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        小學(xué)四年級作文

        時間:2024-05-31 15:32:43 四年級 我要投稿

        小學(xué)四年級作文10篇[精選]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)四年級作文10篇[精選]

        小學(xué)四年級作文 篇1

          古人曾經(jīng)說過這樣一句話:“舊的不去新的不來!瘪R上要升五年級了,我書架里的書也該更新?lián)Q代了。

          可是“兇猛”的太陽把大地烤得火辣辣的,一貫怕熱的我自然下不了決心去書店……最后,不知是聽了誰的建議,我還是做出了決定:上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書吧!

          一打開網(wǎng)頁,一行行五花八門的書目即刻映入了我的.眼簾,使我眼花繚亂“到底該買哪些書呢!《笑貓日記》、《我的同桌是班長》、《會飛的教室》、《秘密花園》……這可都是些名家之作。∫皇前职謰寢尣煌,我早該不惜巨資把這些書統(tǒng)統(tǒng)攬入囊中!蔽野蛋档叵氲。

          在一旁的爸爸看到了我一籌莫展的樣子,笑了起來,拍拍我的頭說:“你何不去網(wǎng)上搜搜簡介呀!”

          吾乃眼前一亮,快速查看了每本書的精彩簡介。

          “噢!我就買《會飛的教室》和《秘密花園》吧!”

          “好!”爸爸爽快地說,“我這就幫你下訂單!

          3天之后,我拿到了書,津津有味的看了起來。

          現(xiàn)在我便愛上了在網(wǎng)上購書因為這樣不僅可以躲避炎炎烈日而且也可以節(jié)省時間,更可以得一個優(yōu)惠的價格,真是一舉多得呀!

        小學(xué)四年級作文 篇2

          我是浦陽江的一條小魚,自由自在的生活在浦陽江里。

          一年前,浦陽江是一條寬闊、清澈、美麗、干凈的江河。一天,我的媽媽在浦陽江的一角生下了我,從此我就來到了魚的世界,我一天天的長大,突然有一天,我決定離開爸爸媽媽,離開家鄉(xiāng),去遠(yuǎn)方看看。游啊游......我來到了一座叫“格拉里”的`水下城堡,那里景色優(yōu)美,到處都是千奇百怪的海洋生物,有綠油油的海草、可愛的海龜......,我在那里安居了下來。時間一天天的過去,轉(zhuǎn)眼到了新年,雖然我很喜歡這里,舍不得離開,但我真的很想念我的爸爸媽媽。

          經(jīng)過長途跋涉,我終于回到了家鄉(xiāng),見到了日思夜想的爸爸媽媽,我們一起過著快樂而幸福的日子。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)河水開始變黑,水草開始腐爛發(fā)臭,河底松軟的泥沙變成了淤泥,水質(zhì)變得越來越差,不的同伴都漸漸地離開,甚至死去。我把頭探出水面想看個究竟,讓我大吃一驚,原來這都是人類造成的。工廠隨意排放廢水、污水;人們隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品;隨意捕魚、電魚、炸魚......我立刻來到了“小魚警察局”,向“小魚警官”訴說這些情況。

          一年之后,河水終于又恢復(fù)了往日清澈、美麗、干凈的面貌。發(fā)臭的河水沒有了刺鼻的味道;烏黑發(fā)藍(lán)的河水重新?lián)Q上了整潔的新裝;工廠的廢水、污水口改道了;隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品和捕殺魚類的人們消失了。從此,一切變得更加美好,我們魚類又可以在浦陽江里自由自在的生活了。

        小學(xué)四年級作文 篇3

          這段時間,正是要秋游的好時間,我們學(xué)校便舉行了秋游活動,這次活動與其他幾次有所不同,本次秋游是要我們自己炒一道菜,再讓一年級小朋友來品嘗。

          上車,過了三十來分鐘,我們的活動地點(diǎn)——展茅就到了。

          首先我們先去參觀了五匠館,跨入門檻,映入我們眼前的是一個大四合院,這個大建筑物似乎蘊(yùn)藏著許多歷史奧秘。走進(jìn)一個個房間,一個個雕刻出來的人栩栩如生,玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。

          參觀完了五匠館,我們?nèi)ネ媪嗽S許多多的傳統(tǒng)游戲比如:過獨(dú)木橋、鉆網(wǎng)洞、開展推牛車、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等,體驗了海島鄉(xiāng)村樂園中的傳統(tǒng)農(nóng)俗活動。

          玩好后,我們來到了野餐的場地,馬不停蹄的拿出了我們準(zhǔn)備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹,放進(jìn)剛洗好的鍋,不過一會兒,香噴噴的蔥油蟹出鍋了。“我第二,我第二!”我說道,“你來吧!”老師說,我心想:今天我總要把媽媽家里教我的拿手菜露一手。我等鍋干了后,很順利的先放了一些油,等著油稍微熱一點(diǎn)后,再把我準(zhǔn)備的梅豆放進(jìn)去,呀!一陣風(fēng)刮過,灶里冒出了一大股煙,直噴我的臉,熏得我眼淚直流,我真想放棄了,又想到同學(xué)們都看著我,就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進(jìn)去,繼續(xù)進(jìn)入我的炒菜程序,我又是翻又是炒,大概過了五分鐘,一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……

          接著,我們一組的'同學(xué)按順序的把菜都炒好了,然后,我們把各自帶的一年級小朋友領(lǐng)到飯桌前,來品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口,但個個都吃得津津有味,臉上洋溢著歡快的笑容。

          吃好后,我們都到了上面的跑豬場,看小豬的表演,只見一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬,只見一只只小豬在阿姨的引導(dǎo)下,繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈,圍觀的人都鼓起了掌,笑了起來。

          這次秋游回來,我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味,但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦,也體會到了家里媽媽做飯的勞累,我們應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)……

        小學(xué)四年級作文 篇4

          記得以前的那個星期天,真是另人難以忘懷!

          那個晚上,我上床睡覺去了,突然看見一顆明亮的星星向我走來,手里拿著一個五彩的小棒,對我說:“走!我領(lǐng)你到天宮看看!”我還沒說什么,它就拉著我的小手,騰云駕霧,“唿……”不一會兒,我就來到天宮,。〉教幎际枪饷⑺纳涞腵寶貝,它領(lǐng)我轉(zhuǎn)了好長時間,才看了全部的%1,我連忙說:“不看了,不看了!請問,你是誰呀?”它畢恭畢敬地說:“我是……愿望星!”?它是愿望星啊!那可是1一次的好運(yùn)呀!怎么讓我給遇上了?我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn),內(nèi)心的激動是無法形容的!

          我又仔細(xì)打量了它一下,說:“那你可以滿足我一個愿望嗎?”

          “那還用說?當(dāng)然了啦!”

          我高興極了,趕忙對著彩色的棒棒,在內(nèi)心里悄悄地許了我最好的愿望:讓世界變的美麗吧!讓污水和廢氣沒有吧!垃圾都要再垃圾桶里分類,到處都有花香和樹高,汽車的尾氣要變沒有吧!

          “嘩!”

          我又回到人間,世界真是變了樣,污水和廢氣變成了氧氣;垃圾以前隨地扔,現(xiàn)在呢?干干凈凈的,連一個小煙頭也沒有,垃圾桶里整整齊齊的;樹木、草坪和花朵到處都是;汽車排除的不是廢氣,而是娓娓清香!

          我真高興!一蹦三尺高!

          “撲通”一聲,我醒來了,原來這是一場夢,我的被子也掉在了地上。

          哎!如果人類都努力保護(hù)環(huán)境,那我這個美好的愿望也會實(shí)現(xiàn)的!

        小學(xué)四年級作文 篇5

          我相信,世界上的萬物都有愛心,每一天早晨,太陽媽媽都準(zhǔn)時起床工作,給人間照明真像一位慈愛的母親,關(guān)愛大地。

          春天,公圓在太陽媽媽的關(guān)愛下,變成了五彩繽紛花的世界,迎春花們穿著黃色的衣服,給太陽媽媽展示她們的.舞蹈,紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗,還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開放,把大地裝扮的更加漂亮,來感謝太陽對大地厚愛。

          有一次,爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩,走著走著,我看見許多大哥哥在草地上踢足球,我連跑過去把一個大哥哥叫住說:“大哥哥,你們別在草地上踢了好嗎?她們也有生命呀”,大哥哥聽了我的話,覺得很有道理,就叫別的伙伴到足球場去踢了。

          只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變成完美的人間,我們就應(yīng)從小做起。

        小學(xué)四年級作文 篇6

          生活中,我特別愛吃糖,生活中的我,就像一顆糖。

          在學(xué)習(xí)上我就是一顆維生素糖。在上課的時候,我充分吸收著“營養(yǎng)餐”,到考試的時候,我就把“營養(yǎng)”釋放出來,怎么樣?我是不是像一顆維生素糖呢?

          在為人上的我就像一顆跳跳糖,在玩游戲時我是最瘋的,幫老師忙的時候我是最積極的、助人為樂的時候我是最熱心的……怎么樣?我是不是像一顆跳跳糖呢?

          在校園里,我就是一顆夾心糖。表面冷漠,但心里卻很溫柔。在我的'同桌惹我生氣的時候,我會想:“哼你在有難題問我,我不會告訴你!”可是當(dāng)他有難題問我時我還是會爽快地并細(xì)心地為他講解,早把那句話拋到了九霄云外了。怎么樣?我是不是像夾心糖一樣,外表硬硬的,內(nèi)心卻是軟軟的。

          在家里我就像一個泡泡糖。一天,媽媽告訴我,要給我買一個書包,我以一分鐘的速度,告訴了我所有的好朋友,讓她們?nèi)ノ壹依锟次业男聲。不一會,媽媽兩手空空回來了,我問媽媽:“媽媽,我的新書包呢?”媽媽說:“買什么新書包呀!趕快去寫作業(yè)!”這時,我就像是一個泡泡糖一樣,“啪”的一下爆了。

          我在生活中,我就像一顆糖。難道不是嗎?

        小學(xué)四年級作文 篇7

          今天,表姐想買一棵新的圣誕樹送給我,因為我原來的圣誕樹掛件都不見了,所以我和表姐決定一起去家樂福超市買圣誕樹。

          到了家樂福,一進(jìn)去便看見鋪天蓋地的.圣誕裝飾物,當(dāng)然也有很多漂亮的圣誕樹,它們大小不一,不過都非常的漂亮。表姐挑選了一棵一米四尺高的圣誕樹,我挑選了自己喜歡的掛件,有鈴鐺、有雪花、有彩色的掛球和彩條。其中最漂亮的是一個用軟陶做的小熊雪花。雪花中間是一只戴著紅白相間的圣誕帽,圍著一條黑白相間的圍巾,穿著一件有著黑鈕扣的紅衣服,手中拿著一個黃澄澄的星星,這只棕色的小熊看上去非?蓯。

          買完了東西,我們還去吃了肯德基,今天收獲真大啊!

        小學(xué)四年級作文 篇8

          昨天,我像往常一樣,背著書包到了學(xué)校,一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)這個教室很神奇,為什么神奇呢?因為教室的任何一處都可以體會到科學(xué)的魅力。

          先從老師說起吧,如果你不細(xì)心看這位老師的話,你會認(rèn)為她是一位普通的女士,仔細(xì)一看,你才發(fā)現(xiàn)她是一個智能機(jī)器人。

          黑板不是一般的黑板,而是一個又大又平的觸摸式電腦。機(jī)器人老師用手指輕輕一點(diǎn),他要教的知識一下子就彈出來了。黑板還有聲控的功能,只要老師說一聲“開”,黑板就會自己開機(jī),老師說一聲“關(guān)”電腦就自己關(guān)機(jī),黑板的`語音識別功能真是太強(qiáng)大了。

          教室的門上有一個電子眼和電腦的相連接,它有記憶和識別人臉的功能,記錄過信息的學(xué)生或老師進(jìn)來的時候,電子眼會識別并把門打開。學(xué)生或老師離開了教室,電子眼會把門關(guān)上,安全系數(shù)很高,讓壞人沒有可趁之機(jī)。

          教室里有一個智能空調(diào),它能根據(jù)室內(nèi)的溫度自動把溫度調(diào)到人體感到舒適的溫度。

          我一看到這些高科技產(chǎn)品只有一個感覺——震撼,以為自己走錯了門,誤闖到了科技實(shí)驗室。

          一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己還在床上,床上還放著自己昨天晚上看的書——《會飛的教室》,才明白這是一個夢,F(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),我相信不久的將來一定會有這樣的神奇教室。

        小學(xué)四年級作文 篇9

          連續(xù)下了好幾天的雨,終于天晴了,說好的`按計劃開始行動了,媽媽帶我到新家花園的游泳班報名學(xué)游泳。

          第一節(jié)課開始了,教練教我學(xué)第一個動作:吐氣。吐氣是先吸一口氣,馬上沒到水里,用鼻子吐氣,等到快不能吐氣時,就要把頭露出水面來吸氣,然后又馬上沒進(jìn)水里吐氣,連續(xù)這樣練。我非常用心地學(xué),教練看我練得差不多了,就教我練腳力。首先教練告訴我不要緊張,上半身趴在岸上,下半身浮在水面進(jìn)行練腳,要先慢慢地把腳縮起來,再把大腿往兩邊翻開,然后再用力兩腳一蹬,經(jīng)過半個多小時反復(fù)地練習(xí),我就已經(jīng)學(xué)會了這個動作,教練要求我到水里把這兩個動作連起來用,果然我就能游泳一段路程了。

          第二節(jié)課,教練教我學(xué)擺手,把上節(jié)課學(xué)會的動作并用,把手伸直,再把頭沒下去吐氣,用力地蹬腳,氣快用完后,就用雙手向兩邊用力擺開,頭就露出水面來吸氣,馬上又下去吐氣,刨水,再把手伸直,一直這樣練。

          第三節(jié)課就是手腳并用進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí),主要是練耐力,經(jīng)過一個多小時的練習(xí),我終于可以游泳五十多米遠(yuǎn)了。

          一開始我還不想去學(xué)呢!媽媽非要讓我去學(xué)不可,我學(xué)會了游泳,才知道這么有趣!學(xué)會游泳就不會自身難保了,而且還可以舍己救人,學(xué)會了游泳我非常開心!

        小學(xué)四年級作文 篇10

          綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動人,那么美麗。眼前的臨山鎮(zhèn)的刺繞灣又是一片綠樹紅花,春意盎然。在村后山上的一個果園里,你時常會看到一名中年男子,在這里守護(hù)耕耘。他就是刺繞彎遠(yuǎn)近聞名的“林木果園”主吳銀貴,熟悉他的人都叫他阿貴師傅。此時,他正手拿剪刀,小心翼翼地在修剪枝條,看那滿園的挑花,燦若云霞,映紅了阿貴師傅的臉龐,從他一臉燦爛的笑容中,我們似乎看到了來年豐收的喜悅。是!幾年來,果園已成為他成長的樂園,奮斗的天地,在執(zhí)著的追求中,他得到了許多心靈的感悟,更體驗到了依靠科技致富的甜頭……

          40多歲的吳銀貴,曾做過漆匠,從1998年開始,他承包了村里的`80多畝楊梅山,沒過多久,細(xì)心的阿貴發(fā)現(xiàn)這片楊梅樹樹齡都比較老了,品種也比較單一?吹竭@種情況,阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植:一方面種果樹花木,另一方面,搞養(yǎng)殖,養(yǎng)雞。這樣一來,樹下小蟲喂雞,雞糞又是天然肥料,真是綠色環(huán)保。

          在做好生態(tài)養(yǎng)殖的同時,吳銀貴非常注重種植技術(shù)的提高。正如他常念叨在口頭上的一句話“書中自有黃金屋”。平時,他總要購買一些農(nóng)技書、報刊,鉆研種植,還經(jīng)常向農(nóng)技站的技術(shù)人員請教,及時了解各種信息。他說:“當(dāng)今時代是個信息社會,要想立足的話,一定要學(xué)會收集信息,利用信息。”這不前幾年他東陽引進(jìn)大青棗時,無意中聽到對方在培育一種桃子新品種,就討了一根枝條來,回家后嫁接在自家桃樹上。后來看了農(nóng)技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個林妹妹。每次講到這件事,吳銀貴心里有說不出的高興!

          春華秋實(shí),冬去春來,吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明,在“花果園”里編織更美好的夢想,那就是帶領(lǐng)村民共同富裕,回報家鄉(xiāng)。

          這就是我身邊最樸實(shí)的村民,也是最不平凡的村民。正是因為有了這樣一群人,才使我們的臨山更得更美好,正是因為有了這種創(chuàng)新,才使家鄉(xiāng)變得更美麗。我不渴求長大后能作出什么轟轟烈烈的業(yè)績,但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上,為我們的家鄉(xiāng)余姚貢獻(xiàn)自己的力量。

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