二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我叫毛俊欽，今年8歲了，我在砂子塘天華小學(xué)二年級(jí)四班讀書。我是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小男生，有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，它總閃著求知的光芒，希望能得到更多的知識(shí)，我的皮膚白白的，見過我的大人都說我是個(gè)小書生。
說起來還真不好意思，我在一年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)當(dāng)過幾天班長，可是因?yàn)槲姨澩妫抡n了只顧著自己玩，忘記了關(guān)心班級(jí)和同學(xué)們，很快，我的.班長職務(wù)被解除了。我很后悔……
記得有一次我在操場(chǎng)上玩，忽然有一個(gè)人從我的背后猛地?fù)淞诉^來，我被重重地?fù)涞皆诘�，膝蓋被擦破了皮，我又傷心又委屈地在老師和同學(xué)面前哭個(gè)不停，后來老師帶著我去醫(yī)務(wù)室擦了藥，又批評(píng)了那個(gè)冒失的同學(xué)�？墒亲詮倪@件事之后，我卻得到了一個(gè)不好的綽號(hào)“愛哭鬼”，我很難過……
平時(shí)的我很愛看書，一下課，我就鉆到圖書角盡情地閱讀我喜歡的課外書，因?yàn)闀俏易钜玫呐笥选２贿^，我也很喜歡交朋友，我覺得友誼是一種財(cái)富，所以不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的，我都很樂意跟他們交朋友。
在這里我只寫出了從前的我，你們想知道現(xiàn)在和以后的我是什么樣的嗎？請(qǐng)讓我用生活的五彩之筆把我現(xiàn)在和未來的形象清晰地描述給你們聽吧！
二年級(jí)作文 篇2
今天早上吃完早飯，外婆對(duì)我說：我今天給你請(qǐng)了一個(gè)老師，讓他教你做作業(yè)，解決我的難題。我聽到外婆的話，我很高興的跟外婆來到老師家。原來外婆幫我請(qǐng)來的'老師是我舅舅。他是大學(xué)生在他的幫助下，我順利的完成了作業(yè)，解決了難題。
二年級(jí)作文 篇3
春天來了，柳樹發(fā)芽，百花齊放。丁丁的媽媽對(duì)丁丁說：丁丁，你到公園里玩一玩，踢踢球吧！丁丁臨走之前悄悄地拿了一本書。到了公園，丁丁拿出書來，聚精會(huì)神地看了起來，根本就沒有心思去看周圍的美景。丁丁的同學(xué)小剛l來了，小剛央求他說：“咱們?nèi)ヌ咔虬�！”丁丁卻說“不行不行，我的.書還沒看完呢！你去踢吧，我不去了！”小剛只好走了。
又一次，丁丁坐車去同學(xué)家玩，丁丁又帶了一本書，坐在車上拿了出來認(rèn)真地讀了起來。
晚上，丁丁躺在床上看書，媽媽勸他說“這樣看書對(duì)眼睛不好，不要看了，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)鐘了，睡覺吧。”丁丁答應(yīng)著睡下了。“丁丁真是好孩子”媽媽說玩就出去了。丁丁一見沒有聲音了，就連忙又看了起來，一直看到深夜才睡。
過了一段時(shí)間，丁丁忽然感覺眼睛看不清東西了，他急忙對(duì)媽媽說“媽媽，我眼睛看東西好模糊，怎么回事啊？”媽媽趕緊帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“這孩子呀，要戴眼鏡了！”
于是，丁丁戴上了眼鏡，干什么都不方便。有時(shí)，他看到其他小朋友在開心地玩著，他很傷心，因?yàn)樗魃狭搜坨R。這個(gè)故事說明：平時(shí)一定要愛護(hù)自己的眼睛。
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)明朗的早晨，天空像寶石一樣湛藍(lán)透亮。小花貓和小白貓?jiān)诤舆呁嫠！?/p>
忽然，小貓眼睛一亮興奮不己，高興地對(duì)小白貓說：“小白貓，快來看，這有一條又大又肥美的魚，我們把它抓來多好�。 毙“诇惤豢�，大叫道：“真的啊，我們回去拿釣魚竿吧！”小花貓遲疑了片刻，說：“不行，不行。如果這樣的話大魚早就游走了。”小白貓厭煩地說：“那我們用樹枝做一個(gè)網(wǎng)把它撈上來吧！”小花貓還是搖搖頭，說：“你抓住我尾巴，我親自用爪子把它撈上來�！�
小白貓沒辦法，只好抓著小花貓的尾巴。小花貓迫不及待地把身子躺下去。由于小花貓?zhí)柿耍“棕埨蛔∷�。小花貓就“撲通”一聲掉進(jìn)了小河里。小花貓?jiān)诤永锊煌５貟暝�，岸上的小白貓急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白貓終于放聲呼救道：“救命啊，救命啊，我的同伴掉到河里啦！”小白貓一邊說，一邊哭泣。
這時(shí)一只天鵝尋著哭聲趕來了。天鵝奇怪地問小白貓：“小白貓你怎么了？”小白貓帶著哭腔回答道：“我……我的同伴掉進(jìn)水里了。嗚……嗚嗚嗚�！毙“棕埖脑掃�沒說完，天鵝就像離弦的箭快速游到小花貓落水的'地方。把小花貓放到自己背上，把他駝了回來。
上了岸，小花貓?jiān)偃兄x天鵝的搭救。天鵝謙虛地說：“沒什么，沒什么。對(duì)了，以后到小河邊玩耍不要太沖動(dòng)，不然就會(huì)掉到河里的。”小貓們連連點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文 篇5
“海絲文明號(hào)來了，海絲文明號(hào)來了……”大家探著腦袋望向地鐵口，爭(zhēng)先恐后地叫喊著。我快快整理好采訪本，趕緊排好隊(duì)，迫不及待地等著上車。
一走進(jìn)地鐵車廂，我就被眼前的景象迷住了�！巴廴敲炊鄨D案，太漂亮了！”我心里大喊道。我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)畫著的糖葫蘆和棒棒糖好逼真，饞得我口水直流。旁邊畫的小女孩和小男孩非常可愛，我還對(duì)著他們說“你們好啊！”在車上，我還采訪了一位阿姨，和小伙伴們討論了乘坐地鐵的`感受。一眨眼，“海絲文明”號(hào)列車就到達(dá)終點(diǎn)站了。
活動(dòng)結(jié)束后，我很認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“媽媽，地鐵真是便捷的交通工具��！以后，我們也要少開車，多坐地鐵，堅(jiān)持綠色出行哦！”媽媽聽了我的話，開心地笑了。
二年級(jí)作文 篇6
我要當(dāng)一個(gè)心靈美的，很帥的好爸爸，我要做個(gè)不吸煙，不喝酒的好爸爸!我還要做個(gè)講標(biāo)準(zhǔn)普通話的好爸爸， 記得去年有一次出去旅游的.時(shí)候，由于爸爸把一個(gè)字的發(fā)音說錯(cuò)了，害得我們找啊找，在車上多呆了一個(gè)多小時(shí)。
所以我一定要做個(gè)讓孩子喜歡的好爸爸!
二年級(jí)作文 篇7
今天是春游的日子，在太子灣公園我認(rèn)識(shí)三種植物：郁金香、梨樹、櫻花樹。
我再講一下它們的特點(diǎn)。郁金香的特點(diǎn)是非常香。梨樹的特點(diǎn)是非常白，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。櫻花樹的特點(diǎn)是不像梨樹那么白，有點(diǎn)紅，是粉色。
公園里，同學(xué)們盡情的跑來跑去。跑累了，我們分組在櫻花樹下休息。徐丹陽媽媽為我們super8小隊(duì)買冰淇淋。其實(shí)我想吃冰棍。但是吃冰淇淋也沒關(guān)系。冰淇淋和冰棍都是涼涼的'。我越吃越開心。
時(shí)間過的真快呀，旅程也過得很快，我們很快上車回學(xué)校了。
二年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)暑假，我和姐姐、同學(xué)去學(xué)游泳。
開始的.時(shí)候，老師叫大家憋氣潛水，我們就一起潛下水，有些人沒吸氣就潛下去了，一下子就沒氣了，在水下大喊大叫“救命！救命！”，有些人不知飄到哪了，我跟姐姐卻憋了很久。
老師教我們腿部動(dòng)作，我們游的時(shí)候沉沉浮浮的，老師說：“等學(xué)了手部動(dòng)作就不會(huì)這樣了�！蓖炔縿�(dòng)作學(xué)會(huì)了，該手部動(dòng)作了，這很簡(jiǎn)單，我們還學(xué)了換氣。我們都掌握了游泳的基本動(dòng)作了。
要游二十五米了，我們感到又興奮又緊張。我們把手合著伸直，小腿一蹬，手張開時(shí)頭也抬起來換氣，然后把手一收，把腿一收，反復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作，我們終于游到了二十五米我學(xué)會(huì)了游泳，真不容易！
我學(xué)會(huì)了游泳，別提多高興了！
二年級(jí)作文 篇9
中華文明古國是一個(gè)具有悠久歷史的國家，在被封建制度統(tǒng)治千年后中華人擁有的美德沒有丟失。
中國人建設(shè)和諧社會(huì)，全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。和諧社會(huì)不會(huì)憑空而至，也坐等不來。構(gòu)建和諧社會(huì)，人人有責(zé)。人是社會(huì)關(guān)系的總和，也是社會(huì)建設(shè)的主體。和諧美好的社會(huì)，需要腳踏實(shí)地的努力，需要全體人民的共同參與。每一個(gè)社會(huì)成員都各司其職，承擔(dān)起自己的職業(yè)角色和社會(huì)角色，盡職盡責(zé)，做好本職工作；每一個(gè)人都各守其則，具有法律意識(shí)和誠信意識(shí)，自覺遵循社會(huì)規(guī)則、規(guī)章制度和公共秩序。人人有行動(dòng)，人人有貢獻(xiàn)，這樣，我們的`社會(huì)才能更快更好地實(shí)現(xiàn)和諧。
像范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”傳揚(yáng)中華美德首先要學(xué)會(huì)愛國要有愛國的心靈才能傳揚(yáng)中華美德。《漢書·董仲舒?zhèn)鳌穼懙馈胺蛉收x禮智信，五常之道，王者所當(dāng)修飭也。王者修飭，故受天之晁，而享鬼神之靈，德施于方外，延及群生也�！边@是中華歷史上第一次明確提出“仁義禮智信”這個(gè)“五常之道”，即五大道德要素。官方把“仁義禮智信”明確為整個(gè)國家要提倡和遵循的道德綱領(lǐng)。傳揚(yáng)中華美德是沒一個(gè)炎龍子孫的義務(wù)也是責(zé)任，傳揚(yáng)中華美德，共創(chuàng)和諧中華。
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