這個數(shù)字時，我整個人都十分緊張，心里不停地想：這肯定不是我的。這肯定不是我的。可當試卷發(fā)下來，我是仔仔細細地看了一遍我的名字。果真是我的！我的心里猶如打翻了五味瓶，鼻子一酸。不爭氣的眼淚一下子就掉了下來，過了一會。我的心情逐漸平靜了下來，老師卻當著全班對我說：“雖然你沒有考到100分但你在我心中是100分。”就在那一瞬間，又一顆感恩的.種子不知不覺地撒落在我的心田。
感恩是一種美德，感恩更是一種公德。而要學會感恩，首先要學會給予。如果你不付出，那就沒有收獲。
那一個陰沉沉的下午，我與好朋友一起去搭公交車。不料我卻搭了與回家的路線相反的一輛公交車。路上我逐漸發(fā)現(xiàn)自己搭錯了車，心里十分焦急，眼淚也大滴大滴地往下跳，旁邊有兩個姐姐看到我十分可憐，便給了我一元錢。當我正要說謝謝時，那兩位姐姐早已不見蹤影。是�。∪绻o予別人微笑，不跟人家道謝，那么怎么會人家平白無故地給你東西。近一步說，就是，學感恩，必須要學會對人家說謝謝，可不要向我留下終生的遺憾呀！
但是也有人忘記了這一做人基本道德！有一些大學生被人資助者讀完大學后，就忘記了曾經(jīng)的恩人，曾經(jīng)發(fā)誓要當面感謝他的恩人！是的，這種行為是可恥的。但是我們不光鄙視他們，我們還要做到潔身自好，做一個能感恩的人。
正所謂，承諾是銀，行動是金。我們不光要感謝，我們還要將感恩帶入行動中。
在校園中，我們時刻注意著校園里的清潔一有紙屑便去撿起來，這叫感恩校園；在教室里，我們把教室打掃干凈，也叫做感恩教室；我們認真讀書，熱愛祖國，叫做感恩祖國；我們在土里種上一棵樹叫做感恩大自然；我們認真讀書，叫做感恩父母，我們努力學習，叫做感恩老師。
以后，我一定要像這樣一樣來感恩！不，我要做得更好，我要努力學習，努力奮斗！爭取每科都是好成績，此外我還要熱愛大自然，熱愛祖國。但是這一切面對他們給我的愛來比，都太渺小了。
正如游子吟中的一句詩：誰言寸草心，報得三春暉？
以后，我一定要做到感恩在心，感謝在行！就從我的身邊做起，從小事做起吧！
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