六年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我在路上騎著自行車飛奔的時(shí)候，不由得生起一股自豪感，不僅有一種自豪感，眼前還會(huì)浮現(xiàn)出一幅難忘的畫面。
八歲那年，我吵著要去公園玩兒，我偏要騎我的小自行車。這時(shí)，媽媽拿了一些工具，在我的小自行車后面不知道做了什么手腳。忙了一會(huì)兒，我去仔細(xì)一看，呀！這可不得了！媽媽把我后面的兩個(gè)輔助輪卸了下來，我大聲向媽媽叫道：“哎呀！小輪胎被你卸了，我還怎么騎呀！”媽媽不慌不忙地對我說：“誰說自行車是這樣騎得呀？騎車本來就不要這兩個(gè)輪子，只有兩個(gè)大輪胎。既然你不會(huì)騎，那么我今天就教你騎車吧！”
我極不情愿的把車扶出去。在大門前，我看見幾個(gè)人騎著車在路上說說笑笑的，看他們那么輕松，我想：“哼，騎車也不過如此嘛！我一定會(huì)讓你大吃一驚的！”
在路邊，我小心翼翼的上了車，在媽媽的`保護(hù)下，我腳踩著地，行了大概一米，我立刻得意洋洋的了。媽媽說：“既然你這么得意，那么我把手放了讓你自己騎個(gè)一兩米吧�！�
媽媽說到做到，突然把手放了，我頓時(shí)驚慌失措，一下子倒了下來，摔得我坐在地上皺著眉頭，閉著眼，半天起不來。媽媽急忙跑過來，把我扶起來，對我說：“看，叫你不要驕傲，這下可好，摔了一跤吧�！�
摔倒過后，我不敢大意了。我發(fā)現(xiàn)我可以慢慢地騎起來了，我欣喜不已。因?yàn)檫�是有點(diǎn)搖搖晃晃的，所以心里還是有一點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。
第二天，我又練習(xí)了一下。行了！我能給自己騎車了！我立刻去給媽媽說，媽媽也夸獎(jiǎng)我做得好�？磥�，騎車也并不是那么簡單那！
每次我想起這件事，就會(huì)感到無比的自豪。
六年級(jí)作文 篇2
有人說:“友誼是冬天的火爐，給予我們溫暖。友誼是夏天的清風(fēng)，給予我們清涼，友誼是沙漠的一條河，給予我們希望�！倍艺J(rèn)為，倒不如說“朋友是冬天的火爐，給予我們溫暖。朋友是夏天的清風(fēng)，給予我們清涼。朋友是沙漠的一條河，給予我們希望。”
在生活中常聽到老人們說“近朱者赤近墨者黑” 我想這句話用在我和我好朋友身上最不為過了。記得她是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，所以剛開始我并不怎么待見她，甚至有點(diǎn)討厭她。直到有一天我對她該變了看法，那是一天放學(xué)后的中午我正高興的走在路上，忽然不經(jīng)意見得看見，曉肖（我朋友的小名）正在一邊拎著菜，一邊和一位老人聊天。
我認(rèn)為那位老人是她的親戚，沒想到只是一位素不相識(shí)的人。我這才知道她的心底，是如此善良。從此以后，我就主動(dòng)的`和她說話，扯話題。不久我們就成為了要好的朋友。
我才發(fā)現(xiàn)她的憂點(diǎn)有好多好多，其中令我映像最深刻的就是，一次數(shù)學(xué)老師都沒有想出來的解題方案，曉肖竟然想出來了。
可惜優(yōu)點(diǎn)這樣多的她，已經(jīng)走了，這件事是令我最后悔的一件事。
那幾天，我正在和她鬧矛盾，事情的起因是這樣的:由于我們買了一樣的筆，但是我的筆丟了，恰好我看見她有兩個(gè)，我就認(rèn)為是她拿了我的筆。還沒聽她解釋我就走了，一直沒有理她，直到她走的那一天……
回到家后，媽媽交給了我一封信，是曉肖給我的，信里面有兩個(gè)筆，并且她在信里說“那兩個(gè)筆是想送給我的，只是沒來的急……”果然，不久以后我就在床下找到了那根筆。我才明白是我誤會(huì)了她。
“曉肖，抱歉。望我們有緣再見。我永遠(yuǎn)的朋友�！�
六年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期是一個(gè)新的開始。在20xx年，我自己學(xué)習(xí)并不是很努力。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。母親對我有很大的期望。我是一個(gè)單親孩子，小時(shí)父母離婚。幼兒班放學(xué)時(shí)有許多同學(xué)都有爸爸接，但我并不羨慕。這樣的場景很多次了，心都麻木了。母親一個(gè)人將我?guī)Т蟛蝗菀祝乙欢ㄒ砸粡垙垵M分的試卷來回應(yīng)她的期望。
在以往的一年中，我總結(jié)了自己許多的不足。
一、我學(xué)習(xí)從來不是拼勁全力，每個(gè)人都有許多潛力，所以我們要將那些潛力發(fā)揮到極致。但我這個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)從來不是太努力�？荚囻R馬虎虎得了高分也就從來不看錯(cuò)題。這個(gè)學(xué)習(xí)上的‘蛀蟲’我一定要改正。
二、我從來不喜歡與別人交流。在班里，我是一個(gè)沉靜的女孩子，不喜歡與別人說話。老師讓交流討論時(shí)，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的討論起來。而唯獨(dú)我，像是另外一個(gè)世界的人。她們把我當(dāng)成空氣一樣。這對我的成績有直接因素。我不能把我的想法和我的'思維告訴別人，也不能汲取別人的思維方法。在這個(gè)新的學(xué)期，我一定要努力！把我的口才展現(xiàn)給大家！
三、我總是喜歡提前寫完老師還沒布置的聯(lián)系冊。在我的練習(xí)冊中，無論是還沒學(xué)習(xí)得課程還是沒有學(xué)習(xí)的。我都是提前做完，字跡潦草。作業(yè)是鞏固知識(shí)的。但是我提前寫完練習(xí)冊根本起不到鞏固知識(shí)的效果，反而適得其反。以后我一定要把知識(shí)學(xué)的融會(huì)貫通。把作業(yè)做得滴水不漏！
新學(xué)期我一定要努力，揮灑汗水，才能把握成功！
六年級(jí)作文 篇4
今天我很興奮，早上第一回不用媽媽叫就自己起床上學(xué)了。到了班級(jí)，同學(xué)們差不多也全到了，原來大家和我一樣上心��！馬上可以去吳山廣場秋游啦，好開心噢！大家聚在一起議論紛紛，有的說分小組的事，有的講自己帶的好東西……人人臉上都蕩漾著激動(dòng)向往的笑容。
“小朋友，請拿上自己的東西，我們出發(fā)啦——”老師的話音剛落�！耙蓖瑢W(xué)們異口同聲的歡呼聲就響了起來，教室立刻成了歡樂的海洋！
出發(fā)了！一路上，同學(xué)們迎著鳥兒的歡歌，落葉的'飛舞，開始完成我們這段旅程的任務(wù)——尋找秋天�？窗�！路邊，漸漸泛黃的梧桐葉在秋風(fēng)中搖擺飄動(dòng)；草叢、樹梢，一只只嘰嘰喳喳的鳥兒在蹦跳歡唱；明媚秋陽下的桂花是最美最香的，它們一樹樹一排排的密密長在綠葉中間，團(tuán)團(tuán)簇簇，就像夜空中滿天的星星在向我眨眼睛。真香�。�
看著，玩著，我們不知不覺就走到了目的地——吳山廣場。走了一路，大家累了也餓了，于是紛紛坐在芳香幽涼的花樹下，拿出豐富口可的午餐大吃特吃起來……
吃飽喝足以后，大家有的去跳長繩，有的去玩游戲機(jī)。我和幾個(gè)好朋友選擇在不遠(yuǎn)處的池塘里釣魚。魚兒很好玩，每當(dāng)我們往池塘甩下裝魚食的魚竿，一大團(tuán)橙紅色的魚群就像火焰一樣滾了過來。它們張著大嘴又?jǐn)D又搶，你推我涌，水面立刻就出現(xiàn)了一輪鮮艷的“紅太陽”……“一二三，拉！”“一條魚，又一條魚！”我們一邊數(shù)，一邊激動(dòng)的喊，每釣起一條便拍手叫好。魚一條兩條的增多，我們越來越興奮，釣魚太有趣了！
就這樣，我邊吃邊玩，累了就在桂花樹下休息。一邊聞桂花的清香一邊吃各種好吃零食，一邊又在樹蔭下看引人入勝的好看故事……多么休閑舒適啊，這樣的快樂秋游！可快樂時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝。下午一點(diǎn)，老師又吹響了返回口哨……大家于是收拾好垃圾，背起背包，依依不舍地離開了這歡樂美好的地方！
一天的秋游就這樣結(jié)束了。雖然有些短暫，但還是濃濃的讓我感受到了秋天的甜美氣息。秋啊，你真香，真美，真舒服！
六年級(jí)作文 篇5
她變了，從一個(gè)活潑可愛的好成績變成了一個(gè)不愛讀書的孩子了，以前，好成績的她讓我一直很羨慕------陳雨，可是，偶然見面的.一天，她的一言一行讓我不由得長嘆：她變了!
那天，我給媽媽買涼面，碰見了正在買飲料的陳雨，不由得和她打了個(gè)招呼，她也認(rèn)得我，扭開飲料瓶喝了一大口。因?yàn)槲伊w慕她的成績，于是問她：“你這次考試數(shù)學(xué)怎么樣?”她的回答卻讓我驚詫：“我都沒讀書了，還考什么試呀?”“啊這樣一個(gè)好成績，怎么會(huì)輟學(xué)了呢?”唉!
一個(gè)人要完成理想，就得好好讀書呀!可她沒讀書了，將來干什么呢?我就問她：“你沒讀書了，將來干什么呢?”我爸媽給我說了，不讀書也可以當(dāng)服務(wù)員，工作都找好了，下星期就去�！八齼裳鄯殴�，得意洋洋的說�！薄白鐾ぐ�，你不想長大后賺大錢嗎?”“哪容易啊，沒搞成還虧本呢!“唉，胸?zé)o大志呀，陳雨!
“走，去打撲克。我約的那個(gè)家伙，錢多，手氣差，昨天就坑了他五十多元�！闭f完揚(yáng)了揚(yáng)她手中的五十元大鈔。我大吃一驚，她怎么回事?我怕把自己玩壞了，就說道：“我還有作業(yè)要做，所以不能陪你玩了，再見!”說完，我頭也不回地跑了。
陳雨，你變了!
六年級(jí)作文 篇6
臨近畢業(yè)了，我越來越感覺到要想取得好成績，不是靠考試作弊，而是靠平時(shí)的勤奮。
翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄志士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎？我國著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了著名的生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有沒上過學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的'困難，硬是攻克了幾門外語。還有我們周圍的同學(xué)，他們之所以能取得好成績，無不是勤奮的結(jié)果。
然而也有一些人，像仲永那樣，小事有點(diǎn)聰明，為走向成功創(chuàng)造了條件，但由于后天不勤學(xué)而導(dǎo)致才智消失，失敗了。這對于我們是一個(gè)多深刻的教訓(xùn)��！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識(shí)的金磚敲開成功的大門！
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六年級(jí)作文 篇7
在“十一”小長假中，我來到了住在煙臺(tái)的四姥姥家。在四姥姥家附近的海灘上，心中充滿了歡樂。
來到海灘附近，一股清涼的海風(fēng)迎面撲來、�。『�，好清爽。我換上拖鞋，三步并作兩步地奔上了海灘。
不知是因?yàn)槲姨?dòng)，還是今天風(fēng)太大，我一個(gè)趔趄，滑倒在地，還沒觸碰到大海，就與海灘來了個(gè)“親密接觸”。我來了個(gè)“鯉魚打挺”，卻又一次倒在了地上。我一連試了好幾次，自我解嘲道：“人家是“從哪里跌倒就從哪里爬起來，我是從哪里跌倒就從哪里趴一會(huì)啊。””大家被我的一句話笑到了，也站不穩(wěn)了。
終于，我站起來了，放眼望去，寬闊的沙灘上滿是晶瑩，細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。
來到了海邊，不知是因?yàn)轶w重的緣故，我“陷入”了沙坑，再加上一股一股的浪花打過來，誰退了，有些沙子留下來，使我的腳往下陷。二十多分鐘后，沙子已經(jīng)沒過我的小腿的一半了。
海水等比，滾滾白浪漫上金色沙灘，鑲成一道白色花邊。大海有時(shí)候文靜的像一位少女，有時(shí)暴躁得像一匹烈馬。它既可以讓白帆航行，也可以馬上將他們置于死地。
我的小腿還沒有從海灘中拔出來，我們此行的目的是為了抓“海產(chǎn)”。突然，我的'腳被什么東西給扎了一下，疼得我直咧嘴。我猛地一抬腳，摔了個(gè)四腳朝天。與此同時(shí)，一只爬蝦飛上了天，重重地砸在了我的眼鏡上。禍不單行，一只蛤蜊夾著那只爬蝦也飛上了我的眼鏡。還好現(xiàn)在是退潮的時(shí)間，不然到手的蛤蜊又走了。
退潮了，大海平靜了下來，平靜的讓人心馳神往。細(xì)細(xì)的沙石摩挲著我的腳面，輕柔的海水輕吻我的膝蓋。
咆哮的海令人熱血沸騰，平靜的海也不失魅力。
洶涌過后，他疲倦了，困倦了。漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。咆哮是美的，平靜也是美的，仿佛一場悠揚(yáng)的樂曲，有高亢必有婉轉(zhuǎn)；有雄壯必有輕柔。
大海，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的。你那廣闊的胸懷啟迪著我。
六年級(jí)作文 篇8
“春天在哪里呀！春天在哪里？”……這熟悉的旋律又一次從我耳邊響起，伴隨著這美妙的歌聲，我們一家三口踏上了找尋春天的路途。
星期六，我們一家三口乘車去農(nóng)大尋找春天的足跡。剛進(jìn)農(nóng)大校門不遠(yuǎn)，我們的眼球就被圖書館后面的一片粉紅吸引。帶著滿心的歡喜，走近一看，原來是十幾棵山桃樹綻開了美麗的花兒。細(xì)而長的樹枝開滿了密密層層的山桃花，有粉紅的，還有粉白的，確實(shí)給周圍灰黃的色調(diào)增添了幾多生機(jī)。湊近一聞，一股濃郁的蜜花香，讓我不禁聯(lián)想起勤勞的小蜜蜂采蜜時(shí)忙碌的身影，原來，春天藏在山桃樹的花朵里呢！
帶著滿滿的自信，我們一路向前走去再找尋春的身影。恰巧，天上飄起了雪沫，密集著落在地上不見了蹤影，卻發(fā)出沙沙的聲音，就像春蠶夜里吃著嫩綠桑葉的聲音。思想湖岸邊生長的玉蘭花樹，正迎著風(fēng)雪盡情綻放，那些黃色的、粉色的花瓣，正吸允著春雪的滋味，花的美，樹的挺拔，在白色雪花映襯下更顯魅力。哦，春天也在春雪的陪伴下，洋洋灑灑滋潤萬物，煥發(fā)勃勃生機(jī)。
不一會(huì)兒功夫，雪片開始變大，大而密的雪花傾巢出動(dòng)，我們一家行走在雪舞的世界，留下的是一串串歡樂的腳印。恰逢一群群的大學(xué)生走過，跟著他們匆匆的腳步，來到了一片“世外桃源”——花房。這里一片片的綠色，漲滿了我們的雙眼。抬頭遠(yuǎn)望滿是花的世界，各種叫不上名的各色花朵，正努力展示自己的美好，爭先恐后迎接春姑娘的到來，顏色繁多，令人目不暇接�；ǚ康恼�，是一大片的多肉植物，品名很多，有的一簇一簇的，像剛出生的嬰兒的`手指頭，嫩嫩的；有的似盛開的蓮花，端莊美麗；有的似公園的假山，層層疊疊……一切都是精致可愛的樣子，在花房師生的精心照料下，幾個(gè)品種擺作成的幅幅圖畫，讓我覺得愛不釋手，一種沖動(dòng)想把它們帶回家。我開始央求媽媽，在媽媽點(diǎn)頭同意后，我精心選擇了一盆名叫“藍(lán)蓮花”的多肉，爸爸忙著問花房老師養(yǎng)植方法，我也聽了許多，老師也講了許多，我都一一記在了心里，花房老師的知識(shí)可是真多，看著這么些的花草，不禁讓人感嘆，這些美麗花草的背后，傾注了養(yǎng)花人多少的辛苦。我們這些普通的游客，來到農(nóng)大校園賞花尋春，只可用眼來細(xì)心觀賞，切勿用手折枝。愛花而不折花，既是對養(yǎng)花人勞動(dòng)成果的尊重，更是賞花人高尚品格的突出體現(xiàn)。對，春天還在養(yǎng)花人的辛勞汗水里！
今天的尋春之旅，我看到了美麗的各色花朵，還明白了養(yǎng)花人背后的艱辛汗水。讓我懂得了，任何美好都來之不易，我們要學(xué)會(huì)欣賞美好，更要學(xué)會(huì)尊重創(chuàng)造美好的人。
六年級(jí)作文 篇9
這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣的事情，有些事情現(xiàn)在只剩下了一個(gè)模糊的印象，我現(xiàn)在都已經(jīng)記不清楚了。然而有一件事情我卻依舊清晰地記得。那便是媽媽教我做我愛吃的煎餃。
暑假里的一個(gè)周末，媽媽在家休假，我做完作業(yè)后也覺得在家閑著無事，于是跑到媽媽面前看她在做些什么。原來媽媽要自己做煎餃。面對我最喜歡吃的煎餃，我所有的興趣都被它奪了去。媽媽剁好餡后，我們便開始分工合作了。我負(fù)責(zé)包餃子，而媽媽負(fù)責(zé)搟餃子皮兒。
媽媽把材料買回家后，就開始做餡，直聽得廚房乒乓的響聲，過十幾分后，媽媽的一切準(zhǔn)備工作都做完了，我就開始包餃子了。第一次包時(shí)，我想吃餡多的，就放很多餡，不料，一包起來，餃子皮四分五裂。我接受這教訓(xùn)，把餡放很少，媽媽看見，笑著說：“你放這少，怎么吃，餡不能多也不能少，要放得適當(dāng)，均勻，要把位置定好，這樣才能包好�！蔽衣犕辏X得很有道理，又重新包起來。
經(jīng)過前兩次教訓(xùn)，我用手把皮折成四份，定好其中間位置，再放餡�？墒�，我不知怎樣包成媽媽的餃子形狀，坐立不安，媽媽似乎明白我的心思，微笑地說：“你“想怎樣包，就怎樣包 ，不需按媽媽的。”聽完，我便開心地按自己的思路包起來。不一會(huì)，我便包出形式多樣的餃子：有的象太陽，有的象梅花，還有的'象皇冠，金魚，元寶……媽媽看后，稱贊我：“挺不錯(cuò)，花樣很漂亮，第一次包就有這樣的成績很好，看吧，任何事，只要努力，就能學(xué)好…… ”沒等媽媽說完，我就打斷了媽媽的話，“你還是快點(diǎn)教我煎餃子吧 ，我的肚子可在唱交響曲呢�！甭犕晡业脑�，媽媽把我領(lǐng)到鍋前，讓我開始煎餃子。
首先，媽媽讓我在鍋里倒一些油，再把餃子放進(jìn)去，把鍋蓋蓋上后，炸一分鐘就翻一下，翻四次后就到一點(diǎn)水，再悶三分鐘，就熟了。我把餃子盛起，救迫不及待地拿起筷子，吹了吹，便吃起來，哇!不油不膩，我不咸不淡，我一連吃了五六個(gè)，真好吃!“我從沒吃過這么好吃的餃子。”我一邊吃，一邊說。媽媽說：“當(dāng)然哪，自己做的當(dāng)然是最好吃的�！�
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