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        二年級作文300字

        時間:2024-05-28 16:09:45 二年級 我要投稿
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        二年級作文300字

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級作文300字

        二年級作文300字 篇1

          這學(xué)期,我們在數(shù)學(xué)課上已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法口訣。今天,老師又教了我們用雙手巧記9的乘法口訣。比如:3×9吧,先將雙手手指全部伸直,從左數(shù)到3,將第三根手指彎下,這時,這個手指的左邊有2個手指,右邊有7根手指,這說明3×9=27。依次類推,可以記住9的所有口訣。老師還在班級網(wǎng)站上貼出了圖片呢。

          真是太有趣了!回到家,我立刻演示給爸爸、媽媽看。爸爸、媽媽也跟我一起學(xué)習(xí)。我想,其他數(shù)字的乘法口訣是不是也可以這樣記呢?我按老師教的方法試了好多次,結(jié)果不行?磥碇挥9的`乘法口訣才能這樣記啊。

          爸爸說:“其實9的乘法口訣還有許多奧秘呢!”我仔細(xì)地看,認(rèn)真地想,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn),積的個位和十位上的數(shù)相加都等于9,還發(fā)現(xiàn):任何1~9的數(shù),如果和9相乘,積十位上的數(shù)一定比乘數(shù)少1。如3×9=27,十位是2,比3少1。

          看來,9的乘法奧妙真多!也許我還能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘呢!數(shù)學(xué)真的有趣又好玩!

        二年級作文300字 篇2

          我們班的班主任郭老師是個優(yōu)秀的語文老師,他和藹可親,是我們班的定海神針。

          有一天,該上語文課了,走進來的卻不是郭老師,而是另一位語文老師。這是怎么回事呢?老師對我們說:“郭老師出差了,所以……”

          老師的話音未落,教室里已經(jīng)炸開了鍋。

          “解放嘍!”

          “這是怎么回事呀?”

          “太好了,今天沒有語文作業(yè)啦!”

          “好沒意思呀!”

          頓時大家紛紛議論起來,盡管有同學(xué)在慶幸沒人管了,可實際上大家都像無頭的蒼蠅一樣,沒了頭緒。

          變天的時候,沒人叮囑我們添加衣服了;考試的時候,沒人在旁邊提醒我們要沉著冷靜了;同學(xué)摔倒了,沒人及時去安慰他了……

          就在大家都感到無所適從的.時候,老師又大聲告訴我們,他只給我們代三天課!

          等等,什么意思?也就是說,郭老師只出差三天就回來啦?

          “哇!太好了!”

          大家歡呼起來,就連那些最初在慶幸的同學(xué)也露出了興奮的笑容。

          郭老師,請您放心,我們會認(rèn)真學(xué)習(xí),不會給您丟臉的!也請您注意身體,平安歸來,大家都在等著您哦!

        二年級作文300字 篇3

          夢想是什么?是要去追去找的,有了夢想就有了心中廣闊的藍(lán)天,別看我小,我可是有一個大大的夢想噢。你想知道嗎?那我就告訴你吧。

          我的夢想是做一名的設(shè)計師。設(shè)計嘛,首先就要會畫畫,要不然怎么知道服裝的款式呢?所以,我現(xiàn)在天天都畫一幅畫,都是衣服,發(fā)型等。如果想做好一名服裝設(shè)計師,那么就要會“讀人心”,你必須根據(jù)別人的心情、性格來創(chuàng)作……如果你想做好一個發(fā)型設(shè)計師,你就要學(xué)會“讀頭形和臉形”,不過你也可以根據(jù)別人的心情和性格來設(shè)計。如果你的心情很暴躁的話,那么你可以做卷發(fā)……這些都是設(shè)計師需要具有的.本領(lǐng)。雖然很難,但我沒放棄,我相信我一直堅持會取得成功的!

          一個好的夢想就是一個好的未來!我的夢想就是如此,設(shè)計新穎、時髦的衣服和發(fā)型,成就我一生中的樂趣!我一定要堅持!去實現(xiàn)我的夢想!

        二年級作文300字 篇4

          假如我有一雙翅膀,我將飛向那浩瀚的宇宙,為人類探索宇宙的奧秘,為人類找了一個充滿生機的可以居住的星球。

          假如我有一雙翅膀,我將做一只快樂的小鳥,在天空中自由自在的.飛翔。把我動聽的歌聲送給人們,讓他們快樂永久。

          在這學(xué)期的語文書上,我們學(xué)到了一篇文章《艾滋病小斗士》。讀了這則故事,我非常痛心,那位小朋友,得了艾滋病,每天還與病魔作斗爭,他頑強,堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),可惜啊,他不幸去世了,給我們留下了一絲悔恨,他還那么年輕卻早逝了。

          我想世界上還有許多的艾滋病患者吧!他用戴著厚厚的口罩,在整日見不到陽光的病房里活動,他們是多么需要陽光,需要溫暖啊,可惜他們再也見不到那些美好的事物了……!

          天上的星星不停得閃爍著。好像在和人們講訴說著什么,我仰望天空,閉上了眼睛,我向天上祈禱,希望能盡快研究出那些能治好艾滋病的藥物,能使那些得了艾滋病的患者重新見到陽光,重新獲得溫暖,重新像正常人那樣快樂得活著。

          假如我有一對翅膀,我會變成為一個精靈,把那美麗的愿望變成現(xiàn)實……!

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